言語第二節(jié)配套習題訓練共計26題

1、言語第二節(jié)配套習題訓練（共計20題）注意說明：為提高教學口碑，紅頂教育教師團隊研究了所有類型的教學模式，得出唯一的結(jié)論：最能提分的模式均為：優(yōu)秀教師講解+題海戰(zhàn)術(shù)練習的模式。按照這個模式不斷循環(huán)重復，沒有捷徑，雖然枯燥，但這是真理，不要以為聽完理論課就結(jié)束了，請認真對待習題練習部分，投入很大精力去讓學生刷題，然后教師再去講解，總之，只要學不死，就往死里學！1自從 1958 年第一個起搏器被植入后，可植入醫(yī)療設備的制造商就在不斷研究為其產(chǎn)品提供電能的各種方法。不可充電的鋰電池目前較為普遍，在心臟病和神經(jīng)源性疾病的移植設備中，不可充電的鋰電池一般能夠使用 7年到 10 年，已經(jīng)屬于比較“長壽”的了

2、。研究者認為，除非在生物電池領(lǐng)域取得突破性進展，否則植入式設備始終無法真正、可靠地工作。這段文字意在說明（）可植入設備目前主要用于醫(yī)療領(lǐng)域神經(jīng)源性疾病的治療需引入新技術(shù) C供電能力目前是可植入設備的瓶頸D可植入醫(yī)療設備的發(fā)展前景較廣闊鉤不了沉秒殺：第一步：三句話。第二步：邏輯關(guān)系的確認：認為。第三步：邏輯關(guān)系的對比：觀點關(guān)系：第 3 句為中心句。第四步：壓縮法：電池植入式設備。第五步：符號重合度：重合：A、植入式設備、醫(yī)療。B、疾病、新技術(shù)。C、供電能力、可植入設備。D、可植入設備、發(fā)展前景，秒 C。2以往關(guān)于網(wǎng)絡提速與降價的中，多從運營對于公眾商和消費者博弈的角度切入，聚焦低網(wǎng)速、高生活的影

3、響，使用的是服務者義務和消費者權(quán)利的說理邏輯。此次卻提供了一個新的觀察視角，即低質(zhì)量、高成本的寬帶服務潛在地了社會信息化的進程。在現(xiàn)代信息社會的運行中，寬帶建設具有基礎(chǔ)設施的意義，是知識型經(jīng)濟、網(wǎng)絡化社會、數(shù)字化生活、服務型最起碼的物理支撐。沒有一個高速度、高水平的寬帶環(huán)境，信息交流的效率會滯后、科技創(chuàng)新的成本會增加，信息化社會的發(fā)育和創(chuàng)新型社會的成長自然會受到。這段文字意在說明（）A寬帶建設應該成為信息化社會的基石B以往關(guān)于網(wǎng)絡提速與降價的存在誤區(qū)C網(wǎng)絡運營商的服務質(zhì)量應走在服務業(yè)的前列D信息交流效率的提高有賴于寬帶環(huán)境的改善鉤不了沉秒殺：第一步：四句話。第二步：邏輯關(guān)系的確認：新視角。第三

4、步：邏輯關(guān)系的對比：觀點關(guān)系：第 2句為中心句。第四步：壓縮第五步：符號重合度：法：寬帶服務社會信息化。重合：A、寬帶信息化。B、提速、降價。C、服務質(zhì)量。D、信息交流效率、寬帶環(huán)境，反了。秒 A。3長期以來，對的處理處于相對狀態(tài)。隨著社會加劇，社會治理遇到的越來越多，政府已無力也沒有必要去處理諸多繁雜的社會性事務。這一局面的出現(xiàn)，迫切要求厘與社會的關(guān)系，社會能處理的交給社會，只是進行宏觀調(diào)控和監(jiān)督等必須由自身。完成的事務，也就是從全能型公共服務，有助于剝離轉(zhuǎn)變?yōu)榉招偷囊徊糠致毮?，擴大社會自我服務的空間，使社會有能力進行自我管理和自我服務，最終促進社會整體效率的提高。這段文字意在強調(diào)（）A對

5、的弱化了阻礙了社會效率的提高B社會在處理中的作用的內(nèi)在要求CD職能向服務型轉(zhuǎn)變是社會公共服務是今后提高效率的首要方式鉤不了沉秒殺：第一步：四句話。第二步：邏輯關(guān)系的確認：長期以來迫切要求。第三步：邏輯關(guān)系的對比：問題+對策關(guān)系：第 3 句為中心句。第四步：壓縮法：政重合：A、府轉(zhuǎn)向服務型。第五步：符號重合度：公共服務、社會效率。B、社會、公務處理。C、政府。D、服務、提高效率，秒 C。4無論導演還是監(jiān)制，都是非常復雜的工種，經(jīng)驗的積累非常重要。沒有經(jīng)歷過片場的摸爬滾打，在現(xiàn)場的執(zhí)行能力就會有問題。因此，在一些產(chǎn)業(yè)成國家，新人從學校畢業(yè)之后，要先在制片廠當學徒，從寫劇本開始，再經(jīng)過副導演、執(zhí)行導

6、演等環(huán)節(jié)，在各方面技能掌握齊全之后，最終成長為一名合格的導演，此后再“導而優(yōu)則監(jiān)”。下列哪句話最能概括這段文字所包含的道理（A紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行）B書山有為徑，學海無涯苦作舟C天才是 1%的天賦加 99%的努力D不想當將軍的士兵不是好士兵鉤不了沉秒殺：第一步：三句話。第二步：邏輯關(guān)系的確認：因此。第三步：邏輯關(guān)系的對比：因果關(guān)系：第 3 句為中心句。第四步：壓縮法：實踐。第五步：符號重合度：A。重合：A、實踐。B、勤奮。C、努力。D、理想，秒5在科學與作為認知方式的差異和優(yōu)劣時，常常有人提出“科學不是萬能的，科學也會出錯”的觀點，這顯然很正確。但在那種正確”的情況下，主動中，在沒有

7、人聲稱“科學這種觀點，卻明顯是在用“所有認知方式都非完美無缺”這一事實，來故意方式。這是極具誤導性的。不同的認知根據(jù)這段文字可以知道，作者想說的是（ ）A在關(guān)于認知方式的中不應偏離議題B任何一種認知方式都不會是完美無缺的C生搬“科學會出錯”的觀點有時會視聽D科學和鉤不了沉秒殺這兩種認知方式并沒有優(yōu)劣之分：第一步：找到作者觀點：誤導性。第二步對比：A、偏題。B、完美。C、視聽。D、科學與，秒 C。6隨著置換計劃的實施，地方債到期不能償付的風險基本消弭，剛性兌付再一次得到確保。但地方債管理要真正規(guī)范化，還有許多技術(shù)問題有待解決，其中最為突出的就是地方基礎(chǔ)。直接關(guān)乎明確，東部的信用問題。信用是債券定

8、價的方的融資成本，但由于信用標準不一樣，和西部欠用的信用地方信用和一樣，甚至還出現(xiàn)地方債利率低于國債利率的情形，這在理論上顯然是說不通的，也完全“市場在資源配置中起決定性作用”的要求。這段文字意在強調(diào)（）地方地方管理風險仍需引起重視信用制度亟待完善C利率的確定應當符合市場規(guī)律D解決地方鉤不了沉秒殺問題應考慮地域差異：第一步：四句話。第二步：邏輯關(guān)系的確認：但。第三步：邏輯關(guān)系的對比：轉(zhuǎn)折+解釋關(guān)系：第 2句為中心句。第四步：壓縮符號重合度：秒 B。法：信用問題。第五步：7在現(xiàn)代軍事，威懾的地位越來越重要。威懾的實力，由常備軍和后備力量兩個部分組成，要確保這兩支力量正常運轉(zhuǎn)和發(fā)展，除了國民經(jīng)濟動

9、員外，還需要一種無形力量的支持，這正是信息化中，戰(zhàn)所承擔的任務。因為沒有的宣傳，別人就不可能全面感受到你的“強大”，其威懾作用也會大打折扣，從海灣到，發(fā)動大規(guī)模的都是借助揮舞“威懾大棒”，戰(zhàn)前就攻勢，使對方先失一局?？梢?，通過戰(zhàn)搶占話語權(quán)，先發(fā)制敵，形成對己有利的環(huán)境，有助于實現(xiàn)目標。這段文字意在說明（ ）AB戰(zhàn)對威懾戰(zhàn)成為打贏信息化的重要的前哨戰(zhàn)C大規(guī)模攻勢成為現(xiàn)代D宣傳是聯(lián)結(jié)常備軍與后備力量的紐帶鉤不了沉秒殺：第一步：三句話。第二步：邏輯關(guān)系的確認：因為可見。第三步：邏輯關(guān)系的對比：因果關(guān)系：第 3 句為中心句。第四步：壓縮法：、。B、。第五、信步：符號重合度：重合：A、息化。C、現(xiàn)代。D

10、、宣傳、常備軍與后備力量，秒 A。8已經(jīng)目睹，那些科幻小說中原本只存在于想象之中的未來科技逐一實現(xiàn)，并且改變了真實的世界。也許有一天，科幻小說不再思索和模擬技術(shù)的實際作用，而把全部注意力放在敘事者的們?nèi)砸兄x它們幫助、人類宿命甚至宇宙命運之上，我幻想過未來世界。只是，但愿在一百多年前那樣由衷地發(fā)問：難道可以有人像人們真的不可能用更短的時間環(huán)游地球嗎？根據(jù)這段文字可以知道，作者希望科幻作品（A盡可能想象科技發(fā)展對人類的影響 B更加關(guān)注科幻故事情節(jié)本身的發(fā)展 C能夠繼續(xù)激勵和啟發(fā)未來科技的創(chuàng)新D應努力探討未來科技應用的具體表現(xiàn)）鉤不了沉秒殺第二步對比：第一步：找到作者觀點：想象改變世界。：A、想象

11、科技對人類影響。題中只說了不局限于實際作用 B、故事情節(jié)。C、激勵科技創(chuàng)新。D、科技應用，秒 C。9近代以來，史學界發(fā)展出幾種“專門之學”，即簡帛學、敦煌學、徽學、黑城學等，主要對象是出土或傳世的文書，包括簡帛文書、敦煌吐魯番文書、徽州文書、黑城文書，時間跨度從戰(zhàn)國直至明清。雖然這些研究的對象多是文書，中國卻并沒有自己的“古文書學”。原因當然是多方面的，其中一個重要原因，就是這些研究是隨著出土或傳世文書的不斷發(fā)現(xiàn)而逐步擴大興盛，卻又各自為界。所以，只有在文書數(shù)量足夠多，研究足夠豐富、積累足夠厚重、交流足夠頻繁的情況下，才有可能建立“中國古文書學”。這段文字主要反映了史學界怎樣的研究狀況（）A重

12、考據(jù)輕經(jīng)濟C重理論輕實踐B重發(fā)展輕交流D重傳統(tǒng)輕創(chuàng)新鉤不了沉秒殺：第一步：找到作者觀點：各自為政。第二步對比：秒 B。10心理學家發(fā)現(xiàn)，人們對世界的認識受到兩種基本需求的驅(qū)動：第一，希望世界的運動符合對世界的認識有種“一致性需求”，的信仰、理念、態(tài)度、經(jīng)驗和預期，即使現(xiàn)實與據(jù)來使它符合自身的預期不一致，也要改變外在的證內(nèi)在的期望；第二，人類需要對外在環(huán)境產(chǎn)生一種控制感，不希望自己在現(xiàn)實面前為力、無所適從，需要找到某種自己能夠理解、控制、描述、解釋和的可能性。心理學家的發(fā)現(xiàn)可以解釋下列哪一行為（在集體中容易產(chǎn)生從眾心理在明知自己錯誤的情況下仍固執(zhí)己見）C喜歡用“論”解釋自己經(jīng)驗之外的事物D在過于

13、熟悉的環(huán)境中容易產(chǎn)生厭倦心理并試圖改變鉤不了沉秒殺性。第二步對比秒 C。：第一步：找到作者觀點：一致性與控制：AD 排除，B 錯在不是改變外部，11曾說語言不是外部的東西，它是和內(nèi)在的思想同時存在，不可剝離的。在他看來寫小說就是寫語言，語文課學的是語言，但語言不是空殼，承載各種各樣的、哲學、道德的。怎么做人，如何對待父母兄弟姐妹，如何對待朋友，如何對待民族國家和自己的勞動等，這些在語文課里是與語言并存的。 從這個意義來講，語文教育必須吸收和繼承傳統(tǒng)文化，而詩歌無疑是傳統(tǒng)文化的集。這段文字意在說明（）A詩歌中包含豐富的、和道德元素B脫離內(nèi)的語文教育是空洞無物的C必須重視詩歌在語文教育中的作用D語

14、文教育需要和品德教育同步進行鉤不了沉秒殺：第一步：四句話。第二步：邏輯關(guān)系的確認：從這個意義上。第三步：邏輯關(guān)系的對比：觀點關(guān)系：第 4 句為中心句。第四步：壓縮法：語文教育詩歌。第五步：符號重合度：重合：A、詩歌。B、語文教育。C、詩歌、語文教育。D、語文教育、品德，秒 C。12四百，政治與文化相互推動，形成互補機制，其效應是：被認為是合理的、正常的，則被認為是違理的、反常的。文化造成的這一定勢，深刻地影響了此后兩千年的中國歷史。國家，使多元文化整合的速度與力度加強；而整合后的一統(tǒng)文化，具有強大的凝聚力和向心力，又反過來增加政治一統(tǒng)。這段文字意在強調(diào)（）A政治與文化存在緊密聯(lián)系B文化對于后世

15、影響深遠C中國文化具有強大的向心力D國家的前提是文化的一統(tǒng)整合鉤不了沉秒殺：第一步：四句話。第二步：邏輯關(guān)系的確認：;。第三步：邏輯關(guān)系的對比：總分關(guān)系：第 2 句為中心句。第四步：壓縮法：文化中國歷史。第五步：符號重合度：重合：A、政治與文化。B、文化、，秒 B。后世影響。C、中國文化。D、國家、文化13“據(jù)理力爭”不是最佳的表達方式，太用力，太急切地想說理，反而少了從容淡定。它反映出“力爭”者的不夠自信，也表明他對聽眾辨別事理能力的低估。以下與作者表述的觀點最接近的是（）A有理不在聲高B公道自在人心C此時無聲勝有聲D針尖不必對麥芒鉤不了沉秒殺：第一步：找到作者觀點：據(jù)理力爭表明不自信。第二

16、步對比針鋒相對，秒 A。：A、理，B、公道，C 無聲,D 不要14本義是規(guī)范采購作為公共財政管理的一項重要制度安排，行為、節(jié)約財政、從上防治腐敗。采購部門不從價格上把關(guān)，便違背了制度的初衷。中國社科院的一份調(diào)研顯示，一些地方在采購辦公用品過程中，有近八成的商品高于市場價格。這反映了兩個方面，一方面是采購需求的不合理，只求貴的不求對的；另一方面則是采購招標環(huán)節(jié)中存在貓膩。采購監(jiān)督一直是采購制度的軟肋所在，采購招標在沒有陽光的空間操作，反而導致了“逆市場競爭”的亂象。這段文字意在強調(diào)（）A采購制度的初衷是防止B采購需要在相關(guān)監(jiān)督下進行C采購需求的不合理導致政務D采購中存在大量的行為鉤不了沉秒殺：第

17、一步：六句話。第二步：邏輯關(guān)系的確認：;。第三步：邏輯關(guān)系的對比：分總關(guān)系：最后一句為中心句。第四步：壓縮法：采購監(jiān)督。第五步：符號重合度：，秒 B。重合：A、。B、相關(guān)監(jiān)督。C、。D、吐溫有一次在教堂聽牧師15，最初他覺得牧師講得讓人感動，準備捐款。過了十分鐘，牧師還沒有講完，他就有些不耐煩了，于是他決定只捐一些零錢。又過了十分鐘，牧師還沒講完，于是他決定一分錢也不捐。在心理學上，這種刺激過多和作用時間過久而引起心理極不耐煩或反抗的現(xiàn)象，被稱為“超限效應”。目前旨在幫助肌肉萎縮側(cè)索硬化癥患者的“冰桶”項目，也應警惕因過度化而產(chǎn)生這種效應。以秀開始，但不以秀結(jié)尾，留下慈善真精神而不僅是集，這場

18、接力才算。對這段文字概括最準確的是（ ）A“冰桶”應避之嫌B要弱化在慈善中的作用C要把握慈善化的分寸D應適時預防“超限效應”鉤不了沉秒殺：寓言類：第一步：寓言+現(xiàn)實。第二步：警惕化過重。第三步：秒 C、16我國古代對于公文的最早可以追溯到夏朝。據(jù)史書記載，太史令將“圖法”（即國家的重要典志、）“官藏”；商朝時，設立了守藏史這一官職，專門負責保管公務文書和典冊；周朝繼承了商朝的傳統(tǒng)，將文書收藏于天府我國歷史上最早的機構(gòu)。到了秦朝時，在文書上璽印封緘，在傳遞過程中使用“封泥”已是普遍的一種做法。到了東漢時期，辦公文件竟然成為把守關(guān)隘的比喻詞。后漢書用的“封泥”記載：“（王）元請以一丸泥為大王東封函

19、谷關(guān)，此萬世一時也。”說明守封泥，應翼翼，不得有一絲疏漏。這段文字主要介紹的是（）A歷代公文的方法B“封泥”一詞的演變過程C辦法的演變D史書對文書保存方法的記載鉤不了沉秒殺：第一步：六句話。第二步：邏輯關(guān)系的確認：時間。第三步：邏輯關(guān)系的對比：時間關(guān)系：無中心句。第四步：壓縮法：公文。第五步：符號重合度：秒 A。17英國科學家宣稱，已找到了一種替代全球（GPS）的方法，而無需借助任何空間技術(shù)。研究發(fā)現(xiàn)，激光能夠限制并冷卻放置于真空條件下的原子，將溫度降至絕對零度以上的百萬分之一度。在這樣的溫度下，原子對地球的磁性和重力領(lǐng)域的變化極度敏感。研究者利用這些成果，可以在一臺小型裝置上限制原子，研究它

20、們的波動，從而定位其運動，并準確查明它們的所在位置。此時，其蹤跡定位工作會交由一個僅有 1的裝置來完成，關(guān)鍵在于如何把它打造成微縮裝置，以便將其安裝在智能之中。這段文字主要介紹的是（）A智能應用程序的革新B激光在科技創(chuàng)新中的新用途C新沿領(lǐng)域的應用D利用原子進行定位的原理鉤不了沉秒殺：第一步：五句話。第二步：邏輯關(guān)系的確認：研究發(fā)現(xiàn)。第三步：邏輯關(guān)系的對比：論據(jù)關(guān)系：第1 句為中心句。第四步：壓縮第五步：符號重合度：秒 D。法：替代定位方法原子。18大數(shù)據(jù)是指規(guī)模極其巨大，以致很難通過一般工具加以獲取、管理、處理并整理成為有用資訊的海量數(shù)據(jù)。其具有大量、高速、多樣和價值四個特點，被認為是人類新世

21、紀的“新”，價值“堪比石油”，發(fā)達國家紛紛將開發(fā)利用大數(shù)據(jù)作為奪取新一輪制高點的重要目標，就是個明證。這段文字意在說明（）A大數(shù)據(jù)在處理上還存在技術(shù)難度B大數(shù)據(jù)背后隱藏著巨大的價值C發(fā)達國家在開發(fā)利用大數(shù)據(jù)上已經(jīng)先行一步D開發(fā)利用大數(shù)據(jù)已成為國家競爭的一個熱點鉤不了沉秒殺：第一步：兩句話。第二步：邏輯關(guān)系的確認：無。第三步：邏輯關(guān)系的對比：內(nèi)容關(guān)系：概念+優(yōu)點：第 2 句為中心句。第四步：壓縮第五步：符號重合度：秒 B。法：大數(shù)據(jù)價值。19從政治經(jīng)濟到日常生活，從全球化到地區(qū)的復興，從實用技術(shù)到話語表達所面對的諸多難題乃至，都與空、間這一密切相關(guān)。這是以海嘯、邊界房地產(chǎn)業(yè)的、道路擁堵以及空間競

22、爭日趨激烈等多種形式來的。這段文字意在說明（）A經(jīng)濟全球化帶來很多空間B自然和人為空間日趨突出C如今空間變得越來越為重要D增多帶來很多空間問題鉤不了沉秒殺：第一步：兩句話。第二步：邏輯關(guān)系的確認：這。第三步：邏輯關(guān)系的對比：指示關(guān)系：第 2 句為中心句。第四步：壓縮法：空間的影響。第五步：符號重合度重合：AB為空間。本題強調(diào)空間影響，也就是重要性，秒 C。20沉積物基準是指特定化學物質(zhì)在沉淀物中不對底棲生物或上覆水體質(zhì)量產(chǎn)生危害的實際允許濃度，它既是對水質(zhì)基準的完善，也是評價沉積物污染和生態(tài)風險的基礎(chǔ)，是進行湖泊生態(tài)環(huán)境價的基本要素。國外對沉積物基準的研究始于 20 世紀 80 年代，但還未形

23、成完善和的沉積物基準體系。由于沉積物中污染物的遷移、轉(zhuǎn)化、生物累積過程及界面過程的復雜性，目前仍缺乏關(guān)鍵的研究。國內(nèi)已有不少科學家做了大量有益的探索，但研究仍然比較零散，還沒有國家主管部門頒布湖泊沉積物基準規(guī)范。這段文字意在說明（）A亟需彌補現(xiàn)有沉積物基準體系B沉積物基準非常重要但研究未成體系C沉積物基準為湖泊水環(huán)境重要研究內(nèi)容D沉積物基準的相關(guān)研究已經(jīng)有較多進展鉤不了沉秒殺：第一步：四句話。第二步：邏輯關(guān)系的確認：無。第三步：邏輯關(guān)系的對比：內(nèi)容關(guān)系：概念+歷史+問題：顯然問題為關(guān)鍵。第四步：壓縮法：盡量選對策。第五步：符號重合度：為好處，秒 A。重合：B 好壞均有，CD 均21中微子是一種

24、基本粒子，在宏觀的宇宙及演化中扮演著極為重要的角色，由于沒有質(zhì)量并且不帶電荷，和其他物質(zhì)的相互作用極其微弱，這使得中微子的運動軌跡不會發(fā)生改變。那些來自遙遠宇宙、來自黑洞邊緣或者來自宇宙線發(fā)源地的中微子，可以告訴人類那些“源”在哪里，甚至可以讓一探黑洞的究竟。最適合做本段文字標題的是（）A令人驚喜的存在B特立獨行的中微子C中微子：宇宙的使者D觸不可及：“”的中微子鉤不了沉秒殺：說明文找原理：為中微子對黑洞，秒 C可以隨著天體移動變化，極大觀測效率。三是高精度?？椝骶W(wǎng)般粗細的鋼纜，加工精度都被控制在 1 毫米以內(nèi)；最終的天線精度是 3 毫米，小面板的制造精度是 1.5 毫米。FAST 射電望遠鏡

25、的結(jié)構(gòu)，處處都是毫米級精度要求；用來編22中國的 FAST（500 米口徑球面射電望遠鏡）主體的落成為何引起海內(nèi)外的熱烈關(guān)注？原因有三。一是看得遠。作為目前口徑最大的射電望遠鏡，F(xiàn)AST 在理論上可以接收到137 億光年以外的電磁信號。二是很靈活。FAST 的索網(wǎng)結(jié)構(gòu)D 一起來自宇宙深處鉤不了沉秒殺：說明文找原理：FAST-宇宙聲音。秒 B23.在讀屏時代，從倡導多讀多寫漢字的角度，“漢字聽寫”無疑是一件好事。但是一旦過度，好事也會變成壞事。比如，比賽偏重冷僻，參賽小選手們只能強化，在比賽中先生也認展示了“中國式教育”。就連漢字拼音之父為，現(xiàn)在把通用漢字增加到 8000 多個，這個數(shù)量實在有點

26、太多了。聯(lián)想到近幾年一直沒有停歇過的漢字繁簡之爭以及中高考方案的推出，不難發(fā)現(xiàn)，大家對漢語言文字的關(guān)注在日漸深入，民眾的母語水平和學習母語的積極性在不斷提高。從這段文字，可以看出作者的態(tài)度是：A 新時期的漢字聽寫比賽應該適度適當導向正確B 讀屏時代的漢字聽寫加快語言教育的步伐C 漢字聽寫數(shù)量過多會D 中國式教育與強化民眾提筆忘字的憂慮是語文教育的必要鉤不了沉秒殺：態(tài)度類找：不難發(fā)現(xiàn)，母語這一切意味著能來自宇宙更深處，觀測宇宙更隱蔽的奧秘。這段文字最適合的標題是：A 海內(nèi)外熱烈關(guān)注中國的 FASTB 走近中國 FAST 走進宇宙深處C 中國的 FAST 有三大過人之處學習隨著沒說。和爭議有所變化。秒 A。注意 B 項目加快步伐24.月球是地球唯一的自然，也是人類目前唯一能夠抵達的地外星球。在人造之外，利用這顆自然開展對地球的遙感觀測，有