2022年本崗位工作總結(jié)

1、第PAGE5頁共NUMPAGES5頁2022年本崗位工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間_年就要在緊_忙碌中過去了，回顧這大半年年來，我作為公司一員，比去年有很多進(jìn)步，但是進(jìn)步掩蓋不了缺點(diǎn)，更多的時(shí)候還是顯現(xiàn)諸多的不足之處。大半年來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在同事的支持幫助下，我很用心的在履行本崗位職責(zé)，也很努力并很吃力去完成本職工作，雖然本年的各項(xiàng)工作進(jìn)展都很順利，都勉強(qiáng)完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，自身在各方面也都有所提升，但我明白這些都是大家共同努力的結(jié)果，這是合作的力量，這是團(tuán)隊(duì)的精神。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，就本年的工作，總結(jié)為以下幾項(xiàng)：1、人員管理協(xié)調(diào)工作施工員或質(zhì)檢員都是最基層的管理者，

2、既是指揮員又是戰(zhàn)斗員，因此合理搭配施工人員就很重要，不能這個(gè)點(diǎn)人員有干的有看的，下個(gè)點(diǎn)連個(gè)監(jiān)護(hù)都抽不出來；也不能這里放了兩個(gè)老管工或好焊工，下個(gè)點(diǎn)就給了個(gè)學(xué)徒管工，我在這方面就做的不夠到位，有時(shí)看到這組人忙不過來，自己也下去搭把手，但相應(yīng)的就把自己要做的事往后放了，監(jiān)理萬工告訴我，這種“搭把手”的事情是隨便一個(gè)小工都能干的，不是需要你動(dòng)手的，你把現(xiàn)場(chǎng)管理好就是對(duì)工作、對(duì)公司最大的負(fù)責(zé)，我覺得很有道理，以后，在工作中我會(huì)努力做好人員協(xié)調(diào)工作，在“少上人”與“多工作量”之間找一平衡點(diǎn)，盡量以最少人員滿足最大工作需求。2、現(xiàn)場(chǎng)機(jī)械設(shè)備管理工作在工作過程中，會(huì)遇到當(dāng)天工作量不飽和的情況，但因?yàn)椴辉谝粋€(gè)

3、施工點(diǎn)，擔(dān)心一輛車一天收不完，就安排兩輛車進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，就為了能保證順利將現(xiàn)場(chǎng)施工完畢，但這無形中也增加了機(jī)械臺(tái)班及施工成本；還有就是現(xiàn)場(chǎng)總能出現(xiàn)意料之外的事情：比如正在現(xiàn)場(chǎng)緊張施工，然后作業(yè)區(qū)突然打電話讓去改井口或要_井口平臺(tái)，這時(shí)無論去改井口或要_井口平臺(tái)，都會(huì)影響原來的工作計(jì)劃，改變班組當(dāng)天的施工任務(wù)單內(nèi)容，甚至還要從其它區(qū)塊臨時(shí)抽調(diào)隨車吊過來，從而影響其它區(qū)塊的工作，耗費(fèi)巨大。在以后工作中，我要盡量與公司和作業(yè)區(qū)提前協(xié)調(diào)，能將散活、不重要的活集中一起處理的都放在一天處理，既減少人員、機(jī)械消耗，又降低了公司成本，從而使工作安排也更合理化。3、材料的領(lǐng)用與使用作為一名普通的施工管理人員，必須熟

4、知相關(guān)圖紙和規(guī)范，現(xiàn)場(chǎng)的施工及材料計(jì)劃，無不遵循圖紙?jiān)O(shè)計(jì)要求。特別在材料領(lǐng)用方面，必須操心、細(xì)心，因?yàn)榻?jīng)常在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)所領(lǐng)材料型號(hào)不對(duì)的情況，無論是庫(kù)管原因也好、班組原因也好，我都有不可推卸的責(zé)任。以后我加強(qiáng)材料領(lǐng)用的交底工作及相關(guān)圖紙的復(fù)印發(fā)放，最好能抽出時(shí)間配合班組，將材料領(lǐng)用的工作做到最好。4、工作方法很重要工作態(tài)度決定工作方法，工作方法決定工作進(jìn)度。工作時(shí)必須一絲不茍，仔細(xì)認(rèn)真，不能老是出錯(cuò)，有必要時(shí)檢查一下自己的工作結(jié)果，以確定自己的工作萬無一失。工作之余還要經(jīng)常總結(jié)工作教訓(xùn)，不斷提高工作效率，并從中總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。雖然工作中我會(huì)犯一些錯(cuò)誤，受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，但是我并不認(rèn)為這是一件可恥的事

5、，因?yàn)槲艺J(rèn)為這些錯(cuò)誤和批評(píng)可以讓我在以后的工作中避免類似錯(cuò)誤，而且可以讓我在工作中更快的成長(zhǎng)起來。以上為我個(gè)人的崗位總結(jié)，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給予指教，面對(duì)新一年的工作，我要再接再厲，創(chuàng)造更好的工作業(yè)績(jī)。2022年本崗位工作總結(jié)（二）學(xué)校教師崗位培訓(xùn)和校本培訓(xùn)工作總結(jié)沒有好的師資隊(duì)伍，就打造不出優(yōu)質(zhì)品牌教育，就創(chuàng)建不出人民滿意的學(xué)校。我校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)這一點(diǎn)有著清醒的認(rèn)識(shí)，因此我校本學(xué)年度”崗位培訓(xùn)注重強(qiáng)化_，完善有關(guān)制度，確定校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，主管校長(zhǎng)督辦，教導(dǎo)處_實(shí)施，規(guī)范操作的繼續(xù)教育_管理機(jī)制，形成了點(diǎn)、線、面相結(jié)合多層面的繼續(xù)教育工作網(wǎng)絡(luò)。確保繼續(xù)教育工作落到實(shí)處，抓出實(shí)效。貫徹落實(shí)教師隊(duì)

6、伍培訓(xùn)規(guī)劃綱要的有關(guān)精神，堅(jiān)持以“教師發(fā)展為本，教師有效學(xué)習(xí)為中心”，積極探索研修模式。校本培訓(xùn)實(shí)質(zhì)上也是教師的在職培訓(xùn)，既是學(xué)校師資建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期的具有戰(zhàn)略意義的工作，是學(xué)校建設(shè)的百年大計(jì)，又是每個(gè)教師在整個(gè)教育生涯中的一項(xiàng)十分重要的任務(wù)。抓緊教師的在職培訓(xùn)工作，就是抓住了提高教師素質(zhì)的根本，也就是抓住了提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的關(guān)鍵。學(xué)校從扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的需要出發(fā)。圍繞二期課改，有計(jì)劃、有_地、有創(chuàng)新地開展校本培訓(xùn)工作，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。為了更好地開展課程改革實(shí)驗(yàn)工作，落實(shí)好課程改革的精神，提高培訓(xùn)質(zhì)量，在學(xué)校課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，有計(jì)劃、有_、有步驟的接受培

7、訓(xùn)，取得了一定的成效，現(xiàn)總結(jié)如下：一、明確了目標(biāo)，增強(qiáng)了工作責(zé)任感此次培訓(xùn)的主要目的是為了讓全體教師明確基礎(chǔ)教育課程改革的基本理念，更新教育觀念，了解基礎(chǔ)教育課程改革的背景、意義、和目標(biāo)，改進(jìn)教育方法和教學(xué)手段，增強(qiáng)實(shí)施課程改革的自覺性和責(zé)任感。掌握課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材，具備實(shí)施新課程的能力和水平。力爭(zhēng)通過這次培訓(xùn)使自己成為研究型教師，為此在受培訓(xùn)過程中，我總是認(rèn)真聽講，做好筆記，求真務(wù)實(shí)，投入了大量的精力。二、通過多種方式，求實(shí)創(chuàng)新通過培訓(xùn)，我校教師積極參加以科組為單位開展的集中學(xué)習(xí)，案例分析、交流研究、互相聽課評(píng)課等多種形式的培訓(xùn)。積極參加集中培訓(xùn)。集中培訓(xùn)主要方式有專題講座，各級(jí)課程培訓(xùn)人員

8、做的專題講座，并接受培訓(xùn)人員的指導(dǎo)，有疑難直接向培訓(xùn)人員尋求解答，與培訓(xùn)人員和老師們共同研討交流。積極參加參加參與式、交互式、探索式、交流式等互動(dòng)的培訓(xùn)，堅(jiān)持用新課程理念統(tǒng)領(lǐng)培訓(xùn)的全過程，用課程的最新信息和最新動(dòng)態(tài)貫穿培訓(xùn)過程。三、理論聯(lián)系實(shí)際，_。學(xué)習(xí)培訓(xùn)的最終目的是把學(xué)過的知識(shí)應(yīng)用到教學(xué)中去，用新的教育教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)，使教學(xué)方式發(fā)生根本性的變化，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用嘗到的知識(shí)來分析問題、解決問題的能力，教養(yǎng)學(xué)生的的創(chuàng)新能力，所以我們上課時(shí)總是以交談的方式從日常生活中的例子來論證揚(yáng)教學(xué)科的觀點(diǎn)和原理，布置學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)，了解當(dāng)前社會(huì)的現(xiàn)實(shí)情況，針對(duì)實(shí)際情況提出自己的建議及解決問題的方法。這樣的教學(xué)的確使學(xué)生的認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解