20考專題復習詩詞賞析訓練題doc-初中語文

1、 永久免費組卷搜題網 永久免費組卷搜題網2010中考專題復習：詩詞賞析訓練題目錄：1、望岳 2、天凈沙 秋思 3、歸園田居 4、渡荊門送別 7、次北固山下8、春望9、酬樂天揚州初逢席上見贈 一、賞析望岳岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。1、全詩沒有一個“望”字，但句句寫向岳而望，距離是自 而 ，時間是從 至 ，并由望岳聯(lián)想到將來登岳。答案：遠、近 朝、暮2、“齊魯青未了”一句表現了泰山的 ；“造化鐘神秀”一句描寫了泰山的 ；“蕩胸生曾云，決眥入歸鳥”寫的是_景，用_描寫，表達了_。答案：高大、神奇秀麗、實、細節(jié)、心情的激蕩和眼界的空

2、闊3、“造化”句寫泰山的_,是_ 寫；“陰陽”句寫泰山的_,是_寫。答案：秀美、虛；高大、實4、望岳中每一聯(lián)都有“望”的意思，但望的角度不同，試對此作具體解釋。首聯(lián)是 ，頷聯(lián)是 ，頸聯(lián)是 ，尾聯(lián)是 。答案：遠望、近望、細望、俯視5、詩的前兩聯(lián)著力寫泰山的_,后兩聯(lián)著力表現的是_ 。答案：整體形象、詩人的感受6、對“會當凌絕頂，一覽眾山小”一句作賞析。答案：此句化用了孔子的“登泰山而小天下”。它既是詩人要攀登泰山極頂的誓言，也是詩人要攀登人生頂峰的誓言，表達了作者不怕困難，俯視一切的雄心壯志。蘊含的人生哲理：只要不怕困難，敢于攀登絕頂，才能俯視一切、傲視群雄。7、 “鐘“字用得好，歷來被人稱道，

3、試分析其好在何處？答案：“鐘”字用擬人的手法，寫出了大自然的多情，也體現出作者對泰山雄奇秀麗美景的喜愛。8、文中“割”字煉得極好，試分析其表達的作用。答案：從山的背面看來，那照臨下土的陽光就象一把碩大無朋的刀切斷了一樣，突出了泰山遮天蔽日的形象。9、選出對詩句賞析有誤的一項是（A）、“宗夫如何？齊魯青未了”，此句寫近望所見，未了，有綿綿不盡之意。、“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”，上句寫泰山秀美，用是虛筆，下句寫泰山的高大，是實寫。、“蕩胸生曾云，決眥入歸鳥”，寫的是實景，乃細望所見。、“會當凌絕頂，一覽眾山小”，富有哲理，表達作者不怕困難，俯視一切的雄心壯志。10、對詩賞析有誤的一項是( C )A

4、、詩人由望泰山而產生登臨意愿，于是想象登臨泰山絕頂的景象和心理感受。B、詩的第二句，作者沒有用筆墨去勾畫泰山是多么高大，而是寫泰山占地多么廣大，以距離遠襯托山勢高峻，用筆不凡。C、第三句中的“造化”是運氣，福氣的意思，這句是說神奇秀美都聚集在此，實為泰山的運氣。D、全詩格調高亢，尤其是七、八兩句表現了詩人勇攀高峰、俯視一切的雄心和氣概，讀來催人奮進。二、賞析天凈沙秋思：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。1全曲中，暗含題中“秋”字的三個最直接的景象是： 、 、 ； 與“夕陽”相呼應的是：“_”，與“天涯”相呼應的是：“_”，最能觸發(fā)旅人(游子)思鄉(xiāng)之情的景物是：“

5、_”。 體現全文主旨的“思”字的一句是：“_”。答案：依次：枯藤 老樹 西風 昏鴉 古道 人家 斷腸人在天涯2、天凈沙秋思通過對一組客觀事物的描寫，表現出 的心情。答案：在旅途中寂寞悲涼的心情。3、“枯藤老樹昏鴉”與“小橋流水人家”是兩種鮮明不同的畫面，你能理解這種不協(xié)調的用意嗎？（2分）答案：將哀景與樂景放在一起，形成鮮明的對比，反襯“天涯”人的思鄉(xiāng)愁緒。 4對這首曲的賞析，不恰當的一項是（A）A這首曲的題目叫“秋思”，“秋思”的意思是“秋天的思考”。B“枯藤”句中的“枯藤”、“老樹”是最有特征性的秋景，給人以蕭條、寂寞、悲涼的感覺。C“小橋”一句讀來令人親切，可仔細想去，卻更增添了“斷腸人

6、”的愁緒。D“斷腸人”句中的“斷腸人”是一位“離人”，“天涯”即“極遠的地方”。 5對這首曲的賞析不正確的一項是（D）A此曲的前三句選取了富有特征的九種事物組成了一幅深秋的景色圖。B第二句描寫詩人所見異鄉(xiāng)的幽美、恬靜的景象，越發(fā)使人感到孤獨。C從整個構圖來看，前四句寫景，末一句寫人。景物是背景，人是主體。寫景是為了烘托人。D從此曲的題目來看，作者所要表達的是對秋的傷感，而并無思鄉(xiāng)之情。6、這首小令運用了什么寫法？創(chuàng)造出怎樣的意境？襯托了天涯游子怎樣的心情？答案：這首小令極其出色地運用了景物烘托的寫法，渲染出蕭瑟悲涼的意境，烘托出游子孤寂、悲涼的心境。三、賞析歸園田居種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興

7、理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。1、這首詩寫的是田園勞作之作，從內容看詩人很不善種田，但是非常勤勞，分別指哪些內容。 A不善種田： B.不辭勞苦： 答案：A、草盛豆苗稀 B、晨興理、帶月2、詩的“但使愿無違”意思是只要不違背自己的意愿就行了，根據你對詩人的了解和所學的其他作品，談談“意愿”的含義。答案：要按照自己的意愿生活：不想在那污濁的現實世界中失去自我，即使做一個農夫也比在官場“為五斗米而折腰”強。四、賞析渡荊門送別渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。1、本詩記下了作者初次離開故鄉(xiāng)時的觀感和情思

8、，其中最能表現他對故鄉(xiāng)依依不舍之情的一個字是 。答案：憐2、具體分析頸聯(lián)運用了怎樣的表現手法。答案：襯托手法，以水中明月如鏡反襯江水的平靜，以天上云彩構成海市蜃樓襯托江岸的遼闊。3、這首詩中間兩聯(lián)描繪舟過荊門時所見景色，請簡要分析“隨”字好在哪里答案：一個“隨”字，化靜為動，將群山與平野的位置逐漸變化，推移，真切地表現出來，給人以空間感和流動感。4、這首詩融情于景，抒發(fā)了詩人怎樣的情感？ 答案：抒發(fā)了詩人思念故鄉(xiāng)的深情。5、“山隨平野盡，江入大荒流”寫出了什么樣的景象？答案：兩岸的山勢由山脈過渡到平原，山巒從詩人的視野中一點點地消失，江水沖下山巒向著廣闊的原野奔騰而去。6、選出對本詩的賞析有誤

9、的一項（D）A、“山隨平野盡，江入大荒流”是寫景名句，它好比電影攝像鏡頭攝下的一組圖畫，給人以流動感和空間感?！半S”字將靜止的山嶺摹狀出活動的趨向?！叭搿眲t力透紙背，寫出了大江的氣勢。B、頸聯(lián)描繪了 “水中映月”和“天邊云霞”兩幅圖畫，巧妙地融進了作者初次見到平原時新鮮、欣喜的感受和體驗。C、尾聯(lián)由欣賞美景轉入深沉的鄉(xiāng)情之嘆，含蓄地抒發(fā)了作者的思鄉(xiāng)之情。D、這首詩意境清雅，風格纖細，形象奇?zhèn)?，想象瑰麗，描繪出長江中下游一帶數千里的山勢與水勢，具有高度集中的藝術概括力。七、賞析次北固山下客路青山外，行舟綠水前，潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊。1、首聯(lián)中總寫

10、北固山秀麗景色的兩個互文詞語是 、 （2分）答案：青山、綠水2、請描述劃線詩句在你腦海中的畫面。（不超過40字）。（2分）答案：潮水上漲，江面頓時開闊；船行江中，和風吹來，船帆端端正正地高掛著。八、賞析春望 國破山河在，城春草木深。 感時花濺淚，恨別鳥驚心。 烽火連三月，家書抵萬金。 白頭搔更短，渾欲不勝簪。1、頸聯(lián)除寫戰(zhàn)火愈燒愈熾，百姓慘遭殺戮外，作者用 來形容家書的珍貴，表達了他對 的強烈思念。答案：抵萬金 妻子兒女2、你怎樣理解“感時花濺淚，恨別鳥驚心”一句。答案：兩種理解都可：一種觸景生情，花鳥本為娛人之物，但因感時恨別，卻使詩人見了反而墜淚驚心。二種移情于物，以花鳥擬人，感時傷別，花

11、也濺淚，鳥亦驚心。3、首聯(lián)中“破”、“深”字煉得極好，試分析其表達作用。答案：“破”字寫出觸目驚心之景色?！吧睢弊謱懗隽钊藵M目凄然之景。4、賞析千古名句“烽火連三月， 家書抵萬金。” 答案：戰(zhàn)火連續(xù)不斷，多么盼望家中親人的消息，寫出了消息隔絕久盼音訊不至時的迫切心情，引人共鳴。5、“國破山河在”中“破”給人描繪了一幅怎樣的景象？答案：“破”字寫出國都長安淪陷，城池殘破，處處是斷壁殘垣、破磚碎瓦的破敗景象，使人觸目驚心。6、此詩將眼前景胸中情融為一體，談談這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的情感？答案：這首詩集中地表達了詩人憂國傷時、念家悲已的感情。6、春望緊扣一個“望”字，感情細膩感人?！巴钡膬热菔牵篲，

12、_；“望”中所想的句子是：_， 。答案：國破山河在， 城春草木深；烽火連三月， 家書抵萬金7、春望一詩的主題是_；表達了作者感傷心情的句子是： 。答案：傷感國事，懷念家人；感時花濺淚，恨別鳥驚心。8、請展開想象，描述“白頭搔更短， 渾欲不勝簪?！彼故镜漠嬅?，并揭示詩句的含義。答案：面對淪陷的山河，一位滿頭白發(fā)的老人因焦慮憂愁不停地撓頭嘆息。老人昔日那長長的頭發(fā)如今紛紛斷落，已經短得無法梳髻插簪。含義：這一細節(jié)，含蓄而深刻地表現了詩人憂國思家的情懷。9、對詩句理解分析錯誤觀點的一項是( A )A、首句寫望中所見，“草木深”寫出了景色的秀美，令人爽心悅目。B、頷聯(lián)分寫，詩人融景生情，見了花鳥反而

13、墜淚驚心。C、頸聯(lián)寫因戰(zhàn)火不斷隔絕久盼音信不至時的迫切心情。D、尾聯(lián)用一個細節(jié)寫詩人熱愛國家，眷念家人的美好心情。九、賞析酬樂天揚州初逢席上見贈巴山楚水凄涼地，二十三年棄自身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。1、詩人用“聞笛賦”“爛柯人”這二個典故，分別有什么用意？答案示例：“聞笛賦”懷念故友，那些被貶或被害的朋友；“爛柯人”自已被貶離京太久，這里變化很大。2、對這首詩的賞析有誤的一項是：（D）A、詩題中的“樂天”是大詩人白居易的字。劉禹錫在揚州遇到白居易，酒宴上白居易寫了一首詩對劉禹錫被貶遭遇表示了深切同情與關懷，詩人就寫了這首詩來答謝。B、首聯(lián)兩句盡寫自已被貶遭遇之情，但詩人并不直率傾訴自已無罪而長期遭貶的強烈不平，而是通過“凄涼地”和“棄自身”這些富有感情色彩的字句來表達，使詩歌具有強烈的藝術感染力。C、“懷舊”句表達了詩人對受害戰(zhàn)友王叔文的悼念，“到鄉(xiāng)”句抒發(fā)了詩人對歲月流逝、人事變遷的感嘆，用典故貼切、感情深