生活中的數學作文優(yōu)秀9篇

1、生活中的數學作文優(yōu)秀9篇生活中的數學作文 篇一大家一定很喜歡玩游戲吧，游戲帶來快樂，帶來奧秘，同樣帶來無限的知識。下面我就給大家講幾個數學中的游戲吧。游戲一：撲克牌中的奧秘撲克牌通常是魔術師們表演的最佳道具。首先，魔術師會拿出一副撲克牌，請你從中隨便抽取一疊牌，數一數共抽出了幾張（假如你抽出了41張牌）。然后，魔術師會要求你把所抽張數（41）的個位數字與十位數字相加的得數，從這疊牌中取出，再把剩下的（415=）36張牌交給他。此時，只見魔術師用手一掂，便告知你正確答案：“共36張牌?！蹦阋欢@奇極了。那，這個魔術的奧秘在哪兒呢？原來任何一個自然數減去它的各位數字之和，所得的差都是9的倍數。在一

2、副撲克牌中，9的倍數有9.18.27.36.45。魔術師只需估計一下，便很容易推測你手中牌的張數了。游戲二：謎底回家這種游戲的規(guī)則是：第一位同學任選一個三位數：如749，第二位同學緊接著再寫一遍，第三位同學把前面得到的六位數除以7：7497497=107107，第四位同學則繼續(xù)用11除：10710711=9737，第五位同學再把第四位同學得到的結果除以13：973713=749。最后，請第五位同學將求得的結果給第一位同學看，他定會目瞪口呆：經過了這么多計算和關卡，最后的結果竟是開始的749！謎底果然回家了！這到底是怎么一回事呢？原來，第二位同學僅接著第一位同學寫出的三位數再寫一遍，就相當于把這

3、個三位數擴大了1001倍，而1001=71113，之后三位同學又分別進行了除以7.11.13的計算，顯而易見，結果必然是原數。當然，游戲的奧秘要想不讓別人輕易知道，可以設定很多“煙幕”來掩護。游戲三：奇幻20 xx請按以下要求逐步計算：1.把自身的年齡加上你最喜歡的數字。2.男同學在得到的和上加2，女同學則乘2。3.在你爸爸和媽媽的年齡中，你喜歡誰的年齡數就加上它。4.把所得的和乘3。5.把積中的每一位數字加起來，如果不是一位數，就再把和的各位數字加起來，直到得到一位數為止。6.把上面所得的一位數乘222，再加上10。如果你沒有算錯的話，得數一定是20 xx。你想知道其中的奧秘嗎？其實奧秘就在

4、4.5兩步的計算上。根據能被9整除的數的特征可知：不論前面的計算結果如何，通過4.5兩步的計算后，結果肯定是9。第6步計算是個固定的算式：922210=20 xx。其實前面的三步只是迷惑你的“煙幕”而已。因此，你可以任意改變前三步的計算內容，而不影響最終結果。數學的奧秘是無邊無際的，只要我們細心觀察，勇于探索，就能感受到數學的樂趣。生活中的數學作文 篇二數學課程標準中指出要培養(yǎng)學生的應用意識：認識到現(xiàn)實生活中蘊含著大量的數學信息，數學在現(xiàn)實世界中有著廣泛的應用；面對實際問題時，能主動嘗試著從數學的角度利用所學知識和方法尋求解決問題的策略；面對新的數學知識時，能主動地尋找其實際背景，并探索其應用

5、價值，教學案例。數學教材在一年級下冊的編寫中，也力求從學生了解的生活情境出發(fā)，選擇學生身邊的，感興趣的事物，明確提出關于的數學問題，以激發(fā)學生學習的興趣與動機，使學生初步感受數學與日常生活的密切聯(lián)系。有了取之于生活的教材，和有豐富生活經驗的學生，再加上教師的點撥引導，就編織成一堂生動活潑的課堂。如書中選取了媽媽買衣服的生活實例，學生對買衣服不但了解，而且很感興趣，初中數學教案教學案例。在教學中我是這樣處理的：先導入：同學們喜歡新衣服嗎？新年時媽媽有沒有給你們買新衣服？學生都很興奮，紛紛告訴我，媽媽給他買了幾件衣服。我及時引入正題：這里有5件衣服，它們的價格分別為46元、52元、34元、53元、

6、41元。現(xiàn)在，假設媽媽有100元錢，要買一套衣服，可以怎么買？應付多少錢？學生都爭先恐后地要告訴我，他們準備怎樣買。1）有的說要買和兩件，因為衣服46元褲子53元99元，還剩1元錢。當我表揚他，并叫他坐下時，他又補充了一句話：老師，我要買這件衣服還有另一個原因，因為上衣是深藍色的，褲子也是深藍色的，這樣看起來像套裝，很漂亮。2）有的說要買和，因為衣服34元褲子41元75元，這兩件是這5件衣服中最便宜的，這樣可以剩下最多錢，媽媽就可以省下很多錢，給我買書看，學生想得多周到，不但要看錢是否帶夠，還要注意顏色搭配，更要懂得給媽媽省錢。這時，我班心怡突然站起來，問：老師，你穿的這套衣服那漂亮，能告訴我

7、們要多少錢嗎？一開始，我被這位學生這一問給驚呆了，怎么會把這道題目聯(lián)系到我身上來呢；可又想，這不是很典型地利用于生活嗎！于是，我對學生說：這套衣服上衣60元，裙子40元，你們說，媽媽的100元錢，夠買嗎？學生興致都很高，很快地回答出：剛剛好。接下來，我又把這道題巧妙地延伸到學生身上，請了幾位同學來介紹他們現(xiàn)在身上穿的衣服需要多少錢，100元夠買嗎？學生都很活躍，氣氛很好，效果特佳?？偠灾?，取之于生活，用之于生活，學生感受到數學與生活緊密聯(lián)系，深刻體會到學習數學的價值，就會充滿興趣地去學、去想、去表達，從而使我們的課堂活躍起來，掀起一個又一個的課堂小高潮。生活中的數學作文 篇三暑假到了，外公買

8、了三箱啤酒，一共72瓶。天氣炎熱，外公每天中午、晚上都要喝1瓶。過了一個月后，外公突然擔心酒不夠，于是準備去買。這次我拉著外公說：“外公，你是不是忘了每3個瓶蓋可以換一瓶酒？”外公瞇著眼睛笑著說：“我的乖孫女，你不說我都忘了，還可惜了之前那些瓶蓋”。我說：“外公你放心，之前的瓶蓋我都放好了，你看！你再喝5天，就應該去換就酒了?！笨蓻]過幾天，外公又犯愁了，原來他是在擔心這個暑假他能不能不再去買酒了。聽到這兒，我趕忙拿起筆算了算，說：“外公，你這個暑假第53天-第62天，也就是最后9天是喝不了啤酒的，你現(xiàn)在需要買11瓶啤酒。”外公聽了問：“為什么后9天喝不了啊，為什么只要買11瓶啤酒啊？”我回答道

9、：“因為72瓶就是72個瓶蓋，每3個啤酒蓋換一瓶啤酒，也就是72除以3，可以換24瓶啤酒”。外公說：“那也只有72加24等于96瓶啊”。我說：“那你聽我接著算。之前的24瓶是24個瓶蓋，24除以3等于8，又可以換8瓶，8除以3，就是2余2，也就是兩瓶啤酒和兩個瓶蓋，這又可以有4個瓶蓋，43=11，因此在不買啤酒的情況下，你還可以喝下72+24+8+2+1=107瓶，也就是53天加半天”。外公半懂不懂，于是找了個借口說：“那我去買酒去了”。他剛關上門，我就想起還沒有說為什么要買11瓶呢？可外公已經走出小區(qū)。等外公回到家時，我已經把算式列在黑板上了，然后開始講：“外公，你暑假62天要喝124瓶，你

10、有59天加半天107瓶酒，你還差124減107等于17瓶。之因此要買11瓶酒，是因為每3個瓶蓋可以換1瓶，113=32就可以換3瓶，并且還余2個瓶蓋，33=1又可以換1瓶，喝完后又有1個瓶蓋，這樣就有3個瓶蓋，又可以換1瓶，就有11+3+1+1等于16瓶，最后一瓶喝完后由產生1個瓶蓋，這個瓶蓋加上之前第喝到53天加半天時候多余的一個瓶蓋，就有2個了。我講到這里，回頭一看，天哪，外公已經睡著了。請問，你們知道怎么才能得到17瓶酒么？這時候爸爸回家了，他講了他的算法。理論上，72瓶酒，每喝完三瓶酒換一瓶酒，采取“借”1個瓶子的方法，可以理解為每2瓶酒可以換到額外的1瓶，也就是72個瓶酒可以換36瓶

11、，也就是實際上得到72+36=108瓶酒。暑假共有62天，要喝124瓶，那還差124-108=16瓶，如果外公再買11瓶，就可以換到5瓶酒，也就是可以喝16瓶了，剛剛好夠。生活中的數學作文 篇四雙11期間，很多超市都進行商品打折，我們小區(qū)邊超市也不例外。媽媽的洗頭液快用完了，媽媽要去買四瓶。我們先到了佳美超市，洗頭液上面標著原價90元，現(xiàn)價打八折。我對媽媽說：“媽媽，我們就在這兒買吧！”媽媽說：“先別急，俗話說貨比三家，我們先去別的地方看一看。”我們又到了新區(qū)超市，我看中了洗頭液原價也是90元，不過超市給的優(yōu)惠是滿80元減10元。我們到了最后一家超市，廉價超市，洗頭液上標著買二送一。媽媽說：“

12、那就請兒子幫我算一下吧?！蔽倚南耄哼@太簡單了。便拿起筆來算到：第一家超市是90乘80%乘4，算出來是288元。第二個超市是滿80元減1O元。那就是4乘90=360，360804，4乘10=40，360-40=320。第三個超市是買三送一，那媽媽要買四瓶的錢就只要付三瓶的錢，因此3乘90等于270元。270小于288小于320，因此在廉價超市買洗頭液最便宜。通過這件小事讓我明白了生活處處有學問，只要我們處處留心，就能成為一個小小數學家。生活中的數學作文 篇五今天上午，我高高興興的和媽媽一起去買鞋子，路過特步專賣店，媽媽拉著我的手進去了，我們想給我買兩雙輕便的運動鞋，來這是再好不過了，服務員很熱情

13、，拿來一雙粉紅色的鞋子，對我說：“小朋友，這雙鞋你喜歡嗎？”我點點頭：“喜歡！“你要穿多少碼的呀？”“36碼?！狈諉T轉身去倉庫拿了一雙一樣的鞋，只是比剛剛那雙大一點，我一穿，嗯！真舒服，我毫不猶豫的告訴媽媽:“媽媽，這雙鞋我喜歡！”媽媽問了價格，服務員回答：“這一雙鞋是195元，現(xiàn)在打九折?！眿寢屄犃藫u搖頭，向服務員說了一聲：“這鞋太貴了，我們不買?！崩业氖志突氐昀锪?。回店路上，我心想：數學好的媽媽，一定知道195的九折是多少錢了。 回到店，我馬上問媽媽：“媽媽，195元的九折是多少錢??？”“你自身用計算器算吧！”我打開計算器，輸入了1959，結果時1755，“??？那貴呀？”我吃驚地叫。

14、“你算的不對哦！應該是1950.9，你再算算看？”我又輸入了1950.9，結果是175.5元，結果是算對了，可我卻納悶了：“媽媽，乘不是一個擴大數的符號嗎，為什么0.9反而變小了呢？”媽媽笑了，對我說：“就知道你會問這個，我問你，1195是不是等于195?”我點點頭。接著又問：“那1大于0.9吧？”“是呀！”“哦！我懂了，原來如此呀！”讓我來說吧！”既然1195=195的話，那0.9195的話就比195小了是吧？”“嗯！沒錯！終于開竅了！”媽媽笑著為我鼓掌。我趁熱打鐵又問了一個問題：“媽媽，你是怎么算出1950.9的呀？”“這個豎式?！眿寢屨f著往廢紙上寫了一道豎式： 1 9 5 9 1 7 5

15、 5 我看了這個數式，恍然大悟：“哦！我知道了，這可以用積的轉變規(guī)律來解決，當一個乘數不變，另一個小數點向前移一位，積的小數點也向前移一位，因此1755就變成175.5了！“對啦！”媽媽說，“既然你會了，那我就給你出道題：一件連衣裙298元，現(xiàn)在商店舉行大促銷，所有商品一律打五折，現(xiàn)在的連衣裙一條多少錢？”我眼珠骨碌一轉，便開始了心算：2985=1490（元)小數點向前移一位，等于149元，對吧？”媽媽點點頭：“很不錯嘛，看來這題難不倒你，那我再給你出一題，嗯一套衣服482元，現(xiàn)在這套衣服打了八五折，請問這套衣服多少錢？”“呃這個八五折是什么意思?。俊薄斑@個八五折指的就是0.85，懂了嗎？”“

16、哦！懂了，85482=40970(元）然后小數點向前移兩位，409.70是嗎？”“沒錯，學的很快呦！就是有一點，409.70的0可以省略，變成409.7記住哦！”媽媽說。“嗯！”“店里有事，我先忙了，你自身研究打折的秘密吧！我點點頭。今天雖然沒有買到漂亮的鞋子，但我知道了打折的秘密哦！生活中的數學作文 篇六生活中的數學數學，他無處不在，與生活息息相關，只要我們是有心人，處處都能發(fā)現(xiàn)它的身因影。星期天，我與媽媽來中國電信充話費，看到了新編推出的“e6套餐”，媽媽問我：“我們家固定電話月租費15元，來電顯示費6元，撥打市內電話每分鐘0.1元，國內長途每分鐘0.3元；我的小靈通月租費（含來電顯示費）

17、9元，彩鈴每月6元，撥打市內電話每分鐘0.15元，國內長途白天0.3元，晚上900到次日早上700每分鐘0.2元?，F(xiàn)在中國電信推出“我的e家”業(yè)務，推薦我們選用“e6套餐”將固定電話與小靈通捆綁計費，每月最低消費46元，其中20元是兩部電話的月租、彩鈴及來電顯示的功能費，另外26元是話費。使用該套餐后，撥打市內電話每分鐘0.15元，國內長途白天每分鐘0.25元，晚上900到次日早上700每分鐘0.15元。你覺得我們是否該選擇該套餐？”聽罷，我想：我家固定電話撥打的市內電話大約每月10個，每次約2分鐘，國內電話每月10個左右，每次約3分鐘，小靈通大概也如此，如果將兩個電話所交的費用計算出來，再與

18、“e6套餐”中的話費作比較，不就能算出哪種更合算了嗎？于是，我在心中默默地算開了：兩種電話的月租費，來電顯示費，彩鈴費共計1569636（元），固定電話撥打的市內電話一個月約為10220（分鐘），一個月為200.12（元）。撥打的國內長途約為103=30（分鐘），一個月為300.3= 9（元），固定電話一個月的話費則為2911（元）；小靈通市內電話一個月約撥打102= 20（分鐘），合200.15= 3（元），國內長途約 103=30（分鐘），大約有10分鐘在白天撥打，20分鐘在晚上900到次日早上700撥打，話費為100.3200.2=7（元），小靈通一個月的話費為7+3=10，兩種話費則為

19、11+10=21（元），加上前面的月租費、來電顯示費、彩鈴費合為36+21=57（元）如果用“e6套餐”計算，一個月的市內撥打時間為1022=40（分鐘），話費為400.15=6（元），國內長途撥打時間為1032=60（分鐘），大約有40分鐘在白天打，20分鐘在晚上打，話費為400.25+200.15=13（元），一個月的話費為6+13=19（元），加上前面的月租費等20元，則20+19=39（元）小于46元，就照46元計算，與前面的57元相比，合算了很多，因此買“e6套餐”合算。我高興的把結果告訴了媽媽，媽媽直夸我是個聰明的孩子。美過教育家華特科特涅斯說過：“語文學習的外延與生活的外延相等。

20、”數學學習又何嘗不是如此？生活中的數學作文 篇七在我上五年級的時候，曾陪媽媽去商場買東西，學習了很多數學知識，現(xiàn)在我仍然記憶猶新。那一次，我與媽媽在茂業(yè)百貨樓買衣服，只見媽媽眼睛一亮，拉著我以風一般的速度走進一家店，那衣服打7折優(yōu)惠，媽媽也早就想要，可是她還是嫌貴了一點，于是她對賣衣服的阿姨說：“這衣服還是很貴，能不能再便宜一些？”媽媽的話音剛落，我就連忙跳出來搶先說：“阿姨，能不能給我媽媽打9折，更便宜”“哈哈哈！”沒等我說完，阿姨就捧腹大笑起來，“你問你媽媽同不同意。”我向媽媽投去期待的目光，并對媽媽炫耀我的戰(zhàn)績：“看我厲不厲害，一下子幫你升到了9折。”沒想到媽媽也大笑起來：“傻孩子，將價

21、錢平均分為10份，一折就是一份，幾折就是幾份，假如一包薯片10元，6折與9折，你說哪個便宜？”我恍然大悟，6折就是10106=6元。而9折就是10109=9元，96c，“6元便宜！”我脫口而出，“原來折扣越小就越便宜?！庇谑俏覍Π⒁陶f：“阿姨，剛才我弄錯了，能不能給我媽媽打5折？”阿姨笑呵呵地對我說：“看在你的份上，就給你媽媽打5折吧。”“謝謝阿姨！”我心里比吃了蜜還甜。媽媽又對我說：“能幫媽媽算算節(jié)省了多少錢嗎？”“沒問題！”我爽快的答應了：“原價400元，從7折降到5折，省了兩折的錢。400102=80元，省了80元！”“太棒了！知道用簡便方法。”媽媽對我豎起的大拇指，“我再帶你到處轉轉，

22、有利于你學習。”我們又來到一家鞋店，一個阿姨走出來對我們說：“你們好，鞋子一律按活動價或平時價賣，活動價是滿170元減60元，平時價是一律8折，你們選哪個？”我是個急性子，阿姨的話音剛落就連忙說：“我想買這雙鞋子，選”媽媽打斷了我：“知道你想選活動價，算算才能得真相??！”我只好硬著頭皮算了起來：“314108=251。2元。314里有一個170，減60=254元，254大于251。2。平時價便宜，難道活動價是騙人的，對對對，一定是的，要不然怎么比平時價貴?！眿寢層謱ξ艺f：“假設鞋子是340元，再算算?！蔽夷凰悖骸?40108=272元，340有兩個170，340602=220元，算下來活動

23、價比平時價便宜很多?！眿寢屆业念^，意味深長的說：“做任何事情不能光看表面不能性急，不然就會吃虧。”我點了點頭。是啊，數學處處都有，生活里有很多數學知識等著我們去發(fā)現(xiàn)，記住數學是個細心的科目，粗心了，你就要吃虧了。生活中的數學作文 篇八星期天的中午，老爸見我無所事事，便給我出了一道數學生活實踐題，題目為：“我家的書房和陽臺是連在一起的，總面積是18平方米，如果用30厘米30厘米的方磚來鋪地面的話，需要多少塊這樣的方磚？如果一塊這樣的方磚價格是8元，那鋪設書房和陽臺一共需要花費多少元？一聽老爸說完題目，我便有了思路：先算出一塊方磚的面積大小，再把總面積18平方米化成平方厘米，然后把由18平方米

24、化成的平方厘米再除以一塊方磚的面積，求出來的就是一共需要多少塊方磚的塊數。最把求出來的塊數乘以每塊方磚的價格便算出了一共需要花費多少元。算式如下：3030=900（平方厘米）18平方米=180000（平方厘米）180000900=200（塊）2008=1600（元）算完后我把答案告訴老爸，老爸說答案對不對你自身去陽臺和書房的地面數一下，地磚塊數是否和你計算出來的一致。我飛快跑去，認真的數了一遍，果然，和我剛才計算出來的塊數是一樣的。老爸夸獎了我，我真高興，這就是數學在生活中的利用，數學真有趣！生活中的數學作文 篇九周末，我?guī)图依锊刹?，還要幫家里賣茶。因為我采茶的速度不行，因此，只要我在家里，賣

25、茶葉就是我的任務了。到茶市上去賣茶呀，是我最喜歡的事情。因為在茶市上聽大人們算茶葉賬挺有趣味，能學到好多計算的技巧。另外，老師每次教我們寫作文的時候，總是說“作文材料來源于生活”，要求我們要認真觀察生活，體驗生活，思考生活，這樣寫出來的作文材料豐富，耐人尋味；否則，寫出來的作文總是干巴巴的，空空洞洞幾句話，讀起來沒有滋味。今天下午五點多，我就拿著茶葉來到村部橋頭的茶市上賣茶。一開始人還不多，收茶葉的人比賣茶葉的人多得多。這時候，收茶葉的人為了刺激茶農賣茶，會放一個較高的價格。我正好就是利用這個機會賣掉了自身的茶葉。賣完自身的茶葉，我并沒有馬上回家。我決定在集市上溜達溜達，一方面觀察茶市，回家好寫作