(初中體育教案)體育教案-健美操教案0001

1、初中體育教案健美操教案課題章節(jié)健美操課時(shí)安排1課時(shí)時(shí)間年9月23日教學(xué)目標(biāo).復(fù)習(xí)健美操的基本步法，把每一個(gè)動(dòng)作跟廣播體操聯(lián)系起來，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，提高廣播體操的質(zhì)量；.創(chuàng)造機(jī)會讓學(xué)生自編動(dòng)作和自創(chuàng)隊(duì)形，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神；.通過比賽，發(fā)展學(xué)生自我表現(xiàn)的能力，培養(yǎng)學(xué)生自尊自信的品質(zhì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與活動(dòng)的積極性。重點(diǎn)難點(diǎn).牢固掌握基本動(dòng)作，正確把握動(dòng)作方法；.手臂動(dòng)作的變換和諧；.動(dòng)作的組合及隊(duì)形的變換。處理方法.重復(fù)做動(dòng)作，直到大多數(shù)學(xué)生熟練為止；.把常用的手臂動(dòng)作告訴學(xué)生，并教會他們變換手臂動(dòng)作;.向?qū)W生講明動(dòng)作組合的要求及常用的隊(duì)形。課型新授課教法講解法、提示法、指導(dǎo)法場

2、地器材空地一塊、錄音機(jī)一臺、磁帶兩盒學(xué)法練習(xí)法、比賽法導(dǎo)語設(shè)計(jì)同學(xué)們，我們的廣播體操學(xué)完了，在學(xué)這套操之前我說過，這套操里面融入了許多健美操的動(dòng)作，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了一些健美操的基本步法，大都是跟廣播體操掛鉤的，這一節(jié)課我們就先來分析一下這些動(dòng)作跟我們學(xué)的廣播體操里的哪一節(jié)是關(guān)聯(lián)的。同時(shí)我還要大家自己動(dòng)腦編幾個(gè)動(dòng)作，久而久之，這些動(dòng)作也能組成一套操，將來我們也可以成為一個(gè)體育研究者或體操研究者。同學(xué)們，你有這個(gè)信心嗎？學(xué)生答：結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容要求及組織教法時(shí)間收心熱身、愉悅身心階段一、課堂常規(guī)體育委員整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)，師生問好；.宣布課堂內(nèi)容，提出課堂要求；.檢查服裝，處理見習(xí)生。二、復(fù)習(xí)廣播體操整理

3、運(yùn)動(dòng)易犯錯(cuò)誤：.踏步時(shí)擺臂緊張，節(jié)奏偏快。.踏步兩臂胸前平屈時(shí)，兩肘易低于或高于肩。糾正方法：1踏步伸展練習(xí)。注意伸展與踏步，呼吸的協(xié)調(diào)配合。2.直立伸展練習(xí)。身體挺拔，充分伸展，頭、手以及呼吸協(xié)調(diào)配合。組織：要求：.集合快、靜、齊；.注意力集中，精神飽滿。組織：教法：.教師強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要求；.學(xué)生跟音樂練習(xí)。要求：.做操認(rèn)真，動(dòng)作準(zhǔn)確、到位；.記清每節(jié)操的名稱。6育心強(qiáng)體、促智增技階段-一、復(fù)習(xí)健美操基本步法.踏步(March)：廣播體操中的預(yù)備節(jié)和最后一節(jié)都有這個(gè)動(dòng)作;.走(Walk)：跑跳運(yùn)動(dòng)中的動(dòng)作；.并步(Steptouch)：肩部運(yùn)動(dòng)中的動(dòng)作；.交叉步(Grapevine)：跑跳運(yùn)動(dòng)中

4、的動(dòng)作;.點(diǎn)地(Taptouch)：組織：教法：.在音樂伴奏下，學(xué)生在教師的語言提示下跟教師一起做;.在做下肢動(dòng)作的10,育心強(qiáng)體、促智增技階段擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)中的動(dòng)作；.移重4(Steptap)：延伸內(nèi)容；.吸腿(Kneelift)：延伸內(nèi)容;.開合跳(Jumpingjack)：全身運(yùn)動(dòng)和跑跳運(yùn)動(dòng)中的動(dòng)作;.并步跳(Stepjump)：延伸內(nèi)容;.曼步(Mambo)：延伸內(nèi)容。-二、健美操比賽設(shè)計(jì)意圖：通過讓學(xué)生把學(xué)過的基本步法創(chuàng)編成組合動(dòng)作，來發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神；同時(shí)為下一階段組合動(dòng)作的學(xué)習(xí)作鋪墊。方法：自由組合成八組，每組八到十人。把剛學(xué)過的基本動(dòng)作串在一起，自創(chuàng)組合動(dòng)作。要求每

5、組動(dòng)作由兩個(gè)或兩個(gè)以上的基本步法組成，編兩組或兩組以上的動(dòng)作。在表演時(shí)，可以加上隊(duì)形的變換。練習(xí)十分鐘后，逐組進(jìn)行表演，評出優(yōu)勝獎(jiǎng)、最佳表演獎(jiǎng)、最佳組織獎(jiǎng)、最佳編排獎(jiǎng)。同時(shí)，讓學(xué)生說出是哪節(jié)操里的動(dòng)作；.踏步做上肢動(dòng)作，做四個(gè)八拍后，變換手臂動(dòng)作；.上肢動(dòng)作和下肢動(dòng)作協(xié)調(diào)配合，做四個(gè)八拍；.采用A、B、A+B、C、A+B+C的滾動(dòng)式教學(xué)法學(xué)習(xí)后面的動(dòng)作；.把學(xué)過的所有動(dòng)作在音樂伴奏下重復(fù)兩遍。組織：.在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)各組找合適的地方練習(xí)；.表演時(shí)，八組成八路縱隊(duì)，按性別分別站在場地兩側(cè)，如圖：教法：.學(xué)生自由練習(xí)，教師巡回指導(dǎo);.逐組表演，其他組觀摩。.總結(jié)比賽情況，并評獎(jiǎng)。要求：.動(dòng)作規(guī)范，整齊；.隊(duì)形變換要新穎。20穩(wěn)定情緒、恢復(fù)身心一、放松活動(dòng)柔軟操：在那遙遠(yuǎn)的地方二、總結(jié)本課練習(xí)情況，宣布下節(jié)課內(nèi)容，提出更高要求。三、師生再見，下課，收還器材。組織：體操隊(duì)形教法：稍閉雙眼，在教師提示下做一些柔軟的動(dòng)作。要求：在優(yōu)美的節(jié)奏中，完成身心的完全放松。組織：要求:注意力集中，認(rèn)真聽講。4作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)：創(chuàng)編由三個(gè)或三個(gè)以上的基本步法組成的組合動(dòng)作兩組。要求：動(dòng)作變化自然，上肢與下肢動(dòng)作協(xié)調(diào)。教學(xué)后記改進(jìn)措施這節(jié)課從組織上看是很成功的，氣氛很活躍，學(xué)生的想象和創(chuàng)新能力很強(qiáng)，雖然有些動(dòng)作不是健美操動(dòng)作，但學(xué)生的創(chuàng)新能力是可以肯定的。美中不足的是，給學(xué)生練習(xí)的時(shí)間