幼兒園小班學期總結例文

1、Word 幼兒園小班學期總結例文 工作總結不僅僅是對過去一個階段工作的回顧和總結，更是總結成果、熟悉不足、吸取教訓、提升熟悉和力量的過程。只有不斷實踐，不斷總結，才能更好地推動工作向前進展。下面是我為小伙伴們共享的幼兒園小班學期總結例文【優(yōu)秀3篇】，盼望能夠對您的寫作有一些關心。 幼兒園小班學期總結 篇一 轉瞬間，一個緊急而又充實的學期即將結束?；仡欉@學期勞碌而開心的工作在我們班的兩位老師的團結協(xié)作下，取得了較好的成果。本學期我們仔細作好各項工作，樂觀完成園內布置的各項任務，為了更好的工作，現(xiàn)對本學期的工作總結如下： 一、教育教學工作 本學期，我連續(xù)和老師負責教學工作。新綱要提出“幼兒園是幼兒

2、生長學習的場所，應為幼兒供應健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿意他們多方面的需要，使他們在歡樂的童年生活中獲得有易于身心進展的閱歷”。圍繞這一綱要精神，我們開展了一系列活動，上學期針對幼兒自我服務意識不強的特點，在本學期開展了自己的事情自己做，大大提高了幼兒的自我服務意識。在教育教學活動中，我和畢老師緊密協(xié)作、相互溝通，針對我班幼兒的狀況，在教學活動和日常生活中進行平安教育、文明禮貌教育、團結友愛教育，使幼兒在上學期的基礎上又有了進一步的提高。一學期以來，幼兒反饋的學習狀況告知我們，我們的教學內容教學方法及各種嬉戲都是適用于本班幼兒進展水平的。同時也是他們寵愛的感愛好。此外，我們還為幼兒開展了各種

3、有意義的活動。 二、常規(guī)教育 我們幼兒園非常重視孩子常規(guī)的培育。本學期，在我們的課程中，每周都有一節(jié)常規(guī)禮儀教育，提高幼兒良好的生活和衛(wèi)生習慣如：入園、離園、入廁、洗手、喝水、午睡、禮貌用語等；此外，我們還教幼兒學會做一些力所能及的事，自己的事情自己做如疊被、穿衣等。由于我們統(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理，我們班的幼兒在各項常規(guī)方面都有明顯的進步和提高。我們還通過各種途徑培育幼兒良好的學習常規(guī)，使幼兒情愿參與各項集體活動，留意力集中；會愛惜玩具不與人爭搶，玩后會整理、整理；學會用語言表達自己的意愿，喜愛閱讀，學習看書的正確方式等。 三、衛(wèi)生保育 我們堅持每天用消毒水清擦桌椅面、玩具柜、窗臺等幼兒常常接觸的

4、地方，每天對幼兒的杯、毛巾等進行消毒，教室內消毒機定時消毒，為幼兒的生活創(chuàng)設了一個良好的、衛(wèi)生清潔的環(huán)境。在晨檢和日常生活中通過細心觀看準時發(fā)覺孩子的特別并準時妥當處理，對待患病幼兒按時為其服藥，更加關懷愛護他們。小班孩子小，個別幼兒自理力量較差，老師們總是不厭其煩地在每天的進餐時間讓孩子們吃飽。春冬季午休時幫幼兒脫掉衣服、蓋好被子，起床又幫幼兒穿上衣服，梳好頭，檢查幼兒的鞋是否穿反；進入夏季午休時，幫幼兒蓋好被子，以免因空調太涼而感冒并準時關掉空調；孩子大、小便時總是有一位老師在廁所中照看，便后又準時為他們別好衣服、提好褲子；看到流出鼻涕的孩子準時為其擦潔凈；對于嘔吐或拉、撒在身上的孩子，又

5、能和聲勸慰準時賜予清洗，并了解緣由；日常中發(fā)覺病情準時通知家長，從未耽擱過孩子的病情的診治。 四、平安工作 保障每一個孩子的人身平安，是每一個老師的責任和職責，平安工作是最重要的工作之一。我們力求從每件小事情做起，急躁細致，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個平安的環(huán)境中生活、成長。我做到了以下幾點： 1、教給了幼兒一些平安學問，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生疏人的東西，不跟生疏人走，發(fā)生危急時，會大聲呼救。 2、嚴格堅持晨午檢制度，不讓幼兒帶擔心全物品入園。 3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。 五、家長工作

6、 在幼兒教育中，家庭教育占主要的地位，一個好的班級離不開老師們的親密協(xié)作，更離不開家長們的大力支持，為此，我們班把家園協(xié)作工作作為重點來抓。通過家園聯(lián)系園、電話、校訊通等方式，讓家長們了解幼兒園的狀況。利用早上接待和下午放學的時間和家長交談，一方面使家長準時了解孩子在園狀況，另一方面了解家長的個別要求，家園互動，使家長成為幼兒園教育的支持者、合。面對不同素養(yǎng)、不同要求的家長，我們一視同仁、坦誠相對，站在家長角度去想去做，并以專業(yè)素養(yǎng)、敬業(yè)態(tài)度贏得了家長的敬重與理解。由此許多家長和我們建立了伴侶一樣的關系，有什么想法情愿和我們說，在教育上有什么好方法也情愿和我們溝通，可以說我們在做家長工作中也是

7、學習者和提高者。 總之有耕耘就有收獲，回首一學期以來所做的工作。我們班嚴格遵守園內的各項規(guī)章制度，樂觀參與各項活動，聽從領導，聽從支配，和老師們團結全都，在教育教學保育等一系列工作中，取得了肯定的成果。在確定成果的同時，也存在不足，如：個別幼兒還存在吃手指頭、挑食、膽子小、動手力量較差、好爭搶等現(xiàn)象，這些問題我們會在今后的工作中加強教育，我們有信念、急躁、恒心和愛心把小班建設的更好，要讓它成為兒童之家幼兒園里一顆最刺眼的星星。 幼兒園小班學期總結 篇二 時間飛逝，轉瞬間我們緊急而特殊的又接近尾聲?？粗⒆觽円幻刻扉L高，我知道我們的付出是值得的，回顧這一學期來的工作與生活，每個孩子在幼兒園里都有

8、了很大的進步。孩子們喜愛上幼兒園，對同伴、阿姨、老師布滿了信任，看到孩子們的進步，我們由衷感到欣慰。為了更好的完成以后的工作，提高保教質量，回顧一學期所做的工作，主要有以下幾方面： （一）、保教工作 1、各班保教人員做好平安防護工作，落實幼兒的平安防護措施與平安學問教育，幼兒在園期間沒有發(fā)生任何平安事故。孩子們在老師、保育員的悉心照看下，健康成長。 2、在日常教學中關心老師建立以幼兒進展為本的教育理念，仔細學習、領悟綱要精神，樂觀參加幼兒的各項活動，讓幼兒在不同程度上得以進展。在年段組織的穿衣、規(guī)律思維操作競賽中幼兒獲得較好的成果。如穿衣競賽中袁輝、張圳暉、黃杰獲得一等獎；周婷、凌思竹、陳雅君

9、、陳曉娟、莊子權獲得二等獎；蔡佳佳、張明帥、蔡詩華、范興龍、蘇銘新、吳釗偉、蔡祥龍等獲得三等獎；規(guī)律思維操作競賽中張楨銘獲得一等獎；張圳暉、莊子權獲得二等獎；劉藝青、吳佳淇、王煒彬、蘇姓輝獲得三等獎。 3、年段各班依據(jù)實際狀況，開展一系列的教育活動，在教育活動中各領域相互滲透，保教工作取得了較大的成效。小一班的幼兒養(yǎng)成了較好的常規(guī)；小二班的幼兒自理力量有了較大的進步，在原有水平上又有進一步的提高。小小班幼兒在自理、口語表達方面同樣也有了很大的提高。 4、鼓舞老師充分發(fā)揮個人成長，樂觀參與各種市、街道、園進行各種活動。其中李育珍、蘇秀環(huán)老師參與國慶節(jié)皆慈善踩街活動。 （二）、教科研工作 2、本學

10、期對幼兒進行畫畫的教學，通過引導幼兒進行觀看和指導，幼兒在線、型、面等各方面都取得很大的進步 （三）、家長與社區(qū) 1、各班在家教園地定期向家長宣揚本月、周、半日的教育教學內容及家教文章，以及家長的各種心得，共同豐富 2、定期召開家長會舉辦專題講座各班依據(jù)實際狀況開展元旦活動。 （四）、存在不足與今后努力的方向 1、加強幼兒的自我服務意識和自我防護意識，在日常教育活動中提高幼兒的自我服務意識，引導幼兒熟悉危急，學習自我愛護。 2、更新師幼互動、家園互動的意識，利用家長資源，為課改實踐制造有利條件。 3、老師制造性的教學思維比較缺乏，應豐富年段教研工作形式與內容，形成園、段、班三位一體的教研網(wǎng)絡，

11、切實、有效地開展教研活動，為老師的成長和幼兒的進展服務。 幼兒園小班學期工作總結 篇三 時間腳步匆忙，一刺眼，學期末到了?；仡欉@學期，我和孩子們一起成長，有辛酸、有勝利、有歡樂。從家長手里接過來一張張稚嫩的小臉，聽見的是一聲聲哀憐“老師，我要回家”“我要媽媽”幼兒從不愿上學到高興奮興上幼兒園，從不敢參與活動到爭著要在集風光前露一手在這其中包含了老師們多少心血，當然也離不開家長的支持、協(xié)作。這就是小班老師的煩瑣，在短短一學期中，幼兒有了這么多的變化，我們小班老師再苦再累都值！但在我們努力下獲得的收獲的同時，我也發(fā)覺了很多的不足的地方，下面我就對本學期的工作進行總結： 一、穩(wěn)定幼兒心情，關心幼兒盡

12、快適應幼兒園的生活，培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。 新學期開頭，對于小班的孩子來說，這個學期是這群孩子第一次正式地接觸幼兒園和老師，第一次離開自己的爸爸媽媽，在生疏的環(huán)境中生活和學習，與生疏的老師和小伙伴們走到了一起，在生理和心理上都一下子難以適應，從而引起入園心情上的不穩(wěn)定。 開學的第一天，孩子們哭的哭、鬧的鬧，簡直把我們兩位老師鬧的束手無策，但我們面對孩子們的種種不適應，我們設法轉移他們的留意力，和他們一起搭積木、做嬉戲，慢慢地安撫了那些心情不穩(wěn)定的幼兒，一個月后，幼兒基本都樂于來園了，心情也穩(wěn)定了很多，大部分幼兒還能在老師的引導下向老師問好，樂于與同伴相處，給今后的教學，生活奠定了有利的基

13、礎。在大部分幼兒心情穩(wěn)定的狀況下，我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學習，利用各種時機進行了常規(guī)教育，讓幼兒在集體中學習基本的生活自理力量，如：自己搬椅子，自己上廁所，玩完玩具自己放好等，培育他們良好的生活習慣。通過這一學期的教育和關心。 現(xiàn)在幼兒基本都能在幼兒園自立地生活和學習了，他們在老師的關心和鼓舞下，也都樂于學習和嘗試自己的事情自己做，到學期末，這群孩子在生活力量，生活習慣和衛(wèi)生習慣上都有了很大的進步。 二、在教育教學中，促進幼兒各方面的進展。 1、加強課堂常規(guī)的培育 良好的課堂常規(guī)也是一個好的體現(xiàn)，在課堂常規(guī)的培育上我們著重做好了兩點： （1）要求幼兒能面朝老師，寧靜的上課。 （2）養(yǎng)

14、成上課舉手發(fā)言的好習慣。一方面我們在日常的教學活動中重視、強調課堂常規(guī)，準時訂正不良的行為習慣。另一方面我們常常開展一些評比活動，給上課有進步、表現(xiàn)好的小伴侶嘉獎貼紙，通過不斷的激勵，我們班的課堂常規(guī)有了較大改善，上課仔細聽講、大膽發(fā)言的多了，講話、開小差的少了。 2、在體育活動中，培育他們頑強、英勇的品質。 隨著寒冷的冬季的來臨，很多幼兒都推遲了來園的時間，一些孩子即使來到幼兒園，也總是把手縮在袖子里。針對這種狀況，我們準時對幼兒進行了不怕冷的教育，并保證每天戶外活動的時間。通過一些體育活動，一方面讓幼兒感受各種讓自己變溫和的方法，另一方面，通過走、跑、跳、等練習進展幼兒的身體素養(yǎng)。此外，在

15、運動中我們還加強了英勇教育，以培育他們頑強的品質。 三、努力做好家長工作，做好家園共育。 俗話說“一份耕耘，一份收獲”。開學后，我們通過各種方式和渠道同家進步行溝通，也會利用家長接送幼兒來園的時間與家長交換幼兒近日在園和在家的表現(xiàn)，溝通閱歷，探討有針對性的有效教育方法；另外，新生的家長總是迫切盼望看到孩子在園的表現(xiàn)，全面了解幼兒生活和學習的狀況，為了滿意家長的想法，同時讓家長更好地了解支持我們的工作，開學初，我們還將幼兒的一日生活進行拍攝，等家長聯(lián)誼會的時候放給他們看，讓他們感受孩子入園后的種種變化。 四、平安工作 幼兒的平安教育工作特別重要。每天對晨午檢工作做到位。幼兒入園時檢查他們身上是否有帶危急物品，教室里不擺放危急物品，來園離園要由我們熟悉的家長接送等。我們還常常教育幼兒不玩火、玩電、玩水，組織幼兒進行防火，防震演練等，知