暑假實(shí)習(xí)報(bào)告3篇

1、Word 暑假實(shí)習(xí)報(bào)告3篇 下面是我收集的暑假實(shí)習(xí)報(bào)告3篇，供大家閱讀。 暑假實(shí)習(xí)報(bào)告1 20 xx年的暑假，是我步入高校的第一個(gè)暑假，為了充實(shí)假期生活，提高自己各方面力量，加深自己對社會(huì)的了解，我毅然打算利用這個(gè)暑假，去社會(huì)上實(shí)踐一份工作。7月1日至8月1日，我到南陽市唐河縣桐河鄉(xiāng)進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)的項(xiàng)目是輔導(dǎo)班老師，實(shí)習(xí)期間，我感覺自己學(xué)到了許多東西，下面我就講一下我的實(shí)習(xí)經(jīng)受。 7月1日至8月1日的將近4個(gè)星期中，我一共講了20節(jié)課，講課的內(nèi)容是（學(xué)校）三班級(jí)語文課程。作為一個(gè)高校生，學(xué)校生的課程內(nèi)容對于我來說很簡潔，但是作為一個(gè)老師，要把學(xué)問教給別人，這對于我來說，卻是前所未

2、有的經(jīng)受，怎樣把學(xué)問教授給7、8歲的孩子們?怎樣能夠讓這些淘氣搗蛋的孩子們真正學(xué)到學(xué)問?怎樣與天真的他們溝通?這些都是我要考慮的問題。 為了把握這次難得的機(jī)會(huì)，我一邊仔細(xì)討論語文課本，想象在課堂上我應(yīng)當(dāng)怎樣把一篇課文生動(dòng)形象的講給孩子們，怎樣說他們會(huì)感愛好，怎樣講他們會(huì)喜愛聽，怎樣讓他們樂于在課堂上回答問題，怎樣使他們通過輕松好玩的課堂，獲得最大的學(xué)問。每次上課前，我都仔細(xì)的備課，并在課后總結(jié)本堂課的好的閱歷，已經(jīng)應(yīng)當(dāng)留意的問題。就這樣一邊學(xué)，一邊教，雖然累了一點(diǎn)，但是每每看著孩子們一張張渴求學(xué)問的臉，我就感到萬分欣慰，這種為人師的體驗(yàn)，蓮山課件 讓我深深的感受到了老師這個(gè)職業(yè)所擁有的（幸福）

3、以及不易，讓我更加的佩服和敬重老師。 漸漸地，我與同學(xué)們相處的越來越融洽，我的工作，也得到了孩子們、家長們的認(rèn)可，甚至有一些家長在放學(xué)接孩子的時(shí)候，真誠地邀請我去他們家里吃飯。這簡直是對我最大的勸慰，我更加信任了天道酬勤這四個(gè)字，只要你努力去做，為了目標(biāo)不懈奮斗努力，總會(huì)迎來勝利的一天。 社會(huì)實(shí)踐結(jié)束后，我感到了自己有很大的收獲： 一、要擅長溝通 身為一名漢語言文學(xué)的同學(xué)，擅長與他人溝通這一點(diǎn)是特別重要的，而我的實(shí)踐，更加熬煉了我的這種力量。要知道，與三十多位小伴侶相處，是不簡單的，這更熬煉了我的溝通力量。在實(shí)習(xí)期間，我熟記每一位小同學(xué)的名字，與我班的34名同學(xué)都相處的很融洽，更有的小伴侶下課

4、時(shí)也喜愛來找我玩。我認(rèn)為這是他們對我的一種認(rèn)可。 二、要勇于吃苦 在實(shí)習(xí)期間，我們的住宿條件不是很好，雖然是夏天，可是沒有電扇更沒有空調(diào)，很熱，伙食狀況也不是很好。但是我認(rèn)為，一個(gè)有作為的人，必定是一個(gè)能在各種環(huán)境都能頑強(qiáng)奮進(jìn)的人。這些種種的事情，都是我對我的熬煉。所以我不埋怨，不埋怨，在環(huán)境中連續(xù)努力做好工作。 三、要有熱忱和信念 干工作最怕三天新奇之后厭煩。對于這份實(shí)習(xí)，我深知熱忱的重要性，一個(gè)沒有激情的人，是不會(huì)做出太大的事情的。而身為一名老師，你的心情是會(huì)影響整個(gè)班級(jí)的同學(xué)學(xué)習(xí)心情以及同學(xué)的學(xué)習(xí)效果的，所以，我依靠自己樂觀的心態(tài)，并時(shí)刻鼓舞自己：生命不息，奮斗不止!在平淡的工作中，我也

5、做的津津有味。 四、要有條理性 面對7、8歲的孩子，他們很懵懂，許多事情都不懂，而且又貪玩，不情愿聽從老師的教育，在教學(xué)上，常常會(huì)消失同學(xué)不聽從管教的事情。對于我來說，這是一個(gè)挑戰(zhàn)，由于我做事情喜愛干脆利索，不喜愛拖拖拉拉，而于小孩子溝通時(shí)，就是要求你穩(wěn)下來，慢下來，急躁仔細(xì)，循序善誘。在這一點(diǎn)上，我認(rèn)為今年暑假我學(xué)到了許多，我能耐下心來與小孩子們溝通，不厭其煩的的回答他們的問題，急躁引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)。 隨著越來越多的公司在聘請人才時(shí)注意工作閱歷，高校生一畢業(yè)就去就業(yè)，勢必會(huì)有一些劣勢，不僅在個(gè)人自身經(jīng)受上，更在處理事務(wù)的力量上，所以，高校生在步入社會(huì)之前，提前做些實(shí)踐、實(shí)習(xí)，熬煉自己的力量，提高

6、自己的見識(shí)，是特別有必要的。 回頭看看這一個(gè)月來我實(shí)習(xí)的一切，我想說我對得起自己的付出和努力，對得起青春歲月中這段珍貴的時(shí)間。短短的實(shí)習(xí)學(xué)到的東西，定會(huì)讓我受益終生，這些收獲會(huì)給我力氣，支持著我，在成長的路上一路伴我前行。 暑假實(shí)習(xí)報(bào)告2 一名老師的職責(zé)是是把學(xué)問、思想、道德傳授給急需能源的孩子們，而一名優(yōu)秀的老師不僅傳授學(xué)問而且還要盡一切可能傳授給孩子們一個(gè)好的思想，好的習(xí)慣，但一名負(fù)責(zé)人的老師更能以身作則轉(zhuǎn)變孩子們叛逆的思想，讓孩子們樹立起正確的目標(biāo)和抱負(fù)。 在我的人生當(dāng)中能與老師有交集的只有在同學(xué)時(shí)代，這二十年來我始終都在扮演同學(xué)的角色，我們的職責(zé)就是在老師的引導(dǎo)下不斷（學(xué)習(xí)）。同學(xué)時(shí)代

7、的我全部的思想、看法和觀點(diǎn)都是從一名同學(xué)的角度來考慮的，而老師的閱歷究竟同學(xué)豐富。因此，老師對于我來說是多么的高不行攀。 在2022年平凡的一天，在（校內(nèi)）的布告欄里看到天澤培訓(xùn)正在招收老師的廣告，招收對象主要是當(dāng)代的高校生，于是毅然打算（報(bào)名）了，通過嚴(yán)格的（面試）和培訓(xùn)，是我的同學(xué)生涯第一次與老師有了親密的交集，也就是在七月五號(hào)這天我成為了天澤教育里的一名老師，自此，這 四十天里我將以一名老師的身份在西平縣蘆廟鄉(xiāng)陽關(guān)幼兒園度過。 七月二十五號(hào)這天中午抵達(dá)蘆廟，懷著無比感動(dòng)的心情下了車，綠樹成蔭的院子，帶著空調(diào)的教室，一切都比（想象）中的好多了。稍作休息后我們便開頭了老師生涯的第一站下鄉(xiāng)招生

8、。伴隨著炎炎烈日，我們兩人一組騎自行車分別向東西南北四個(gè)方向動(dòng)身了，走在鄉(xiāng)間的小路上，兩邊筆直的大白楊綠綠蔥蔥，劇烈的陽光透過層層綠葉照耀在柏油路上斑斑點(diǎn)點(diǎn)，白楊樹后一望無際的莊稼地，聽著各種鳥兒的鳴叫聲，間或看到一群羊閑適著嚼著路邊的野草，淳樸的放羊人則在路邊閑聊著，遠(yuǎn)處的村莊在大樹的包圍下，一切顯得都那么安詳，進(jìn)入村莊，我們紅色的工裝顯得那么刺眼，立即引起了鄉(xiāng)親們的留意。 對于第一次相見，淳樸的鄉(xiāng)親們便親切的說聲來了，喝點(diǎn)水吧，之后才問我們是干（什么）的，一個(gè)下午轉(zhuǎn)過來，我們都曬成醬油色了，又黑又渴的，沒有閱歷的我們第一天一個(gè)同學(xué)也沒有找到，絕望帶著疲乏回到了學(xué)校。針對我們第一次遇到的問題

9、比較多，我們開了近乎三個(gè)小時(shí)的會(huì)來解決問題，其次天便是正式的開頭，早晨五點(diǎn)起床晨跑，五公里對于我們這些平常缺少熬煉的人來說實(shí)在是吃不消，招生期間，每天五公里，漸漸的，五公里對于我們來說已是小菜一碟，十天的招生期，十天的晨跑，不僅使我們熬煉出特別的口才，更使我們有了強(qiáng)健的體格和頑強(qiáng)的意志。 為什么說是頑強(qiáng)的意志呢?在招生期間，我們都必需頂著炎炎烈日，騎車到十幾公里外的小村莊進(jìn)行宣揚(yáng)，路途遙遠(yuǎn)中午不能回去，小村莊里別說小飯店，就連小賣部也很難找到，我們帶著饅頭和五毛錢一袋的小辣條外加一瓶水就這樣應(yīng)付著。中午最熱的時(shí)候，找個(gè)樹蔭湊合著歇一會(huì)兒。有的時(shí)候碰上下（雨），汗和雨水侵濕工裝，風(fēng)雨無阻的前進(jìn)。

10、一連五、六天的陰雨，加上寢室的陰冷潮濕，洗的衣服很難干，老師們的身上出了許多濕疹，奇癢無比。可是再苦再累，每當(dāng)看到孩子們渴望學(xué)習(xí)的眼神時(shí)，忽覺得著一切都值了。 招生期間，我們一個(gè)個(gè)又黑又瘦的，報(bào)名的同學(xué)卻寥寥無幾，我們的自信念遭到了空前絕后的打擊。轉(zhuǎn)瞬間，開學(xué)的第一天到了，讓我們意外的是，開學(xué)第一天竟然這么忙，這么多的家長帶著孩子來報(bào)名，開學(xué)第一天也出乎意外的教室都爆滿了。 我負(fù)責(zé)教六七班級(jí)的數(shù)學(xué)，第一天沒有教課，和（同學(xué)）們談天，還有今后所學(xué)的內(nèi)容和所帶的東西。其次天正式上課，對于第一次走上講臺(tái)的我，心情無比緊急，唯恐出錯(cuò)，雖然已經(jīng)提前預(yù)備好了上課說什么話，但仍舊可怕會(huì)有想不到的意外發(fā)生，還

11、好同學(xué)們都挺友好的。給他們講的數(shù)學(xué)小故事，他們都很喜愛聽。久而久之，慕名而來的同學(xué)越來越多。 教課期間，一次七班級(jí)的數(shù)學(xué)課上，由于人許多做練習(xí)題的同學(xué)吵個(gè)沒完，我就批判了一個(gè)男同學(xué)，沒想到把他說哭了，下課后，找他談心溝通了一下，把我的故事告知了他，沒想到下課后她還寫了一封賠禮信給我，感覺很欣慰，第一次感覺老師不好當(dāng)。交心不僅能拉近老師與同學(xué)的距離，更能轉(zhuǎn)變一個(gè)同學(xué)的叛逆思想，這也是一個(gè)老師應(yīng)當(dāng)做到的責(zé)任與義務(wù)。 作為老師，只需要觸遇到同學(xué)的利益我們就必需挺身而出來維護(hù)同學(xué)們的利益，之所以把它明確說出來，是由于和我們這次的地方和園長有關(guān)聯(lián)。我們所租的幼兒園時(shí)拿來用的，園長是個(gè)唯利是圖的人，只要是

12、廉價(jià)，能占二分絕不占一分，比如：喝水問題(注：購買純潔水是總校批準(zhǔn)的)、洗澡風(fēng)波等每天要和園長斗智斗勇的，每天都跟地下組織差不多，隱秘聯(lián)絡(luò)。 自從當(dāng)了老師之后，漸漸的體驗(yàn)到了我們當(dāng)同學(xué)時(shí)老師的不易，老師的辛苦和無奈。經(jīng)受過才會(huì)懂得，再次由衷的感謝以前教過我的全部老師：感謝。同時(shí)也由衷的感謝天澤培教育機(jī)構(gòu)能給我這次終身難忘的體驗(yàn)機(jī)會(huì)，讓我體驗(yàn)了一回當(dāng)老師的職位。 這次的閱歷和歷程不是用錢能衡量的，這是一筆無價(jià)的財(cái)寶。 暑假實(shí)習(xí)報(bào)告3 由于現(xiàn)在我是一個(gè)師范（專業(yè)）的同學(xué)，所以在平常我就比較留意老師素養(yǎng)的培育。為了讓自己有一個(gè)充實(shí)的假期，并在實(shí)踐中熬煉自己，我通過伴侶的介紹找到了一份在暑期到中學(xué)幫同

13、學(xué)補(bǔ)習(xí)（英語）的工作。得到此工作時(shí)，我的內(nèi)心有著一種說不出的興奮之感，由于自己得到了一個(gè)熬煉自己力量的同時(shí)體現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)，通過面試，我順當(dāng)?shù)玫搅藢W(xué)校的認(rèn)可，于是，我的暑假（生活）又增加了一道絢麗的風(fēng)景。 教學(xué)的過程主要分為以下幾個(gè)階段: 第一是預(yù)備階段。 先熟識(shí)實(shí)習(xí)（班級(jí)）的狀況，熟悉班上的每個(gè)同學(xué)以及他們學(xué)習(xí)狀況。然后，仔細(xì)聽指導(dǎo)老師上課?，F(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學(xué)習(xí)學(xué)問;現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，上課的留意點(diǎn)就不一樣，現(xiàn)在留意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想。接著，依據(jù)在高校所學(xué)的教育學(xué)問和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽課所學(xué)到的，自己在已有的基礎(chǔ)上備課，。做足了上講

14、臺(tái)的預(yù)備。 在經(jīng)過了前兩天聽課后，第三天我正式走上講臺(tái)，第一次感覺自己所學(xué)的學(xué)問派上用場。作為一名老師，還有一個(gè)天職就是教書，無私地把學(xué)問傳播給同學(xué)。這也是我們實(shí)習(xí)的重要內(nèi)容授課。我初次體會(huì)到當(dāng)老師的辛苦。上一節(jié)課，要經(jīng)過備課(寫教案)上課批改作業(yè)接受同學(xué)反饋的信息評講、鞏固練習(xí)這樣一個(gè)流水線。看起來簡潔，可其中每個(gè)環(huán)節(jié)又有許多小細(xì)節(jié)，最主要的是上課。這個(gè)環(huán)節(jié)，也就是我們始終在探討的課堂教學(xué)。 這些都是初三的同學(xué)，面臨著中考的嚴(yán)峻形勢。為了孩子的學(xué)習(xí)問題，學(xué)校和家長都廢盡了心力.因此, 每當(dāng)站在講臺(tái)上，被一雙雙純潔的眼睛聚精會(huì)神地望著時(shí)，作為一名老師的價(jià)值感和成就感就油然而生了,也意識(shí)到自己的

15、責(zé)任是多么的大，我在心里暗下決心，用全力關(guān)心孩子學(xué)習(xí)，并向家長和學(xué)校保證，會(huì)重視這份工作，盡自己的全力把工作做好。 一個(gè)老師告知我：備課充分，能調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的力量，由于同學(xué)在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課肯定要設(shè)法令同學(xué)投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí);教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照看全部，就自然能夠吸引住同學(xué)。所以，老師每天都要有充分的精神，讓同學(xué)感受到一種自然氣氛。英語是一門外語，對同學(xué)而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓同學(xué)喜（愛）英語，讓他們對英語產(chǎn)生愛好。否則同學(xué)對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難心

16、情，不愿學(xué)也無法學(xué)下去。 而我教的同學(xué)在英語寫作方面存在著肯定的問題,所以學(xué)校和家長都提出要著重補(bǔ)一下英語作文方面,所以我在這方面做了許多預(yù)備。正式上課的第一天，我讓同學(xué)拿出了以前做過的卷子，在許多人的卷子上字跡很潦草，由字知人，我想他們在學(xué)習(xí)上肯定很隨便，對自己要求不嚴(yán)格，許多錯(cuò)誤都沒有標(biāo)出來我跟他們講了卷面整齊的重要性，并幫他們訂正了錯(cuò)誤。通過分析他們的語文卷子，我發(fā)覺他們在回答問題上很有自己的想法，只是答題的態(tài)度不端正，有點(diǎn)應(yīng)付的感覺。 但是他們的思路很清楚，對考試存在著態(tài)度不正確的問題。 但是可以看出他們是有獨(dú)特想法的孩子，假如他們仔細(xì)審題，認(rèn)真做答的話，我信任他們會(huì)有很不錯(cuò)的（成果）

17、。我把我的想法和思路都告知他們，他們頻頻點(diǎn)頭表示贊同。我也開頭意識(shí)到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課，而是關(guān)心他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度。此后，我也常常給他們上類似的課程，不時(shí)地與他們交談學(xué)習(xí)體會(huì)。他們的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀，我也為之而感到欣喜萬分。 （關(guān)于）作文的輔導(dǎo)，我雖然水平有限，但對于學(xué)校生的英語作文的應(yīng)試我還是了解一些的,由于我也曾是一個(gè)學(xué)校生。我自己平常也寫一些東西，我把我的文章給他們看，告知他們我 的思路的想法，以及下筆的線索，有時(shí)也針對一些例文進(jìn)行講解，告知他們在拿到一個(gè)題目時(shí)要有怎么樣的切入點(diǎn)，要樹立（怎樣）的觀念。對于作文開頭結(jié)尾等方面，我都在每次的課程中結(jié)合實(shí)例講給了他們，并貫穿了

18、一些我在高校中學(xué)到的學(xué)問，有時(shí)我也會(huì)即興出個(gè)小題目問他們要怎樣去寫，他們也往往能很好的告知我他們的想法，有時(shí)讓我都感到很驚訝，我也很興奮看到他們打開了思路，活躍了思維。 每天只有兩個(gè)小時(shí)課程，中間有一段休息時(shí)間，在這段時(shí)間，他們會(huì)和我聊一些課外的（話題），包括年輕人追捧的非主流，流行歌曲，以及他們寫的一些東西。對于他們說的話題，我都仔細(xì)去聽，從這些我可以更多的了解孩子的心理。我和他們一起分析這些流行的文化的現(xiàn)象，爭論進(jìn)展的趨勢和之所以能流行起來的緣由，從中我發(fā)覺他們的見解很獨(dú)特，在我的引導(dǎo)下也能有更多的闡述。通過這些溝通我告知他們，在分析一個(gè)事情時(shí)要從哪幾個(gè)方面考慮才會(huì)更為全面，這些思路在文章

19、的寫作上是很有用處的。所以在經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練之后他們也學(xué)到了一些寫作的基本技巧,寫作水平有了肯定的提高。 另外，為了培育他們在英語學(xué)習(xí)方面全面的愛好,我仿照我們在高校時(shí)的閱歷，在班級(jí)組織英語短劇表演，我們演的是白雪公主，這對他們來說是第一次，所以同學(xué)們的樂觀性很高，每個(gè)人都努力預(yù)備,當(dāng)然,效果很好。 另外,在實(shí)習(xí)期間我還擔(dān)當(dāng)班主任工作，我有這樣一個(gè)熟悉，班主任對同學(xué)的思想教育工作，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與同學(xué)實(shí)行心理溝通的過程，只有真正了解了同學(xué)的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能達(dá)到老師對同學(xué)的成長供應(yīng)關(guān)心指導(dǎo)、同學(xué)對老師的工作賜予協(xié)作支持的目的，從而收到好的教育效果。下面談?wù)勛约呵泻贤瑢W(xué)心理實(shí)際進(jìn)行思想教育工作的一些嘗試下面談?wù)劚救嗽趯?shí)習(xí)班級(jí)工作中的一點(diǎn)體會(huì)。 一、獎(jiǎng)懲適當(dāng)。 我知道一個(gè)優(yōu)秀的班主任，時(shí)刻應(yīng)當(dāng)用愛去開啟同學(xué)的（心靈），許多時(shí)候我們的一個(gè)笑容，一個(gè)課余懇切的交談，有時(shí)是一個(gè)眼神，一句鼓舞的話，都會(huì)對同學(xué)產(chǎn)生長期的影響，你愛的奉獻(xiàn)會(huì)得到愛的回報(bào).但我們細(xì)想一下，光有愛是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,今日我面對的不是幾個(gè)同學(xué)，而是四十