實驗小學第一學期教學教研工作計劃（五）

1、實驗小學第一學期教學教研工作計劃（五）一、做好教務管理，提高義務教育水平.抓學額鞏固。嚴格按上級有關要求認真做好本學期招生等工作, 確保學齡兒童入學率、鞏固率、保存率達100%。.把好教學質(zhì)量關。通過本學期的努力，促使教學質(zhì)量得到提升。二、抓好教學常規(guī)管理，保證教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。.執(zhí)行我校教學常規(guī)管理實施意見（試行），進一步規(guī)范教學 行為，扎實做好教學常規(guī)工作。加強教學常規(guī)檢查。教導處、教研室 根據(jù)教學常規(guī)要求，在學校行政值日檢查的基礎上,每天組織人員加強 巡、查課，發(fā)現(xiàn)問題及時記錄，并定期反應。著力打造精品課堂，促 進全體教師嚴格執(zhí)行課程計劃，認真上好各門課程，不占用、挪用技 能學科課。提

2、高課堂教學效益和教學質(zhì)量，建立滿足社會要求的教育 信任體系。.加強集體備課的管理，教師備課時要腦中有課標，胸中有教材, 心中有教法，目中有學生，表達教學的科學性，在備課過程中一要統(tǒng) 觀全局，重視教學設計的研究，不僅備教材還要備學生，做到“切切 實實顯重點，扎扎實實化難點，實實在在出成效”。教案繼續(xù)以年段交 換檢查、期中評優(yōu)檢查、期末行政檢查相結(jié)合的方式，以便互相催促, 互相學習。.精心設計、布置和批改作業(yè)，按要求嚴格控制作業(yè)量，對學生課堂作業(yè)實行全批全改。學校將開展優(yōu)秀教案作業(yè)檢查評比。.加強薄弱學科的管理，開展教育教學工作專項調(diào)研，及時發(fā)現(xiàn) 問題，及時反應糾正，通過對學科進行教育教學診斷與指

3、導，不斷提 高教學質(zhì)量。.認真開展常規(guī)性的學科競賽活動，切實抓好各類參賽學生常態(tài) 訓練工作。認真制訂好學期訓練計劃，合理安排訓練進程，保時保質(zhì) 做好訓練工作，爭取參加上級有關部門組織競賽多出成績，出好成績。.加強思想道德教育，關注學生的成長過程。在語文、數(shù)學、科 學、綜合實踐、勞動、音樂、美術、朱子文化等各學科中滲透品德教 育，同時做好學生成長記錄袋記錄和保管工作。各學科要定期開 展與本學科密切相關的競賽活動，把學生參加各項競賽的結(jié)果記錄入 袋，以求到達充分展示學生進步軌跡和特長，幫助學生認識自我，建 立自信，提升自我。.大力開展科技文體藝術教育。認真落實興趣小組活動和科技文 體藝術競賽活動，

4、將各項競賽成績列入班級學年考評。興趣小組任課 教師認真制定活動計劃，在指定地點上好每周兩節(jié)興趣課，學校每天 將組織人員檢查登記。扎實做好“課后延時服務”的教學工作。培訓 部管理人員要經(jīng)常性地深入各教學班進行教學常規(guī)檢查，促進任課教 師把課上實、上好。嚴禁違規(guī)辦班、有償補課。三、扎實開展教學研究工作，全面推進新課程改革。.認真實行各教研組每周一次的教研制度，解決好局部教研組在 教研工作中不同程度存在的“計劃多、執(zhí)行少”，“虛的多、實的少” 等突出問題。所有研討活動定時間、定地點、有召集人等，嚴格考勤 制度。教導處、教研室將組織掛組領導采取定期檢查與隨機檢查相結(jié) 合方法，及時反應檢查情況。各教研組

5、活動當日要將簽到表上交教研 室。教師公開課表冊由教研室統(tǒng)一管理，以保證觀摩課真實有效開展。.加強教研組內(nèi)成員常態(tài)課的相互交流。同教研組內(nèi)教師要大膽 展示自我課堂，每學期每師一節(jié)的公開教學，大膽開放個人思想，形 成濃厚的常態(tài)交流氣氛，繼續(xù)實行每學期每位教師至少聽校內(nèi)常態(tài)課 15節(jié)，學校主要領導聽課至少20節(jié)。學校將加強隨堂聽課的力度。積 極搞好教學反思，提升備課內(nèi)涵。積極組織各專任教師要樹立正確的 “撰寫教學反思”價值觀，積極主動投入教學實踐，積極主動思索教 學，根據(jù)自己教研專題或?qū)W科撰寫特色反思，并認真積累基礎素材， 為撰寫高質(zhì)量的教學論文提供保障。.積極搞好課題”在新課程背景下指導一自主學習

6、的深化研究” “不同階段綜合實踐活動課程資源開發(fā)和常態(tài)實施的研究”和市級課 題“運用朱子文化促進學生思想品德教育的研究”等課題研究工作， 認真組織開展以“在新課程背景下指導一自主學習的深化研究”為主 題的教學展示匯報活動。建立國家級課題實驗班，每個年級組至少要 有兩個實驗班參加課題研究，學科組以本學科課題為主開展實驗教學。 從而以點帶面，逐步向全校推廣。學校每學年將評選優(yōu)秀實驗教師。.精心搞好學校首屆“教學節(jié)”活動，在十五周將舉辦內(nèi)容包括 專家指導講座、教師課堂教學展示、優(yōu)秀教案作業(yè)展、家長開放日等 主題系列活動，推廣課題實驗成果，提升學校的辦學聲譽。.從抓學科骨干入手，最大限度地發(fā)揮名師工作

7、室成員的學術引 領與示范作用。學科骨干要大膽承當本年級本學科的各項培訓任務， 并不定期地上示范課及理論指導，每學期都要擬定個人的工作計劃和 帶教計劃。學校將從細節(jié)入手，抓好名師培養(yǎng)工作的落實，學期初將 對學校名師培養(yǎng)對象進行上學年工作考評。各學科帶頭人和培養(yǎng)對象 應帶頭參加學校組織的教學節(jié)等各項教學教研活動，并列入年度考核。繼續(xù)發(fā)揮“1+1”讀書俱樂部作用，開展“打造書香校園，提升生 命質(zhì)量”的健康閱讀活動。積極讓俱樂部成員帶動班級學生參加閱讀, 激發(fā)學生閱讀興趣，讓學生在閱讀中感悟人生，健康成長。.鞏固國家寫字示范校成果，抓好學生寫字教育。語文教師在每 天的寫字課中要進行寫字指導，養(yǎng)成學生“

8、提筆即練字”的意識，扎 實提高我校學生的寫字水平。寫字展示臺每月由備課組長組織布置、 檢查落實，由德育處結(jié)合班容班貌進行評比。.加強語言文字規(guī)范化工作的管理，嚴格按照省語言文字規(guī)范化 示范校創(chuàng)立評估指標開展各項工作，讓學校成為規(guī)范語言文字的主陣 地，鞏固省語言文字規(guī)范化示范成果。.充分運用綜合實踐活動課課堂教學開展綜合實踐活動常態(tài)化教 學。組織搞好每學期一次的綜合實踐活動。四、加強教師培訓工作，提高教師的整體素質(zhì)。.強教育教學理論學習，提高理論水平。.組織教師積極參加遠程教育網(wǎng)絡培訓，參加教育論壇博客網(wǎng)站的學習交流活動，引領教師專業(yè)化成長。.校本研訓要著力挖掘教師的內(nèi)在潛力，要以解決教育教學工

9、作 中的實際問題、滿足教師成長的需要為出發(fā)點。學年初將組織新老教 師簽定協(xié)議書，讓新老教師“聯(lián)”起來，讓骨干“亮”起來，讓全體 教師“動”起來，有效地構(gòu)建起高素質(zhì)教師梯隊。五、做好學籍等檔案管理，迎接各級各類教育工作檢查。.按縣局學生學籍管理新規(guī)定規(guī)范學校檔案管理。認真做好 檔案和資料的管理工作，迎接省督導檢查。.按要求重新做好新的“學生學籍卡片”，填寫好學生的身份證號 碼，并帖好相片，規(guī)范各種報表。.做好外地學生的插班工作，對轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)進、借讀、休學等學生, 按上級有關要求做到手續(xù)完備，材料齊全。.做好教師的業(yè)務檔案管理。附：第一學期教研常規(guī)工作周安排表實驗小學第一學期教學教研工作周安排表周別主要教研活動或常規(guī)檢查工作安排負責人1招生編班校長、教導處2認真做好新生培訓、制定教學計劃、進度德育處、教導處3召開備課組學段組課題組長會議；教導處、教研組4名師工作考核教導處、教研室5行政隨堂聽課教導處、教研室6國慶節(jié)7年段交換教案、作業(yè)互查教研組、備課組長8一年級寫字“雙姿”驗收語文、寫字組9行政隨堂聽課10半期考試、質(zhì)量分析年段備課組長11數(shù)學學科競賽數(shù)學組12