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文檔簡介
1、第 頁一中優(yōu)秀班主任具體評選方案為加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),激發(fā)班主任的工作熱忱,在班主任隊(duì)伍中樹立典型,學(xué)校決斷每年評比一批工作成果突出的班主任,并予以表彰。二、參評條件:1、現(xiàn)任全體班主任老師。2、喜愛同學(xué),團(tuán)結(jié)同志,思想進(jìn)步,愛崗敬業(yè),責(zé)任心強(qiáng),有高尚的.師德修養(yǎng)。3、有較強(qiáng)的組織技能,工作有計(jì)劃、有總結(jié)、有實(shí)效、有創(chuàng)新、有特色。三、評比原那么:1、主要對老師的德、勤、績、能進(jìn)行全面評價(jià),側(cè)重工作實(shí)績,著重現(xiàn)實(shí)表現(xiàn);2、評比實(shí)行公開、公正、公正的原那么。3、評比比例不超過10名。四、評比方法:1班級量化:權(quán)重0.50 。*為班級班級數(shù),n為名次,下同本學(xué)期綜合量化,高一、二、三班級第一名的班級
2、為*分,其它名次班級為*n1*0.5分。然后乘以權(quán)重得出本項(xiàng)班級的最末得分。2、班期考成果量化:權(quán)重0.20 。期考成果量化,按本學(xué)期期考成果,高一、二、三班級第一名的班級為*分,其它名次班級為*n1*0.2分。然后乘以權(quán)重得出本項(xiàng)班級的最末得分。3、同學(xué)評價(jià)權(quán)重0.10。同學(xué)評教分?jǐn)?shù)按本學(xué)期評教結(jié)果計(jì)算,高一、二、三班級第一名的班級為*分,其它名次班級為*n1*0.10分。然后乘以權(quán)重得出本項(xiàng)班級的最末得分。4、班級財(cái)物管理評價(jià):權(quán)重0.15本項(xiàng)分?jǐn)?shù)視班級應(yīng)交學(xué)校各項(xiàng)費(fèi)用狀況和校產(chǎn)、校具管理責(zé)任狀況由總務(wù)處會同班級組綜合評定。注:班級有亂收費(fèi)行為或無故破壞公共財(cái)產(chǎn),本項(xiàng)記零分5、綜合評價(jià):權(quán)
3、重0.05由班級組、政教處、學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)班主任對政教活動的組織和參加、班級管理、坐堂狀況等評議并進(jìn)行綜合打分。然后乘以權(quán)重得出本項(xiàng)最末得分。五、加扣分狀況:1、在省級以上刊物公開發(fā)表有關(guān)德育方面的論文,一篇加1分,最高不超過2分;在市級刊物發(fā)表德育論文或被評為學(xué)校優(yōu)秀德育論文者加05分論文發(fā)表時(shí)間范圍上年度的7月1日本年度的6月31日。2、所帶班級涌現(xiàn)打架、早戀、偷竊行為等嚴(yán)峻違紀(jì)現(xiàn)象,每涌現(xiàn)一人次扣1分。以綜治辦備案為準(zhǔn)六、有以下狀況之一者,那么取消評比資格:1、有悖于中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范,造成不良影響者;2、所帶班級教學(xué)成果在同班級倒數(shù)后四名者。同班級文科倒數(shù)第一者,理科倒數(shù)后三
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