文明禮儀活動實施方案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè) “做文明學(xué)生 塑禮儀之?！蔽拿鞫Y儀活動實施方案 文明禮儀教育是學(xué)校德育的基礎(chǔ)工程，學(xué)生的言行舉止體現(xiàn)一個學(xué)校的校風(fēng)校貌。為使我校的文明禮儀教育更加深入、富有成效的開展，讓學(xué)生養(yǎng)成大方得體、熱情友好、禮貌待人的良好行為習(xí)慣，形成具有寬容、感恩、謙讓、誠實的高尚人格，展現(xiàn)我校良好的精神風(fēng)貌，現(xiàn)制訂本實施方案。 一、指導(dǎo)思想 通過開展以“文明禮儀”為主題的系列教育實踐活動，使學(xué)生明白“文明、禮儀”的重要性，人人爭當(dāng) “校園禮儀形象代言人”，班班爭創(chuàng) “校園文明禮儀先進(jìn)班集體

2、”，全方位提高校園文明素養(yǎng)，營造和諧、良好的校園氛圍。二、具體活動安排 （一）宣傳動員。月月講，周周講、日日講，形成長期性校園禮儀良好氛圍。1.大隊部向全校發(fā)出“講文明 賽禮儀”活動倡議。2.利用國旗下講話、班級黑板報、校園廣播、校報等宣傳媒體，加強(qiáng)對學(xué)生禮儀知識、禮儀規(guī)范等方面的宣傳，提醒、檢查、督促、教育學(xué)生的不文明行為，讓不文明言行在校園無處藏身。（二）收集整理禮儀視頻教程，組織學(xué)生觀看學(xué)習(xí)。大隊部通過網(wǎng)絡(luò)收集整理小學(xué)生禮儀常規(guī)知識教程視頻（內(nèi)含儀表禮儀、交往禮儀、進(jìn)餐禮儀和親情禮儀等），利用班隊會或活動課，組織學(xué)生觀看學(xué)習(xí)。（三）充實、完善值日干部規(guī)范管理，充分發(fā)揮表率示范作用。1.重

3、新培訓(xùn)校園文明監(jiān)督崗成員。主要作示范表率作用，成為校園一流動的文明風(fēng)景線，帶動全校禮儀之風(fēng)，并利用課間在校園流動，監(jiān)督檢查班級值日小干部定時定崗情況。 2.強(qiáng)化班級值周小干部規(guī)范管理。每周一班隊會課，組織值周小干部進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)值周禮儀規(guī)范，嚴(yán)格做到早上、課間、下午定時定崗值日，時刻監(jiān)督同學(xué)們文明禮儀的表現(xiàn)情況。同時，要求每個值周小干部準(zhǔn)備一本禮儀記錄本，將每日本班表現(xiàn)優(yōu)秀和欠缺的同學(xué)進(jìn)行登記并反饋班主任，班主任每天要給予表揚(yáng)和批評（同時也為班級評選校園禮儀形象代言人提供依據(jù)）。以此，展現(xiàn)最好禮儀風(fēng)范，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。（四）大隊部在全校開展 “你丟我撿，你值周”活動。1.大隊部發(fā)起倡議，號召

4、全校學(xué)生積極參與。只要看到校園內(nèi)有垃圾，立即要彎腰撿起，讓垃圾入箱，還校園美麗清潔。2.要求每個班級組成35名學(xué)生“彎腰”行動小隊，利用課余時間監(jiān)督教室衛(wèi)生、走廊衛(wèi)生，清潔區(qū)衛(wèi)生，隨時撿拾地上的垃圾，同時要求學(xué)生間相互監(jiān)督，相互提醒，堅決制止不文明行為的發(fā)生。3.學(xué)校大隊干部將成為活動帶頭人，人手一本筆記本，用來記錄主動撿拾垃圾入箱的同學(xué)名單。同時也對在校園內(nèi)亂扔、亂丟垃圾的同學(xué)進(jìn)行登記，并對亂扔垃圾的學(xué)生由大隊部安排進(jìn)行為期一周的衛(wèi)生值日工作（在所亂扔場所所屬的包干區(qū)），早、中、下午三次，每次站崗值日時間30分鐘。并對該生和本班級在周一晨會上進(jìn)行點名批評。同時，若發(fā)現(xiàn)有同學(xué)對眼前的垃圾視而不

5、見或逃避，大隊干部會毫不留情地如實記錄下該生的班級和姓名。大隊部也將同樣安排進(jìn)行為期一周的衛(wèi)生值日工作。以此，堅決制止亂丟垃圾的不文明現(xiàn)象在校園繼續(xù)蔓延。 （五）每月周評選“校園禮儀形象代言人”和“校園文明禮儀先進(jìn)班集體”1.“校園禮儀形象代言人”評選條件 (1)能很好地使用禮貌用語，待人有禮貌，見到老師能主動問好； (2)能和同學(xué)友好相處，知道謙讓，樂于助人； (3)能自覺遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范； (4)愛清潔，講衛(wèi)生，不亂丟紙屑果皮，無亂擦亂寫亂畫現(xiàn)象； (5)愛護(hù)公物，無損壞教學(xué)設(shè)施現(xiàn)象； (6)能在環(huán)境衛(wèi)生保持、規(guī)范課間活動中長期起到模范帶頭作用； (7)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績在班內(nèi)優(yōu)良；

6、 2.“校園文明禮儀先進(jìn)班集體”評選條件 文明禮貌好，學(xué)生言行舉止文明有禮，尊敬師長，班級好人好事多。 遵紀(jì)守法好，遵守校規(guī)，法紀(jì)，無出現(xiàn)打架等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。 (3)學(xué)風(fēng)好，早操、上課、課間操以及中午紀(jì)律好，下課秩序井然，無追鬧打撞現(xiàn)象。路隊時放學(xué)，秩序良好，路隊整齊。 (4)班容好，班內(nèi)整潔，桌椅、垃圾桶、掃把擺放整齊，講臺整潔，各種用具擺放有序，各種宣傳欄布置美觀得體。并具有環(huán)保意識，節(jié)約用水、節(jié)約用電。 (5)班級榮譽(yù)感強(qiáng)，團(tuán)結(jié)向上，能積極完成學(xué)校所布置的任務(wù)。 (6)班級無出現(xiàn)嚴(yán)重的安全事故。（附加條件 該班獲得在各級各類比賽中獲得較突出的成績當(dāng)作評選的一個參考。班級出現(xiàn)重大的安全事故、嚴(yán)重的打架事件或家長投訴較多，視情況取消當(dāng)月評選資格。） (7)評比方法：由學(xué)校大隊、政教處，根據(jù)以班級平時工作綜合檢查情況，做為評選的重要依據(jù)，進(jìn)行評選。 （六）開展“學(xué)生心中最美的老師”評選活動。 身正為范。為彰顯老師的言傳身教和榜樣激勵作用，大隊部制定評選方案，組織每班學(xué)生評選本班的科任老師，按老師在學(xué)生心目中的“美麗”指數(shù)，全校共評選出約30位