建筑工程測量課程體系

1、建筑工程測量課程體系建筑工程技術(shù)專業(yè)課程體系系別：冶金與建筑工程系專業(yè)：建筑工程技術(shù)專業(yè)編制：建筑教研室時間：5月文檔僅供參考，不當(dāng)之處，請聯(lián)系改正。建筑工程技術(shù)專業(yè)課程體系根據(jù)學(xué)院“工學(xué)結(jié)合的四位一體人才培養(yǎng)模式對學(xué)生職業(yè)素 養(yǎng)、職業(yè)知識、職業(yè)技能、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、可持續(xù)發(fā)展能力培養(yǎng) 的要求，以突出五項核心能力培養(yǎng)為目標，結(jié)合本專業(yè)“工學(xué)結(jié) 合、雙證融通”的人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建融職業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)課 程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與拓展課程和實踐教學(xué)課程于一體的課程體系如圖 1-1所示。r.建筑制圖與識圖、建筑構(gòu)耳建筑工! /建筑工程測量口建筑工基課程、大學(xué)英語礎(chǔ)軍訓(xùn)與入學(xué)教育、思想政治建筑力學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)、土1石

2、方工程施工建筑工程項目承攬與合同W 建筑施L/| L管理、建筑施二 安全管J j 建筑工程計量與計價、建D建筑工L建筑工程認識實訓(xùn)、基礎(chǔ) 工程施工實訓(xùn)、主體工程)建筑文化、鋼結(jié)構(gòu)施工、:建筑電氣與設(shè)備圖1-1課程體系構(gòu)建圖一、課程體系設(shè)計思路按照“專業(yè)調(diào)研一確定崗位群及核心崗位一分析崗位知識、 能力、素質(zhì)一確定專業(yè)培養(yǎng)目標和人才培養(yǎng)規(guī)格一以知識、能 力、素質(zhì)培養(yǎng)為主線，按照建筑企業(yè)施工工作過程和職業(yè)人才成 長規(guī)律構(gòu)建課程體系，構(gòu)建基于崗位能力分析、融職業(yè)基礎(chǔ)課 程、專業(yè)課程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與拓展課程和實踐教學(xué)課程于一體的課 程體系，突出學(xué)生五項職業(yè)核心能力培養(yǎng)，為學(xué)生搭建適應(yīng)崗位 職業(yè)需求和可持續(xù)發(fā)

3、展的平臺。二、課程設(shè)置本專業(yè)共設(shè)41門課程，共1794學(xué)時，其中職業(yè)素質(zhì)課程10 門，專業(yè)基礎(chǔ)知識與基本技能課程8門，專業(yè)核心知識與技能課 程10門，拓展與創(chuàng)新能力課程13門（其中公共課程7門，至少 選修3門課程，專業(yè)課程6門，至少選修3門課程）。綜合性實 踐教學(xué)環(huán)節(jié)（認識實習(xí)、實習(xí)實訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)實習(xí)）共計 1050學(xué)時，合計為2844學(xué)時。課程設(shè)置如表1-1所示，專業(yè)核 心課程描述如表1-2所示。表1-1課程設(shè)置表類別課程名稱課程 性質(zhì)說明公共基 礎(chǔ)課程思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)必修培養(yǎng)學(xué)生熱愛社會主義祖國，擁護 黨的基本路線，具有堅定正確的政治 方向；樹立正確的世界觀和價值觀及 遵紀守法的觀念。毛澤東思想和建設(shè)有中國特色 的社會主義理論必修形勢與政策必修計算機文化基礎(chǔ)必修培養(yǎng)學(xué)生計算機應(yīng)用和信息處理的能 力大學(xué)英語必修培養(yǎng)英語運用能力高等數(shù)學(xué)必修培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維的能力體育必修培養(yǎng)學(xué)生有健康的身體和健康的生活 的態(tài)度大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)必修指導(dǎo)學(xué)生成功就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的能力心理健康教育必修培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和一定的軍 事素質(zhì)軍事理論必修專業(yè)基