體育與健康人教四年級全一冊籃球教案

1、體育學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計 制定教師： 年級： 時間：任課教師： 周次： 課時：課題 1、體前變向換手運球2、運球繞障礙物接力水平目標 課型 新課學(xué)習目標 1、學(xué)生通過練習基本能夠掌握體前變向換手運球的技術(shù)動作。2、學(xué)生通過本次課的學(xué)習充分調(diào)動學(xué)生對體育的興趣，為終身體育打下基礎(chǔ)。3、培養(yǎng)學(xué)生互相關(guān)心、互相學(xué)習、不怕苦、不怕累、團結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)。4、學(xué)練中學(xué)生自覺提高安全意識安全。課 前 學(xué) 法 指 導(dǎo) 動 作 要 領(lǐng) 及簡圖 以右手運球為例，運球隊員從對手右側(cè)突破時，先向防守左側(cè)做變向運球假動作。當對手向左側(cè)移動堵截運球時，運球隊員突然按拍球的右后上方，使球經(jīng)自己體前右側(cè)反彈至左側(cè)前方，同時右腳向左

2、前方跨出，上體向左轉(zhuǎn)，側(cè)肩擋住對手，同時換左手按拍球的后上方，左腳跨出并用力蹬地加速，從對方的右側(cè)突破。重難 點 重點：變向時重心降低，轉(zhuǎn)體探肩，蹬跨突然，還原快速有力，換手變向后加速要快。難點：使球從右側(cè)反彈至左側(cè)。常見錯誤及糾正、保護方法 易犯錯誤：運球變向時蹬跨、轉(zhuǎn)體探肩慢，護球不利。糾正方法：原地做運球變向和蹬跨、轉(zhuǎn)體探肩動作。流程 導(dǎo)學(xué)內(nèi)容 教師主導(dǎo) 學(xué)生活動 組織形式及執(zhí)行情況 二次修改 開始部分 課堂常規(guī)建立 1、師生相互問好2、教師宣布本學(xué)時教學(xué)內(nèi)容3、處理和安排見習學(xué)生活動。 1、師生相互問好。2、體育委員整理隊伍，清點人數(shù)向老師報告。 集合隊形要求： 隊形整齊、規(guī)范 、精神

3、飽滿。準 備 部 分 基 本 部 分籃球熱身操體前變向換手運球游戲：運球繞障礙物接力1 、組織學(xué)生進行籃球趣味游戲。 2、籃球熱身操：1、教師引導(dǎo)學(xué)生體驗原地體前變向換手運球，并做安全練習提示。2、教師講解示范運球動作技術(shù)。3、教師觀察學(xué)生動作，加強輔導(dǎo)。4、引導(dǎo)多元性評價。1、教師講游戲規(guī)則。2、教師組織比賽1、體育委員帶領(lǐng)慢跑400米2、要求：隊列整齊、紀律好 3、體育委員組織學(xué)生進行籃球熱身操練習：1、手指壓球練習 2、頭繞環(huán)練習3、腰繞環(huán)練習 4、胯下繞環(huán)練習5、運球練習 6、拍手拋1、學(xué)生分成四橫隊原地體前變向換手運球練習。2、聽老師的口令進行練習，同學(xué)之間互相討論、交流動作要領(lǐng)，共

4、同提高動作技術(shù)。3、師生總結(jié)練習情況并講解練習的方法。4、學(xué)生分成四個大組，每大組由組長組織兩兩練習，并在練習中積極思考，相互學(xué)習。5、認真聽清楚教師明確的各組的須學(xué)習任務(wù)及學(xué)習方法。6、展示 ：小組選出體前變向換手運球同學(xué)進行展示。 7、評價 ：師生對運球急停急起進行肯定和鼓勵性評價，對拓展進行引導(dǎo)和結(jié)合實戰(zhàn)、生活實際評價。1、改進再練習，能掌握各種運球動作特點。2、注意力集中做到球不掉地，運球自如，通過所學(xué)習體前變向換手運球能很好地繞過障礙物。3、師生總結(jié)游戲情況1、慢跑要求：整齊，無說話聲。教師要管理、督促到位。 2、積極練習籃球熱身操。 1、每小組前后距離一米，每組完成后再進行下一組。2、四個小組分組練習的場地圖。 3、小組長組織本組練習。 1、學(xué)生分成四個小組進行比賽。2、按要求進行比賽。結(jié)束部分放松練習1、組織學(xué)生進行放松練習。2、課堂小結(jié)。3、師生再見。4、收還