七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit11Howwasyourschooltrip第四課時(shí)SectionB2a

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit11Howwasyourschooltrip第四課時(shí)SectionB2a 第四課時(shí)Section B (2a2c) Target Navigation 【目標(biāo)導(dǎo)航】 Key words and phrases： exciting，lovely，expensive，cheap，slow，fast，robot，guide，gift，everything，interested，dark，hear，all in all，be interested in Key sentences： (1)We visited the science muse

2、um and it was really interesting. (2)After that，I went to the gift shop and bought some lovely gifts for my parents. Skills：學(xué)會(huì)對(duì)自己的旅行進(jìn)行描述。 Emotion：交流旅行心得，了解他人。 The guidance of learning methods 【學(xué)法指導(dǎo)】 讓學(xué)生圍圍著課堂任務(wù)在小組中分工合作，在活動(dòng)中相互探討、相互交流、相互合作。 Learning important and difficult points【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】 根據(jù)文章找尋關(guān)鍵信息，提高閱讀

3、能力。 Teaching Steps 【教學(xué)過(guò)程】 Autonomous Learning Scheme 【自主學(xué)習(xí)方案】 預(yù)習(xí)指導(dǎo)與檢測(cè) (一)預(yù)習(xí)指導(dǎo) 1根據(jù)圖片和文章標(biāo)題等，預(yù)計(jì)新課內(nèi)容。 2根據(jù)音標(biāo)拼讀單詞并牢記。 3自學(xué)短文，勾畫出重點(diǎn)和疑難點(diǎn)。 (二)預(yù)習(xí)檢測(cè) 翻譯以下單詞及詞組。 1exciting_ 2.可愛(ài)的_ 3慢的(快的)_ 4昂貴的(低廉的)_ 5下棋_ 6.坐火車_ 7model robot_ 8對(duì)感興趣_ 9總的說(shuō)來(lái)_ 10.notat all_ Keys：1.沖動(dòng)人心的，2.lovely，3.slow(fast)，4.expensive (cheap)，5.pla

4、y chess，6.by train，7.模型機(jī)器人，8.be interested in，9.all in all，10.根本不，一點(diǎn)也不 Classroom Learning Guidance Scheme 【課堂導(dǎo)學(xué)案】 【探究一】Brainstorming： T：We often use adjectives to describe things. Some describe good things and some describe bad things. Can you think of some adjectives? Finish 2a.Put a “ for good and

5、 an “ for bad. 【探究二】 1Read the diary entries about the school trip and answer the two questions. 2Read again and complete the chart in 2c. 3Group work：read the diary entries again，try to find the key points. Then say them out one by one.eg： (1)by train take the train (2)after that (3) 【探究三】Read the

6、key points and the article together. 【探究四】Group work：分析總結(jié)閱讀技巧，并嘗試根據(jù)2c中的表格復(fù)述文章。 Notes：_ _ 【知識(shí)點(diǎn)撥】 1形容詞exciting的用法：exciting為形容詞，意為“令人興奮，沖動(dòng)的。它常用來(lái)形容“某事/物是令人興奮、沖動(dòng)的，其主語(yǔ)是物而不是人。在英語(yǔ)中，以ing結(jié)尾的形容詞表示“令人的，用來(lái)形容物，而以ed結(jié)尾的形容詞則表示“某人的，用來(lái)形容人。 用括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式填空。 (1)Children are always _ in _(interest) stories. (2)Mr. Zhang is

7、 very _ when he heard the _(excite) news. 2expensive：expensive意為“昂貴的，反義詞是cheap，意為“低廉的，廉價(jià)的。expensive和dear的異同：兩者均可表示“貴，但前者多指物美價(jià)高，非購(gòu)買者財(cái)力所能及，而后者多指物價(jià)超過(guò)常情。 試譯：她的衣服很貴，但他的衣服很低廉。 Her clothes are _ but his are _ 3動(dòng)詞hear的用法：hear是行為動(dòng)詞，意為“聽(tīng)到，聽(tīng)說(shuō)，表示“聽(tīng)到的結(jié)果，后跟名詞或代詞，過(guò)去式為heard。常用短語(yǔ)有hear sb. do sth. (聽(tīng)到某人做某事)，hear sb.

8、doing sth.(聽(tīng)到某人正在做某事)，hear of(聽(tīng)說(shuō))，hear from(收到某人的來(lái)信)等。它與listen同義。但listen重視的僅僅是動(dòng)作，而不是結(jié)果，后跟“聽(tīng)的對(duì)象時(shí)，需加介詞to。 Classroom Evaluation Scheme 【課堂評(píng)價(jià)案】 詳見(jiàn)當(dāng)堂訓(xùn)練部分(即學(xué)生用書同步練習(xí)題)。 Teaching Reflection 【教學(xué)反思】 一、不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)知識(shí)的深度和系統(tǒng)化。 在課堂中，教師所使用的知識(shí)并不僅僅局限于本節(jié)所教內(nèi)容，其中包括課前的warming up，使用到了好多西方國(guó)家所常用到的交際性用語(yǔ)。這都要求教師知識(shí)層面的深度和廣度。而在復(fù)習(xí)過(guò)程中，需要教師進(jìn)行知識(shí)的系統(tǒng)化，把握所教教材，整理成體系，才能向有限的課堂要盡可能大的效率。 二、與時(shí)俱進(jìn)，多使用電教化工具進(jìn)行教學(xué)。 多媒體教學(xué)更深刻更直觀地展示出教學(xué)內(nèi)容，既增加了趣味性也降低了知識(shí)的難度，把更多內(nèi)容通過(guò)簡(jiǎn)捷的圖片，直觀的錄像浮現(xiàn)出來(lái)，有利于教師提高教學(xué)節(jié)奏和效率。 三、把握教材，落實(shí)高效課堂。 教師要認(rèn)真地分析教材，根據(jù)所教學(xué)生的實(shí)際狀況，對(duì)教材進(jìn)行重新整合，找出重點(diǎn)，使課堂內(nèi)容有重有輕，教師只要把握好課堂節(jié)奏，就可以做到重點(diǎn)突出。除此之外，還應(yīng)當(dāng) 注意到講練結(jié)合，做好習(xí)題穩(wěn)定?？旃?jié)奏，大容量，重點(diǎn)突出，講練結(jié)合，是創(chuàng)設(shè)高效課堂的有力保障。