高中歷史必修上 《第21課 五四運(yùn)動(dòng)與中國共產(chǎn)黨的誕生》集體備課教案教學(xué)設(shè)計(jì)

1、第21課五四運(yùn)動(dòng)與中國共產(chǎn)黨的誕生教學(xué)理念堅(jiān)持落實(shí)立德樹人根本任務(wù)是高中歷史課程的目標(biāo)，唯物史觀、時(shí)空觀念、史料實(shí)證、歷史解釋、家國情懷是歷史學(xué)科的五大核心素養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)歷史不僅要掌握相應(yīng)的歷史知識(shí)，更要達(dá)到五大核心素養(yǎng)的具體要求，最終實(shí)現(xiàn)每一名學(xué)生的全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展以及持續(xù)發(fā)展。五四運(yùn)動(dòng)與中國共產(chǎn)黨的誕生一課的新課標(biāo)（2017年版）為：認(rèn)識(shí)五四愛國運(yùn)動(dòng)的歷史意義，認(rèn)識(shí)馬克思主義在中國的傳播與中國共產(chǎn)黨成立對中國革命的深遠(yuǎn)影響；認(rèn)識(shí)國共合作領(lǐng)導(dǎo)國民革命的歷史作用。本課在教學(xué)過程中努力滲透唯物史觀的基本觀點(diǎn)、立場以及方法，將歷史事件、歷史人物、歷史現(xiàn)象置于具體的時(shí)空條件下進(jìn)行考察，培養(yǎng)學(xué)生搜集

2、史料的途徑與方法，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)證意識(shí)，從而能夠認(rèn)識(shí)歷史解釋的重要性，學(xué)會(huì)從歷史表象中發(fā)現(xiàn)問題，最終形成正確的國家觀、民族觀、文化觀、歷史觀，確立積極進(jìn)取的人生態(tài)度，塑造健全的人格。教學(xué)內(nèi)容分析本課是新教材中外歷史綱要（上）（必修）第七單元中國共產(chǎn)黨的成立與新民主主義革命興起的第一課，涉及內(nèi)容較多，涵蓋了從五四運(yùn)動(dòng)到國民大革命失敗這一時(shí)期的重大歷史事件，上承第六單元辛亥革命與中華民國的建立、下啟第八單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭，具有前后相繼的作用。1919年5月爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)，是中國近代史上劃時(shí)代的事件，它既是新的生產(chǎn)力成長、壯大的產(chǎn)物，又是新文化運(yùn)動(dòng)掀起的思想解放潮流的結(jié)果，也是俄國十

3、月革命影響推動(dòng)的產(chǎn)物。它是一場真正的群眾運(yùn)動(dòng)，表現(xiàn)了反帝反封建的徹底性，促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播及其與中國工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)合，為1921年中國共產(chǎn)黨的成立做了思想上和干部上的準(zhǔn)備，成為新民主主義革命的開端。五四運(yùn)動(dòng)之后，馬克思主義逐步在中國知識(shí)界傳播并在思想文化領(lǐng)域中發(fā)揮指導(dǎo)作用。在李大釗、陳獨(dú)秀等影響推動(dòng)下，一批愛國的進(jìn)步青年走上了馬克思主義道路。隨著工人階級作為獨(dú)立政治力量登上歷史舞臺(tái)以及馬克思主義的廣泛傳播，在中國共產(chǎn)黨早期組織多方活動(dòng)、準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會(huì)于1921年7月23日在上海召開，正式宣告了中國共產(chǎn)黨的成立，中國共產(chǎn)黨的成立是中華民族歷史上開天辟地的大事變

4、，中國革命的面貌從此煥然一新了。中國共產(chǎn)黨成立后，制定了反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)，開展革命斗爭，推動(dòng)國共合作，掀起了廣泛而深刻的國民大革命高潮。由于當(dāng)時(shí)中國共產(chǎn)黨處于幼年時(shí)期，缺乏經(jīng)驗(yàn)以及對中國社會(huì)、中國革命基本問題的深刻認(rèn)識(shí)，加上反革命力量強(qiáng)大等客觀原因，大革命失敗了，但它的歷史意義是不可磨滅的。中國共產(chǎn)黨人從中吸取了深刻的教訓(xùn)，開始懂得進(jìn)行土地革命和掌握革命武裝的重要性，為開辟革命新道路，把中國革命推進(jìn)到土地革命戰(zhàn)爭的新階段準(zhǔn)備了必要條件。學(xué)情分析本課的授課對象是山東師范大學(xué)附屬中學(xué)高一學(xué)段學(xué)生，他們求知欲望強(qiáng)烈，表現(xiàn)欲強(qiáng)，感性思維活躍，獨(dú)立意識(shí)強(qiáng)；經(jīng)過初中三年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)初步掌握了歷史學(xué)

5、習(xí)的方法，有一定的自主學(xué)習(xí)能力；隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展，能夠更加容易地接觸到紛繁復(fù)雜的信息。但學(xué)生的理性分析和抽象概括能力還有待進(jìn)一步提升，對史料去偽存真、去粗取精、由表及里、由此及彼的辨別分析能力也需要進(jìn)一步加強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)也需要進(jìn)一步培養(yǎng)。五四運(yùn)動(dòng)與中國共產(chǎn)黨的誕生屬于中國近代史中比較經(jīng)典、比較重要的一節(jié)課，學(xué)生初中時(shí)就已經(jīng)有所涉及，對于基本史實(shí)的掌握也很清楚，但更多局限于“知其然”，沒有上升到“知其所以然”層面。本課涉及的知識(shí)主要有：“五四運(yùn)動(dòng)”、“馬克思主義的傳播”、“中國共產(chǎn)黨的誕生”以及“國共合作與國民革命”，相對于傳統(tǒng)的岳麓版教材，更加深入詳細(xì)，增添了很多內(nèi)容，對很多學(xué)生來說是

6、比較陌生的。為此，本課在設(shè)計(jì)和講授的過程中，充分考慮了學(xué)生的以上特點(diǎn)，通過補(bǔ)充相關(guān)的新史料、運(yùn)用視頻以及音頻等新的教學(xué)方式，在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)，鼓勵(lì)并引導(dǎo)學(xué)生積極地討論、深入地思考，讓經(jīng)典的課也能上出新意，學(xué)出新意。教學(xué)目標(biāo)學(xué)生自我探究，通過文字、圖片、音頻、視頻以及影視作品等資料，了解五四運(yùn)動(dòng)發(fā)展的兩個(gè)階段，認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨成立后制定革命綱領(lǐng)，發(fā)動(dòng)工農(nóng)運(yùn)動(dòng)，推動(dòng)國共合作，掀起大革命高潮，開創(chuàng)中國革命新局面的史實(shí)，強(qiáng)化學(xué)生的時(shí)空觀念，增強(qiáng)史料實(shí)證意識(shí)。學(xué)生合作探究，以小組為單位搜集歷史資料并對獲取的史料進(jìn)行辨析，了解五四運(yùn)動(dòng)與新民主主義革命興起的內(nèi)在聯(lián)系，知道五四運(yùn)動(dòng)與中國共產(chǎn)黨成立的因果

7、關(guān)系，知道中國共產(chǎn)黨的成立是中華民族歷史上開天辟地的大事變，中國革命的面貌從此煥然一新，從而深化對唯物史觀的理解，提高學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。教師引導(dǎo)學(xué)生思考，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到人民群眾是歷史的真正創(chuàng)造者，必須繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神這一寶貴精神財(cái)富；對中國共產(chǎn)黨在新民主主義革命中走過的艱難歷程有更深刻的了解，對無數(shù)革命志士為了最廣大人民的利益前赴后繼、英勇獻(xiàn)身的精神更加欽佩，從而更加堅(jiān)信中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政能力，對我們的社會(huì)主義事業(yè)更加充滿信心，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：五四愛國運(yùn)動(dòng)的歷史意義；中國共產(chǎn)黨成立的深遠(yuǎn)影響。教學(xué)難點(diǎn)是：五四愛國運(yùn)動(dòng)作為新民主主義革命的開端；中國共產(chǎn)黨成立后中

8、國革命的面貌煥然一新。教學(xué)方法通過PPT等多媒體展示新的史料，如：文字、圖片、視頻等；引導(dǎo)學(xué)生分組，合作探究，搜集史料，課上展示并討論。教學(xué)過程教學(xué)導(dǎo)入：一百年前，孫中山先生寫出建國方略一書，構(gòu)想了中國建設(shè)的宏偉藍(lán)圖，提出要修建約16萬公里的鐵路，160萬公里的公路，建設(shè)3個(gè)世界級大港，大力發(fā)展電力事業(yè)等。孫中山先生擘畫的這個(gè)藍(lán)圖，顯示了他對中國發(fā)展的卓越見解和強(qiáng)烈期盼。教師：同學(xué)們覺得在舊中國的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)條件下，中山先生的這些宏大設(shè)想能實(shí)現(xiàn)嗎？學(xué)生：不能。教師：然而，當(dāng)時(shí)的人們并不這樣看。一百年前，為了慶祝第一次世界大戰(zhàn)的勝利，作為戰(zhàn)勝國的北洋政府，在紫禁城太和殿前廣場舉行了盛大閱兵儀

9、式，參加閱兵的還有各戰(zhàn)勝國的駐華軍隊(duì)。人們沉浸在“公理戰(zhàn)勝強(qiáng)權(quán)”、“世界大同”的喜悅和錯(cuò)覺中，似乎中國已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了同世界列強(qiáng)的平起平坐，中山先生偉大構(gòu)想的實(shí)現(xiàn)也指日可待。然而，殘酷的現(xiàn)實(shí)卻給了我們當(dāng)頭棒喝，不僅讓所有人瞬間清醒過來，更讓人怒火中燒，一場運(yùn)動(dòng)像火山一樣爆發(fā)了一、風(fēng)云際會(huì)，五四驚雷教師：1919年1月，第一次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國在法國巴黎召開“和平會(huì)議”，中國作為戰(zhàn)勝國之一參加了會(huì)議，提出了正當(dāng)合理的要求，希望改變中國在國際上的屈辱地位。不料，歐美列強(qiáng)卻做出將德國在山東的一切權(quán)益轉(zhuǎn)讓給日本的決定，消息傳回國內(nèi)，舉國震驚。時(shí)任總統(tǒng)府外交委員會(huì)事務(wù)長的林長民，立即發(fā)表外交警報(bào)警告國民并大聲疾

10、呼：“膠州亡矣，山東亡矣，國不國矣！國亡無日，愿合四萬萬民眾誓死圖之！”北京學(xué)界更是發(fā)表全體宣言：“中國土地可以征服而不可以斷送！中國的人民可以殺戮而不可以低頭！國亡了！同胞起來呀！”巴黎和會(huì)上中國外交的慘敗就像一根導(dǎo)火線，點(diǎn)燃了五四運(yùn)動(dòng)。教師：請同學(xué)們快速閱讀教材127頁最后兩段內(nèi)容，完成PPT上的表格，給大家兩分鐘的時(shí)間。（PPT展示）階段時(shí)間中心主力斗爭形式口號(hào)結(jié)果第一階段5月4日起第二階段6月3日起學(xué)生：第一階段，中心：北京；主力：學(xué)生；斗爭形式：示威游行。第二階段，中心：上海；主力：工人；斗爭形式：工人罷工，學(xué)生罷課，商人罷市。學(xué)生：口號(hào)：“還我青島，誓死力爭”、“取消二十一款”、“

11、外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”等。結(jié)果：取得初步勝利，釋放被捕學(xué)生，罷免了三個(gè)賣國賊的職務(wù)，拒簽在合約上簽字。教師：五四運(yùn)動(dòng)中，工人階級隊(duì)伍壯大并登上歷史舞臺(tái)，為中國共產(chǎn)黨的成立奠定階級基礎(chǔ)。（PPT展示）作為一次徹底地、不妥協(xié)地、反帝反封建的愛國運(yùn)動(dòng)，五四運(yùn)動(dòng)是中國新民主主義革命的開端。正如毛澤東在新民主主義論一文中指出：（PPT展示）教師：請同學(xué)們思考一下，與辛亥革命相比，為什么說五四運(yùn)動(dòng)是“徹底地、不妥協(xié)地”反帝反封建？小組成員之間可以相互討論一下。學(xué)生：辛亥革命后成立的南京臨時(shí)政府，沒有提出明確的反帝主張，仍然承認(rèn)清政府與列強(qiáng)簽訂的不平等條約，以換取列強(qiáng)的承認(rèn)，并任用了一批舊官僚和立憲派。五四運(yùn)

12、動(dòng)“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”、“還我青島，誓死力爭”的口號(hào)，充分體現(xiàn)了徹底地反帝反封建。青年學(xué)生作為先鋒，工人階級作為獨(dú)立政治力量登上歷史舞臺(tái)并發(fā)揮主力軍作用，進(jìn)一步宣傳了民主、科學(xué)思想。許多知識(shí)分子開始接受馬克思主義，進(jìn)一步促進(jìn)了中國的思想解放。光陰荏苒，物換星移，時(shí)間之河川流不息，而“愛國，進(jìn)步，民主，科學(xué)” （PPT展示）的五四精神時(shí)刻激勵(lì)著我們。每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣，都要在自己所處的時(shí)代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。青年是標(biāo)志時(shí)代的最靈敏的晴雨表，時(shí)代的責(zé)任賦予青年，時(shí)代的光榮屬于青年。正如“十九大”報(bào)告中所說：（PPT展示）一百年前，正是這一批經(jīng)歷過新文化運(yùn)動(dòng)、五四運(yùn)動(dòng)洗禮的優(yōu)秀青

13、年，在十月革命后，逐漸接受了馬克思主義，并進(jìn)一步促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播。教師：一天一個(gè)小伙子在家里奮筆疾書，媽媽在外面喊著說：“你吃粽子要加紅糖水，吃了嗎？”他說：“吃了吃了，甜極了?！苯Y(jié)果老太太進(jìn)門一看，這個(gè)小伙子埋頭寫書，嘴上全是黑墨水。結(jié)果吃錯(cuò)了，他旁邊一碗紅糖水，他沒喝，把那個(gè)墨水給喝了。但是他渾然不覺啊，還說，“可甜了，可甜了”。這人是誰呢，就是陳望道，他當(dāng)時(shí)在浙江義烏的家里，就是寫這本書，共產(chǎn)黨宣言。于是由此就說了一句話：真理的味道非常甜。（PPT展示）1920年8月，陳望道翻譯的共產(chǎn)黨宣言出版，這是馬克思主義基本著作在中國出版的第一個(gè)中文全譯本。教師：請同學(xué)們快速閱讀教材1

14、28頁第二段內(nèi)容，找出宣傳馬克思主義的兩個(gè)中心以及兩位代表人物，給大家一分鐘的時(shí)間。學(xué)生：北京和上海，李大釗和陳獨(dú)秀。早在1918年，李大釗就發(fā)表了法俄革命之比較觀、庶民的勝利等文章，成為中國最早宣傳馬克思主義的代表人物之一。在新青年出版的“馬克思研究專號(hào)”上，李大釗發(fā)表了我的馬克思主義觀，第一次較為系統(tǒng)地介紹了馬克思主義學(xué)說。1920年3月，李大釗還發(fā)起了中國最早研究馬克思主義的團(tuán)體馬克思學(xué)說研究會(huì)。1920年5月，陳獨(dú)秀在上海組織了馬克思主義研究會(huì)。馬克思主義的廣泛傳播，為中國共產(chǎn)黨的成立奠定思想基礎(chǔ)。（PPT展示）1848年2月，共產(chǎn)黨宣言的發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義的誕生。70年后，這一聲

15、砸向舊世界的錘頭撞擊，合著十月革命的驚天霹靂；從上海望志路，到南湖的紅船發(fā)力；鍛造出一個(gè)民族駛向復(fù)興彼岸的航跡；這是一道劃出新紀(jì)元的鐮刀壯舉。隨著工人階級力量的壯大、工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展以及馬克思主義的傳播，在共產(chǎn)國際的推動(dòng)下，各地相繼建立了共產(chǎn)黨早期組織，創(chuàng)建工人階級政黨的問題提到歷史日程上來。二、一大建黨，開天辟地教師：98年前7月的一天，身著長衫、中山裝、西裝的十多位有志之士，懷著對馬克思主義的憧憬，從四面八方趕到位于上海法租界的一處幽靜小院，輕輕叩響銅環(huán)。這是一幢典型的石庫門建筑，始建于1920年秋，毛澤東同志稱這里是中國共產(chǎn)黨的“產(chǎn)床”，習(xí)近平同志稱這里是共產(chǎn)黨人的精神家園。（PPT展示）

16、請大家思考一下，毛澤東同志為什么會(huì)稱這里是中國共產(chǎn)黨的“產(chǎn)床”？學(xué)生：中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會(huì)在這里召開，會(huì)議宣告了中國共產(chǎn)黨的正式成立。教師：請同學(xué)們快速閱讀教材129頁內(nèi)容，找出中共“一大”召開的時(shí)間、代表、地點(diǎn)、會(huì)議內(nèi)容、中國共產(chǎn)黨成立的影響，給大家兩分鐘的時(shí)間。學(xué)生：時(shí)間：1921年7月23日。為什么現(xiàn)在黨的生日是“7月1日”呢？教師：中國共產(chǎn)黨成立初期，處于秘密狀態(tài)，顧不上組織大規(guī)模的活動(dòng)慶祝自己的生日。1938年，為紀(jì)念黨成立17周年，許多同志向參加過“一大”的毛澤東和董必武詢問大會(huì)召開時(shí)間，可是毛澤東和董必武都記不清了。兩人商量后決定用7月的第一天作為紀(jì)念日。20世紀(jì)70年代

17、末，著名黨史專家邵維正教授通過對代表行蹤、可以借助的間接事件、文字記載等多方面嚴(yán)格考證，最后得出“一大”確切開幕日期是1921年7月23日的結(jié)論，為學(xué)術(shù)界廣泛接受，但7月1日作為黨的誕生紀(jì)念日仍舊延續(xù)下來。學(xué)生：來自7個(gè)共產(chǎn)黨早期組織的13位代表與2位共產(chǎn)國際代表出席會(huì)議。為什么當(dāng)時(shí)黨的主要?jiǎng)?chuàng)始人陳獨(dú)秀、李大釗沒有出席“一大”呢？教師：據(jù)“一大”代表回憶：李大釗時(shí)任北京大學(xué)圖書館主任、教授，兼任北京國立大專院校教職員代表聯(lián)席會(huì)議主席，時(shí)值學(xué)年終結(jié)期間，公務(wù)繁忙，無法親自前往上海出席會(huì)議。陳獨(dú)秀當(dāng)時(shí)在廣東政府任教育委員會(huì)委員長，政務(wù)纏身，不便離開。這僅僅是旁人的推斷，我們始終未發(fā)現(xiàn)兩位當(dāng)事人本人

18、對此事的解釋?！耙淮蟆苯Y(jié)束后，13位代表和兩位共產(chǎn)國際代表分赴各地，也走向了不同的人生歸宿。畢生為黨的事業(yè)奮斗者有之，為人民解放而獻(xiàn)身者有之，中途脫黨者有之，背叛革命者有之，淪為漢奸者有之。時(shí)代驕子，風(fēng)云際會(huì)，大浪淘沙，歲月無情，他們的曲折經(jīng)歷，折射出劇烈動(dòng)蕩的時(shí)代特點(diǎn)。學(xué)生：地點(diǎn)是上海和浙江嘉興南湖。教師：由于法租界巡捕突然搜查會(huì)場，會(huì)議最后一天轉(zhuǎn)移到浙江嘉興南湖的一艘游船上進(jìn)行，8月3日，中共“一大”在此勝利閉幕。上海，興業(yè)路76號(hào)；浙江嘉興，南湖紅船。兩個(gè)具有重要標(biāo)志意義的中國革命原點(diǎn)，在時(shí)隔近百年后的大地上依然閃耀著指引未來的光芒。莽莽神州，已倒之狂瀾待挽；茫茫華夏，中流之砥柱伊誰，誰

19、能想到，正是這條小船擺渡了暮靄沉沉的中國。正如習(xí)近平總書記所說：“小小紅船承載千鈞，播下了中國革命的火種，開啟了中國共產(chǎn)黨的跨世紀(jì)航程?！保≒PT展示）教師：請同學(xué)們想一下，什么是“紅船精神”？小組成員之間可以討論一下。學(xué)生：開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神。堅(jiān)定理想、百折不撓的奮斗精神。立黨為公、忠誠為民的奉獻(xiàn)精神。（PPT展示）學(xué)生：“一大”的會(huì)議內(nèi)容主要是完成建黨工作：確定黨的名稱為中國共產(chǎn)黨；黨的奮斗目標(biāo)是推翻資產(chǎn)階級，建立無產(chǎn)階級專政，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義；黨的中心工作是組織領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動(dòng)；大會(huì)還選舉產(chǎn)生了黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，陳獨(dú)秀任書記。學(xué)生：中國共產(chǎn)黨的成立，給災(zāi)難深重的中國人民帶來了光明

20、和希望，給中國革命指明了方向。自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命的面貌煥然一新，是一個(gè)開天辟地的大事變。教師：為什么說中國共產(chǎn)黨的成立是中國歷史上一個(gè)“開天辟地的大事變”？學(xué)生：中國共產(chǎn)黨的成立，深刻改變了近代以后中華民族發(fā)展的方向和進(jìn)程；深刻改變了中國人民和中華民族的前途和命運(yùn)；深刻改變了世界發(fā)展的趨勢和格局。教師：秀水泱泱，紅船依舊；時(shí)代變遷，精神永恒。今天，上海一大會(huì)址紀(jì)念館，每日迎接著來自五湖四海的瞻仰者；嘉興南湖更是游人如織。在這些地方生起的火種，一代代共產(chǎn)黨人接續(xù)前行。中國共產(chǎn)黨從這里誕生，從這里出征，從這里走向全國執(zhí)政，這里是中國共產(chǎn)黨的根脈。請同學(xué)們閱讀教材130頁左側(cè)“歷史縱橫”欄

21、目關(guān)于中共“二大”的內(nèi)容，思考為什么中共“一大”懸在半空，而中共“二大”就腳踏實(shí)地了？學(xué)生：中共“二大”通過對中國經(jīng)濟(jì)、政治狀況的分析，揭示出中國半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì)。確立了最低綱領(lǐng)打倒軍閥，推翻國際帝國主義的壓迫，統(tǒng)一中國為真正的民主共和國；最高綱領(lǐng)漸次達(dá)到一個(gè)共產(chǎn)主義社會(huì)。第一次明確提出了反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)，解決了中國革命分兩步走的問題，明確了方向，從而“腳踏實(shí)地”了。（PPT展示）中共“一大”（1921年）中共“二大”（1922年）社會(huì)性質(zhì)未闡述半殖民地半封建社會(huì)革命目標(biāo)推翻資產(chǎn)階級，建立無產(chǎn)階級專政，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義。最低綱領(lǐng)：打倒軍閥，推翻國際帝國主義壓迫，統(tǒng)一中國為

22、真正的民主共和國。最高綱領(lǐng)：漸次達(dá)到一個(gè)共產(chǎn)主義社會(huì)。革命對象資產(chǎn)階級帝國主義和封建軍閥教師：中共“二大”在黨史上承前啟后，創(chuàng)造了黨的歷史上至少八個(gè)“第一”，比如：第一次提出了明確的反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)；第一次制定通過了黨的歷史上第一部正式的黨章；第一次喊出了“中國共產(chǎn)黨萬歲”的口號(hào)，“紅章”肇始銘初心。（PPT展示）98年前的中國積弱積貧，九原板蕩，百載陸沉，被稱為是一艘“無一處沒有傷痕”的破船。本著為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興的初心和使命，第一代共產(chǎn)黨人積極投身于以“打倒列強(qiáng)，除軍閥”為目標(biāo)的國民革命洪流中。三、國共攜手，革命狂飆教師：中國共產(chǎn)黨成立后，積極開展工人運(yùn)動(dòng)。1922

23、年，中國工人運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)了第一高潮，主要表現(xiàn)為：1922年1月，香港海員為增加工資舉行大罷工，它是中國工人階級第一次直接與帝國主義勢力進(jìn)行有組織的較量。1922年9月，安源路礦17000余人，在劉少奇、李立三的領(lǐng)導(dǎo)下，舉行大罷工，迫使路礦當(dāng)局承認(rèn)了工人提出的大部分條件，最終取得了勝利。1923年2月4號(hào)，京漢鐵路總工會(huì)宣布實(shí)行全路大罷工，京漢鐵路全線2萬名工人相繼罷工。罷工持續(xù)了三天，慘遭軍閥吳佩孚的武力鎮(zhèn)壓，35名工人犧牲，200多名工人受傷，共產(chǎn)黨人林祥謙在斗爭中被捕，壯烈犧牲，釀成著名的“二七慘案”，樹立在鄭州的“二七大罷工”紀(jì)念塔，就是對他們最深刻的銘記。第一次工人運(yùn)動(dòng)高潮的失敗，使得中國

24、共產(chǎn)黨越來越清楚地認(rèn)識(shí)到：必須團(tuán)結(jié)廣大農(nóng)民、民族資產(chǎn)階級建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線，才能取得革命的勝利。正如毛澤東同志所說：（PPT展示）此時(shí)，經(jīng)歷了“二次革命”以及兩次“護(hù)法運(yùn)動(dòng)”失敗的孫中山，充分認(rèn)識(shí)到依靠“軍閥”去消滅“軍閥”的道路是行不通的，南方各地軍閥，名為“護(hù)法”，實(shí)為爭奪地盤。而且當(dāng)時(shí)國民黨的構(gòu)成“非常復(fù)雜”，大多數(shù)黨員都是以加入國民黨為“做官的終南捷徑”，孫中山痛感有徹底改造的必要。教師：請同學(xué)們閱讀教材130頁第一自然段，找出為實(shí)現(xiàn)國共合作，中國共產(chǎn)黨做了哪些準(zhǔn)備？國共第一次合作實(shí)現(xiàn)的標(biāo)志是什么？學(xué)生：1923年6月12日至20日，中國共產(chǎn)黨第三次全國代表大會(huì)在廣州舉行。出席大會(huì)的代表

25、40人，代表全國420名黨員，會(huì)議通過了關(guān)于國共合作問題的決議，決定采取共產(chǎn)黨人以個(gè)人身份加入國民黨的方式實(shí)現(xiàn)國共合作。教師：這是當(dāng)時(shí)能夠?yàn)閷O中山和國民黨所接受的唯一合作方式。既有利于國民黨的改造，使國民黨獲得新生，又有利于共產(chǎn)黨走上更廣闊的的政治舞臺(tái)，得到鍛煉和發(fā)展。學(xué)生：1924年1月，孫中山在廣州主持召開了中國國民黨第一次全國代表大會(huì)，重新闡釋了三民主義，確定了聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工的三大政策，標(biāo)志著國共第一次合作正式形成。在國共兩黨推動(dòng)下，以“打倒列強(qiáng)，除軍閥”為目標(biāo)的國民革命在全國蓬勃開展起來。教師：請同學(xué)們思考一下，這組圖片反映的是哪場戰(zhàn)爭？取得的重要成果是什么？學(xué)生：國共兩黨合作的

26、北伐戰(zhàn)爭。基本推翻了北洋軍閥的反動(dòng)統(tǒng)治，使革命勢力從珠江流域發(fā)展到長江流域，沉重打擊了帝國主義的在華勢力。（PPT展示）教師：為了配合北伐戰(zhàn)爭，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，工農(nóng)運(yùn)動(dòng)不斷高漲。1925年5月上海反帝愛國的五卅運(yùn)動(dòng)，1925年6月廣東省港大罷工，廣東、湖南、湖北等省也相繼開展了農(nóng)民運(yùn)動(dòng)。為了配合北伐進(jìn)軍，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，上海工人階級先后舉行了三次武裝起義，奪取了上海。就在國民大革命轟轟烈烈開展之際，革命統(tǒng)一戰(zhàn)線內(nèi)部卻潛伏著危機(jī)。尤其是爭奪領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的斗爭不斷加劇，以蔣介石、汪精衛(wèi)為代表的國民黨右派加緊篡奪領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，背叛革命。1927年4月12日，蔣介石在上海發(fā)動(dòng)反革命政變；1927年7月15

27、日，汪精衛(wèi)在武漢發(fā)動(dòng)反革命政變，大肆屠殺共產(chǎn)黨人和革命群眾。而當(dāng)時(shí)黨的領(lǐng)導(dǎo)人陳獨(dú)秀犯了右傾錯(cuò)誤，放棄了革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和軍權(quán)，國民大革命宣告失敗，第一次國共合作全面破裂。由此，我們得出的教訓(xùn)是：中國共產(chǎn)黨必須獨(dú)立掌握革命的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，必須掌握自己的革命武裝。國民革命失敗后，毛澤東曾對一個(gè)外國來訪者說：這里“孵出小雞”指的是什么？我們會(huì)在下節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)。課堂小結(jié)本節(jié)課我們通過“風(fēng)云際會(huì)，五四驚雷”、“一大建黨，開天辟地”、“國共攜手，革命狂飆”三部分的學(xué)習(xí)，了解并掌握了五四運(yùn)動(dòng)和馬克思主義的傳播、中國共產(chǎn)黨的誕生、國共合作和國民革命等相關(guān)史實(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到“五四”愛國運(yùn)動(dòng)與中國共產(chǎn)黨成立對中國革命的深遠(yuǎn)影響

28、，認(rèn)識(shí)到國共合作領(lǐng)導(dǎo)國民革命的歷史作用。一百年后的今天，孫中山先生描繪的這個(gè)藍(lán)圖早已實(shí)現(xiàn)，中國人民創(chuàng)造的許多成就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了中山先生的設(shè)想。祖國大地上，鐵路進(jìn)青藏，公路密成網(wǎng)，高峽出平湖，港口連五洋，產(chǎn)業(yè)門類齊，稻麥遍地香，神舟遨太空，國防更堅(jiān)強(qiáng)。中國橋，中國路，中國車，中國港，中國網(wǎng)，一個(gè)個(gè)奇跡般的工程，正在托舉起中華民族偉大復(fù)興的中國夢。這一切，都離不開中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，離不開全國各族人民的頑強(qiáng)奮斗。正如習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上的講話中所說：95年前，中國人民對爭取民族獨(dú)立和人民解放、實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)和人民幸福的渴望是多么強(qiáng)烈，但前途又是多么渺茫。今天，我們比歷史上任何

29、時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比歷史上任何時(shí)期都更有信心、有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。我們完全可以說，中華民族偉大復(fù)興的中國夢一定要實(shí)現(xiàn)，也一定能夠?qū)崿F(xiàn)。教學(xué)評價(jià)設(shè)計(jì)11922年，中國共產(chǎn)黨機(jī)關(guān)刊物向?qū)е軋?bào)的創(chuàng)刊號(hào)寫道：“現(xiàn)在大多數(shù)人民所要求的是什么？我們敢說是要統(tǒng)一與和平為了要和平要統(tǒng)一而推倒為和平統(tǒng)一之障礙的軍閥，乃是中國大多數(shù)人的真正民意。”下列項(xiàng)中與之相關(guān)的歷史事件是（D）A湖北新軍起義B護(hù)國運(yùn)動(dòng)C“二次革命”D國民革命軍出師北伐21923年底，孫中山認(rèn)為：“俄革命六年成功，而我則十二年尚未成功，何以故？則由于我黨組織之方法不善，前此因無可仿效。法國革命八十年成功，美國革命血戰(zhàn)八年而始得

30、獨(dú)立，因均無一定成功之方法。惟今俄國有之，殊可為我黨師法?！逼湟庠冢–）A走蘇俄革命的道路B放棄資產(chǎn)階級代議制C加強(qiáng)革命的領(lǐng)導(dǎo)核心D改變反封建的斗爭目標(biāo)3.閱讀材料，完成下列要求。材料（共產(chǎn)主義)能夠解決世界的亂象，為什么中國不可以找他來作救時(shí)的良方適用資本主義的方法來開發(fā)實(shí)業(yè)，其結(jié)果不僅使中國變?yōu)椴皝砥返匿N賣場，且會(huì)使中國各地布滿了外國的資本家欲求保存這個(gè)產(chǎn)業(yè)革命后的優(yōu)點(diǎn)而消除其毒，則除變更經(jīng)濟(jì)制度外實(shí)無他道一旦革命告成，政權(quán)落到勞動(dòng)階級的手里，那時(shí)候乃得言共產(chǎn)主義發(fā)達(dá)實(shí)業(yè)的方法。因?yàn)檎?quán)在一個(gè)生產(chǎn)階級手中掌著，并且要消滅階級界限聯(lián)合起全世界的勞動(dòng)者來消滅這個(gè)競爭和侵略的野心，而產(chǎn)出共同生產(chǎn)

31、的大計(jì)劃。共產(chǎn)主義發(fā)達(dá)實(shí)業(yè)之大計(jì)在此，由此乃能使產(chǎn)業(yè)集中，大規(guī)模生產(chǎn)得以實(shí)現(xiàn)，科學(xué)為全人類效力，而人類才得脫去物質(zhì)上的束縛，發(fā)展自如共產(chǎn)主義在全世界，尤其是中國，實(shí)負(fù)有變更經(jīng)濟(jì)制度的偉大使命。摘自周恩來共產(chǎn)主義與中國(1922年)（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括周恩來寫作上文的歷史背景。（10分）背景：中國內(nèi)憂外患；十月革命爆發(fā)；五四運(yùn)動(dòng)；馬克思主義廣泛傳播；中國共產(chǎn)黨成立。（任答四項(xiàng)得滿分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明周恩來認(rèn)為共產(chǎn)主義是“救時(shí)的良方”的原因。（5分）原因：資本主義不能解決中國問題（2分）；能夠消除資本主義固有矛盾，推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)人的解放（3分）。板書設(shè)計(jì)一、風(fēng)云際會(huì)，五四驚雷1.五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)2.五四運(yùn)動(dòng)的經(jīng)過：（1）第一階段；（2）第二階段3.五四運(yùn)動(dòng)的影響五四精神4.馬克思主義的傳播二、一大建黨，開天辟地1.中共“一大”的召開（1）時(shí)間；（2）代表；（3）地點(diǎn)；（4）內(nèi)容；（5）影響2. 中共“二大”三、國共攜手，革命狂飆1.國共合作：（1）原因；（2）準(zhǔn)備；（3）標(biāo)志2. 國民革命：（1）“打倒列強(qiáng)，除軍閥”；