《蜀相》課件40張-統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)

1、2022/9/61收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三顧； 取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。 河南南陽(yáng)市的臥龍崗 2022/9/62蜀相杜甫2022/9/63杜甫（712770）字_，自稱_。他創(chuàng)作的許多詩(shī)歌，展現(xiàn)了唐代由盛轉(zhuǎn)衰的歷史過(guò)程，被稱為“_”，是我國(guó)古代詩(shī)歌的現(xiàn)實(shí)主義高峰。杜甫也被譽(yù)為“_”。 在藝術(shù)上，他善于運(yùn)用各種詩(shī)歌形式，風(fēng)格_；其詩(shī)歌語(yǔ)言精練，具有高度的藝術(shù)表現(xiàn)力。著有_。 知識(shí)回顧子美少陵野老詩(shī)史詩(shī)圣杜工部集沉郁頓挫2022/9/65蜀 相 丞相祠堂何處尋 錦官城外柏森森 映階碧草自春色 隔葉黃鸝空好音 三顧頻

2、煩天下計(jì) 兩朝開濟(jì)老臣心 出師未捷身先死 長(zhǎng)使英雄淚滿襟感知朗讀2022/9/66主旨把握問題：本詩(shī)的主旨句是哪一句？明確：本詩(shī)主旨句是“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”兩句。（主旨句多為議論抒情句）2022/9/67感情基調(diào)與朗讀感情基調(diào)： 朗讀語(yǔ)調(diào)：感傷、嘆惋讀得稍慢，讀得深沉，讀出點(diǎn)感傷2022/9/68蜀 相 丞相祠堂何處尋 錦官城外柏森森 映階碧草自春色 隔葉黃鸝空好音 三顧頻煩天下計(jì) 兩朝開濟(jì)老臣心 出師未捷身先死 長(zhǎng)使英雄淚滿襟感知朗讀2022/9/692022/9/610朗讀節(jié)拍蜀 相 （唐）杜甫丞相/祠堂/何處/尋？錦官/城外/柏/森森。 映階/碧草/自/春色，隔葉/黃鸝/空

3、/好音。 三顧/頻煩/天下/計(jì)，兩朝/開濟(jì)/老臣/心。 出師/未捷/身/先死，長(zhǎng)使/英雄/淚/滿襟。2022/9/611課堂討論問題1.首聯(lián)如果改為“蜀相祠堂今安在，錦官城外草木深”，好不好？為什么？2.頷聯(lián)哪兩個(gè)字跟意境的關(guān)系最為密切？如果把它們各自換成“盡”和“皆”，好不好？3.頸聯(lián)寫了哪些事情？表現(xiàn)了諸葛亮什么樣的形象？4.尾聯(lián)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情懷？（查找寫作背景）5.本詩(shī)寫作上有哪些藝術(shù)特色？2022/9/612課堂討論問題1、能否把“丞相”改為“蜀相”？“ 柏森森”改為“樹森森”？“丞相祠堂何初尋”中一個(gè)“尋”字好在哪里? （1、2組）2、“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音”能否改為“

4、 映階碧草盡春色，隔葉黃鸝皆好音”？（3、4組）3、諸葛亮可贊美的東西很多，為什么選取“天下計(jì)”和“老臣心”這兩點(diǎn)呢？即“天下計(jì)”和“老臣心”分別要突出什么？詩(shī)人為什么要強(qiáng)調(diào)這兩點(diǎn)？運(yùn)用“知人論世”的方法談?wù)勀闶侨绾卫斫獾摹＃?、6組）4、“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。”中的“英雄”指什么人？本句表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？（7、8組）2022/9/613 “丞相”能體現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)諸葛亮的崇敬、仰慕之情，有一種親切感。 不好?！吧n松翠柏” 這個(gè)意象在古代詩(shī)歌中往往比喻具有高貴品質(zhì)、堅(jiān)定節(jié)操的人。正好可以烘托諸葛亮高大的形象，還有渲染安謐、肅穆的氣氛的作用。而“樹”就無(wú)法表達(dá)出這種效果。 尋有目

5、的的專程來(lái)訪，不是漫不經(jīng)心地信步由之，表現(xiàn)了對(duì)諸葛亮的強(qiáng)烈景仰和緬懷之情，并因人而及物，表明丞相祠堂是詩(shī)人渴望已久，很想瞻仰的地方。1、能否把“丞相”改為“蜀相”？“ 柏森森”改為“樹森森”？“丞相祠堂何初尋”中一個(gè)“尋”字好在哪里?2022/9/614 、用“盡”和“皆”寫出的是春意盎然、賞心悅目的景色，顯露的是欣喜愉悅的情感。、滿院的碧草映襯著臺(tái)階，黃鸝在濃陰密葉中發(fā)出婉轉(zhuǎn)的鳴叫，卻空蕩蕩無(wú)人欣賞。春色無(wú)限，本是賞心悅目之景，“自”“空”二字卻使詩(shī)意逆轉(zhuǎn)，“階前的草一到春天便是一片碧綠，年年如此，可它為誰(shuí)而綠？隔葉的黃鵬叫得那么動(dòng)聽，可又有誰(shuí)聽呢？”春色雖然無(wú)限卻與詩(shī)人無(wú)關(guān)，由此很自然地使

6、人感受到詩(shī)人內(nèi)心的寂寞和感傷。雖是寫景，字里行間卻寄寓著感物思人的情懷。2、“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音”能否改為“ 映階碧草盡春色，隔葉黃鸝皆好音”？2022/9/615 作者正是為了表明他的確是個(gè)賢相。上聯(lián)突出他身為人臣能“盡智”。下聯(lián)突出他歷劉備父子二朝忠心不二，彰顯其“鞠躬盡瘁，死而后已”的品質(zhì)。對(duì)一代名相無(wú)以倫比的敬仰之情溢于言表。3、諸葛亮可贊美的東西很多，為什么選取“天下計(jì)”和“老臣心”這兩點(diǎn)呢？即“天下計(jì)”和“老臣心”分別要突出什么？詩(shī)人為什么要強(qiáng)調(diào)這兩點(diǎn)？運(yùn)用“知人論世”的方法談?wù)勀闶侨绾卫斫獾模?022/9/616 他特別強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)可能有以下因素：其一，杜甫的志向是當(dāng)一

7、名臣相，他曾有這樣的詩(shī)句：“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳?！币馑际禽o佐皇上，使之成為堪與歷史上的堯舜相比肩的有道明君，讓老百姓過(guò)上男耕女織、秩序良好、民風(fēng)淳樸的生活。可惜理想落空，他覺得諸葛亮做的正是他想做的。其二，當(dāng)時(shí)安史之亂仍未平息，唐王朝仍處于風(fēng)雨飄搖之中；唐肅宗信任宦官，猜忌能臣，缺乏盡忠之臣和能臣，讓杜甫擔(dān)憂。因此，他瞻仰諸葛祠，著力強(qiáng)調(diào)的正是諸葛亮的“賢相”風(fēng)范2022/9/617 英雄指像諸葛亮一樣壯志未酬而含恨終身的英雄人物。也包括杜甫自己。 一方面由諸葛亮“出師未捷身先死”，英雄功業(yè)難就聯(lián)想到了自己壯志難酬、一生潦倒的人生際遇； 另一方面詩(shī)人仰慕諸葛亮非凡的才干和功績(jī)，有自嘆不如的

8、感慨，也有希望當(dāng)朝能出現(xiàn)類似的英雄來(lái)平定天下的愿望。4、“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。”中的“英雄”指什么人？本句表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？2022/9/618首聯(lián)：丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森。提問： 如果改為“蜀相祠堂今安在，錦官城外草木深”，好不好？為什么？探究解讀2022/9/619丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森 丞相不稱“蜀相”，顯得親切。尋有目的地專程來(lái)訪，盡顯對(duì)諸葛亮的強(qiáng)烈景仰和緬懷之情以及訪廟吊古的急切心理。柏森森自為問答，既寫出了祠堂之所在和外景特點(diǎn)，又渲染了靜謐、肅穆的氣氛。2022/9/620提問：王國(guó)維說(shuō)：“紅杏枝頭春意鬧。著一鬧字而境界全出?！眳⒖即苏f(shuō)，此聯(lián)里哪

9、兩個(gè)字跟這種意境的關(guān)系最為密切？如果把它們各自換成“盡”和“皆”，好不好？頷聯(lián)：映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音2022/9/621映階碧草盡春色，隔葉黃鸝皆好音?！氨M”、“皆”給人以春意盎然、賞心悅目之感。2022/9/622映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音碧草春色，黃鸝好音，入一 “自”字、“空”字，便凄清之極。杜詩(shī)解 2022/9/623碧草映階，黃鸝隔葉，本是種賞心悅目的景象，但以此二字修飾，所含之情便大有轉(zhuǎn)折：青草自綠，無(wú)人光顧；黃鸝好音，無(wú)人傾聽，這是何等的凄涼傷感。此處嘆碧草嬌鶯無(wú)人賞玩，更顯英雄長(zhǎng)逝、遺跡荒落。雖是寫景，但字里行間卻寄寓著感物思人的情懷。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好

10、音2022/9/624寄寓寂寞和感傷青草自綠，無(wú)人光顧黃鸝好音，無(wú)人聆聽借景抒情2022/9/625頸聯(lián)：三顧頻繁天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心 三顧：指劉備三顧茅廬 開：指幫助劉備開國(guó) 濟(jì)：輔佐劉禪繼位 天下計(jì)：雄才大略 老臣心：忠心報(bào)國(guó) 兩朝開濟(jì) ：業(yè)績(jī)宏偉三件大事2022/9/626尾聯(lián)： 出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟 提問：此聯(lián)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情懷？此詩(shī)作于唐肅宗上元元年，也即是杜甫避亂成都的次年春天，安史之亂尚未平息，唐王朝仍處于風(fēng)雨飄搖之中；唐肅宗信任宦官，猜忌如杜甫這樣憂國(guó)憂民的文人，使得杜甫“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的理想徹底落空。知人論世目睹國(guó)勢(shì)艱危，生靈涂炭，而自身又請(qǐng)纓無(wú)路，報(bào)

11、國(guó)無(wú)門，因此詩(shī)人對(duì)開創(chuàng)基業(yè)、挽救時(shí)局的諸葛亮無(wú)限仰慕，備加敬重。 這段時(shí)間，他創(chuàng)作了一系列贊揚(yáng)諸葛亮的詩(shī)篇，蜀相為其中最著名的一首。 知人論世2022/9/629 詩(shī)人借歌頌諸葛亮的過(guò)人才智和豐功偉績(jī)，惋惜他的壯志未酬，抒發(fā)了自己功業(yè)未就的深沉感慨。正如唐詩(shī)鈔中語(yǔ)“公之為武侯恨，正所以自恨也”。2022/9/630鑒賞品讀試分析本詩(shī)的藝術(shù)技巧。2022/9/631藝術(shù)特色 1、情景交融 2、以動(dòng)襯靜 3、借古抒懷2022/9/632課堂檢測(cè) 拓展延伸懷古詠史詩(shī)： 詩(shī)人以歷史事件、歷史人物、歷史陳跡為題材，借登高望遠(yuǎn)、詠嘆史實(shí)、懷念古跡來(lái)達(dá)到感慨興衰、寄托哀思、托古諷今等目的。2022/9/63

12、31、弄清史實(shí)。對(duì)于作品所涉及的史實(shí)和人物一定要有所了解，我們要積累一些歷史知識(shí)。2、體會(huì)意圖。后代作家對(duì)塵封的往事發(fā)思古之幽情,一定有現(xiàn)實(shí)的原因或觸發(fā)感慨的媒介。鑒賞要點(diǎn)：2022/9/6343、領(lǐng)悟感情。詩(shī)人懷古詠史，大致有這樣幾種情況：表達(dá)像古人那樣建立功業(yè)的志向，抒發(fā)對(duì)古人的緬懷之情； 抒發(fā)昔盛今衰的感慨，暗含對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿甚至批判，多借古諷今； 憂國(guó)傷時(shí)，揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽，同情下層人民的疾苦，擔(dān)憂民族的前途命運(yùn)；悲嘆年華消逝，壯志難酬。2022/9/635反饋檢測(cè)練習(xí)：閱讀下面的一首詩(shī)，完成詩(shī)后問題。 蜀先主廟 劉禹錫 天下英雄氣，千秋尚凜然。 勢(shì)分三足鼎，業(yè)復(fù)五銖錢。 得相能開國(guó)，生兒不象賢。 凄涼蜀故妓，來(lái)舞魏宮前。注：五銖錢：漢武帝元狩五年鑄行的一種錢幣。后來(lái)王莽將它罷廢， 東漢初年，光武帝劉秀又恢復(fù)。典出漢晉春秋：“司馬文王(昭)與禪宴，為之作故蜀妓。旁人皆為之感愴，而禪喜笑自若。” 2022/9/636對(duì)這首詩(shī)分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ： A全詩(shī)先寫蜀之盛，后寫蜀之衰，在鮮明的對(duì)比中道出了古今興亡的深刻教訓(xùn)，抒發(fā)了對(duì)盛極必衰的萬(wàn)分感嘆。 B頷聯(lián)承“英雄氣”寫劉備的英雄業(yè)績(jī)和英雄之志，對(duì)仗極為工整。 C該詩(shī)不僅用盛衰對(duì)比，還以劉備長(zhǎng)于任賢擇相和短于教子對(duì)比，說(shuō)明創(chuàng)業(yè)難，守成更難。 D詩(shī)人詠史懷古，意在諷今，借劉備身后事業(yè)消亡的史