幼兒園月計(jì)劃范本7篇

1、幼兒園月計(jì)劃范本7篇 日子如同白駒過隙，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長，此時(shí)此刻我們需要開頭制定一個(gè)計(jì)劃。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下我在這給大家整理了一些幼兒園月計(jì)劃范本，希望對大家有幫助！ 幼兒園月計(jì)劃范本篇1 月重點(diǎn)： 1、幫助幼兒了解文具的種類，簡潔結(jié)構(gòu)與用途，培育幼兒正確的閱讀和書寫姿勢。 2、引導(dǎo)幼兒關(guān)注天氣變化及其對人們生活的影響，觀察記錄春天的變化激發(fā)幼兒對種植活動(dòng)的愛好，并對植物生長過程有探究的欲望。 3、幫助幼兒練習(xí)跳皮筋和跨跳的技能。 區(qū)域活動(dòng)建設(shè)： 1、在語言區(qū)投放幼兒常見的字，激勵(lì)幼兒自然的閱讀。 2、在音樂區(qū)添置自制的三角鐵等樂器。 家園共育：

2、 1、與幼兒一起閱讀，引導(dǎo)其感受漢字在閱讀中的重要性。 2、帶領(lǐng)幼兒找春天。 第一周周重點(diǎn) 引導(dǎo)幼兒感受文學(xué)作品的語言美，意境美，激勵(lì)幼兒結(jié)合圖片大膽想象，并用連貫的語言進(jìn)行制造性的敘述。 國畫、電腦語言活動(dòng)下雨啦(一)科學(xué)活動(dòng)蝴蝶的隱秘蒙氏活動(dòng) 琴舞英語科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動(dòng)春天來了 科學(xué)活動(dòng)春天的日記健康活動(dòng)蠶兒變變變社會(huì)活動(dòng)小鳥-我們的伴侶 英語科學(xué)活動(dòng)美麗的花兒藝術(shù)活動(dòng) 語言活動(dòng)下雨啦(二)科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動(dòng)柳樹姑娘 第二周周重點(diǎn) 找春天，了解春天。嘗試用語言或繪畫等方式表達(dá)自己對春天的喜愛。 國畫、電腦語言活動(dòng)春天的隱秘科學(xué)活動(dòng)植物怎樣汲取養(yǎng)分蒙氏活動(dòng) 琴舞英語科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動(dòng)春江水暖鴨先知

3、 第三周周重點(diǎn) 幫助幼兒初步了解小學(xué)生在校的生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，使其知道自己馬上要上小學(xué)了，激發(fā)其上學(xué)的愿望。 國畫、電腦語言活動(dòng)小熊的花園科學(xué)活動(dòng)文具盒蒙氏活動(dòng) 琴舞英語科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動(dòng)我們一起放風(fēng)箏 第四面周重點(diǎn) 1、組織春游。 2、能用語言表達(dá)自己上小學(xué)的自豪感。 國畫、電腦語言活動(dòng)字寶寶找家科學(xué)活動(dòng)各種各樣的鐘表蒙氏活動(dòng) 琴舞英語科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動(dòng)我的小書包 幼兒園月計(jì)劃范本篇2 教育工作: 開展主題活動(dòng)快樂一刻，引領(lǐng)幼兒快樂、歡笑、忘情大笑，在笑聲中體驗(yàn)、熟悉、評判自己和他人的情緒、情感，學(xué)會(huì)調(diào)控、轉(zhuǎn)化自己的情緒、情感。 開展主題活動(dòng)“克隆專家”，從幼兒的生活入手，引導(dǎo)幼兒在四周的環(huán)境中尋

4、找復(fù)制品。激勵(lì)幼兒在大自然中尋找有關(guān)復(fù)制的現(xiàn)象，感受了復(fù)制原來就不是隱秘，生物都會(huì)自動(dòng)復(fù)制，有些復(fù)制是整體的，有些復(fù)制是局部的，它們會(huì)復(fù)制，會(huì)繁衍后代，表現(xiàn)出種種生命的現(xiàn)象。 加強(qiáng)幼兒在教學(xué)活動(dòng)中的紀(jì)律，激勵(lì)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 保育工作: 加強(qiáng)體育熬煉，預(yù)防冬季疾病，激勵(lì)幼兒雖然天氣嚴(yán)寒，但還是要堅(jiān)持早早起床，按時(shí)來園參加開放式運(yùn)動(dòng)區(qū)域的體育熬煉。 午睡前提醒孩子們坐在床上脫衣服，并將衣物擺放整齊，起床后穿好衣服出午睡室，避開著涼。嘗試自己整理床鋪，自己疊被子。 留意用餐習(xí)慣，激勵(lì)幼兒不挑食。督促個(gè)別幼兒加快用餐速度。 環(huán)境創(chuàng)設(shè): 結(jié)合主題活動(dòng)的內(nèi)容，布置“快樂一刻”主題墻，收集幼兒快樂

5、、快樂的照片，配以文字說明，布置在主題墻內(nèi)。 布置“克隆”專家欄，供幼兒隨時(shí)張貼自己的復(fù)制作品。 加強(qiáng)幼兒自主性游戲的意識(shí)，并逐漸完善此項(xiàng)規(guī)章，避開與下次游戲重復(fù)。 家園共育: 1.請家長和孩子一起收集各種好玩、幽默的笑話故事。 2.引導(dǎo)幼兒做個(gè)有心人，關(guān)注生活中的復(fù)制小現(xiàn)象，了解復(fù)制與日常生活的親密關(guān)系。 3.建議家長利用時(shí)間和孩子一起進(jìn)行各種體育熬煉活動(dòng)。 其 它: 多關(guān)注一般幼兒的，與他們建立彼此信任的關(guān)系。 與孩子一起迎接元旦節(jié)。 教育教學(xué)： 1、開展主題活動(dòng)快樂運(yùn)動(dòng)每一天、做個(gè)好孩子并不難。 (1)師幼共同收集富有動(dòng)感的運(yùn)動(dòng)照片，張貼在環(huán)境中，感受運(yùn)動(dòng)的美。 (2)在活動(dòng)時(shí)的墻面上布

6、置“啊嗚啊嗚明星墻”，展現(xiàn)班里文明進(jìn)餐的照片和文明行為。 (3)創(chuàng)設(shè)“我的時(shí)間表”專欄，將幼兒制作的鐘表張貼在主題墻上，請幼兒將“這個(gè)時(shí)間我做什么”的圖畫張貼在時(shí)鐘邊上。 (4)在活動(dòng)室墻面上布置“回家了”的情景游戲：老師制作一幅有公路、人行道、公園、汽車、天橋、紅路燈的平面圖，標(biāo)上起點(diǎn)(幼兒園)和終點(diǎn)(我的家)。 2、協(xié)作園部迎接市督導(dǎo)室來園督導(dǎo)。 衛(wèi)生保健： 1、加強(qiáng)晨檢與班級(jí)衛(wèi)生消毒、宣傳工作，削減冬季多發(fā)病及傳染病的發(fā)生。 2、做好體弱兒的日常護(hù)理與記錄工作。 3、開展平安教育活動(dòng)：“不要離開大人的視線”、“我會(huì)當(dāng)心過公路”。 4、開展健康教育活動(dòng)：“不要親密接觸寵物”。 家長工作：

7、1、根據(jù)“千名老師訪萬家”計(jì)劃，做好家訪工作。 2、利用班級(jí)網(wǎng)站開展家教閱歷溝通共享。 3、按時(shí)出好家園e站，介紹一些平安與保健知識(shí)。 4、班主任與配班老師專心寫好寶寶成長手冊。 5、開展“迎新年”親子活動(dòng)。 常規(guī)培育： 1、保持寢室安靜，自己在床鋪前有序穿脫衣褲、鞋襪。整理好自己的衣物等，放在指定位置。 2、安靜入睡，睡姿正確，不和別人講話，不影響別人。 幼兒園月計(jì)劃范本篇3 主題活動(dòng)：我愛小動(dòng)物 活動(dòng)一：在鼻子長長長 活動(dòng)目標(biāo)： (1)增強(qiáng)仿照能力和動(dòng)作表演能力。 (2)培育對小動(dòng)物的喜愛之情。 活動(dòng)二：送小動(dòng)物回家 活動(dòng)目標(biāo)： (1)練習(xí)向指定方向跑，訓(xùn)練力氣、協(xié)調(diào)等運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)。 (2)培

8、育跑的愛好和對小動(dòng)物的喜愛之情。 活動(dòng)三：到小動(dòng)物家做客 活動(dòng)目標(biāo)： (1)練習(xí)向指定方向走、跑、跳。 (2)初步培育對小動(dòng)物的感情。 活動(dòng)四：小汽車，嘀嘀嘀 活動(dòng)目標(biāo)： (1)熟悉紅綠燈，了解交通規(guī)章。 (2)提高跑的能力，訓(xùn)練動(dòng)作的靈活性。 主題活動(dòng)：我上幼兒園了 活動(dòng)一：誰勇敢誰最乖 活動(dòng)目標(biāo)： (1)愿意上幼兒園。 (2)正確對待與親人的臨時(shí)分離。 主題活動(dòng)：遵守交通規(guī)章 活動(dòng)二：好好走 活動(dòng)目標(biāo)： (1)知道過公路要走斑馬線，不能在公路上玩。 (2)養(yǎng)成遵守規(guī)章的好習(xí)慣。 活動(dòng)三：認(rèn)標(biāo)志，懂規(guī)章 活動(dòng)目標(biāo)： (1)初步熟悉一些交通標(biāo)志，知道紅綠信號(hào)燈的重要作用，豐富交通知識(shí)。 (2)

9、強(qiáng)化交通平安和自我保護(hù)意識(shí)。 活動(dòng)四：勤洗澡，講衛(wèi)生 活動(dòng)目標(biāo)： (1)知道勤洗澡是講衛(wèi)生的好習(xí)慣。 (2)知道洗澡的正確方法。 (3)喜歡洗澡，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。 主題活動(dòng)：說說誰的習(xí)慣好 活動(dòng)一：請客 活動(dòng)目標(biāo)： (1)通過詞語配實(shí)物或詞語配圖片，熟悉并說出常見的食物名稱。 (2)夸張地說出自己的要求與想法。 活動(dòng)二：我要睡覺 活動(dòng)目標(biāo)： (1)為兒歌配動(dòng)作。 (2)為搖籃曲填上自己喜歡的歌詞。 活動(dòng)三：動(dòng)物園里 活動(dòng)目標(biāo)：利用動(dòng)物玩具形象或動(dòng)物圖片形象講故事。 活動(dòng)四：猜迷語 活動(dòng)目標(biāo)： (1)通過猜迷語學(xué)會(huì)觀察和描述動(dòng)物的特征。 (2)學(xué)習(xí)和把握模擬動(dòng)物叫聲的象聲詞。 主題活動(dòng)：我的

10、小手真能干 活動(dòng)一：可愛的娃娃 活動(dòng)目標(biāo)： (1)樂于手工活動(dòng)的制作。 (2)嘗試根據(jù)不同的物品設(shè)計(jì)不同的娃娃。 活動(dòng)二：吹泡泡 活動(dòng)目標(biāo)： (1)喜歡演唱，并能用愉快的心情演唱歌曲。 (2)嘗試根據(jù)歌曲編動(dòng)作并能大膽表演。 活動(dòng)三：小手拍拍 活動(dòng)目標(biāo)： (1)感受唱歌的趣味性。 (2)能結(jié)合小手的動(dòng)作愉快的進(jìn)行表演。 活動(dòng)四：可愛的娃娃 活動(dòng)目標(biāo)： (1)樂于手工活動(dòng)的制作。 (2)嘗試根據(jù)不同的物品設(shè)計(jì)不同娃娃形象。 主題活動(dòng)：雜技團(tuán)節(jié)目 活動(dòng)一：三角魔板 活動(dòng)目標(biāo)： (1)能辨別三角形，初步熟悉三角形的特征。 (2)培育幼兒觀察、比較能力。 活動(dòng)主題：雜技團(tuán)節(jié)目 活動(dòng)二：青蛙跳水 活動(dòng)目

11、標(biāo)： (1)復(fù)習(xí)對三角形、圓形、正方形特征的熟悉。 (2)提高幼兒身體的協(xié)調(diào)性運(yùn)動(dòng)能力。 活動(dòng)主題：釣魚 活動(dòng)三：熟悉“2” 活動(dòng)目標(biāo)： (1)在活動(dòng)中能了解數(shù)字“2”的實(shí)際意義。 (2)激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，培育觀察，概括能力。 活動(dòng)四：找一找 活動(dòng)目標(biāo)：在尋找活動(dòng)中復(fù)習(xí)數(shù)字“2”所代表的實(shí)際意義，培育觀察能力。 活動(dòng)主題：誰的玩具 活動(dòng)一：玩具伴侶排排隊(duì) 活動(dòng)目標(biāo)：根據(jù)玩具的一兩個(gè)特征進(jìn)行分類，并用簡潔的句子大膽地說出分類的理由，與同伴、老師溝通。 活動(dòng)二：玩具店里玩具多 活動(dòng)目標(biāo)：了解玩具店是賣玩具的商店，知道怎樣到玩具店買玩具，開發(fā)對市場的熟悉。 活動(dòng)三：小汽車 活動(dòng)目標(biāo)：熟悉小汽車的外形特征

12、，探究小汽車各種各樣的玩法，學(xué)習(xí)與小伴侶友好地玩游戲。 活動(dòng)四：布娃娃 目標(biāo)：介紹自己的布娃娃，體驗(yàn)當(dāng)爸爸、媽媽的感受，初步熟悉人生存的基本要求。 幼兒園月計(jì)劃范本篇4 一、班級(jí)情況分析 本學(xué)期我們班在原來的基礎(chǔ)上增加了一名幼兒。經(jīng)過大班上個(gè)學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí)，孩子們的常規(guī)動(dòng)手能力有了很大提高，在上課及活動(dòng)的時(shí)候，都明顯懂事了很多。但是不行否認(rèn)，一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動(dòng)作，坐姿隨便，不愿動(dòng)腦筋孩子之間缺乏相互關(guān)心，相互理解的良好風(fēng)尚.因此本學(xué)期將在這幾個(gè)方面加以重點(diǎn)培育。 二、詳細(xì)目標(biāo) (一)體能( 基本動(dòng)作、運(yùn)動(dòng)器械的操作，各類操節(jié)) (1)能立定跳遠(yuǎn)，跳距

13、不少于40厘米。 (2)能助跑屈膝跳過垂直障礙，高度約40厘米，能連續(xù)向前跳動(dòng)多個(gè)高40厘米，寬15厘米的障礙。 (3)能手腳嫻熟的在攀登架上爬上爬下。 (4)能嫻熟的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻。 (5)能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物(物體離幼兒舉手指25厘米左右)。 (6)能兩人相距24拋接大球。 (7)能精神的做操，做到動(dòng)作到位。 (8)懂得在活動(dòng)中要合作、負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、遵守規(guī)章，愛惜公物、有較強(qiáng)的集體觀念。 (二)生活衛(wèi)生習(xí)慣 (1)能主動(dòng)飲水，少吃冷飲。 (2)能保持良好的作息習(xí)慣，能安靜的入睡。 (3)養(yǎng)成留意個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。 (4)堅(jiān)持飯前便后洗手，并知道要節(jié)約用水，洗完后準(zhǔn)

14、時(shí)關(guān)水籠頭。 (5)有自我把握飲食的初步意識(shí)和能力。 (三)學(xué)習(xí)習(xí)慣及自我保護(hù) (1)能在活動(dòng)中始終保持正確的看書和寫字，畫畫的姿勢。 (2)愛惜學(xué)習(xí)用具，能自己整理學(xué)習(xí)用具。 (3)知道陌生人不行輕信的道理。 (4)不玩火，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關(guān)的良好習(xí)慣。 (四)認(rèn)知 1、語言 (1)在游戲中學(xué)習(xí)正確運(yùn)用反義詞，量詞和連詞等，并能說完整的合成句。 (2)不斷提高幼兒傾聽的習(xí)慣，迅速把握和理解游戲中比較復(fù)雜的多的指令。 (3)能在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些結(jié)構(gòu)簡潔的漢字，并對其產(chǎn)生深厚的愛好。 (4)知道圖畫書畫面和文字的對應(yīng)關(guān)系，開頭有愛好閱讀圖畫書中的簡潔的文字。 2、感知與操作 (1

15、)能在老師的幫助下歸納，概括有關(guān)的數(shù)學(xué)閱歷學(xué)習(xí)從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題。能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡潔的數(shù)學(xué)問題。 (2)能樂觀主動(dòng)的參加數(shù)學(xué)問題的討論學(xué)習(xí)有條理的拜擺放、整理活動(dòng)材料。 (3)能較長時(shí)間的參加科學(xué)活動(dòng)能主動(dòng)探究四周自然界并能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案、能關(guān)心、愛惜自然環(huán)境。 (五)藝術(shù)活動(dòng) (1)能進(jìn)一步學(xué)習(xí)更多種類的打擊樂器的基本奏法，在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作簡潔的樂器，在集體演奏活動(dòng)中，能按指揮的手勢迅速、正確的作出反映。 (2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面的需要，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色，學(xué)習(xí)顏色的搭配，培育幼兒對顏色的敏感性，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)均衡，對稱的安排畫面。

16、 (3)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用多種繪畫材料，運(yùn)用自己的技法表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想，能根據(jù)自己的需要，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色，引導(dǎo)幼兒合理的安排畫面。 (六)德育 (1)培育幼兒互助、互愛的良好品行。能相互謙讓，主動(dòng)幫助弱小的孩子。 (2)引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會(huì)把握自己的情感和行為。 (3)引導(dǎo)幼兒了解自己所在的幼兒園，初步懂得要熱愛幼兒園，培育幼兒的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。 (七)情感個(gè)性 (1)引導(dǎo)幼兒初步了解我國的民族，主要物產(chǎn)，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。 (2)引導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌用語，以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人進(jìn)行交往。 (3)引導(dǎo)幼兒初步辨別是非，初步懂得應(yīng)該向好的榜樣學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒初步的愛憎感。 (4)引導(dǎo)幼兒了初

17、步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀。初步了解我國的主要資源和人文景觀，印發(fā)幼兒對民族文化的愛好以及保護(hù)自然、社會(huì)環(huán)境的初步意識(shí)。 (5)引導(dǎo)幼兒初步感知世界著名的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術(shù)精品，培育幼兒對世界文化的愛好。 (八)家長工作 (1)專心作好家長工作，辦好家長園地，與家長親密聯(lián)系。 (2)召開家長會(huì)，聽取家長意見，即時(shí)改正工作中的不足。 (3)熱忱接待每一位家長，對家長詢問耐心解釋。 (4)在期中召開家長開放日，請家長參加幼兒的一日活動(dòng)。 幼兒園月計(jì)劃范本篇5 一、幼兒進(jìn)展分析評價(jià) 新學(xué)期剛剛開頭。我們和幼兒一起共同布置新學(xué)期的環(huán)境，幼兒對此非常感愛好，能主動(dòng)加入活動(dòng)中。他們都很喜歡自己動(dòng)手

18、親自的嘗試操作，而且每個(gè)人都能說出自己新學(xué)期的期望，對小伴侶的期望，對老師的期望。來園的時(shí)候都能主動(dòng)的問候老師和小伴侶。 1、生活方面：孩子們基本上能用筷子吃飯，能自己穿脫衣服，整理自己的物品等等，生活自理能力大大提高。 2、學(xué)習(xí)方面：孩子們對四周的事物有探究精神，許多孩子喜歡問為什么，生活中孩子會(huì)產(chǎn)生很多問題，逐步形成活動(dòng)的內(nèi)容。 3、運(yùn)動(dòng)方面：在運(yùn)動(dòng)活動(dòng)中孩子們的熱忱很高，能制造性地進(jìn)行游戲，也懂得了初步的規(guī)章約束，自控能力也增強(qiáng)了。孩子們對自我保護(hù)的意識(shí)也有一定提高，知道一些危險(xiǎn)的動(dòng)作不能做等。 4、游戲方面：游戲是孩子們最喜愛的活動(dòng)，有四分之三的孩子建立了初步的規(guī)章意識(shí)，能把握自己的情

19、緒，有自己的主見，合作意識(shí)也增強(qiáng)了。在游戲中孩子們非?？鞓?，特殊是在角色游戲中孩子們所表現(xiàn)出來的制造力、想象力真的是特殊棒。而且，孩子們學(xué)會(huì)了用商量的方法去解決在游戲中遇到的問題，自己建議材料的投放，能嘗試相互進(jìn)行合作。 個(gè)別幼兒情況： 1、以培育幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，促進(jìn)個(gè)別幼兒全面、和諧進(jìn)展。 2、確立崔祝源、陳澤宇小伴侶為個(gè)別跟蹤教育的對象，采納多種樂觀有效的教育的手段，以更多的幫助和教育，使他們健康成長。 3、在活動(dòng)中，盡量多創(chuàng)設(shè)一些機(jī)會(huì)讓他們參加各種各樣的活動(dòng)，樂觀激勵(lì)孩子敢于表現(xiàn)自己。 4、加強(qiáng)對個(gè)別幼兒家長的溝通工作，家園共同協(xié)作，努力尋找對幼兒進(jìn)展更為有利的教育方法。

20、 二、本月工作重點(diǎn) (一)教育教學(xué)方面 1、體驗(yàn)新學(xué)期開學(xué)的快樂。知道新的一年到了，自己長大了。 2、了解“三、八”國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)。教育幼兒尊敬她們。 3、了解人類信息傳遞的多種方式，體會(huì)和感受信息在人們生活中的重要作用，知道人類傳遞信息的方式，激發(fā)幼兒探究科學(xué)奧秘的愛好。 4、通過觀察、討論、參觀、實(shí)踐操作等活動(dòng)，擴(kuò)大視野，積累有益的生活閱歷。 5、在活動(dòng)中樂于與同伴溝通、探討問題，并能樂觀地表達(dá)自己的見解、看法。嘗試運(yùn)用多種方法解決實(shí)際問題。 6、通過多種活動(dòng)，知道如何消除危害與保護(hù)自己。增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。 (二)日常生活方面 1、和幼兒共同布置新學(xué)期的教室環(huán)境以及創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)角。 2

21、、樹立平安意識(shí)，把握一定的平安常識(shí)。 3、做好值日生工作，愿意為大家服務(wù)。 (三)家長工作方面 1、召開新學(xué)期家長會(huì)，建立家園聯(lián)系檔案。 2、家長協(xié)作幼兒園工作收集與主題相關(guān)的資料。 3、帶幼兒參觀學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，讓他們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。 幼兒園月計(jì)劃范本篇6 一、班級(jí)情況分析 本班共有_名幼兒，其中男小伴侶_名，女小伴侶_名，其中有x名小伴侶是從托班升上來的，其他的小伴侶是從小一班升上來的，年齡上相差不到半年，新插入x個(gè)孩子。他們通過x年的幼兒園生活，學(xué)習(xí)活動(dòng)已基本適應(yīng)，在生活自理能力、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)愛好等方面有了明顯的進(jìn)步，在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)活動(dòng)，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，

22、但也存在一些不足之處。尤其現(xiàn)在的幼兒都是獨(dú)生子女，滿足不了自己的要求就耍小脾氣，比較任性、霸道，不能和其他幼兒友好的相處，而且部分幼兒的生活自理能力也不夠等等。 二、本學(xué)期工作安排及要求 針對本班的詳細(xì)情況及存在的問題，本學(xué)期的工作主要目標(biāo)是：繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，進(jìn)一步培育幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，使幼兒幼兒在自己原有的基礎(chǔ)上得到更全面的進(jìn)展。 三、對班級(jí)工作的詳細(xì)安排 1.主動(dòng)、有禮貌的與老師、同伴交談，情緒愉快，喜歡閱讀圖書，欣賞和表達(dá)文學(xué)作品的內(nèi)容和情境。專心地傾聽他人說話，不插嘴、不任意干擾，有良好的傾聽習(xí)慣。 2.用較完整的語句講話和回答問題，會(huì)運(yùn)用情景表演，在觀察理解的基礎(chǔ)上

23、，會(huì)敘述整套圖片和情境表演的內(nèi)容。能用完整的連貫的語言，圍繞主題進(jìn)行談話，能學(xué)會(huì)運(yùn)用新詞。 3.能正確運(yùn)用文學(xué)作品的內(nèi)容，欣賞作品語言，感受作品中語言的富和美麗，會(huì)用語言、動(dòng)作表達(dá)對作品的理解。會(huì)獨(dú)立背誦詩歌，較完整的敘述故事，進(jìn)行表演。 4.會(huì)獨(dú)立翻閱圖書，能理解和敘述圖書畫面的主要內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。 5.動(dòng)地參加科學(xué)活動(dòng)，大膽地探究四周自然界中的事物，關(guān)心愛惜動(dòng)植物和四周的自然環(huán)境。 6.了解不同環(huán)境中個(gè)別動(dòng)、植物的外型特征和生活習(xí)性。知道四周環(huán)境中自然物或自然現(xiàn)象與人類之間的關(guān)系。 7.學(xué)會(huì)運(yùn)用多種感官感知事物的主要特征，具有觀察、比較和思考能力，并會(huì)根據(jù)一定(指定、自定)的

24、標(biāo)準(zhǔn)事物進(jìn)行簡潔的分類。 8.會(huì)用多種方式表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)，并與人、同伴溝通探究的過程與結(jié)果。 9.能愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)，體驗(yàn)與老師、同伴共同生活的樂趣。 10.了解自己的愛好和愛好，初步學(xué)會(huì)和同伴交往、合作學(xué)習(xí)處理交往中的沖突，并學(xué)習(xí)謙讓和共享。 11.關(guān)心和了解社會(huì)生活及各項(xiàng)社會(huì)行為規(guī)章，初步形成良好的生活習(xí)慣，并能遵守一日活動(dòng)常規(guī)。 12.學(xué)習(xí)大膽表達(dá)自己的愿望或意見，愿意承擔(dān)力所能及的自己需要做的事。 13.初步形成誠懇、助人等良好品行。 14.愛父母長輩、愛集體、愛家鄉(xiāng)。愛老師和同伴并能敬重他們的勞動(dòng)成果。 15.感知聲音的凹凸、強(qiáng)弱、音色及音樂的漸快、漸慢。 16.引導(dǎo)幼兒區(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏，在活動(dòng)中感知并初步把握十六音符、附點(diǎn)音符、四分音符的節(jié)奏時(shí)值。 17.隨音樂做身體運(yùn)動(dòng)、仿照動(dòng)作和簡潔的舞蹈動(dòng)作，逐步做到動(dòng)作與音樂合拍、協(xié)調(diào)、美麗。 18.喜歡美術(shù)活動(dòng)，有欣賞美和表現(xiàn)美的愿望。 19.熟悉多種顏色，有目的地選用顏色，并能小面積地涂色。 20.能正確使用多種手工工具和材料。喜歡用折、剪、貼等