XXXX大班班級工作總結

1、大班班級工作總結本學期各項工作即將結束，在孩子們即將完成大班上學期學習任務之際，我們班級全體教師坐在一起，對照本學期初制定的班級工作計劃，回首所做過的工作，共同總結經(jīng)驗，反思不足，具體總結如下: 一、 開展了具有班級特色的教育教學工作: 1、 本學期,我班結合大班的年齡特點，把工作的重點放在了“幼小銜接”的準備工作上面。在實施計劃的過程中，根據(jù)班級幼兒的實際發(fā)展水平，有目的、有計劃地將教育教學活動滲透在幼兒的日常生活、各學科領域、各活動區(qū)域以及幼兒家庭教育當中。經(jīng)過一個學期的努力，每一位幼兒幼兒在原有基礎上都獲得了不同程度的提高。 2、 在“幼小銜接”的準備工作中，我們重點對幼兒進行了規(guī)則意識

2、、任務意識、自我服務能力以及合作能力的培養(yǎng)，經(jīng)過一學期的努力，我們認為：班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高。 3、 在日常教學中，繼續(xù)以園本課程為指導開展主題活動，本學期我們進行了花和運動兩個主題，教師結合幼兒的已有經(jīng)驗和興趣設計活動，活動中體現(xiàn)幼兒為主體的原則，做好幼兒的實證收集，及時展示幼兒活動情況，幫助家長了解主題進展情況，充分體現(xiàn)主題活動的延續(xù)和深入。 4、 本學期我們根據(jù)主題進展情況設計一些與主題有關的區(qū)域活動材料，活動區(qū)材料根據(jù)主

3、題的進展及有計劃有目的進行投放，適時地與以調(diào)整。本學期應家長的要求在活動區(qū)增設的一些棋類游戲也達到了較好的效果。 5、 班級環(huán)境的布置與主題密切配合，發(fā)揮班級幼兒的美術特長,每一次的環(huán)境布置都邀請幼兒共同商量、共同完成,在“花花世界”、“我們一起來運動”、“新年到了”的環(huán)境布置中充分體現(xiàn)出了班級幼兒集體的智慧。 6、 本學期，班級幼兒參與了班級種植園地的建立，我們結合主題在種植園地里面種了許多的花卉，幼兒學習進行觀察記錄，以此了解植物的生長習性和生長過程。 7、 學期初，我們提出將“浸入式英語活動”運用到體能活動中的設想，經(jīng)過一學期的努力，我們發(fā)現(xiàn)，除英語老師獨立帶班的水平提高很快以外，班級幼

4、兒的英語會話水平也得到了較大程度的提高。 8、 本學期，我們著重幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)，組織幼兒堅持開展體育鍛煉，在本次的小小運動會上，班級幼兒在團體操表演以及各單項比賽中獲得了較好成績。 9、 本學期，組織幼兒積極參與了園里組織的各項大型活動,其中“中秋節(jié)大帶小活動、國慶親子看花展活動、家長開放日、秋游、迎新年小小運動會等活動都獲得家長以及園領導、同事們的好評。 二、 引進家長參與班級管理機制,鼓勵家長真正成為教育的主人: 本學期，我們采取家長參與班級管理，工作中多發(fā)揮家長委員、家庭聯(lián)絡小組組長的作用，及時讓家長們了解班級教育教學情況、幼兒在園情況，具體做法為： 1、 鼓勵家長配合做好“幼小銜接

5、”的準備工作,通過每周一次的“親子作業(yè)”讓家長了解幼小銜接進展情況，及時了解幼兒發(fā)展水平。 2、 每一次的主題活動家長都能夠積極參與，主動通過各種渠道為主題的開展提供各種有價值資料，有了家長的參與，我們本學期的教育活動真正做到了“家園共育”。 3、 做好幼兒專訪、約訪、電訪工作，及時與家長進行溝通，向家長匯報幼兒在園情況，了解幼兒在家情況，努力達成教育的一致性。 4、 鼓勵家長積極參與園里、班級舉行的各項親子活動,其中親子制作“花的大書”、小小運動會上“親子跳繩表演”、“參觀花卉市場”、“參觀迎春花展”等活動，家長們都能夠積極參加，家長與教師間建構起了平等、信任、友誼的橋梁。 三、 衛(wèi)生保健盡

6、量做到家長滿意: 1、 本學期,我們嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。 2、 做好生病幼兒的護理工作，堅決杜絕傳染病流行，本學期，班級無一例傳染病，班級幼兒的出勤率一直較高。 3、 保育教師和班級教師一起共同培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。 4、 保育教師與班級教師一起，共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣，重點引導幾個挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習慣，本學期，我們幼兒的身高、體重增長速度較快。 四、 班級成員配合默契，自我成長初現(xiàn) 本學期，班級教師在工作中遵循一切為了班級班級利益高于一切的原則，針對班級工作中出現(xiàn)的問題及時

7、召開班會，教師間經(jīng)常溝通、交流，做到了互相學習，及時反思，隨時調(diào)整。經(jīng)過一學期的努力，班級年輕教師的帶班能力得到了提高，同時班級工作也得以順利完成。 五、 不足及努力方向： 本學期，我們雖然取得了一定成績，但還存在有不少不足： （1） 班級幼兒的觀察記錄還應該進一步完善，應該嘗試做好幼兒的個案追蹤、分析。 （2） 班級教師在活動區(qū)材料制作、整理方面有待提高。 在來年的工作中，這些都是我們的努力方向，我們將努力向先進班級學習，爭取使我們的工作更上一層樓。一學期的的生活即即將結束束，望著著孩子們們健康快快樂的成成長著，心里真真是感到到欣慰?；仡櫼灰粚W期所所做的工工作，現(xiàn)現(xiàn)將總結結如下： 一、加加強

8、保育育工作:針對我我們大（3）班班幼兒的的年齡特特點，我我們對幼幼兒的保保育工作作分成兩兩塊。（1）使使幼兒保保持了良良好的生生活衛(wèi)生生習慣。個別幼幼兒在日日常生活活中，還還會出現(xiàn)現(xiàn)不講衛(wèi)衛(wèi)生的情情況，經(jīng)經(jīng)過我們們的提醒醒，幼兒兒能及時時的改正正，并保保持良好好的衛(wèi)生生習慣。（2）養(yǎng)成了了獨立整整理個人人衣褲的的習慣。由于天天氣轉冷冷，孩子子們穿的的衣褲也也較多，因此部部分幼兒兒常懶得得整理衣衣褲，于于是我們們以教育育和督促促的辦法法讓他們們學會獨獨立完成成自己的的事情，且養(yǎng)成成了這一一良好的的習慣。一學期期下來，幼兒在在生活、衛(wèi)生習習慣、獨獨立能力力上有了了很大的的提高。 二、五五大領域域全

9、面發(fā)發(fā)展: 健康領領域：我我班幼兒兒在走、跑、跳跳、平衡衡能力上上大有提提高。全全班的達達標率為為98%。幼兒兒的動作作協(xié)調(diào)、靈活了了，對各各項活動動的興趣趣也提高高了不少少，每次次活動都都能積極極地參加加，并在在活動中中逐步形形成了安安全意識識和自我我保護意意識。 語言領領域：幼幼兒在理理解能力力上提高高了，大大部分孩孩子都養(yǎng)養(yǎng)成了認認真傾聽聽他人講講述的習習慣，不不隨便插插嘴。對對閱讀、識字的的興趣有有了很大大的提高高，一學學期來認認識了不不少字、詞，并并能在生生活中運運用這些些詞匯。且表達達的欲望望也增強強了許多多，但個個別幼兒兒在表達達個人意意愿時的的連貫性性不夠，這些需需在下學學期個

10、別別加強，多給他他們表現(xiàn)現(xiàn)的機會會。 科學領領域：幼幼兒對大大自然產(chǎn)產(chǎn)生了探探索的欲欲望，喜喜歡和同同伴共同同探索，并形成成了初步步的環(huán)保保意識。興趣求求知欲提提高了，喜歡用用多種感感官探索索周圍環(huán)環(huán)境，會會發(fā)現(xiàn)問問題。但但在知識識經(jīng)驗上上還不夠夠全面，對數(shù)的的守恒方方面也有有欠缺，需要進進一步加加強。 社會領領域：幼幼兒的規(guī)規(guī)則意識識提高了了，能自自覺遵守守集體生生活中的的各項規(guī)規(guī)則，并并能在各各項活動動中表現(xiàn)現(xiàn)出自信信和責任任感。平平時能主主動得與與大人及及同伴相相互交流流、合作作、溝通通，產(chǎn)生生了集體體意識。 藝術領領域：孩孩子們對對音樂、繪畫、手工等等活動非非常感興興趣，對對這些方方面

11、的表表現(xiàn)欲也也增強了了，且提提高非常?？欤棵看位顒觿佣己芡锻度?，能能用多種種形式表表現(xiàn)活動動內(nèi)容。 三、家家長工作作: 這學期期我們開開展了多多防衛(wèi)的的集體形形成的家家長工作作，做到到了家園園配合一一致。平平日里我我們加強強與家長長間的聯(lián)聯(lián)系，注注重與家家長間的的交流，虛心聽聽取家長長的意見見，及時時反思自自己的教教育方法法。及時時做好家家訪工作作，了解解幼兒在在家中的的表現(xiàn)及及向家長長反饋幼幼兒在園園情況，做到了了家園配配合一致致。每月月我們還還會刊出出育兒專專欄等，向家長長介紹科科學的育育兒方法法，積極極得做好好宣傳工工作。通通過以上上形式使使我班家家長更加加配合我我們的工工作。 經(jīng)過一

12、一學期的的努力，孩子們們在各方方面都取取得了不不同程度度的提高高，但今今后還是是需要我我們繼續(xù)續(xù)努力的的，使我我們的班班級工作作進一步步提高，使我班班幼兒更更好的發(fā)發(fā)展而努努力。幼兒在園園生活的的最后一一學期結結束了，回顧一一學期工工作，現(xiàn)現(xiàn)總結 一、教學學工作： 1、在開開展區(qū)域域活動中中，我們們根據(jù)幼幼兒年齡齡特點、發(fā)展需需要投放放活動材材料，根根據(jù)主題題進展需需要設計計了一些些與主題題有關的的區(qū)域活活動材料料，做到到有計劃劃有目的的地投放放，并及及時增減減活動材材料。引引導幼兒兒積極認認真參與與區(qū)域活活動，滿滿足幼兒兒發(fā)展的的需要。針對幼幼兒個別別差異，興趣、能力投投放了不不同難度度的活

13、動動材料。 2在主主題活動動中，根根據(jù)幼兒兒的興趣趣特點，我們設設計了棋和和書兩大主主題，從從孩子們們積極參參與程度度可以看看出，這這是非常常受孩子子歡迎、適合孩孩子發(fā)展展水平的的主題活活動。棋主主題活動動通過認認識棋，了解棋棋的歷史史，學下下棋，自自己設計計棋等活活動使孩孩子們的的思維能能力，創(chuàng)創(chuàng)造能力力，動手手能力，社會交交往能力力有了很很大的提提高。我我們還開開展了一一次象棋棋比賽，活動讓讓孩子們們變得更更加大膽膽自信。家長也也驚奇孩孩子們的的巨大進進步。在在書主題活活動中孩孩子們來來到了安安徽大學學印刷廠廠，參觀觀工人們們是怎樣樣把一張張張紙裝裝訂成書書的。了了解了一一本書從從設計到到

14、出版要要經(jīng)過很很多道工工序，需需要許多多人的共共同勞動動才能換換來。參參觀結束束后，孩孩子們萌萌發(fā)了自自己設計計圖書的的想法。于是，一本本本精美的的圖書誕誕生了：豐富的的內(nèi)容，五彩的的畫面獲獲得了家家長們的的一致好好評。通通過活動動，孩子子們更加加愛惜圖圖書，知知道珍惜惜別人的的勞動成成果了。在這兩兩個主題題活動中中，我們們注重了了根據(jù)孩孩子感興興趣的事事物去探探究，調(diào)調(diào)動了孩孩子各種種感官參參與，強強調(diào)孩子子在現(xiàn)實實中發(fā)現(xiàn)現(xiàn)問題、提出問問題、解解決問題題的互動動過程，從中滿滿足了孩孩子好奇奇心，孩孩子們在在愉快的的探索活活動中快快樂地收收獲，經(jīng)經(jīng)驗得到到了一次次又一次次的提升升和運用用。我們

15、們還充分分利用了了社會資資源為主主題順利利進行提提供了的的幫助。 3加強強浸入式式英語教教學強度度。在一一日活動動中老師師能很好好地把握握幼兒心心理特點點，能用用正確的的語音和和恰當?shù)牡姆椒ńM組織活動動，把英英語教學學滲透到到每個主主題活動動中，帶帶班能力力不斷提提高。本本學期，幼兒的的英語會會話水平平有了較較大的提提高。 44本學學期加強強了幼兒兒閱讀、寫字、講故事事、算算算式等各各方面的的培養(yǎng)，提前做做好幼小小銜接工工作。為為幼兒準準備了：田字格格本、數(shù)數(shù)學練習習本，充充分利用用了餐前前、離園園前這段段時間，組織幼幼兒早期期閱讀、識字游游戲、練練習寫數(shù)數(shù)字、做做算術題題等活動動。開展展了“

16、故故事大王王”評比比活動，并把獎獎狀張貼貼在“家家園專欄欄”。幼幼兒的語語言表達達更加生生動富有有感，講講故事的的積極性性也越來來越高 二、家長長工作： 本學期更更加注重重了和家家長的溝溝通，及及時全面面地了解解每位幼幼兒的思思想變化化，并給給予及時時的建議議和意見見，地組組織了豐豐富多樣樣的家園園聯(lián)誼活活動，讓讓家長參參與到活活動中來來，如：元旦的的“歡樂樂新年親親子會”；“六六一文藝藝演出”；“大大班畢業(yè)業(yè)典禮”；“家家長參與與設計組組織的社社區(qū)活動動”等。家長對對班級工工作支持持度高，能積極極參與園園里、班班級的各各項活動動，主動動要求多多派任務務，樂意意為班級級孩子多多做貢獻獻。本學學

17、期成立立了班級級家長委委員會33名，家家長委員員會切實實發(fā)揮了了橋梁作作用。有有了家長長的參與與，我們們本學期期的教育育教學活活動真正正做到了了家園共共育。 三、衛(wèi)生生保健工工作： 本學期我我班更加加注重幼幼兒的身身體健康康，嚴格格按照我我園的衛(wèi)衛(wèi)生消毒毒制度作作好常規(guī)規(guī)工作，衛(wèi)生程程序規(guī)范范化；加加強幼兒兒體能活活動，增增強幼兒兒的體質(zhì)質(zhì)，對于于有殘障障的幼兒兒（我班班有名聾聾啞兒童童和一名名患有癲癲癇的兒兒童），有針對對性進行行輔導，幼兒在在擁有健健康體質(zhì)質(zhì)的同時時擁有健健康的心心理。幼幼兒能主主動作好好值日生生工作；文明進進餐，積積極配合合保健醫(yī)醫(yī)生作好好各項體體檢工作作。加強強消毒工工

18、作，杜杜絕流行行病的發(fā)發(fā)生；均均本學期期班級生生病請假假孩子少少，幼兒兒的出勤勤率一直直較高。 本學期期還加強強了幼兒兒的自我我保護意意識及安安全衛(wèi)生生教育，避免了了幼兒安安全事故故的發(fā)生生。培養(yǎng)養(yǎng)了幼兒兒良好的的生活習習慣、衛(wèi)衛(wèi)生習慣慣，重點點幫助幾幾個進餐餐慢的幼幼兒改變變不良的的飲食習習慣、本本學期孩孩子們身身高體重重增長迅迅速。 四、教師師協(xié)作： 班級教師師在工作作中能以以班級利利益為重重，針對對班級出出現(xiàn)的問問題大家家都能及及時溝通通，教師師間經(jīng)常?；ハ嘟唤涣鳎鲎龅搅讼嘞嗷W習習，及時時反思，隨時調(diào)調(diào)整。班班級工作作得以順順利進行行。 不足足之處：對幼兒兒的細致致觀察不不夠，班班級

19、教師師在指導導活動區(qū)區(qū)時指導導不過來來，活動動區(qū)材料料制作需需創(chuàng)意。 我們們將再接接再厲，努力做做得更好好。大班班級級工作總總結孩子們們進入了了大班生生活自理理能力有有了明顯顯的提高高，如：自己整整理衣服服，自己己整理餐餐具，自自己盥洗洗等等。但需要要指出的的是孩子子們經(jīng)常常表現(xiàn)的的比較馬馬虎，衣衣服不夠夠整齊，餐具不不夠干凈凈，洗手手太簡單單。因此此在每天天的放學學前我們們總會進進行簡單單的講評評活動。通過孩孩子與孩孩子之間間的互評評和自評評來發(fā)現(xiàn)現(xiàn)別人的的優(yōu)點和和缺點。本班男男孩子占占了 660%，所以在在日常的的活動中中相對表表現(xiàn)的比比較活躍躍，尤其其是在處處理一些些日常糾糾紛時往往往采

20、用用一些比比較粗魯魯和野蠻蠻的方法法，攻擊擊性行為為多。因因此我們們利用孩孩子自由由活動的的時間，利用午午飯后的的時間來來創(chuàng)設一一些游戲戲的情景景，通過過孩子們們的討論論，同伴伴間的爭爭辯來讓讓孩子自自己發(fā)現(xiàn)現(xiàn)一些問問題，解解決一些些問題,通過行行為用語語的學習習來讓幼幼兒學做做一個文文明的人人，一個個有禮貌貌的人。(一)教育工工作為了幼幼兒的主主體性能能在活動動中得以以充份發(fā)發(fā)揮，在在活動中中，我們們從幼兒兒感興趣趣的事情情，關心心的焦點點，熟悉悉的社會會生活入入手，我我們與幼幼兒共同同布置教教室環(huán)境境，給他他們一個個充份展展示的空空間。學學期開始始，我們們就以“我是中中國人”來展開開主題活

21、活動。在在此活動動中，孩孩子們認認識到了了中國的的歷史、革命進進程、相相關人物物、現(xiàn)代代名建筑筑等等，使孩子子們積累累了許多多關于祖祖國的經(jīng)經(jīng)驗，并并為自己己是一個個中國人人而感到到驕傲。我們還還充份利利用社區(qū)區(qū)資源，讓幼兒兒感受生生活和學學習的豐豐富，并并提高他他們講述述能力。利用家家園互動動，收集集活動資資料，并并引導幼幼兒與家家長共同同記錄，媽媽一一周的菜菜譜，共共同用費費舊材料料制作“小制作作”。在材材料的投投放上，我們盡盡可能想想幼兒所所想，多多準備各各種材料料，供幼幼兒活動動和游戲戲。區(qū)域域指導，重視每每位幼兒兒，支持持他們的的活動,老師及及時地幫幫他記錄錄、做標標記。主主題結束束

22、后，我我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)幼兒統(tǒng)統(tǒng)計，記記錄，發(fā)發(fā)現(xiàn)問題題，解決決問題的的能力有有了明顯顯的提高高。 (二) 家長長工作 學學期初我我們對個個別幼兒兒進行了了電話家家訪,通過了了解電話話家訪讓讓我們清清楚地了了解幼兒兒的個性性形成的的因素,并配合合家長采采取有效效措施,促使幼幼兒良好好行為習習慣的養(yǎng)養(yǎng)成.我們還還開了一一次家長長會,讓家長長了解我我園近期期發(fā)生的的事及教教育中存存在的分分歧,使家長長開始學學會關注注幼兒園園的工作作,改變原原有守舊舊,落后的的教育觀觀念.推動了了我園今今后各項項工作順順利進行行. 除此此以外,我們還還利用填填寫家園園聯(lián)系手手冊及與與家長面面談的方方式向家家長真實實反映幼幼

23、兒在園園的表現(xiàn)現(xiàn),將以科科學育兒兒的宣傳傳資料以以傳閱的的形式,讓家長長進行閱閱讀,并要求求閱讀后后簽名寫寫上意見見,使家長長與家長長間有了了一定的的交流 (三) 不足足之處 (1) 班級級常規(guī)處處于不穩(wěn)穩(wěn)狀態(tài)仍仍需繼續(xù)續(xù)常抓不不懈, (22) 本本學期班班上開展展了區(qū)域域活動,但區(qū)域域里面的的操作材材料滅有有及時得得到更新新. (33) 幼幼兒的語語言表達達不夠規(guī)規(guī)范,傾聽習習慣仍需需有待提提高. (4) 為孩子子提供的的動手能能力機會會較少,孩子使使用剪刀刀有所退退步,針對以以上不足足,在下學學期我們們會定期期添置更更換區(qū)角角材料,符合滿滿足幼兒兒的需要要.繼續(xù)開開張好談談話活動動從談孩孩

24、子感興興趣的話話題入手手,提高幼幼兒的傾傾聽習慣慣及語言言表達能能力.利用離離園活動動的時間間組織幼幼兒進行行剪紙折折紙,泥塑等等活動,促進幼幼兒動手手能力的的發(fā)展. 以上上是我對對本學期期各項工工作的小小結, 我們看看到可喜喜的成績績的同時時,也發(fā)現(xiàn)現(xiàn)了工作作中存在在的不足足,相信在在下學期期我和配配班老師師的共同同努力下下,會取得得更大的的突破豪豪，你你是個活活潑好動動、不善善言辭，做事認認真的孩孩子。課課堂上你你能較專專注地聽聽老師講講課，老老師最喜喜歡聽到到你那響響亮，有有感情的的回答。這學期期你在各各方面均均取得了了較大的的進步，老師真真為你感感到高興興。你尊尊敬老師師，與小小朋友們

25、們能友好好相處。每當別別人有困困難時，你也能能熱情地地伸出友友誼之手手。老師師希望你你表現(xiàn)得得更堅強強些、自自信些、大方些些，成為為一名勇勇敢的小小男子漢漢，好嗎嗎！ 可馨，你是個個文靜，秀氣的的小姑娘娘。上課課時能較較認真聽聽講，我我們?？煽梢月牭降侥闱宕啻嗟陌l(fā)言言聲。你你尊敬老老師，與與小朋友友們友好好相處，樂意幫幫老師的的忙，也也樂于同同大家分分享快樂樂。你舞舞跳得很很好，老老師總忘忘不了六一慶慶祝會上上你精彩彩的表演演。經(jīng)過過一個學學期的學學習生活活，你在在各方面面均取得得了較大大的進步步。老師師希望你你今后能能加快動動作，表表現(xiàn)得更更好！ 翼翼，你的眼眼睛充滿滿乖巧和和懂事。你每天天

26、都能微微笑著來來上幼兒兒園，并并有禮貌貌的向老老師小朋朋友們問問好，與與小朋友友能友好好相處。上課能能認真聽聽講，每每當聽到到你正確確的發(fā)言言，總令令我們感感到很欣欣慰。雖雖然年紀紀小但適適應性卻卻很強，也很有有是非感感。但你你平時還還不夠活活潑，老老師更希希望聽到到你歡快快的笑聲聲。得再再自信些些，只要要努力，老師相相信你! 穎穎，你是個個文靜，秀氣的的小姑娘娘，踏實實自覺是是你的特特點。課課堂上你你能認真真地聽老老師講課課，然后后細聲細細氣的回回答問題題。你的的臉上總總是帶著著微笑，對人是是那么有有禮貌。你尊敬敬老師，與小朋朋友們能能友好相相處。也也很喜歡歡上臺表表演，老老師總忘忘不了六一

27、慶慶祝會上上你精彩彩的表演演。如果果你能表表現(xiàn)得再再活潑些些，大膽膽些，就就更好了了！ 宏宏，你是個個活潑好好動，頑頑皮又愛愛說話的的小朋友友。課堂堂上常能能聽到你你宏亮清清脆的發(fā)發(fā)言。通通過你自自己的努努力，這這學期你你進步了了很多。但你有有時上課課還要開開小差，那可不不好??！你平時時能尊敬敬老師，與小朋朋友們能能友好相相處。每每當小朋朋友們有有困難時時，也總總能熱情情地提供供幫助。你的身身體健康康而結實實，是（轉載自自第一范范文網(wǎng)hhttpp:/m，請保保留此標標記。）個可愛愛的健康康寶寶！老師希希望你能能慢慢的的學會控控制自己己，爭取取更大的的進步！好嗎！ 捷捷，你是一一個聰明明、機靈靈

28、還帶點點調(diào)皮的的孩子。課堂上上常能聽聽到你響響亮清脆脆的發(fā)言言。老師師喜歡你你那種敢敢想、敢敢說、敢敢問、敢敢辯的課課堂表現(xiàn)現(xiàn)，但你你若是能能改掉隨隨便說話話的毛病病，就更更好啦！你尊敬敬老師，與小朋朋友們能能友好相相處。也也能對別別人提供供幫助。老師希希望你能能學會控控制自己己，讓自自己變得得更勇敢敢、成為為一名棒棒棒的小小男孩，好嗎！ 瑤瑤，你是個個文靜、不愛講講話，做做事認真真的孩子子。課堂堂上能較較認真思思考老師師提出的的問題。能在課課堂上聽聽到你正正確的發(fā)發(fā)言，令令我們很很開心。你尊敬敬老師，與小朋朋友們能能友好相相處。這這學期在在各方面面均取得得了很大大的進步步。但你你還欠活活潑些

29、，老師希希望你多多與小朋朋友交流流，多聽聽聽別人人的意見見，爭取取更大的的進步，好嗎！ 偉偉，你是一一個聰明明機靈，的男子子。喜歡歡開動腦腦筋思考考問題，有一定定的分析析能力。老師喜喜歡你那那種敢想想、敢說說、敢問問、敢辯辯的課堂堂表現(xiàn)。你尊師師愛師，平時樂樂意幫老老師的忙忙。每當當小朋友友們有困困難是，你總能能熱情地地伸出友友誼之手手。鋼琴琴也學的的很好，還經(jīng)常常給大家家表演。老師希希望你能能發(fā)揮自自己的聰聰明才智智，更專專心地聽聽講，爭爭取更大大的進步步，好嗎嗎！ 善善良、誠誠實的小小男孩，你的出出現(xiàn)給老老師帶來來了驚喜喜，給同同學們帶帶來了快快樂，大大家都很很喜歡你你。記得得剛入園園的你

30、膽膽小、內(nèi)內(nèi)向，可可是不到到一學期期，你變變了，變變得堅強強、活潑潑、愛學學習，和和小朋友友快活地地交往，老師覺覺得你好好棒。相相信明天天的你會會帶給大大家更多多的驚喜喜。 剛開學學的你愛愛哭鼻子子，好想想家，老老師拿你你真沒辦辦法?？煽墒呛芸炜欤憔途惋@現(xiàn)了了你很多多的優(yōu)點點自信、聰明、好學、善良，老師很很喜歡你你。更讓讓老師欣欣慰的是是，你變變得堅強強、勇敢敢了，經(jīng)經(jīng)常能看看到你那那張燦爛爛的陽光光笑臉。最后老老師再給給你提個個小小的的建議，作業(yè)再再做的整整潔、干干凈些，好嗎？相信你你一定能能！汪新博 剛開學的的你愛哭哭鼻子，好想家家，老師師拿你真真沒辦法法?？墒鞘呛芸欤憔惋@顯現(xiàn)了你你很

31、多的的優(yōu)點聰明明、好學學、善良良，老師師很喜歡歡你。更更讓老師師欣慰的的是，你你變得堅堅強勇敢敢、開朗朗大方了了，經(jīng)常常能看到到你那張張燦爛的的陽光笑笑臉和上上課時高高舉的小小手。最最后老師師再給你你提個小小小的建建議，在在做珠心心算題的的時候認認真的看看清每道道題，不不要弄丟丟了數(shù)字字，好嗎嗎？老師師相信你你一定能能！別忘忘了把自自己學到到的本領領和知識識展示給給爸媽看看哦！ 十分感感謝家長長對我們們工作的的支持與與配合！汪子晨：不知不覺覺，你這這個小不不點已經(jīng)經(jīng)和老師師相處了了兩個月月了。你你的頑皮皮的表情情，可愛愛的動作作都透著著純真的的孩子氣氣，給老老師帶來來了歡樂樂，給小小伙伴們們帶

32、來了了微笑， 大家家都很喜喜歡你。尤其是是你的想想象力特特別豐富富，常能能發(fā)表與與別人不不一樣的的見解，特別是是畫畫時時，一條條線、一一個圓形形你都能能說出一一段故事事；兒歌歌古詩你你都能流流利的背背出，真真是好樣樣的！就就要長大大一歲了了，老師師相信你你在新的的一年還還會帶給給我們更更多的驚驚喜！十分感謝謝家長對對我們工工作的支支持與配配合！王一楊：你是一個個懂事、細心、愛學習習的小姑姑娘，課課堂上的的你積極極的舉手手，經(jīng)常常聽到你你精彩的的發(fā)言，你能認認識許多多的漢字字，讓老老師驚嘆嘆，小朋朋友們羨羨慕。老老師還發(fā)發(fā)現(xiàn)你的的知識面面特別廣廣，想象象力豐富富，僅僅僅一幅圖圖畫或一一個小玩玩具

33、，你你都能充充滿感情情的講述述出一段段故事。讓老師師驚喜的的是你每每次在幼幼兒園舉舉行的各各項活動動中，都都能積極極主動地地參與，大方的的表演。就要長長大一歲歲了，老老師相信信你在新新的一年年還會帶帶給我們們更多的的驚喜！十分感謝謝家長對對我們工工作的支支持與配配合！何生瑞：虎頭虎腦腦的帥小小伙，你你有著小小男子漢漢的堅強強，也有有著孩子子氣的純純真。你你熱情、大方、彬彬有有禮，尤尤其是課課堂上的的你坐得得端端正正正，認認真的聽聽講。更更棒的是是你的操操作能力力也大大大增強了了，做珠珠心算題題時撥珠珠的速度度也快了了，畫畫畫時能夠夠選用多多種鮮艷艷的顏色色，畫面面內(nèi)容更更加豐富富了；在在集體面

34、面前表演演兒歌、古詩、歌曲時時，再也也不臉紅紅了。就就要長大大一歲了了，老師師相信你你在新的的一年還還會帶給給我們更更多的驚驚喜！十分感謝謝家長對對我們工工作的支支持與配配合！胡逸霄：老師最想想對你說說：“霄霄，你進步步了?！?記得得到這個個班時，你感到到孤獨，你不習習慣有上上課的紀紀律來約約束你，小朋友友們也不不愿與你你一起玩玩?，F(xiàn)在在我們看看到的是是另一個個霄霄，課堂上上能端端端正正地地坐好，還不時時地舉起起小手大大聲回答答問題，和小朋朋友們友友好相處處。課間間的時候候，你的的身邊總總是圍著著一群小小伙伴，聽你繪繪聲繪色色的講故故事呢！就要長長大一歲歲了，老老師相信信你在新新的一年年還會帶

35、帶給我們們更多的的驚喜！十分感謝謝家長對對我們工工作的支支持與配配合！吳璇：你是我們們班漂亮亮的小公公主。豐豐富多采采的幼兒兒園生活活，培養(yǎng)養(yǎng)了你各各方面的的才能，也為你你提供了了大顯身身手的好好機會。在家長長會文藝藝演出的的主持中中，你可可愛大方方的主持持風格給給老師和和小朋友友們留下下了深刻刻的印象象；，你你又能幫幫助老師師做些力力所能及及的事情情，老師師真的好好喜歡你你。希望望你永遠遠成為老老師和你你的爸爸爸媽媽的的驕傲，好嗎？十分感謝謝家長對對我們工工作的支支持與配配合！魯曉慶：提起筆，就想起起剛來幼兒園園那個哭哭鼻子、想爸爸爸媽媽和和弟弟、不肯住住校的小小女孩。再看看看現(xiàn)在的的曉慶，

36、紅撲撲撲的小臉臉，健康康有朝氣氣；課間間和小朋朋友嬉戲戲的身影影，就知知道生活活地開心心、快樂樂。最棒棒的是現(xiàn)現(xiàn)在不僅僅能離開開爸爸媽媽媽自己己住校，還能自自己的事事情自己己做呢！讓老師師驚喜的的是你在在集體面面前背誦誦兒歌、表演節(jié)節(jié)目時大大方自然然。就要要長大一一歲了，老師相相信你在在新的一一年還會會帶給我我們更多多的驚喜喜！十分感謝謝家長對對我們工工作的支支持與配配合！ 王如愿：你知道嗎嗎？我們們班最聰聰明的是是你，最最頑皮的的也是你你，老師師最喜歡歡的是你你，小朋朋友們最最佩服的的還是你你。聰明明的你，每次在在聽心算算練習時時，你總總能以最最快的速速度報出出真確的的答數(shù)，能準確確無誤的的

37、背誦兒兒歌、古古詩；頑頑皮的你你，不能能和其他他小朋友友友好地地相處，喜歡通通過拳頭頭來解決決小朋友友間的矛矛盾。老老師喜歡歡你純真真的孩子子氣，小小朋友們們佩服你你能用橡橡皮泥做做出各種種飛機。希望在在新的一一年里，你表現(xiàn)現(xiàn)得更加加出色！十分感謝謝家長對對我們工工作的支支持與配配合！張正源：你給老師師的印象象是聰明、穩(wěn)重、細心、善解人人意。每每當在課課堂上老老師叫小小朋友坐坐好的時時候，你你總是第第一個坐坐正；每每當所有有人作業(yè)業(yè)交上來來的時候候，你的的作業(yè)總總是讓老老師覺得得最舒服服。你的的善良寬寬容使得得全班小小朋友都都喜歡和和你在一一起游戲戲，你還還特別有有禮貌，每天都都能聽到到你響亮

38、亮的打招招呼聲，聽了老老師的心心里暖暖暖的。老老師相信信你在新新的一年年還會帶帶給我們們更多的的驚喜，你的明明天一定定很精彩彩！ 十分感感謝家長長對我們們工作的的支持與與配合！王璇：女孩子的的活潑，女孩子子的嘰嘰嘰喳喳，男孩子子的大大大咧咧，這就是是你，精精彩十分分。記得得剛開學學的時候候，我們們班女生生，只有有你從沒沒哭過鼻鼻子，還還像個大大姐姐似似的安慰慰其他的的小朋友友。最讓讓老師開開心的是是，你寫寫字的速速度有了了很大的的進步，回答問問題時把把小手舉舉得高高高的，在在集體面面前表演演時自信信大方；最讓老老師心疼疼的是你你因為生生病而輸輸幾天液液，以后后可要經(jīng)經(jīng)常鍛煉煉，做個個健健康康康

39、的孩孩子！好好嗎？十分感謝謝家長對對我們工工作的支支持與配配合！周騰：（轉載自自第一范范文網(wǎng)hhttpp:/m，請保保留此標標記。）你是一個個機靈活活潑的孩孩子，動動手能力力強，喜喜歡自由由空間，對不公公平的事事情采取取直接的的方法回回擊，喜喜歡看書書，對知知識充滿滿欲望，精力充充沛，獨獨立能力力強，對對他人意意見有選選擇性的的接受，思維開開闊。老老師發(fā)現(xiàn)現(xiàn)你做珠珠心算題題的準確確率及速速度都有有了很大大的進步步，你的的繪畫顏顏色越來來越鮮艷艷，內(nèi)容容越來越越豐富了了。老師師還有句句悄悄話話要對你你說：“翹腳的的姿勢一一點也不不好看，坐端正正了聽課課，好嗎嗎？”你一定定能做到到的！十分感謝謝家

40、長對對我們工工作的支支持與配配合！陳慶祥：你是個活活潑、好好學、很很聰明的的男孩子子。這學學期你的的進步可可大了，從不會會寫數(shù)字字到撥珠珠計算110以內(nèi)內(nèi)的加減減法；寫寫拼音漢漢字的速速度也越越來越快快了。在在集體面面前能夠夠大膽自自信的背背誦兒歌歌、古詩詩，還爭爭當小班班長呢，老師非常常欣賞你你的這份份勇氣、這份聰聰慧。你你還特別別有禮貌貌，每天天都能聽聽到你響響亮的打打招呼聲聲，聽了了老師的的心里暖暖暖的。老師相相信你在在新的一一年還會會帶給我我們更多多的驚喜喜，你的的明天一一定很精精彩！ 十分感感謝家長長對我們們工作的的支持與與配合！孫世龍：你是一個個機靈活活潑的孩孩子，動動手能力力強，

41、喜喜歡自由由空間，對不公公平的事事情采取取直接的的方法回回擊，喜喜歡看書書，對知知識充滿滿欲望，精力充充沛，獨獨立能力力強，對對他人意意見有選選擇性的的接受，思維開開闊。老老師發(fā)現(xiàn)現(xiàn)你做珠珠心算題題的準確確率及速速度都有有了很大大的進步步，你的的繪畫顏顏色越來來越鮮艷艷，內(nèi)容容越來越越豐富了了。老師師還有句句悄悄話話要對你你說：“翹腳的的姿勢一一點也不不好看，坐端正正了聽課課，好嗎嗎？”你一定定能做到到的！十分感謝謝家長對對我們工工作的支支持與配配合！汪鑫：虎頭虎腦腦的帥小小伙，你你有著小小男子漢漢的堅強強，也有有著孩子子氣的純純真。你你熱情、大方、彬彬有有禮，尤尤其是課課堂上的的你坐得得端端正正正，認認真的聽聽講。更更棒的是是你的操操作能力力也大大大增強了了，做珠珠心算題題時撥珠珠的速度度也快了了，畫畫畫時能夠夠選用多多種鮮艷艷的顏色色，畫面面內(nèi)容更更加豐富富了；在在集體面面前表演演兒歌、古詩、歌曲時時，再也也不臉紅紅了。就就要長大大一歲了了，老師師相信你你在新的的一年還還會帶給給我們更更多的驚驚喜！十分感謝謝家長對對我們工工作的支支持與配配合！林逸帆：我們的“小明星星”！你是是一個聰聰明、好好學、自自尊心強強的孩子子。你非非常的優(yōu)優(yōu)秀！你你的表現(xiàn)現(xiàn)欲望很很強，同同時你的的表現(xiàn)力力也相當當?shù)牟诲e錯！每當當老師看看見你在在臺上精精彩的表表演時，老師都都很為你你感到驕傲！天天