反三違專項(xiàng)規(guī)劃

1、反 三違 專項(xiàng)規(guī)劃反三違 專項(xiàng)規(guī)劃反“ 三違” 專項(xiàng)規(guī)劃為削減甚至杜絕“ 三違” 現(xiàn)象,根治違章頑疾,排除事故隱患,規(guī)范員工的安全生產(chǎn) 行為,預(yù)防各類安全生產(chǎn)事故的發(fā)生,進(jìn)一步做好我公司的安全生產(chǎn)工作,確保公司安全 生產(chǎn)目標(biāo)順當(dāng)實(shí)現(xiàn),特制定本規(guī)劃；以深化學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持“ 安全第一、預(yù)防為主、綜合治理” 的方針,樹立“ 以人為本,安全為首” 的安全進(jìn)展理念,貫徹落實(shí)國務(wù)院、安監(jiān)局的安全生產(chǎn)工作 精神,建立反“ 三違” 活動組織體系,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任,強(qiáng)化員工安全訓(xùn)練和技能培 訓(xùn),加強(qiáng)現(xiàn)場安全治理和監(jiān)督檢查,建立健全反“ 三違” 長效工作機(jī)制,切實(shí)保證人身和 設(shè)備安全；二、反“

2、三違” 的意義通過制定規(guī)劃制度,加強(qiáng)治理,開展訓(xùn)練等方式來遏制“ 三違” 現(xiàn)象的發(fā)生,促進(jìn)生 產(chǎn)安全,進(jìn)而使公司全體員工對“ 三違” 危害性的熟悉更加深刻,安全訓(xùn)練培訓(xùn)的針對性 更加明顯,安全規(guī)章制度的執(zhí)行更加到位,提高從業(yè)人員安全生產(chǎn)意識和安全技能水平,不發(fā)生違章導(dǎo)致的人身傷亡事故、誤操作事故等責(zé)任事故,切實(shí)做到安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化反違章、程序化防事故、規(guī)范化保安全,全面實(shí)現(xiàn)我公司安全生產(chǎn)工作目標(biāo)；三、“ 三違” 詳細(xì)內(nèi)容違章指揮；詳細(xì)包括：不遵守安全生產(chǎn)規(guī)程、制度和安全技術(shù)措施或擅自變更安全工 藝和操作程序,指揮者未經(jīng)培訓(xùn)上崗,使用未經(jīng)安全培訓(xùn)的勞動者或無特地資質(zhì)認(rèn)證的人 員；指揮工人在安全防護(hù)

3、設(shè)施或設(shè)備有缺陷、隱患未解決的條件下冒險作業(yè),發(fā)覺違章不 禁止等；違章作業(yè)；詳細(xì)包括：不遵守車間的安全制度,進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場不戴安全帽,高處作業(yè) 不系安全帶和不正確使用個人防護(hù)用品,各類作業(yè)不辦理相關(guān)作業(yè)證的,各類作業(yè)現(xiàn)場安全措施不到位的,隨便樊爬腳手架和高空支架等高于 術(shù)規(guī)程進(jìn)行操作,違反工藝指標(biāo)超溫超壓等；2 米的平臺,違反操作規(guī)程和安全技違反勞動紀(jì)律；詳細(xì)包括：上班遲到、早退、曠工、脫崗、串崗、睡崗、酒后上崗、賭博等與工作無關(guān)的事情的；四、“ 三違” 產(chǎn)生緣由 1. 安全治理措施不到位；未建立健全各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度,無章可循或有章不循；對“ 三違” 行為有的治理人員視而不見,習(xí)以為常,沒有

4、準(zhǔn)時禁止,有的發(fā)覺“ 三違” 行為只進(jìn)行經(jīng)濟(jì)懲罰,沒有進(jìn)一步實(shí)行措施從實(shí)質(zhì)上削減“ 三違” 行為的產(chǎn)生； 2. 學(xué)問與技能的缺陷；安全培訓(xùn)不到位,培訓(xùn)內(nèi)容缺乏針對性,培訓(xùn)訓(xùn)練方法不佳等； 3. 工人的安全意識不強(qiáng)；雖然上崗前經(jīng)過三級安全培訓(xùn),也明白“ 三違” 的一般危害性,但現(xiàn)場實(shí)際工作中往往貪圖一時便利,抱著僥幸心理,明知是違章作業(yè),仍舊蠻干； 4. 思想和心情因素有無所謂思想的人,對安全持麻木不仁的態(tài)度,認(rèn)為一些安全制度、規(guī)定、措施是束縛手腳的條條框框；有麻痹思想、自以為是的人,明知安全重要但不重視,做事馬虎大意；持僥幸思想的人,明知道有危急,卻因怕麻煩而不實(shí)行安全措施,抱有“ 違章不肯定

5、出事,出事不肯定傷人,傷人不肯定是我” 僥幸過關(guān)的心理；由于生活條件、家庭情形、人際關(guān)系不佳等緣由,導(dǎo)致心情煩躁的人,工作精神不集中,自身與外界環(huán)境不能很好和諧,極易顯現(xiàn)有章不循現(xiàn)象； 5. 生產(chǎn)環(huán)境影響在特別環(huán)境下,也會發(fā)生“ 三違” 現(xiàn)象；如夜間作業(yè)光線昏暗、視野窄、作業(yè)空間狹小,簡潔造成作業(yè)不精確,并易使人感到困倦、精神不振,而造成操作失誤；作業(yè)現(xiàn)場其它設(shè)備運(yùn)行中機(jī)械噪聲大,嚴(yán)峻的噪聲影響語言和聲音信息溝通的精確性,從而造成誤操作； 6. 訓(xùn)練懲罰力度不夠?qū)Πl(fā)生“ 三違” 后,沒有很好的執(zhí)行“ 四不放過” 原就,對當(dāng)事人簡潔進(jìn)行罰款就草草了事,沒有進(jìn)行系統(tǒng)的思想訓(xùn)練,使當(dāng)事人清晰的熟悉到

6、錯在哪里,會產(chǎn)生什么樣的嚴(yán)重后果,對其他人起到警示作用,從而防止類似大事的發(fā)生；五、產(chǎn)生“ 三違” 的心理因素 1. 僥幸心理；有一部分人在幾次違章沒發(fā)生事故后,漸漸滋生了僥幸心理,混淆了幾次違章沒發(fā)生事故的偶然性和長期違章遲早要發(fā)生事故的必定性； 2. 省能心理；人們嫌麻煩,圖省事,降成本,總想以最小的代價取得最好的成效,甚至壓縮到極限,降低了系統(tǒng)的牢靠性；特別是在生產(chǎn)任務(wù)緊迫和眼前即得利益的誘因下,急易產(chǎn)生； 3. 自我表現(xiàn)心理（或者叫逞能）；有的人自以為技術(shù)好,有體會,常滿不在乎,雖說能預(yù)見到有危急,但是輕信能防止,用冒險蠻干當(dāng)作表現(xiàn)自己的技能；有的新人技術(shù)差,體會少,可謂初生牛犢不怕虎

7、,急于表現(xiàn)自己,以自己或他人的痛楚驗(yàn)證安全制度的重要 作用,用鮮血和生命證明安全規(guī)程的科學(xué)性； 4. 從眾心理；別人做了沒事,我福大命大造化大,確定更沒事；特別是一個安全秩 序不好,治理紛亂的場所,這種心理向瘟疫一樣,嚴(yán)峻威逼企業(yè)的生產(chǎn)安全； 5. 逆反心理；在人與人之間關(guān)系緊急的時候,人們常常產(chǎn)生這種心理；把同事的善 意提示不當(dāng)回事,把領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格要求口是心非,氣大于理,火燒掉情,臵安全規(guī)章于不顧,以致釀成事故；六、“ 三違” 掌握措施 1. 強(qiáng)化安全治理修訂、完善安全治理制度和安全操作規(guī)程,嚴(yán)格執(zhí)行各種安全法律法規(guī)、規(guī)章制度和規(guī)程、措施,用責(zé)任追究手段來保證執(zhí)行力度,做到違者必究,一視同仁,

8、不搞下不為 例,保持制度的有效性、連續(xù)性；各級治理人員以身作就,帶頭不違章生產(chǎn)、不違章指揮,以“ 榜樣” 鼓勵員工不違章作業(yè)；充分發(fā)揮黨政工團(tuán)齊抓共管保安全作用,堅(jiān)固筑起干部 監(jiān)管、員工自保互保、家庭協(xié)管的三道防線,形成全員、全方位、全過程抓安全的強(qiáng)大合 力； 2. 加強(qiáng)安全技術(shù)培訓(xùn)認(rèn)真組織完成全年的安全技術(shù)培訓(xùn)實(shí)施方案；依據(jù)生產(chǎn)設(shè)備變化、人員增減情形、設(shè) 備更新、環(huán)境變化等因素,要轉(zhuǎn)變現(xiàn)有培訓(xùn)組織方式,突出“ 干什么、學(xué)什么,缺什么、補(bǔ)什么” 的原就組織培訓(xùn),培訓(xùn)老師主要從公司內(nèi)工程技術(shù)治理人員中選聘,必要時外聘 有資質(zhì)的專業(yè)老師進(jìn)行授課；積極開展崗位技術(shù)比武,提高崗位工的技術(shù)水平,營造良好

9、 地學(xué)習(xí)氛圍； 3. 增強(qiáng)職工安全意識每年公司要組織開展事故案例培訓(xùn)訓(xùn)練,各單位、班組安全活動也要將事故案例訓(xùn)練 做為一項(xiàng)主要內(nèi)容組織學(xué)習(xí),通過事故案例培訓(xùn)訓(xùn)練達(dá)到提高安全意識的目的；各級治理人員要常常性的訓(xùn)練引導(dǎo)員工生產(chǎn)作業(yè)前必需做到“ 五思而行” ,即：做本 項(xiàng)工作有什么風(fēng)險？不知道不去做；是否具備做此項(xiàng)工作的技能？不具備不去做；做本項(xiàng) 工作環(huán)境是否安全？擔(dān)心全不去做；做本項(xiàng)工作是否有合適的工具？不適合不去做；做本 項(xiàng)工作是否佩戴合適的防護(hù)用品？沒有不去做； 4. 做好思想和心情調(diào)解工作要加強(qiáng)員工政治思想工作,常常和員工溝通思想,明白把握思想動態(tài)；訓(xùn)練員工喜愛 本職工作,隨時把握其心理因素

10、的變化狀況,排除外界的不良刺激；員工因思想心情的變化而影響正常工作的大事突出表現(xiàn)在：工資和福利待遇問題、工作晉級問題、與領(lǐng)導(dǎo)沖突 問題、家庭和個人生活中發(fā)生的問題等等；各級領(lǐng)導(dǎo)對發(fā)覺的問題要準(zhǔn)時調(diào)解；要切實(shí)關(guān)懷職工生活,解決職工的后顧之憂,員 工家庭和個人生活中顯現(xiàn)問題和困難,有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門要妥當(dāng)解決,使操作者留意力集中,一心一意做好本職工作； 5. 改善作業(yè)環(huán)境作業(yè)環(huán)境舒服,主要是使環(huán)境改善,員工操作設(shè)備時與四周環(huán)境、高低、前后、站、坐等能滿意正確狀態(tài),達(dá)到并保持作業(yè)人員能適應(yīng)的狀態(tài)；各種作業(yè)空間的尺寸和機(jī)電設(shè)備的安設(shè)都要嚴(yán)格按設(shè)計(jì)要求合理布局,充分考慮不同 高矮、胖瘦人員情形,做到可調(diào)整、

11、可轉(zhuǎn)變,并與環(huán)境舒服匹配；作業(yè)地點(diǎn)的照明要保持 合理的光照度；噪聲大的設(shè)備要采納消音設(shè)備及相應(yīng)措施；作業(yè)現(xiàn)場要保持環(huán)境干凈、設(shè) 備衛(wèi)生、標(biāo)識清晰；通過以上措施要使作業(yè)環(huán)境達(dá)到作業(yè)人員不因環(huán)境而產(chǎn)生不良的心理和生理反應(yīng),使 操作者身心開心地去工作,從而防止“ 三違” 的發(fā)生； 6. 加大訓(xùn)練懲罰力度對發(fā)生“ 三違” 行為的職工,堅(jiān)持無論性質(zhì)、后果如何,全部進(jìn)行安全業(yè)務(wù)學(xué)問再培 訓(xùn),實(shí)施過追查處理關(guān)、過學(xué)習(xí)考試關(guān)、過談心幫教關(guān)、過通報關(guān)、過簽字關(guān)等五談五過 關(guān)訓(xùn)練；七、反“ 三違” 重點(diǎn) 1. 規(guī)范現(xiàn)場安全措施；認(rèn)真依據(jù)黑岱溝實(shí)業(yè)公司安全生產(chǎn)治理規(guī)定的要求,做 好現(xiàn)場安全措施,加強(qiáng)關(guān)鍵環(huán)節(jié)和關(guān)鍵節(jié)

12、點(diǎn)的安全掌握,防止發(fā)生人身損害和人員責(zé)任事 故； 2. 加強(qiáng)作業(yè)現(xiàn)場的監(jiān)督、治理；各級領(lǐng)導(dǎo)及治理人員不定期親身現(xiàn)場監(jiān)督檢查,尤 其是夜間對重點(diǎn)部位的重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)人員的檢查,是否存在脫崗、睡崗及酒后上崗等嚴(yán) 重“ 三違” 現(xiàn)象,進(jìn)一步督查規(guī)章制度的執(zhí)行情形； 3. 發(fā)揮安全監(jiān)察部門的作用；加強(qiáng)作業(yè)現(xiàn)場安全督查,查處違章行為,排除安全隱 患,確保安全； 4. 加強(qiáng)問題隱患整改；全面整理在安全檢查中排查出的隱患,分析隱患緣由,對因 治理職責(zé)不到位、整改責(zé)任不明確、整改措施不落實(shí),可能導(dǎo)致人身損害事故或影響設(shè)備 安全運(yùn)行的問題隱患,限期整改； 1. 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)；各級領(lǐng)導(dǎo)要高度重視,不行掉以輕心忽視

13、治理人員“ 三違” 的危 害性；加強(qiáng)治理技人員的安全生產(chǎn)責(zé)任制,強(qiáng)化安全精細(xì)化治理,建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任 制度,落實(shí)工作責(zé)任,將反“ 三違” 活動納入年度重點(diǎn)工作,要做到安全領(lǐng)導(dǎo)親自參加、詳細(xì)指導(dǎo)、認(rèn)真落實(shí)； 2. 加強(qiáng)責(zé)任落實(shí)；遵章守紀(jì)是全體員工的基本義務(wù),反“ 三違” 是我們的共同職責(zé)；對違反“ 三違” 人員,明確責(zé)任,莊重處理,將反“ 三違” 責(zé)任從上到下層層落實(shí)到機(jī)關(guān) 各部門、各單位、各班組及每個員工,努力營造齊抓共管、共保安全的反“ 三違” 工作氛 圍； 3. 結(jié)合日常工作；將反“ 三違” 作為“ 安全年” 、“ 百日安全” 、“ 安全月” 、“ 安全周” 、“ 安全大檢查” 等活動

14、的重要內(nèi)容,與安全生產(chǎn)年度重點(diǎn)工作及全年安全工 作規(guī)劃有機(jī)結(jié)合起來,確保安全生產(chǎn)； 4. 加強(qiáng)輿論宣揚(yáng)；結(jié)合實(shí)際,實(shí)行多種形式,發(fā)揮廣播、網(wǎng)絡(luò)、板報、內(nèi)刊報紙等 輿論工具的作用,揭示本單位、本車間的崗位工在日常工作中常常顯現(xiàn)的“ 三違” 行為,廣泛開展反“ 三違” 宣揚(yáng)；讓職工明白“ 三違” 行為給企業(yè)、家庭和個人帶來的嚴(yán)峻后果,在職工思想上筑起一道安全防線,堅(jiān)固樹立“ 三違” 行為“ 不能做、不敢做、做不起” 的 安全理念,宣揚(yáng)遵章守紀(jì)的先進(jìn)典型,努力營造反“ 三違” 活動的良好氛圍； 5. 加強(qiáng)檢查考核；安監(jiān)人員把定期與動態(tài)檢查相結(jié)合,深化現(xiàn)場,查隱患,反“ 三 違” ；并將所發(fā)覺的問題,

15、進(jìn)行認(rèn)真分析、判定,依據(jù)擔(dān)心全行為矯正實(shí)施程序,采 取針對性的措施予以矯正；對“ 三違” 行為除罰款、停職待崗培訓(xùn)等處理外,與本安體系 掛鉤,進(jìn)行扣分積分考核；為扎實(shí)推動反“ 三違” 專項(xiàng)活動,確保反“ 三違” 取得實(shí)效,分下面四個階段進(jìn)行；第一階段：宣揚(yáng)動員（7 月 1 日 7 月 31 日）；結(jié)合公司實(shí)際,討論制定反“ 三違”工作方案,明確活動的重點(diǎn)措施及工作方案,廣泛動員,大力宣揚(yáng),做到人人皆知,積極參加,形成聲勢；其次階段：檢查整改（8 月 1 日 9 月 30 日）；依據(jù)規(guī)劃要求,進(jìn)行反“ 三違” 專項(xiàng) 檢查及安監(jiān)站的日常檢查,將查出的問題和隱患,依據(jù)“ 五定” 原就制定整改方案,整

16、改 方案經(jīng)本單位安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定后,報公司安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案,作為督導(dǎo) 檢查的重要依據(jù)；要集中時間、組織力氣、實(shí)行措施,加快推動重大隱患和問題的整改,務(wù)必取得明顯成效；第三階段：鞏固提升總結(jié)提高（10 月 1 日 10 月 31 日）；全方位、系統(tǒng)性的鞏固前期所取的成果,強(qiáng)化各項(xiàng)措施、強(qiáng)化思想熟悉、強(qiáng)化生產(chǎn)系統(tǒng)完善、強(qiáng)化工程治理和技術(shù) 改造、強(qiáng)化職業(yè)安全健康治理,提升各級治理人員的安全治理水平,提高員工的安全意識,完善安全規(guī)章制度,實(shí)現(xiàn)本安體系全面達(dá)標(biāo)；第四階段：分析、總結(jié)、匯總（11 月 1 日 11 月 30 日）；開展反“ 三違” 活動溝通研討會,分析緣由,總結(jié)體會,查找不足,全面分析和評估反“ 三違” 活動成效；討論深 化反“ 三違” 活動成效的措施,完善我公司反“ 三違” 工作治理制度,以更大決心,更大 的力度,多管齊