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文檔簡介
1、社會實踐心得“一分耕耘一分收獲”,不管做什么事,都要付出才會有所收獲。作為大學(xué)生不僅要掌握科學(xué)文化知識,而且要學(xué)會應(yīng)用。只有親身參 與社會實踐,才能正確領(lǐng)悟到科學(xué)的真理。參與社會實踐,也不單是 僅僅為了應(yīng)付任務(wù),也要真正地從學(xué)習(xí)中實踐,從實踐中學(xué)習(xí)。這樣 才能達到實踐的真正目的。為了響應(yīng)時代號召,爭當(dāng)時代精神的大學(xué)生。我積極參加了 “中 國移動百萬青年創(chuàng)業(yè)計劃大賽”的實踐活動。這次的實踐活動的主要 內(nèi)容是制作手機主題,體現(xiàn)精彩的個人創(chuàng)作。在實踐前期,我做了一 些準(zhǔn)備。首先,根據(jù)實踐的要求,我確定的實踐的主題,在確定主題 的時候,我慎重地結(jié)合了當(dāng)代社會發(fā)展的要求,對這個實踐活動確立 了兩個主題:
2、“享受現(xiàn)代生活”和“展望未來生活”。其實,要懂得運 用軟件才能完成圖片的處理。那么就必須要學(xué)習(xí)有關(guān)軟件。為了能夠 運用軟件技術(shù)盡快完成作品,我利用平時的空余時間來學(xué)習(xí)Photoshop軟件的操作。在老師還沒教這個課程之前,自己想掌握一 個軟件的基本操作,在一定的程度上是很困難的。在自學(xué)的過程中, 自己遇到不懂的地方就會自己上網(wǎng)搜索相關(guān)的視頻教程學(xué)習(xí)。當(dāng)遇到 很棘手的問題時,都會主動去請教師兄師姐幫忙。在整個學(xué)習(xí)的過程 中,不管再難都要克服重重困難勇往直前。最后,圖片的采集,根據(jù)Sfi相關(guān)主題,我不單是從網(wǎng)絡(luò)上搜索圖片,還進行了戶外攝影,對圖片 進行處理,篩選。然后確定一些圖片作為作品的素材。接
3、下來就是進行圖片的加工處理。首先是“享受現(xiàn)代生活”這個主題,這個主題要展示現(xiàn)代科學(xué)的進步和優(yōu)越的生活條件。針對這個 主題,我運用了對比的方法進行推進現(xiàn)代生活的進步和發(fā)達。作品里主要是由五個圖片加工處理組成的。首先是以蘋果為背景,用Photoshop軟件對蘋果進行處理,根據(jù)當(dāng)代主流的iphone手機的標(biāo) 志,把蘋果剪切成類似iphone標(biāo)志圖,象征未來人類享受蘋果iphone 時代的便捷與快樂!蘋果里鑲著一把古老的鑰匙,這把古老的鑰匙象 征著人類打開世紀(jì)之門,穿越時代進入現(xiàn)代生活。接著,就是在鑰匙 環(huán)(包含蘋果)的其中一個環(huán)里黏貼入現(xiàn)代的樓房建筑,里面是一副 豪華舒適的居室,在另一個環(huán)里黏貼這一
4、張變形的笑臉,可愛的笑臉 象征著人類社會享受現(xiàn)代生活的愉快。最后是一輛“奔駛”圖片跨越 鑰匙環(huán)展現(xiàn)在圖片上。這個作品的主要鮮明特點是古今結(jié)合,相互推 進,相互特顯。為了突出“享受現(xiàn)代生活”的主題,該作品不僅體現(xiàn) 在物質(zhì)上的,而且運用表,一笑臉表示時代的進步給人們生活帶來 便捷與喜悅。雖然看上去比較簡單,但是具體操作是非常復(fù)雜的,需 要一步一個腳印完成的。接下來是另外一個主題的制作一一“展望未來生活氣從這個主 題,我就想到了從古代的一個成語著手,這個成語就是“海市辰樓”。 我們都知道,古代人對于美好未來都是利用“海市辰樓”類似詞語來 表達自己的愿望。那么,這個美好的愿望如今和未來都可以實現(xiàn)的。
5、為什么呢?主要是因為現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)發(fā)達,人類思想進步。航空, 航空探索,航空載人,空中生活 不再是南柯一夢了。那么, 我介紹一下我的這個作品吧。這個制作應(yīng)用的圖片比較簡單,但是也 包含相當(dāng)豐富的內(nèi)容。這個作品是用碧水藍天為背景的,在海的盡頭 是海天相接,象征了人類今后能夠把陸地和宇宙連為一體,可以自如 的生活和發(fā)展。碧水藍天象征著這一切美好的事物,同時也函接著未 來自然環(huán)境是低碳生活,綠色生活。在這個圖片的天空中,時隱時現(xiàn) 展現(xiàn)著一座華麗的堡壘,這座堡壘高大而先進,象征著在今后的世界 里,人類愛護地球如同一起生活在同一個堡壘中。在堡壘的構(gòu)造上方 是筆直的,象征著人類的未來生活蒸蒸日上,勇往直前
6、。在堡壘前是 一條筆直寬敞的路,路上有行走的人們,優(yōu)雅的生活方式象征人們對 未來生活的期待和肯定。整個作品象征了人們對未來生活的展望和期 待?,F(xiàn)代的“海市辰樓”不再是神話了。這個兩個作品在一定的程度上是相互促進的,前面的享受現(xiàn)代生 活促進了展望未來生活。把這個美好的主題延續(xù)下去,作為精辟的作 品。接下來就是把作品上存到作品區(qū)里展示,根據(jù)要求把作品進行修 剪,壓縮,上傳。從這次的實踐活動中,我學(xué)到了很多東西,體會到成功不是那么 輕而易舉的。在此,我想跟大家分享一下我的個人感受吧。首先,為 了完成一個作品,或許你們從作品的表面上看貌似很簡單,實際上里 面花了很多功夫,不是內(nèi)行的也許就不懂其中的艱苦。一句話“臺上 一分鐘,臺下十年功”,雖然我的學(xué)習(xí)沒超過十年,但是也花了不少 功夫。其次,在學(xué)習(xí)中享受快樂,在壓力中促進自己前進。在學(xué)習(xí)過 程中,當(dāng)自己很幸運的解決了一個難題時,心中充滿萬分的喜悅。想 到學(xué)習(xí)也能帶來快樂,心里就更加滿足。當(dāng)然,在學(xué)習(xí)中也會遇到一 些難懂的問題,就算自己絞盡腦汁也不能做出來,那時真是壓力很大。 但是就算壓力再,我也絕不輕易放棄,更加堅決沖破困難,獲取成功。 最后,提高審美觀,提高攝影技術(shù)。前面講到完成這個作品中,也自 己去攝影一些照片作為參考材料。在攝影過程中,我對攝影
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