2021年全國(guó)高考作文主題分析及2022年高考作文主題展望

1、全國(guó)高考作文主題分析及2022年高考作文主題展望全國(guó)高考作文主題分析2021年，全國(guó)共有8卷9道高考作文題。乍一看，九道題，各有各精彩，面目各異；當(dāng)仔細(xì)想，殊途同歸，集結(jié)在立德樹(shù)人的旗幟下，體現(xiàn)出鮮明的主題一致性。概括起來(lái)，2021年的高考作文試題，高舉立德樹(shù)人的大旗，聚焦考生精神發(fā)育和思想成長(zhǎng)，它的總主題是，新時(shí)代的新青年，如何讓青春更出彩。如果不信，請(qǐng)讓我分析給你看。2021年全國(guó)甲卷 高考真題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。中國(guó)共產(chǎn)黨走過(guò)百年歷程。在黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行的偉大斗爭(zhēng)中孕育的革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，已經(jīng)深深融入我們的血脈和靈魂。我們過(guò)的節(jié)日如“五四”“七一”“八一”“十一”，

2、我們唱的歌曲如義勇軍進(jìn)行曲沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，我們讀的作品如為人民服務(wù)沁園春雪荷花淀紅巖，我們景仰的革命烈士如李大釗、夏明翰、方志敏、楊靖宇，我們學(xué)習(xí)的榜樣如雷鋒、焦裕祿、錢學(xué)森、黃大年，等等，都給予我們精神的滋養(yǎng)和激勵(lì)。我們心中有陽(yáng)光，我們腳下有力量。我們的未來(lái)將融匯于中華民族偉大復(fù)興的新征程，我們處在一個(gè)大有可為的時(shí)代請(qǐng)結(jié)合材料，以“可為與有為”為主題，寫(xiě)一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。 主題透視本題不回避社會(huì)熱點(diǎn)，直接以黨史學(xué)習(xí)教育材料入題。將青年的成長(zhǎng)與未來(lái)發(fā)展置于當(dāng)代中國(guó)特定的環(huán)境中，展現(xiàn)出當(dāng)代青年的成

3、長(zhǎng)受到革命文化與社會(huì)主義先進(jìn)文化的浸潤(rùn)和滋養(yǎng)，青年的未來(lái)也必將融匯于中華民族偉大復(fù)興新征程的事實(shí)，凸顯了中國(guó)共產(chǎn)黨、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化與“我們”之間的密切聯(lián)系，引導(dǎo)考生深刻領(lǐng)會(huì)每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連的歷史規(guī)律，自覺(jué)將個(gè)人的前途命運(yùn)與國(guó)家民族的前途命運(yùn)融匯在一起，進(jìn)而思考自己在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中能夠做什么，怎樣才能有所作為，完成新時(shí)代的新青年傳承紅色文化、賡續(xù)精神血脈、肩負(fù)時(shí)代重任、續(xù)寫(xiě)時(shí)代新篇的歷史使命。材料以第一人稱復(fù)數(shù)的“我們”，將考生帶入共同參與、共同記憶的同情共感的情境中，有效地將紅色文化傳承的重大問(wèn)題，極其自然地轉(zhuǎn)化為考生必然要思考的成

4、長(zhǎng)與發(fā)展問(wèn)題，使其能夠有切身體驗(yàn)，有感可發(fā)、有感而發(fā)，從而實(shí)現(xiàn)“立德樹(shù)人”在寫(xiě)作能力考查中的有機(jī)融入。 一語(yǔ)中的新時(shí)代的新青年，如何在大有可為的時(shí)代大有作為。2021年全國(guó)乙卷 高考真題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。古人常以比喻說(shuō)明對(duì)理想的追求，涉及基礎(chǔ)、方法、路徑、目標(biāo)及其關(guān)系等。如漢代揚(yáng)雄就曾以射箭為喻，他說(shuō)：“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發(fā)，發(fā)必中矣?！贝笠馐牵灰粩嗉訌?qiáng)修養(yǎng)，端正思想，并將“義”作為確定的目標(biāo)，再付諸行動(dòng)，就能實(shí)現(xiàn)理想。上述材料能給追求理想的當(dāng)代青年以啟示，請(qǐng)結(jié)合你對(duì)自身發(fā)展的思考寫(xiě)一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄

5、襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。 主題透視本題的作文材料，是一段關(guān)于“對(duì)理想的追求”的議論，可分兩層。第一層，主旨句：“古人常以比喻說(shuō)明對(duì)理想的追求，涉及基礎(chǔ)、方法、路徑、目標(biāo)及其關(guān)系等?！苯又e揚(yáng)雄的比喻說(shuō)法為例，并解釋了文言大意。楊雄的比喻，涉及到弓、矢、的這三個(gè)喻體，還包含著奠、發(fā)、中三個(gè)步驟，這就是楊雄“對(duì)理想的追求”的理解。這簡(jiǎn)直就是手把手教考生如何追求理想。本題的寫(xiě)作指令，是讓考生從材料中讀出“追求理想的啟示”，并結(jié)合對(duì)自身發(fā)展，也就是對(duì)自己如何追求理想，做一番深入的思考，寫(xiě)成文章。 一語(yǔ)中的新時(shí)代的新青年，如何才能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。2021年新高考卷 高考真題閱讀下面的材料

6、，根據(jù)要求寫(xiě)作。1917年4月，毛澤東在新青年發(fā)表體育之研究一文，其中論及“體育之效”時(shí)指出：人的身體會(huì)天天變化。目不明可以明，耳不聰可以聰。生而強(qiáng)者如果濫用其強(qiáng)，即使是至強(qiáng)者，最終也許會(huì)轉(zhuǎn)為至弱；而弱者如果勤自鍛煉，增益其所不能，久之也會(huì)變而為強(qiáng)。因此，“生而強(qiáng)者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之誘我以至于強(qiáng)，未可知也”。以上論述具有啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫(xiě)一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。 主題透視本題材料，摘編自毛澤東1917年4月在新青年發(fā)表體育之研究一文，談?wù)摰氖恰绑w育之效

7、”。毛澤東的觀點(diǎn)非常明確：強(qiáng)者濫用其強(qiáng)會(huì)變?nèi)酰跽咔阱憻捵阅茏儚?qiáng)；強(qiáng)者不必自喜，弱者不必自悲。毛澤東的觀點(diǎn)，表面談?wù)摰氖恰绑w育之效”，但寫(xiě)作指令要求挖掘材料的啟示意義，就不能拘囿在體育、身體的范疇里出不來(lái)。 一語(yǔ)中的新時(shí)代的新青年，如何才能讓自身、讓自家、讓民族成為強(qiáng)者2021年新高考卷 高考真題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）（唐光雨漫畫(huà)作品，有改動(dòng)）【注】描紅：用毛筆蘸墨在紅模子上描著寫(xiě)字。請(qǐng)整體把握漫畫(huà)的內(nèi)容和寓意寫(xiě)一篇文章，反映你的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)、鑒別與取舍，體現(xiàn)新時(shí)代青年的思考。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

8、主題透視本題堅(jiān)持立德樹(shù)人原則，給考生上一課的意圖相當(dāng)明顯。這組漫畫(huà)表面上教考生寫(xiě)“人”字，實(shí)際上教我們學(xué)做人。讓新時(shí)代的青年，在分析評(píng)價(jià)漫畫(huà)寓意的基礎(chǔ)上，從傳統(tǒng)文化中汲取做人做事的有益經(jīng)驗(yàn)。堅(jiān)持“藏而不露”“不偏不倚”“緩緩出頭”的原則，既有有益的、正確、適宜的一面，又有有害的、錯(cuò)誤的、不可取的一面。能否把好處說(shuō)透，能否把危害講清，能否找準(zhǔn)可不可、好不好、要不要的分界線，可以充分考察考生思維的深度。如何做人做事，太陽(yáng)底下沒(méi)有新鮮事。縱觀古今，放眼中外，有關(guān)“藏而不露”“不偏不倚”“緩緩出頭”方面的正反案例比比皆是，相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)俯拾皆是。那些見(jiàn)多識(shí)廣的、閱讀豐富的、積累深厚的考生，定能在選材、

9、用材上高人一籌，顯示出閱歷的厚度。具體行文時(shí)，無(wú)論怎么論述，考生都應(yīng)該把自己好好地代入進(jìn)去，切切實(shí)實(shí)說(shuō)真話，抒真情，闡述自己為人處世的見(jiàn)解和主張，顯示出切己的真度。 一語(yǔ)中的新時(shí)代的新青年，如何才能正確地做人做事。2021年高考北京卷 高考真題從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。（1）每個(gè)人都生活在特定的時(shí)代，每個(gè)人在特定時(shí)代中的人生道路各不相同。在同一個(gè)時(shí)代，有人慨嘆生不逢時(shí)，有人只愿安分隨時(shí)，有人深感生逢其時(shí)、時(shí)不我待請(qǐng)以“論生逢其時(shí)”為題目，寫(xiě)一篇議論文。要求：論點(diǎn)明確，論據(jù)充實(shí)，論證合理；語(yǔ)言流暢，書(shū)寫(xiě)清晰。（2）瓜熟蒂落、羽翼豐滿，這是草木鳥(niǎo)獸成

10、熟的模樣；但對(duì)我們而言，真正的成熟卻不僅僅指身體的長(zhǎng)成請(qǐng)以“這，才是成熟的模樣”為題目，寫(xiě)一篇記敘文。要求：思想健康；內(nèi)容充實(shí)，有細(xì)節(jié)描寫(xiě)；語(yǔ)言流暢，書(shū)寫(xiě)清晰。 主題透視第一小題，跟全國(guó)甲卷作文題，幾乎是一個(gè)硬幣的兩個(gè)面。為什么我們生逢其時(shí)？因?yàn)槲覀兯幍模且粋€(gè)大有可為的時(shí)代。中國(guó)共產(chǎn)黨和無(wú)數(shù)革命前輩，已經(jīng)用他們的豐功偉績(jī)，為我們開(kāi)啟了一個(gè)嶄新的時(shí)代。中華民族比歷史上任何時(shí)候都更加接近世界舞臺(tái)的中心，黨和政府為我們每一個(gè)人都提供了人生出彩的機(jī)會(huì)。每一個(gè)志存高遠(yuǎn)的年輕人，都可以抓住有助于我們大有可為的各種優(yōu)越條件和各種發(fā)展機(jī)會(huì)，心中有陽(yáng)光，腳下有力量，樂(lè)觀以待，筑夢(mèng)而行，在時(shí)代浪潮中實(shí)現(xiàn)自己的

11、人生價(jià)值。為什么我們生逢其時(shí)？因?yàn)槲覀兯幍?，是一個(gè)大有作為的時(shí)代。我們所過(guò)的節(jié)日，我們所唱的歌曲，我們所讀的作品，我們所景仰的革命烈士，我們所學(xué)習(xí)的榜樣，都給予我們精神的滋養(yǎng)和前進(jìn)的力量。只要我們認(rèn)清我們的時(shí)代，謳歌我們的時(shí)代，感恩我們的時(shí)代，報(bào)答我們的時(shí)代，主動(dòng)進(jìn)取，力爭(zhēng)上游，就能所向披靡，大有作為，讓自己的青春綻放出璀璨的光芒。第二小題，直接指向考生的精神發(fā)育和思想成長(zhǎng)，意在讓考生通過(guò)盤點(diǎn)和梳理生活積累和閱讀積累，提升自己對(duì)成熟的思考和認(rèn)識(shí)。當(dāng)然，由于家庭背景、性格特點(diǎn)、情趣愛(ài)好、理想志向、對(duì)自己的期望值等千差萬(wàn)別，廣大考生對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)，肯定難以一統(tǒng)，當(dāng)然也沒(méi)有必要一統(tǒng)。所以，作文的立意

12、可以百花齊放。但不論怎么樣放，都應(yīng)該注意：弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，體現(xiàn)對(duì)真對(duì)善對(duì)美的追求，成長(zhǎng)為國(guó)家、民族、時(shí)代需要的佼佼者。 一語(yǔ)中的第一小題：新時(shí)代的新青年，有幸生逢其時(shí)，該如何大展宏圖，無(wú)愧時(shí)代，不負(fù)韶華。第二小題：新時(shí)代的新青年，如何定義并且成熟為國(guó)家、民族、時(shí)代需要的佼佼者。2021年高考浙江卷 高考真題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）有人把得與失看成終點(diǎn)，有人把得與失看成起點(diǎn)，有人把得與失看成過(guò)程。對(duì)此，你有怎樣的體驗(yàn)與思考？寫(xiě)一篇文章，談?wù)勛约旱目捶??！咀⒁狻拷嵌茸赃x，立意自定，題目自擬。明確文體，不得寫(xiě)成詩(shī)歌。不得少于800字。不得抄襲、套作。 主題透視本題用最簡(jiǎn)潔、通

13、俗的語(yǔ)言，勾勒了生活中人們對(duì)待“得與失”的三種不同態(tài)度。得與失，人人皆有，由此引發(fā)的感性與理性的感悟，應(yīng)該都比較真實(shí)且豐富。任何事情，都有起點(diǎn)，過(guò)程和終點(diǎn)，但大家更看重哪一個(gè)？生活沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。讓考生將得與失，跟起點(diǎn)、過(guò)程和終點(diǎn)結(jié)合起來(lái)考慮，說(shuō)自己的體驗(yàn)與思考，也就是讓考生將自己的人生觀、價(jià)值觀展示出來(lái)。把做法寫(xiě)清楚，把理由說(shuō)透徹，把好處危害擺出來(lái)，就是妥妥的高分。 一語(yǔ)中的新時(shí)代的新青年，如何正確面對(duì)和處理生活中的得與失，進(jìn)而讓青春更精彩2021年高考天津卷 高考真題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。如果說(shuō)時(shí)間是一條單行道，那么紀(jì)念日就是道路兩側(cè)最醒目的路標(biāo)，它告訴我們?cè)鯓訌淖蛱熳叩搅私裉?。時(shí)間

14、永不停步，紀(jì)念日不會(huì)消失。記住它，可以讓日歷上簡(jiǎn)單的數(shù)字成為歲月厚重的注腳，而它也不斷提醒著我們帶著初心奔向前方。你對(duì)這段話有怎樣的理解和感悟？請(qǐng)結(jié)合自身體驗(yàn)，寫(xiě)一篇文章。要求：自選角度，自擬標(biāo)題；文體不限（詩(shī)歌除外），文體特征明顯；不少于800字；不得抄襲，不得套作。 主題透視本題直接以考生熟悉的、富有意義的時(shí)間點(diǎn)為切口，讓考生體味歲月的厚重、初心的可貴，激揚(yáng)奮斗精神。巧妙引出建黨百年的時(shí)代背景，引導(dǎo)考生從歷史縱深去梳理重大歷史事件，體會(huì)民族復(fù)興、國(guó)家進(jìn)步的一個(gè)又一個(gè)里程碑，充分認(rèn)識(shí)個(gè)人與國(guó)家、民族、時(shí)代的深刻關(guān)聯(lián)，不斷增強(qiáng)自己的使命感、責(zé)任感。回顧過(guò)去，聚焦當(dāng)下，一步一個(gè)腳印地去創(chuàng)造未來(lái)。

15、記住紀(jì)念日，可以讓日歷上簡(jiǎn)單的數(shù)字成為歲月厚重的注腳，那分明就是中國(guó)共產(chǎn)黨走過(guò)百年歷程，分明是黨在團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行的偉大斗爭(zhēng)中孕育的革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化。而只要記住了紀(jì)念日，那些精神力量，就會(huì)鼓舞我們帶著初心奔向前方。 一語(yǔ)中的新時(shí)代的新青年，如何以紀(jì)念日為動(dòng)力去開(kāi)啟嶄新的未來(lái)2021年高考上海卷 高考真題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。有人說(shuō)，經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀，事物的價(jià)值才能被人們認(rèn)識(shí)；也有人認(rèn)為不盡如此。你怎么看？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章，談?wù)勀愕乃伎肌Ｒ螅海?）自擬題目；（2）不少于800字。 主題透視許多人以為上海的作文試題總是遠(yuǎn)離政治，空談思辨與哲理。這其實(shí)是因?yàn)槟抗獠粔蛳?，看不透而產(chǎn)生的

16、誤解。試想一下，如果沒(méi)有時(shí)間的沉淀，誰(shuí)也想不到100年上海石庫(kù)門的那次會(huì)議，浙江嘉興南湖上的那條游船，會(huì)給中國(guó)帶來(lái)如此翻天覆地的變化？是100年的時(shí)間沉淀，以雄辯的事實(shí)告訴世界：社會(huì)主義沒(méi)有辜負(fù)中國(guó)，中國(guó)沒(méi)有辜負(fù)社會(huì)主義。面向未來(lái)，雖然我們已經(jīng)走過(guò)千山萬(wàn)水，但仍需不斷跋山涉水。新時(shí)代的新青年，要自覺(jué)鉚足干勁、下大氣力，因地制宜推動(dòng)改革再深入，我們才能越改革越主動(dòng)。這是時(shí)代的主題，也是歷史的潮流。新時(shí)代的新青年，就要在時(shí)代與潮流中，堅(jiān)持“四個(gè)自信”即“中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信”，其中的價(jià)值，必將在時(shí)間的沉淀中，不斷驗(yàn)證。此刻，站在百年未有之大變局面前，有些人是因?yàn)榭匆?jiàn)而相信，有些人是因?yàn)橄嘈哦匆?jiàn)，你呢？ 一語(yǔ)中的新時(shí)代的新青年，如何提高自己的判斷力，讓自己越清醒，越自信。第二部分：2022年高考作文主題展望我們判斷，2022年高考作文的總主題依然是，新時(shí)代的新青年，如何讓青春更出彩。具體命題方向，主要有以下四個(gè)。命題方向一：當(dāng)個(gè)人的青春夢(mèng)遇上祖國(guó)的中國(guó)夢(mèng)，我們的青春應(yīng)該展現(xiàn)怎樣的姿態(tài)？作文主題：家國(guó)情懷，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)；振奮精神，敢為人先；富有信仰，堅(jiān)定自信；置身大局，鑄就大我；自強(qiáng)不息，時(shí)勢(shì)英雄。命題方向二：作為有思想、有情懷、有智慧的新時(shí)代的新青年，應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？作文主題：社會(huì)主義核心價(jià)值觀：富強(qiáng)、民主、文明、和諧；自由、