java學(xué)習(xí)心得5篇感想2022

1、第 PAGE16 頁(yè) 共 NUMPAGES16 頁(yè)java學(xué)習(xí)心得5篇感想2022java實(shí)習(xí)心得感悟java培訓(xùn)心得體會(huì)java根底學(xué)習(xí)心得體會(huì)java實(shí)習(xí)心得總結(jié)java培訓(xùn)心得1短短的一個(gè)月很快就過(guò)去了，在這短短的一個(gè)月里，我學(xué)到了很多，理解了很多。在這一個(gè)月里我學(xué)到了有關(guān)JAVA等方面的知識(shí)，理解了關(guān)于軟件開(kāi)發(fā)的流程。理解了自己的缺乏，知道了自己努力的方向?；貞涍@次的實(shí)訓(xùn)，這次或許是最后的實(shí)訓(xùn)時(shí)機(jī)。我是一名大二的學(xué)生，明年或許就要出去實(shí)習(xí)了，所以我很珍惜這次的實(shí)訓(xùn)時(shí)機(jī)，因?yàn)樗梢宰屛依斫庾约旱娜狈σ约耙院笞约号Φ姆较?，同時(shí)也能讓我理解軟件開(kāi)發(fā)的流程，增加一點(diǎn)軟件開(kāi)發(fā)經(jīng)歷和社會(huì)經(jīng)歷。讓

2、我在以后的實(shí)習(xí)中會(huì)更好的融入到其中，增加自己的就業(yè)時(shí)機(jī)，因?yàn)榭v觀如今的就業(yè)形勢(shì)很不讓人樂(lè)觀，由于之前的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，就業(yè)時(shí)機(jī)越來(lái)越少，就業(yè)也越來(lái)越難，這就給了我們很大的壓力，所以要是沒(méi)有真本領(lǐng)，就業(yè)崗位就無(wú)從談起，因此，在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加好好努力。通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，我學(xué)到了很多：首先，對(duì)JAVA識(shí)比以前有了更深的理解。在這之前由于種.種原因我JAVA學(xué)的很不好，編程我?guī)缀鯇?xiě)不出來(lái)。但經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，我對(duì)JAVA的理解，雖然還有很多都不懂，但我會(huì)在今后的實(shí)訓(xùn)和學(xué)習(xí)中加以學(xué)習(xí)理解，力求弄懂，增強(qiáng)自己對(duì)JAVA的理解。其次，在這次的.實(shí)訓(xùn)中我的動(dòng)手操作才能有了一點(diǎn)的進(jìn)步，剛開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候JDK的配置，數(shù)

3、據(jù)庫(kù)的安裝都出現(xiàn)了一定的問(wèn)題，JAVA 可實(shí)話開(kāi)發(fā)工具的不熟悉， 所以開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候進(jìn)程很慢，時(shí)間都用在了JDK的配置，數(shù)據(jù)庫(kù)的安裝以及熟悉JAVA可視化開(kāi)發(fā)工具上，但付出有了回報(bào)，成功的配置了JDK，安裝了數(shù)據(jù)庫(kù)，熟悉了JAVA可視化開(kāi)發(fā)工具，總的說(shuō)來(lái)，自己還是有一定的收獲的。因?yàn)樽约旱膭?dòng)手操縱才能得到了進(jìn)步。最后是團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在整個(gè)工程完成過(guò)程中團(tuán)隊(duì)協(xié)作有著不可替代的作用。從在剛拿到工程時(shí)對(duì)工程的分析p 到最后的工程結(jié)束的都有一定的表達(dá)。剛拿到工程時(shí)，我們團(tuán)隊(duì)進(jìn)展了分析p ，并分配了各自的任務(wù)。當(dāng)我們其中一人遇到問(wèn)題的時(shí)候，我們其別人都會(huì)去幫助，效率提升了很多。但可能由于不是一個(gè)宿舍的，大家彼此

4、間都不是很理解，所以交流中還是存在了一定的問(wèn)題。在這次的實(shí)訓(xùn)當(dāng)中我收獲頗豐。但僅僅靠這一個(gè)月的學(xué)習(xí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力，進(jìn)步自己的才能，讓自己在以后的社會(huì)道路上打下堅(jiān)實(shí)的根底。java培訓(xùn)心 得2學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)Java時(shí)，教師教學(xué)內(nèi)容太多，學(xué)生跟教師學(xué)習(xí)時(shí)，往往抓不住學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，學(xué)習(xí)的知識(shí)太空泛，也缺少工程經(jīng)歷，造成有些學(xué)生只會(huì)空泛的理論，工程才能，理論才能不強(qiáng)，達(dá)不到企業(yè)選用人才的標(biāo)準(zhǔn)。但是學(xué)生參加思軟的培訓(xùn)之后，學(xué)生能對(duì)Java的構(gòu)造能更好掌握，對(duì)知識(shí)點(diǎn)也能深入連接的理解。尤其是對(duì)企業(yè)面試的考點(diǎn)能做到很好的掌握，讓你在企業(yè)的面試過(guò)程中，不管是工程才能，還是考試才能

5、，都會(huì)讓你有很大的提升，讓你在求職的過(guò)程中穩(wěn)操勝券。學(xué)生在最初學(xué)習(xí)Java時(shí)，學(xué)生考慮到自己有C語(yǔ)言根底，而且英語(yǔ)根底也很扎實(shí)，所以想先學(xué)校學(xué)習(xí)然后去考試。學(xué)校學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)Java的知識(shí)點(diǎn)都還比擬容易理解，因此信心十足地做了幾套考試模擬題，可是結(jié)果卻令學(xué)生頗受打擊。究其原因，學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己平時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)語(yǔ)言時(shí)習(xí)慣多上機(jī)練習(xí)，多查文檔，多翻參考書(shū)，所以對(duì)一些細(xì)枝末節(jié)的地方往往都不加特殊記憶。然而，在考試中，自己沒(méi)有任何文檔可查，內(nèi)容又往往偏向那些不被注意的細(xì)節(jié)上。而且由于Sun公司用于考試的專(zhuān)用教程，只有在受權(quán)培訓(xùn)中心參加了培訓(xùn)之后才能獲得，所以學(xué)校學(xué)習(xí)的重點(diǎn)往往與考試方向“謬以千里”。

6、所以參加思軟培訓(xùn)班之后，會(huì)讓你更容易通過(guò)考試，獲得SCJP證書(shū)，讓你高薪就業(yè)。學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)不容易注意到的知識(shí)點(diǎn)，講師都會(huì)給予提醒和講解。比方，垃圾回收機(jī)制，Java沒(méi)有指針，利用后臺(tái)線程進(jìn)展垃圾回收。學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)看到書(shū)上的講解真是一頭霧水，聽(tīng)課后，就會(huì)“恍然大悟”。講師把垃圾回收機(jī)制這個(gè)知識(shí)點(diǎn)必須理解的幾條內(nèi)容列出：“程序員無(wú)權(quán)回收內(nèi)存;系統(tǒng)自動(dòng)完成垃圾回收;回收的時(shí)間無(wú)法預(yù)計(jì);程序員可使本地變量賦值為空，使其失去意義以待回收;當(dāng)運(yùn)行用戶線程時(shí)不能回收內(nèi)存;垃圾回收時(shí)必須使變量賦值為空null?！敝v師會(huì)列出考試中此類(lèi)知識(shí)點(diǎn)的考察方由于培訓(xùn)方向就是面向應(yīng)用和認(rèn)證考試的，促進(jìn)就業(yè)。所以在整個(gè)授課過(guò)程中

7、，重點(diǎn)都會(huì)圍繞著考點(diǎn)，講師會(huì)在其中添加一些實(shí)用的知識(shí)以助理解。對(duì)難以區(qū)分的概念，講師會(huì)用例子進(jìn)展歸納總結(jié)，學(xué)員可高效率地準(zhǔn)確掌握。比方“重載(overloading)”與“覆蓋(overriding)”這兩個(gè)概念，考試中?？?，自己看書(shū)時(shí)覺(jué)得很相似，書(shū)上講得又很抽象。某中文參考書(shū)上對(duì)“重載”解釋成“在同一類(lèi)中實(shí)現(xiàn)取用不同變?cè)耐蓡T函數(shù)”，把“覆蓋”解釋成“子類(lèi)修改父類(lèi)中的方法”，而且舉的例子很簡(jiǎn)單，即使理解了其中的含義，也很難想到考試中會(huì)如何考察此知識(shí)點(diǎn)。在思軟Java培訓(xùn)班上，講師將兩個(gè)概念的不同與要點(diǎn)都總結(jié)成幾條，把重載的特點(diǎn)總結(jié)成“在同一個(gè)類(lèi)中方法名一樣的方法;參數(shù)個(gè)數(shù)，參數(shù)類(lèi)型，參數(shù)

8、順序不能完全一樣;只有方法返回類(lèi)型不同的方法不是重載;構(gòu)造函數(shù)也可重載”。同時(shí)把覆蓋的特點(diǎn)總結(jié)為“分別在子類(lèi)和父類(lèi)中的同名方法;方法聲明形式必須一樣;子類(lèi)方法訪問(wèn)權(quán)限不能縮小;子類(lèi)中覆蓋的方法不能拋出比父類(lèi)中更多的異常?！睂?duì)這兩個(gè)概念的每個(gè)特點(diǎn)和不同點(diǎn)都會(huì)有例子對(duì)其進(jìn)展解釋?zhuān)€會(huì)給學(xué)員考慮穩(wěn)固的時(shí)間。例子都與知識(shí)點(diǎn)很貼切，能在最短的時(shí)間里結(jié)實(shí)掌握這兩個(gè)概念。然后講師會(huì)舉出一個(gè)考試中的例題進(jìn)展練習(xí)，這樣學(xué)員不僅掌握了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而且理解透徹，正所謂“萬(wàn)變不離其宗”，考試中只要與這兩個(gè)概念相關(guān)的題都會(huì)迎刃而解。學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)不容易注意到的知識(shí)點(diǎn)，講師都會(huì)給予提醒和講解。比方關(guān)鍵字false和true不

9、能大寫(xiě)，這在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)很難注意。講師講到關(guān)鍵字時(shí)，會(huì)寫(xiě)出“FALSE”，問(wèn)學(xué)員是不是關(guān)鍵字，每個(gè)人會(huì)做出不同的答復(fù)。講師會(huì)強(qiáng)調(diào)思軟Java中嚴(yán)格區(qū)分大小寫(xiě)，false和true都不能大寫(xiě)。接著會(huì)有相應(yīng)的考試?yán)}，如：以下哪幾個(gè)是關(guān)鍵字?A.falseB.TRUEC.gotoD.sizeof。因?yàn)樗架汮ava中取消了goto語(yǔ)句，所以goto當(dāng)然就不是關(guān)鍵字了，有C語(yǔ)言根底的人對(duì)sizeof想都比擬熟悉，所以很容易會(huì)認(rèn)為sizeof也是思軟Java中的關(guān)鍵字，然而結(jié)果恰恰相反。goto是關(guān)鍵字，但只是保存并不使用，sizeof不是關(guān)鍵字。這樣記憶就比擬深入，學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)往往就容易忽略。整個(gè)授課過(guò)程

10、中，學(xué)員可以共享講師的電子版講義，需要做筆記得內(nèi)容很少，學(xué)員能專(zhuān)心聽(tīng)課，不用分散注意力作筆記。講師的講義都很有條理，而且講課內(nèi)容也很貼切，所以在復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)都很方便。培訓(xùn)用的教材也是Sun公司發(fā)行的專(zhuān)門(mén)用于認(rèn)證培訓(xùn)的，內(nèi)容緊扣認(rèn)證考試，比國(guó)內(nèi)翻譯過(guò)的中文書(shū)更有利于學(xué)習(xí)和考試，而此教材在市面上是買(mǎi)不到的。每堂課都有充足時(shí)間作實(shí)驗(yàn)，同時(shí)會(huì)有講師作輔導(dǎo)，這樣本堂課的內(nèi)容學(xué)員就會(huì)很快地掌握和理解，遇到不懂的問(wèn)題都會(huì)得到講師及時(shí)耐心的講解。認(rèn)證考試與編程有許多不同之處，培訓(xùn)中心的講師不僅僅為了考試而授課，同時(shí)對(duì)一些編程技巧都會(huì)有所設(shè)計(jì)。有的培訓(xùn)中心也是受權(quán)考試中心(例如中軟培訓(xùn)中心)，考試中心工作人員會(huì)

11、在考試前對(duì)考試中需要注意的問(wèn)題免費(fèi)對(duì)學(xué)員進(jìn)展講解培訓(xùn)。這是很必要的，因?yàn)榈谝淮螀⒓诱J(rèn)證考試的學(xué)員很多，假如不理解答題方式和某些需注意的細(xì)節(jié)，很可能造成由于誤操作使得考試無(wú)法進(jìn)展。java培訓(xùn)心得3本人是一個(gè)不入流本科院校即將畢業(yè)的本科生，和多數(shù)大學(xué)生一樣，大學(xué)生涯只有吃飯，睡覺(jué)，打游戲，談戀愛(ài)。面對(duì)即將畢業(yè)的最后通牒，想起了自己該要找工作了，聽(tīng)別人說(shuō)在那些招聘網(wǎng)站投了簡(jiǎn)歷，自己也就去試了試。結(jié)果，投了簡(jiǎn)歷之后，給你打 的有兩種。一、騙你去培訓(xùn)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，外表以公司為掩蓋，面試之后告訴你程度不夠，要進(jìn)展培訓(xùn)之后才能上班，當(dāng)然，培訓(xùn)要收費(fèi)。這種的，根本上就不要考慮了，純粹的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，而且連自己是培

12、訓(xùn)機(jī)構(gòu)都不敢說(shuō)，可想而知。(有同學(xué)的實(shí)例)二、正經(jīng)的企業(yè)公司，不說(shuō)公司規(guī)模如何，看看要求，就不用想著去打攪人家了。(當(dāng)然你程度高那就不在此列，也不用看了，直接找工作了)?，F(xiàn)實(shí)告訴自己，要不去培訓(xùn)(因?yàn)樽约哼B最根底的東西都沒(méi)搞懂)，要不轉(zhuǎn)行。想想，轉(zhuǎn)行之后面臨的是一個(gè)自己從未面對(duì)過(guò)的行業(yè)，還不如選擇搞開(kāi)發(fā)。就報(bào)了培訓(xùn)班，校企合作，不是很知名，也差不到哪里去，因?yàn)橹灰皇强尤说呐嘤?xùn)機(jī)構(gòu)，能學(xué)到的東西都是差不多的，只看自己能學(xué)到多少。交完錢(qián)，開(kāi)場(chǎng)了培訓(xùn)生涯。比擬幸運(yùn)的是，我們這邊正好有教師閑著，也是這邊的老板娘，我們只有四個(gè)學(xué)生，但也接手了我們，畢竟掙錢(qián)嘛，只是掙得多少而已。教師的學(xué)歷不錯(cuò)，本省最好

13、的大學(xué)畢業(yè)的，四十多歲，東北人，為后來(lái)的上課增添了不少樂(lè)趣。開(kāi)課的第一天，教師給我們講了我們要學(xué)習(xí)的都有什么課程，以及課程學(xué)習(xí)的先后順序。起先覺(jué)得這順序不太對(duì)，學(xué)了之后才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)順序是很好的，能讓你搞清楚里面的很多東西。我覺(jué)得有些學(xué)生和我是一樣的，在大學(xué)期間，抱著滿腔熱血，想要好好學(xué)習(xí)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)除了教師講給你的東西之外，你不知道自己要去學(xué)什么，學(xué)了的東西要怎么去用，怎么能將學(xué)的東西串聯(lián)起來(lái)，做些東西出來(lái)。培訓(xùn)開(kāi)場(chǎng)后，就會(huì)丟棄掉大學(xué)的不良愛(ài)好，睡懶覺(jué)。每天的培訓(xùn)量會(huì)很大，根本每天講一到兩章的內(nèi)容，而且我們要走的是社招，教師就比擬強(qiáng)調(diào)的是我們的動(dòng)手才能，而這樣的話，你的理論知識(shí)就需要自己花時(shí)間去

14、消化，而且多加練習(xí)。不要說(shuō)什么沒(méi)時(shí)間，天天上課，沒(méi)時(shí)間去練習(xí)，去看書(shū)掌握理論知識(shí)，這些都是借口。每一天都不要放松，不要偷懶，只要教師上完課，自己吃完飯就去教室練習(xí)，即使做不到你完全能掌握這個(gè)知識(shí)，在后續(xù)的使用當(dāng)中，你也能更好的去運(yùn)用。一個(gè)好的教師很重要，他能給你傳授的東西取決于他而不是你。關(guān)于學(xué)習(xí)的課程，前端的東西不是特別重要，但也是相對(duì)來(lái)說(shuō)，起碼你要到達(dá)自己可以寫(xiě)出來(lái)簡(jiǎn)單的，完好的靜態(tài)頁(yè)面出來(lái)。這就需要掌握，css。至于javascript，我們教師選擇放在后面講，為了能讓我們更好的去理解，至于靜態(tài)頁(yè)面，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有javascript也是能實(shí)現(xiàn)的。接下來(lái)我們要學(xué)習(xí)了java，這個(gè)很重要，

15、不要覺(jué)得自己對(duì)java很理解，掌握的很好，這是之前的我。漸漸你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己還很無(wú)知，離純熟掌握還差得很遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)java，面向?qū)ο笠郧暗臇|西，是根底中的根底，是每一門(mén)編程語(yǔ)言幾乎都要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，就相當(dāng)于我們漢語(yǔ)中的拼音(可能不太恰當(dāng))，是我們要運(yùn)用它的前提，連這個(gè)都不能純熟掌握，你什么都干不了。下來(lái)就是面向?qū)ο罅?，起碼你得去知道類(lèi)和對(duì)象是什么，怎么寫(xiě)，怎么用，再去學(xué)習(xí)掌握什么是繼承，封裝，多態(tài)。這個(gè)同樣是重中之重，后面工程開(kāi)發(fā)，編寫(xiě)碼的時(shí)候，全是這些的使用，掌握不好，根本就行不下去。還有后面的異常，內(nèi)存管理，集合框架，文件與流，多線程等等，每一個(gè)都要去理解，不說(shuō)純熟掌握，你起碼要搞清楚這些理論知

16、識(shí)，很重要，同樣也需要多加練習(xí)。至于接下來(lái)要學(xué)習(xí)的更多的只是，就不一一說(shuō)了，自己最大的感受是，因?yàn)楹竺嬉獙W(xué)習(xí)框架，我們教師要求我們的第一個(gè)工程，用mvc形式來(lái)寫(xiě)。至于什么是mvc，可能百度之后的你還不是很明白，比起用框架開(kāi)發(fā)，mvc還是很累的，起碼對(duì)于我這新手而言。mvc，m就是model，程序?qū)崿F(xiàn)功能的碼，我們所寫(xiě)的class。v就是view，試圖，通俗來(lái)說(shuō)就是界面，我們用jsp來(lái)寫(xiě)的。c就是Controller,控制器，我們用servlet來(lái)寫(xiě)的。這樣就需要你用這三層去分別寫(xiě)，每一層去調(diào)用，但是界面層與數(shù)據(jù)層不能互相調(diào)用，必須通過(guò)控制器。這樣，工程里面的很多功能要實(shí)現(xiàn)，就需要從三層分別去寫(xiě)

17、，一層調(diào)用那個(gè)一層。這樣，你的javaee就要學(xué)明白，不然互相之間的調(diào)用和懇求響應(yīng)之間的各種東西，你就暈了。不過(guò)個(gè)人覺(jué)得用mvc形式開(kāi)發(fā)，對(duì)我們這種培訓(xùn)生還是很好的，本來(lái)根底差，假如直接使用框架，就不能更好的去掌握所學(xué)知識(shí)，同樣也能對(duì)框架有一個(gè)更好的理解，畢竟框架為了方便使用，封裝而來(lái)的，自己去理解工程的開(kāi)發(fā)每一個(gè)環(huán)節(jié)和代碼的編寫(xiě)，對(duì)以后的開(kāi)發(fā)是很有幫助的。至于接下來(lái)的，你只要能完成上述的內(nèi)容，你就已經(jīng)上道了。假如培訓(xùn)了，花錢(qián)了，還沒(méi)學(xué)到東西，一無(wú)所成，那真是虧到老家了。希望同是培訓(xùn)的同學(xué)們，不要因?yàn)椴缓托囊?，承受不住學(xué)習(xí)的壓力就自暴自棄。等找到工作時(shí)，你會(huì)覺(jué)得一切都是值得的!本人也是一名菜鳥(niǎo)

18、，所述又不正確的地方，希望指正。不過(guò)，還是想說(shuō)，都來(lái)培訓(xùn)了，這也是一條路，能成功走下來(lái)，找工作還是沒(méi)問(wèn)題的，當(dāng)然，遇到你個(gè)好的教師也很重要。java培訓(xùn)心得4java是一種面向?qū)ο蟮恼Z(yǔ)言，從接觸java到如今我也有快2年時(shí)間了，在學(xué)校中學(xué)到的java畢竟只是皮毛，只是幫助我理解接觸了java，詳細(xì)編寫(xiě)工程還是頗具難度，和企業(yè)真正工作有很大的差距，而這次的實(shí)訓(xùn)很好的填補(bǔ)了這一破綻。不光是代碼的提升，還是理論知識(shí)(面試)的提升。從剛開(kāi)場(chǎng)的數(shù)組到集合，到j(luò)dbc到ssm框架的搭建;從剛開(kāi)場(chǎng)的復(fù)習(xí)，重新打根底到后面的擴(kuò)展，實(shí)現(xiàn)一個(gè)自己的小工程;從之前的力不從心，到后面的逐漸跟上。都是一種學(xué)習(xí)，都是自己

19、學(xué)習(xí)后才能提升的表現(xiàn)。以下那么是我覺(jué)得重要的幾點(diǎn)第一點(diǎn)，打好根底對(duì)于學(xué)習(xí)java，根底真的是很重要，作為Java程序員，可能你會(huì)編寫(xiě)代碼，但是假如你不懂底層，不知道其中的意義，那么你可能這輩子都只能編寫(xiě)那些代碼了，上限太低，理解底層甚是重要;第二點(diǎn)，磨刀不誤砍柴工作為java程序員，在完成自己的工程前，你應(yīng)該構(gòu)思好自己工程的邏輯，例如我在完成自己工程前，首先確定題材，然后想象一下使用此軟件時(shí)的流程，從上往下，再去數(shù)據(jù)庫(kù)中創(chuàng)立表格，然后看要分為幾個(gè)不同的模塊，之后就是確定每個(gè)使用者的詳細(xì)功能了，最后才去實(shí)現(xiàn)代碼。理清了邏輯，你的思路翻開(kāi)了，那么完成工程也就很輕松了。第三點(diǎn)，功能的合理性不管是自己

20、寫(xiě)的小工程還是以后去公司工作，你完成的軟件，其功能應(yīng)該符合實(shí)際需求?，F(xiàn)階段，中國(guó)程序員何其多，沒(méi)有一點(diǎn)細(xì)節(jié)，做事不標(biāo)準(zhǔn)就會(huì)被時(shí)代所拋棄。命名的標(biāo)準(zhǔn)化，功能的需求化，合理化，這些其實(shí)都是你能提升自己身價(jià)的手段。第四點(diǎn)，要學(xué)會(huì)自己修改bug在編寫(xiě)程序時(shí)，修改bug是一件很頭疼的事情，但是作為程序員，假如你連修改bug都不會(huì)，那么你就是不合格的程序員。自己修改bug不僅可以進(jìn)步自己的代碼才能，也可以進(jìn)步自己的經(jīng)歷。第五點(diǎn)，要自學(xué)學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，不可能是簡(jiǎn)單的，輕松的;上了社會(huì)之后，假如你是一個(gè)得過(guò)且過(guò)的，那很快就會(huì)被時(shí)代所拋棄，中國(guó)最不缺的就是人。要想精通，深造，就得靠自己了，都說(shuō)興趣是你最好

21、的教師，既然你選擇了這一條路，那就堅(jiān)持下去吧。啰嗦了這么多，下面說(shuō)說(shuō)以后的規(guī)劃吧(自己需要掌握的技能)1.根本語(yǔ)法根本語(yǔ)法包括static、final等關(guān)鍵字的作用。2.集合非常重要。大致分為L(zhǎng)ist : ArrayList 、LinkedList ;Set : HashSet 、TreeSet;Map : HashMap 、TreeMap;在公司中，掌握集合和數(shù)組都是非常重要的事，得精通3.框架現(xiàn)企業(yè)大局部都是運(yùn)用框架進(jìn)展辦公。比方如今比擬熾熱的ssm框架，還有ssh框架等。而這些框架中，SpringFramework是根底的，非常重要的。4.前端作為java工程師，可能有人說(shuō)前端都是前端工

22、程師的事，與我無(wú)關(guān)，但是，如今很多公司都要一些全棧工程師，掌握一些技能是不吃虧的，以不變應(yīng)萬(wàn)變。5.數(shù)據(jù)庫(kù)要想自己完成一個(gè)工程，數(shù)據(jù)庫(kù)的知識(shí)是必不可缺的。你可以不會(huì)前端后臺(tái)，哪怕你只會(huì)數(shù)據(jù)庫(kù)，精通了數(shù)據(jù)庫(kù)，那么工作是好找的。6.算法作為優(yōu)秀的程序員，一個(gè)好的算法不僅可以?xún)?yōu)化程序，還可以減短你的代碼時(shí)間進(jìn)步你的工資。7.多線程和緩存優(yōu)化這些都可以進(jìn)步你的工資，優(yōu)化你的程序。讀線程是指從軟件或者硬件上實(shí)現(xiàn)多個(gè)線程并發(fā)執(zhí)行的技術(shù)。具有多線程才能的計(jì)算機(jī)因有硬件支持而可以在同一時(shí)間執(zhí)行多于一個(gè)線程，進(jìn)而提升整體處理性能緩存優(yōu)化：更快讀寫(xiě)的存儲(chǔ)介質(zhì)+減少I(mǎi)O+減少CPU計(jì)算=性能優(yōu)化?，F(xiàn)階段，時(shí)代是屬于我們這一輩年輕人的，你想學(xué)什么，你就得花心思，花時(shí)間。賺錢(qián)方式也有很多，關(guān)鍵無(wú)非兩點(diǎn)，時(shí)機(jī)和才能;時(shí)機(jī)是靠自己掌握的，才能是靠自己提升的。java培訓(xùn)心得5在如今這個(gè)科技飛速開(kāi)展的時(shí)代，計(jì)算機(jī)已經(jīng)悄然走進(jìn)我們的生活，并且占據(jù)了不可動(dòng)搖與替代的地位，無(wú)論是在工作還是生活，學(xué)習(xí)還是娛樂(lè)中，當(dāng)我們意識(shí)到的時(shí)候