小學(xué)生《荷塘月色》讀后感600字精選5篇

1、小學(xué)生荷塘月色讀后感600字精選5篇 荷塘配月色，本就是讓人心馳神往的佳境，加之散文大家閑逛荷塘，神散荷塘，用手中的瑰筆將荷塘映月、荷塘喜月、荷塘戀月的景致描繪得淋漓盡致。下面我為大家收集整理了“荷塘月色讀后感600字”，歡迎閱讀與借鑒! 荷塘月色讀后感600字1 似曾在夢(mèng)中見過那在荷葉上滾動(dòng)的露珠，那在皎潔月光下凌波搖曳的芙蓉。朱自清先生的荷塘月色再現(xiàn)了我的夢(mèng)境，令人心醉。 荷的特色是潔，月的特色是凈?！俺鲇倌喽蝗?，濯清漣而不妖”，“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。古往今來，荷花以它的清雅脫俗，獨(dú)步人間，以它“可遠(yuǎn)觀而不行褻玩”的節(jié)操“引很多英雄竟折腰”;“床前明月光，疑是地上霜”，“舉

2、杯邀明月，對(duì)影成三人”。古今中外，人們對(duì)月光的凈潔、祥和更是永嘆不已。那么荷與月交織在一起時(shí)，會(huì)是怎樣一幅奇妙的境界呢?在荷塘月色中，雖然淡淡的喜悅中滲透著淡淡的憂愁，但無論是荷的芳香、清雅，還是月光清靜、清幽，月下荷塘所蘊(yùn)涵的那種淡泊明志、安靜志遠(yuǎn)的境界讓人為之陶然而動(dòng)容。 在這充滿著竟?fàn)幭鯚煹臅r(shí)代里，如荷月般安靜的人已經(jīng)日漸珍稀了。在學(xué)校里，一切從考試動(dòng)身，學(xué)子們明爭(zhēng)暗斗和對(duì)手竟?fàn)帟r(shí)，難免不“遍體鱗傷”。在.上人們往往為金錢而斗得“血肉模糊”，為名利而拼得“你死我亡”，還有為私仇而打得“體無完膚”。這些傷口就是用“黑玉斷續(xù)膏”、“九花玉露丸”、“天山雪蓮”也治愈不好?，F(xiàn)實(shí)生活是如此的渾濁不

3、堪，就如荷塘中的淤泥一般，又有幾個(gè)能出淤泥而不染，如山泉般清亮呢?雖然競(jìng)爭(zhēng)是時(shí)代的特征，但保持一份坦然的心境與竟?fàn)帥]有必定的沖突關(guān)系，人的精神境界的清和濁關(guān)鍵還在于人的情操和修為，人們可以在世俗生活的滾滾紅塵中茍延殘喘，也可以撥開濃霧，擁抱藍(lán)天。 愿我們的心境如荷一般純潔，蘊(yùn)蓄淡淡的暗香，像月光一樣清亮，皎潔如霜，始終保持著一份清雅情愫，縱然在渾濁的淤泥中永久清爽曠達(dá)! 荷塘月色讀后感600字2 荷塘月色這篇文章,敘述了朱自清先生晚上去荷塘觀景的事。先寫荷塘,荷塘里有田田的荷葉,綠葉中綴開著的荷花,以及微風(fēng)吹來的花香。緊接著又寫了微風(fēng)過處葉動(dòng)花顫的情狀,“像閃電般,霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。葉子

4、本是肩并肩密密地挨著,這便仿佛有了一道凝碧的波痕”。先寫靜的畫面,接著是動(dòng)的畫面。動(dòng)靜結(jié)合,傳達(dá)出了荷塘富有生氣的風(fēng)姿。 接下來又寫了月色,先寫月光如流水般傾瀉在花葉上的情景,“薄薄的青霧浮起在荷塘里”;而“葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢(mèng)”,先虛寫又實(shí)寫虛擬,表現(xiàn)了朦朧月色下荷花飄忽的姿勢(shì)。 整篇文章借景抒情,在朦朧的景色中使人感到有淡淡的喜悅但又有些哀愁。 我讀了這篇文章,開頭閉著眼睛想象:荷塘邊上,楊柳沙沙作響,涼爽的微風(fēng)拂過,荷花、荷葉輕輕地?fù)u擺。月光輕柔地撒下,那是多么美啊! 記得小時(shí)候去桂林旅游,一睹甲天下的美景,那真是名符其實(shí)。在那里我看到了很多工作人員在悄悄的愛護(hù)

5、著環(huán)境。世上有很多美景,但卻有很多正在慢慢消逝,就是由于曾經(jīng)我們?nèi)狈圩o(hù)環(huán)境的意識(shí),才會(huì)有這可悲的下場(chǎng)。 今年年初,北京等地持續(xù)的霧霾天氣,幾百米的能見度,給人們的生活帶來了極大的不便。更主要的是,惡劣的環(huán)境危害到了每一個(gè)人的身體健康。得咽炎、鼻炎、肺炎的人越來越多,據(jù)說霧霾天氣還會(huì)影響人的心理健康,簡(jiǎn)單讓人產(chǎn)生悲觀心情。而一到春季,我們內(nèi)蒙古的沙塵暴也會(huì)肆無忌憚的去首都北京旅游觀光。 在家門前就能看到荷塘美景,可我們現(xiàn)在各地的名勝古跡,在旅游旺季垃圾也會(huì)成為一道“風(fēng)景”。我想,假如我們每一個(gè)人都能自覺做到把產(chǎn)生的垃圾帶走,何來景區(qū)垃圾漫天。 為了這些漂亮的景色不會(huì)消逝,為了我們身邊也可以有美

6、景怡情,我們?nèi)巳硕紒韾圩o(hù)環(huán)境,從我做起,從身邊做起。 荷塘月色讀后感600字3 我走近寫字臺(tái)放著cd，聽著悠悠的小提琴曲，琴聲的優(yōu)美，樂曲的哀愁，使我禁不信翻開了荷塘月色走入了書中?！斑@幾天心里頗不安靜” 朱自清現(xiàn)代聞名散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。從這文章中可以看出追求美妙生活的渴望，對(duì)黑暗的現(xiàn)實(shí)想“超然”又想“掙扎”的心跡。 “這是一條幽僻的路;白天也少人走”讀著讀著我也好像走進(jìn)了這清華高校的幽僻角落，同一起觀賞漂亮令人沉醉的荷塘月色。陰森的小路在優(yōu)美的淡淡的月光下顯得不再令人可怕。愛喧鬧、愛群居當(dāng)然是想和人民一起生活在一個(gè)美妙的環(huán)境里，愛冷靜、愛獨(dú)處“白色恐怖”“白色恐怖”當(dāng)然在這種“白

7、色恐怖”中，想住在“世外桃園”。從名中我感到了內(nèi)心的不安靜、彷徨，我的心情也隨之而波動(dòng)起來。 “走著”、“走著”、“我觀察了荷塘”，田田的荷葉，零星在荷花，風(fēng)中的花香，真令人心曠神怡。夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘上，簡(jiǎn)直就是用光與荷花漂亮的畫，把月光下的荷塘上的月光與描寫的淋漓盡致、栩栩如生。我在筆下盡情的賞花觀月，我沉醉了 看著看著，突然漂亮的、優(yōu)美淡薄的月光消逝了，四四周著蓊蓊郁郁的樹，樹間透著光，可是光卻是如此的無精打采，這時(shí)的主角幾乎成了喧鬧的蟬和蛙，可是卻什么也沒有。采蓮賦、西洲曲兩篇文章節(jié)選使我的心也隨著涼了下來，體會(huì)著的無奈和彷徨。仿佛又回到了起初的不安靜 cd機(jī)

8、的小提琴樂曲慢慢地接近尾聲，音樂停了，我也翻到了文章的末尾。我“看”著走進(jìn)了屋子，文章也看完了，而我卻未合上書本，這文章使我意猶未盡，內(nèi)心久久不能安靜，荷塘月色的漂亮可以令人臨時(shí)遺忘憂愁，可見它的漂亮，使我感到了對(duì)美妙生活的向往?？墒窃谖闹形腋苌羁痰母惺艿綄?duì)現(xiàn)實(shí)生活的厭惡、憎恨。在這樣的惡劣的環(huán)境下，不被“白色恐怖”所屈服，與“白色恐怖”作斗爭(zhēng)，令我萬分佩服。而我生活在這么一個(gè)美妙的生活環(huán)境中，更應(yīng)當(dāng)要去努力學(xué)習(xí)，去好好的珍惜現(xiàn)在的生活。 我緩緩地合上了書本，閉上了眼回想著書中的宏大的民主戰(zhàn)士朱自清，漸漸地，我睡了，盼望夢(mèng)中再能與荷塘相見。 荷塘月色讀后感600字4 荷塘月色這篇文章是我讀得

9、最多遍，印象也頗為深刻的佳作。 記得在10歲那年，我就在書柜中“淘”到了朱自清散文集，我對(duì)當(dāng)時(shí)其他文章的印象已漸漸忘卻。唯獨(dú)記得這篇文章，我被那高雅的語言所深深牽動(dòng)著，枯竭的心靈也得到了滋潤(rùn)。從今“荷花”在我心里已有了一幅簡(jiǎn)潔的構(gòu)圖，碧綠的葉子，柔嫩的花朵，點(diǎn)點(diǎn)水滴似寶石地鑲嵌在葉子花朵上，被詩意的月光所悄悄包圍著，的確像所描述地那樣清爽漂亮，高雅名貴。我對(duì)“清水出芙蓉，自然去雕飾”有了新的定義。 12歲的夏天，是即將進(jìn)入學(xué)校的日子，這段時(shí)間的等待是漫長(zhǎng)的，我又讀了一遍荷塘月色，這一次的閱讀，讓我領(lǐng)會(huì)到了白話文的風(fēng)采，整篇文章的布局、規(guī)律、構(gòu)思再加上語言，簡(jiǎn)直可以稱作為“文學(xué)的金字塔”奇跡。在

10、10歲那樣，我心中的荷花是純靜的，而這一次，荷花在我心中已經(jīng)變成一朵朵會(huì)跳動(dòng)的荷花，每一朵荷花卻是活潑的，它們與水珠、與月光、與荷葉在玩耍，讓我聯(lián)想到了荷花底下的魚兒是否與采蓮曲中一樣：“魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北?！?今日，14歲的今日，我又撿起了書本，品嘗這道文化大餐，或許人的成熟，讓我留意，體會(huì)到了在這篇文章的感情，直到今日我才發(fā)覺的心情一點(diǎn)兒也不閑適，而是處在一個(gè)沖突的狀態(tài)下，或許知道他寫作背景，才發(fā)覺文中有點(diǎn)點(diǎn)滴滴，隱模糊約地在示意著讀者，此時(shí)的心情。愛喧鬧，也愛冷靜;愛群居，也愛獨(dú)處;這正說明的沖突，所以做了自己想做的事，將情感融入了文學(xué)，今日看來心中那幅荷花又

11、有變化，也變神奇，彷徨又時(shí)而寧靜，時(shí)而活潑了。 真不知道荷塘月色這篇文章在我16歲、18歲，或是更遠(yuǎn)的將來，是否會(huì)轉(zhuǎn)變我心中那幅荷花圖呢? 荷塘月色讀后感600字5 今年暑假，我第一次拜讀了朱自清的著作，手捧朱自清專集荷塘月色，讀著一篇篇膾炙人口的名篇，讓人仿佛觀察了月色流光下的荷塘天籟，聽到了面對(duì).不公的高聲吶喊，感受到了深厚的父子之情心中一股敬意油然而生。朱自.不愧是杰出的散文家、語文訓(xùn)練家、文學(xué)家、詩人呀! 人們說：“在中國(guó)，只要一提到寫春的文章就必定首推朱自清寫的春。”朱自清筆下的春景圖，是在大自然的感召和啟迪下，由心靈繪出的一幅藝術(shù)的圖畫，他把春天比作剛落地的娃娃、小姑娘、健壯的青年。這是多么生氣勃勃、布滿詩意的春天!我的眼前仿佛消失了一位天真熱忱、欣喜愛快的作家形象。我讀了一遍又一遍，有一種想背的感覺。整篇文章都是好詞、佳句，是實(shí)實(shí)在在的美文! 自從上了一班級(jí)，我每年都寫關(guān)于春天的作文，總是只會(huì)排列一些春天的景物，間或用上一兩個(gè)比方句，就覺得生動(dòng)了。我實(shí)在是太差勁了! 朱自清還是個(gè)有氣節(jié)的.。在白種人上帝的驕子!一文中，朱自清寫了竟然在自己的國(guó)家遭到了一個(gè)十來歲的白種人的白眼與咒罵。他一方面揭露了那個(gè)西洋孩子盛氣凌人的丑惡面貌，另一方面也專心酸的筆觸告知我們國(guó)弱、民弱要受人卑視，受人欺侮的道理。我想，當(dāng)時(shí)朱自清心里多么希望我們的民族強(qiáng)大呀!今日，我們中華民族早已矗立