大學(xué)個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)5篇_第1頁(yè)
大學(xué)個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)5篇_第2頁(yè)
大學(xué)個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)5篇_第3頁(yè)
大學(xué)個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)5篇_第4頁(yè)
大學(xué)個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)5篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、大學(xué)個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)5篇此次的畢業(yè)實(shí)習(xí)為自己深社會(huì),體驗(yàn)活提供了難得的時(shí)機(jī),讓自己在實(shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受活,下面給大家?guī)?lái)高校個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)大全,希望大家喜愛(ài)!高校個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)大全1我是X高校市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與策劃專(zhuān)業(yè)的同學(xué),在將近畢業(yè)之際,我到X營(yíng)業(yè)廳進(jìn)行三個(gè)月的實(shí)習(xí)。在過(guò)去的工作三個(gè)月里,我的工作本領(lǐng)有了很大的提高,現(xiàn)將3個(gè)月來(lái)的工作做一個(gè)自我鑒定。1、努力學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)本領(lǐng)。在工作中,仔細(xì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn),不斷積累經(jīng)驗(yàn),進(jìn)取參與學(xué)習(xí)培訓(xùn),不斷充實(shí)自我;2,遵章守紀(jì)。3個(gè)月來(lái),自我在工作中做到不怕苦,不怕累,學(xué)習(xí)優(yōu)秀員工的方法,仔細(xì)完成了本崗位各項(xiàng)工作任務(wù);3,團(tuán)結(jié)同事,共同努力。同事關(guān)系融

2、洽,團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助,相互尊重;4,由于自我工作經(jīng)驗(yàn)缺乏,在工作中缺乏處理用戶投訴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),效勞工作做得不夠細(xì)致,這是我以后努力的方向。2、本人自進(jìn)入本公司工作以來(lái),在各位同事的關(guān)懷幫忙下,經(jīng)過(guò)個(gè)人的努力和工作相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的積累,學(xué)問(wèn)不斷拓寬,業(yè)務(wù)工作本領(lǐng)取得了極大提高。3、回憶過(guò)去的3個(gè)月,我仔細(xì)學(xué)習(xí)營(yíng)業(yè)的培訓(xùn),進(jìn)取參與崗位培訓(xùn)。一心一意,以禮待人,熱忱效勞,耐煩解答問(wèn)題,為客戶供應(yīng)優(yōu)質(zhì)效勞,并在不斷的實(shí)踐中提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,成長(zhǎng)為一名合格的營(yíng)業(yè)員。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的實(shí)習(xí),其中有勝利,有失利,有歡樂(lè),也有苦惱。在領(lǐng)導(dǎo)及關(guān)懷與指導(dǎo)下,在各位同事的鼎力支持幫忙下,我的各方面都取得了很大的提高,今

3、后我將更加努力,我相信,我行,我努力在以后的工作中我愿成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀員工,為X單位營(yíng)造價(jià)值。高校個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)大全2時(shí)間過(guò)得真快,在這段時(shí)間里,我學(xué)到了許多在學(xué)校了學(xué)不到的東西,也熟悉到了自己許多的缺乏感覺(jué)收益非淺.對(duì)同學(xué)而言,實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)同學(xué)有更多的時(shí)機(jī)嘗試不同的工作,扮演不同的社會(huì)角色,逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化,發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和愛(ài)好,以奠定良好的事業(yè)根底,也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷,促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。工作后不再像在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣,有老師,有作業(yè),有考試,而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。在工作中,你不只為公司制造了效益,同時(shí)也提高了自己,象我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的新人,更需要通過(guò)

4、多做事情來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。特別是如今實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,所以平常就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事,這樣才能多積累多提高。工作往往不是一個(gè)人的事情,是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)工程,在工作的過(guò)程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的溝通和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專(zhuān)家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的力量要求有這樣的觀點(diǎn):要有與別人溝通、溝通的力量以及與人合作的力量。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng),團(tuán)結(jié)合作,協(xié)作默契,共赴勝利。個(gè)人要想勝利及獲得好的業(yè)績(jī),必需牢記一個(gè)規(guī)章:我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上,在團(tuán)隊(duì)工作中,會(huì)顯現(xiàn)在自己的幫助下同時(shí)也從中受益的情況,反過(guò)來(lái)看,自己本身受益其中,這是保證自

5、己勝利的最重要的因素之一。步入社會(huì)就需要了解根本禮儀,而這往往是原來(lái)作為同學(xué)不大重視的,無(wú)論是著裝還是待人接物,都應(yīng)當(dāng)符合禮儀,才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平常多學(xué)習(xí),比方留意其他人的做法或向?qū)<艺?qǐng)教。由于自己缺乏經(jīng)驗(yàn),許多問(wèn)題而不能分清主次,還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn),伴著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行,我想我會(huì)漸漸積累經(jīng)驗(yàn)的。以上是我的實(shí)習(xí)工作的總結(jié),總結(jié)是為了查找差距、修訂目標(biāo),是為了今后更好的提高。通過(guò)不斷的總結(jié),不斷的提高,我有信念在將來(lái)的工作中更好的完成任務(wù)。高校個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)大全3上了一個(gè)月課之后,自己也親身體會(huì)了當(dāng)老師的艱辛?;叵氘?dāng)時(shí)第一次正上講臺(tái)面對(duì)下面那么多同學(xué)的時(shí)分,還真有點(diǎn)

6、不知所措。但如今想想或許是沒(méi)充足準(zhǔn)備的原因,或許是第一次還沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的原因,整堂課下來(lái)我自己的感覺(jué)就是一團(tuán)糟,當(dāng)時(shí)真是對(duì)自己絕望透了。接下來(lái)的幾周時(shí)間,分別聽(tīng)了指導(dǎo)老師及崗友的課,再加上每周四的公開(kāi)課,自己的確學(xué)到了些技巧,平常上完課也做反思總結(jié),請(qǐng)教別的有經(jīng)驗(yàn)的老師,像優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)。指導(dǎo)老師去聽(tīng)我的課,順便幫我助陣維持紀(jì)律,我雖是有備而上,但自我感覺(jué)也還不是很好。一堂課下來(lái)才明白:要抓住同學(xué)的心,維持好課堂紀(jì)律是多么不簡(jiǎn)單。此外,我覺(jué)得任務(wù)的設(shè)計(jì)也是一個(gè)特別要留意的環(huán)節(jié),任務(wù)應(yīng)當(dāng)環(huán)環(huán)相扣,貫穿課堂的一直,由于只有不斷激發(fā)同學(xué)的成就動(dòng)機(jī),才能更好的調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性,讓其協(xié)作老師的教學(xué)。當(dāng)然,在教學(xué)

7、過(guò)程中自己還是存在不少缺陷的。首先,在講授學(xué)問(wèn)點(diǎn)時(shí),沒(méi)有突出重點(diǎn)、難點(diǎn),過(guò)于追求同學(xué)的自主探究;其次,課堂的調(diào)控和應(yīng)變力量還有欠缺,在遇到突發(fā)大事時(shí),自己往往還不夠蘇醒,不能很好的處理;再次,自身心里狀態(tài)也不是很好,站在講臺(tái)上,心里還是免不了會(huì)緊急,這些都會(huì)影響我整堂課的發(fā)揮。希望本周課堂上表達(dá)出來(lái)的缺乏能在以后的教學(xué)工作中得到彌補(bǔ)!對(duì)了,上周還申請(qǐng)了初三班的副班主任,輔導(dǎo)班主任管理班級(jí),平常開(kāi)班會(huì),我都會(huì)去旁聽(tīng),學(xué)習(xí)老師如何在班會(huì)上引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)生活小常識(shí),平常課間操,我也都會(huì)去跟著他們跑,這樣既能管理好跑操時(shí)的秩序,又能讓他們有安全感,有老師陪著的話,會(huì)更有激情,苗老師告知我說(shuō)班級(jí)管理要從詳

8、情開(kāi)頭,首先是班里的衛(wèi)生及桌椅的位置,課下多去班里看看,觀看同學(xué)們的行為習(xí)慣,分析并實(shí)行相應(yīng)的措施,對(duì)個(gè)別頑皮的同學(xué)要耐煩教導(dǎo)。這周學(xué)校進(jìn)行第一次月考,周周?chē)鍍商欤捎谖胰纬醵乩砗统跞瘜W(xué),所以班級(jí)組給我布置周四監(jiān)考初三,周五監(jiān)考初二,也參與了閱卷。從前都只是推測(cè)老師這個(gè)職業(yè)的神奇性,當(dāng)正真站在這個(gè)崗位上時(shí),才覺(jué)得平常看起來(lái)很輕松的教學(xué)其實(shí)一點(diǎn)也不簡(jiǎn)潔,就拿監(jiān)考這件事來(lái)說(shuō)吧,我監(jiān)考的考場(chǎng)都是差生,所以就布置了我一個(gè)人去,全場(chǎng)兩個(gè)老師的活,都需要我自己?jiǎn)为?dú)完成,自己拿卷子,開(kāi)門(mén)發(fā)卷子,站一天,全程站著,晚上一挨床就睡著,監(jiān)考真的很累,判卷子也累,每道題都要認(rèn)真看,盡量給同學(xué)找得分點(diǎn),也有好多

9、空白卷,有些也看到了同學(xué)的努力,很欣慰。這一周,感慨頗多,感受到自己的努力,感受到和同學(xué)的合作,感受到曾經(jīng)老師的含辛茹苦,感受到同學(xué)的好學(xué)。高校個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)大全4我的教學(xué)指導(dǎo)老師同時(shí)也擔(dān)任了我的班主任指導(dǎo)老師,作為實(shí)習(xí)老師同時(shí)也要主動(dòng)主動(dòng)學(xué)習(xí)班級(jí)管理的內(nèi)容,班里面開(kāi)班會(huì)的時(shí)分我會(huì)去參與,并且也在課下主動(dòng)主動(dòng)地跟同學(xué)們溝通,我也把我寫(xiě)下的一些班主任工作方面的工作感悟跟我的指導(dǎo)老師一起共享。作為一名班主任,就要對(duì)班里面的每位同學(xué)負(fù)責(zé),就要讓每位同學(xué)做好自己該做的事情,不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做事,更要學(xué)會(huì)如何做人。在英語(yǔ)課上和日常學(xué)習(xí)生活中,除了要求他們遵守校規(guī)校紀(jì),班級(jí)規(guī)約,課上仔細(xì)聽(tīng)講,課下仔

10、細(xì)完成作業(yè)之外,我更加注意的是同學(xué)們內(nèi)在的修養(yǎng)。作為一名同學(xué),在學(xué)校要懂禮貌,見(jiàn)到老師和領(lǐng)導(dǎo)要主動(dòng)打招呼;在家里面要幫忙父母做一些力所能及的事情。同學(xué)們的內(nèi)在修養(yǎng)提高了,就會(huì)培育出許很多多的好習(xí)慣,有句話叫做習(xí)慣成自然。培育出了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣對(duì)于同學(xué)以后的進(jìn)展是有著很大的幫忙的。那最簡(jiǎn)潔的要求來(lái)說(shuō),我要求同學(xué)們上課之前把書(shū)本和文具都提前準(zhǔn)備好。課前準(zhǔn)備雖然是小事情,但是也要堅(jiān)持,由于這很重要。還有就是要留意自己的書(shū)寫(xiě),不肯定要寫(xiě)的很有文采,但是肯定要潔凈整齊;在讀課文的時(shí)分肯定要聲響嘹亮,有感情的朗讀;在班里的環(huán)境衛(wèi)生方面,肯定要共同維護(hù),共同制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時(shí)還要求不行以破壞

11、學(xué)校的公共財(cái)物和一草一木。通過(guò)這些細(xì)小方面的要求,我們班的同學(xué)取得了一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,雖然進(jìn)步不是特別大,但是只要堅(jiān)持下來(lái),我堅(jiān)信他們會(huì)進(jìn)步一大步的。作為一名實(shí)習(xí)老師,我有著雙重身份,我既是一名同學(xué),也是一名老師。在這種情況下,我既要懷著虛心好學(xué)的心去向優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)教學(xué)方法和課堂管理,也要懷著負(fù)責(zé)仔細(xì)的心去努力把每一節(jié)課給上好,讓同學(xué)們每一節(jié)課都有收獲,不僅僅在學(xué)習(xí)上更是在做人上。頂崗實(shí)習(xí)還有最終的一周,其中還包含了一個(gè)期末考試,每個(gè)班的課程都還只剩下6節(jié),其中還包含了一半的自習(xí)時(shí)間。雖然師生都有不舍,但是為了讓他們安心備考,不能太早的提及分別,他們會(huì)分心,留意力會(huì)分散。我如今要做的就是穩(wěn)住軍

12、心,讓他們?nèi)鋺?zhàn)期末考試,給自己的這一學(xué)期交一份滿意答卷,也給自己的實(shí)習(xí)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。高校個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)大全5轉(zhuǎn)瞬間,一周的時(shí)間就這樣過(guò)去了,我來(lái)X中心小學(xué)實(shí)習(xí)也有一周的時(shí)間了,雖然是短短的一周,但我也是學(xué)到了許多。在還沒(méi)有開(kāi)頭實(shí)習(xí)之前,我總是會(huì)先夢(mèng)想同學(xué)是什么樣子,我站在講臺(tái)上又是什么感覺(jué)。來(lái)到學(xué)校之后,我發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想總是和現(xiàn)實(shí)有出入的。在與這里的同學(xué)接觸之后,覺(jué)得這兒的同學(xué)都相當(dāng)?shù)挠卸Y貌,見(jiàn)到我都會(huì)主動(dòng)地向我問(wèn)好。我剛開(kāi)頭聽(tīng)的第一節(jié)課是語(yǔ)文課,在課上,老師用活潑的語(yǔ)言為同學(xué)講解,同學(xué)也是非常仔細(xì)傾聽(tīng),答復(fù)問(wèn)題也是非常的主動(dòng)。在聽(tīng)數(shù)學(xué)課的時(shí)分,老師的用語(yǔ)也是以活潑得語(yǔ)言來(lái)述說(shuō),這也是我意識(shí)到:不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論