2022年教學(xué)通知模板合集9篇

1、第 頁(yè)2022教學(xué)通知模板合集9篇教學(xué)通知在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，接觸并使用通知的人越來(lái)越多，上級(jí)單位向下級(jí)單位對(duì)某一項(xiàng)工作的布置、要求、意見(jiàn)等往往用通知的形式傳達(dá)。如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)耐ㄖ?？以下是我收集整理的教學(xué)通知9篇，僅供參考，歡送大家閱讀。教學(xué)通知 篇1為了幫助各生本教育實(shí)驗(yàn)單位和關(guān)注單位更好地實(shí)施生本教育，生本教育研究中心經(jīng)研究決定，將于9月11-17日起舉辦第四輪生本教育學(xué)校管理骨干培訓(xùn)班。在此之前，生本教育研究中心已經(jīng)成功舉辦了三輪生本教育學(xué)校管理骨干培訓(xùn)班，學(xué)員們普遍反應(yīng)收獲很大。目前，注重骨干培訓(xùn)已經(jīng)成為縣區(qū)域和學(xué)校成功推進(jìn)生本教育的根本經(jīng)驗(yàn)之一。新一輪生本教育學(xué)校管理骨干培訓(xùn)

2、班將為學(xué)員提供理論和實(shí)踐結(jié)合的豐富的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，包括聽(tīng)取著名專家報(bào)告，到多所實(shí)驗(yàn)學(xué)校聽(tīng)課、蹲點(diǎn)學(xué)習(xí)，拜一線學(xué)校校長(zhǎng)、名師為師，促進(jìn)學(xué)員領(lǐng)會(huì)生本教育管理思想的精髓，掌握生本教育學(xué)校管理操作方法。某某單位20 xx年2月24日教學(xué)通知 篇2課堂中，我們經(jīng)常為學(xué)生們不集中思想、開(kāi)小差而頭疼，總是責(zé)怪現(xiàn)在的學(xué)生怎樣怎樣不聽(tīng)話，怎樣怎樣好動(dòng)很少找自身的因素。最近在網(wǎng)上看到一句話，讓我深受啟發(fā)“今天的課堂，你用什么吸引了學(xué)生？簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話要求我們教師不但要教給學(xué)生知識(shí)，而且還要用靈活的教學(xué)手法吸引住學(xué)生，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，樂(lè)于學(xué)習(xí)的習(xí)慣。怎樣營(yíng)造讓學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)的課堂教學(xué)環(huán)境呢？一、密切聯(lián)系學(xué)生

3、生活實(shí)際，使學(xué)生在真實(shí)的情境中學(xué)習(xí)語(yǔ)文。在教學(xué)寫(xiě)通知的語(yǔ)文活動(dòng)時(shí)，我提前一個(gè)星期每天用小黑板書(shū)寫(xiě)一那么通知，告訴同學(xué)們當(dāng)天要完成的任務(wù)。這樣，同學(xué)們不僅知道了一些重要事情，懂得了寫(xiě)通知的意義，還在不知不覺(jué)中把通知的主要格式印在腦海中。讓學(xué)生充分感受生活中處處有語(yǔ)文，從而使學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)。二、用不同的方式激起學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，增加學(xué)習(xí)活動(dòng)的情趣。1、讓學(xué)生提問(wèn)并分析、解決問(wèn)題，加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解。在?學(xué)寫(xiě)通知?的課堂中，我改變自己以往教師一問(wèn)，學(xué)生一答的教學(xué)結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生自己提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，把學(xué)習(xí)的自主權(quán)、主動(dòng)權(quán)交還給學(xué)生，上課伊始，抓住時(shí)機(jī)問(wèn)學(xué)生。本節(jié)課，我先通知要求書(shū)寫(xiě)在黑板上，

4、并根據(jù)要求寫(xiě)了一那么通知，讓學(xué)生自由說(shuō)說(shuō)：看了這那么通知，你有什么疑問(wèn)嗎？不一會(huì)兒，孩子們紛紛舉起了小手，有的說(shuō)：“老師，通知誰(shuí)去參加呀？我故作吃驚地說(shuō)：“是嗎？哦，是我疏忽了，那我們把這個(gè)內(nèi)容加進(jìn)去。接著又有學(xué)生說(shuō)：“老師，我們要去哪兒參加呢？“師生又共同把所缺的內(nèi)容加進(jìn)去。在學(xué)生質(zhì)疑過(guò)程中，我用夸張的表情肯定學(xué)生，讓他們感覺(jué)到成功的喜悅。這樣由學(xué)生自己提問(wèn)，共同解決，加深了對(duì)通知要求的理解。新課標(biāo)中也提到了中高年級(jí)學(xué)生能主動(dòng)提出問(wèn)題，思考問(wèn)題，積極參與討論問(wèn)題的要求。同學(xué)們因想解決自己的問(wèn)題，在教師的引導(dǎo)下，他們就全身心地投入到解決問(wèn)題之中，同時(shí)也感受到成功的喜悅。學(xué)貴有疑，小疑那么小進(jìn)，

5、大疑那么大進(jìn)。我們班的孩子怕開(kāi)口，有疑也不敢問(wèn)，為了扭轉(zhuǎn)這種狀況，在課堂上我必須千方百計(jì)為他們提供質(zhì)疑問(wèn)難的時(shí)機(jī)，喚醒他們沉睡的問(wèn)題意識(shí)，讓學(xué)生帶著問(wèn)題走進(jìn)課堂。課堂中他們非?；顫?，思維敏捷，敢想敢說(shuō)，師生共同探索，共同提高。2、用小故事呈現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)造“我要學(xué)“我想學(xué)的積極教學(xué)氣氛。學(xué)寫(xiě)通知是枯燥的，為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，我利用一個(gè)小故事?小鹿送通知?重新點(diǎn)燃積極的教學(xué)氣氛?；⒋笸跻艿每斓男÷雇ㄖ掷锏膭?dòng)物們上午9：00在森林廣場(chǎng)召開(kāi)百獸大會(huì)。第一次，小鹿通知獅子忘記說(shuō)時(shí)間，又得重跑一次問(wèn)清時(shí)間；第二次通知野豬忘記說(shuō)地點(diǎn)，又回去問(wèn)地點(diǎn)在哪兒。小鹿為了一個(gè)通知來(lái)來(lái)回回跑了三四趟。講到這里

6、，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。我趁勢(shì)問(wèn)：“如果虎大王派你去送通知，你會(huì)范小鹿一樣的問(wèn)題嗎？同學(xué)們異口同聲說(shuō)：“不會(huì)！我接著問(wèn)：“那你們能不能幫助小鹿寫(xiě)一份通知呢？同學(xué)們毫不猶豫地說(shuō)：“好?？粗⒆觽冘S躍欲試的樣子，我知道這節(jié)課讓學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)的教學(xué)氣氛我創(chuàng)造了?！凹とO大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，教學(xué)過(guò)程也就“變苦為樂(lè)。新課程改革的具體目標(biāo)中，說(shuō)：“改變課程過(guò)于注重知識(shí)傳授的傾向，強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，使獲得根底知識(shí)與根本技能的過(guò)程同時(shí)成為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和形成正確價(jià)值觀的過(guò)程。三、加強(qiáng)學(xué)生訓(xùn)練的效果，特別關(guān)注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)狀況。為了到達(dá)學(xué)習(xí)效果，我采取數(shù)學(xué)里常用 “當(dāng)堂訓(xùn)練的教學(xué)手段考察學(xué)生的學(xué)習(xí)

7、效果。叫同學(xué)上來(lái)在黑板上板演，全體同學(xué)針對(duì)他的通知進(jìn)行批改。全班齊練，老師做到面批面改，特別關(guān)注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)情況。這樣可以隨時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，“當(dāng)堂講授，當(dāng)堂消化。這節(jié)課取得的效果是顯著的，我班能夠正確寫(xiě)好通知的同學(xué)人數(shù)達(dá)百分之九十五以上。一節(jié)課的成功讓我明白了：只有教師努力營(yíng)造讓學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)的課堂教學(xué)環(huán)境讓學(xué)生積極主動(dòng)地投入到教學(xué)活動(dòng)中去，我們的教學(xué)成果才會(huì)進(jìn)一步提高。每一位老師都該問(wèn)問(wèn)自己：這節(jié)課我拿什么吸引了孩子們。教學(xué)通知 篇3訓(xùn)練題目回憶寫(xiě)通知的格式，寫(xiě)一個(gè)通知。訓(xùn)練重點(diǎn)回憶寫(xiě)通知的格式，寫(xiě)通知。訓(xùn)練要求掌握通知書(shū)的.格式。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入同學(xué)們，通知是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ脩?yīng)用文之一

8、，我們一定要學(xué)會(huì)使用它，上學(xué)期我們已經(jīng)學(xué)過(guò)通知的寫(xiě)法，了解了通知的寫(xiě)作格式。本次習(xí)作練習(xí)要求我們回憶通知的寫(xiě)法。再練習(xí)寫(xiě)一個(gè)通知。二、出示訓(xùn)練題三、思考1、在什么情況下需要寫(xiě)通知？2、通知包括哪幾局部?jī)?nèi)容？3、寫(xiě)通知要注意哪些格式？四、用途同學(xué)們知道通知在日常生活，學(xué)習(xí)和工作中運(yùn)用十分廣泛，比方學(xué)校要告訴全體同學(xué)節(jié)日放假，機(jī)關(guān)要告訴工作人員什么時(shí)候召開(kāi)會(huì)議，居委會(huì)要召集各居民小組長(zhǎng)研究工作等等，都需要發(fā)一個(gè)通知，讓大家一看就知道。五、格式1、題目：通知兩字一般要寫(xiě)在第一行的中間位置，如果事情重要或緊急，就寫(xiě)重要通知或緊急通知，以便引用有關(guān)人員特別的注意。2、正文：這是通知的主要局部。一般從第二

9、行空兩格處開(kāi)始寫(xiě)，要寫(xiě)清楚通知的內(nèi)容和具體要求。通知開(kāi)會(huì)或參加活動(dòng)，還應(yīng)寫(xiě)清楚時(shí)間、地點(diǎn)。通知的事項(xiàng)較多的時(shí)候，可分段來(lái)寫(xiě)。3、署名和日期：這一局部?jī)?nèi)容要寫(xiě)明發(fā)通知單位的名稱和日期的次序顛倒。六、學(xué)生寫(xiě)作七、總結(jié)寫(xiě)通知一定要把意思表達(dá)清楚，使人一看就明白，因此，還要注意語(yǔ)言精煉、準(zhǔn)確、條理清楚、書(shū)寫(xiě)整潔，把意思表達(dá)明白、具體。設(shè)計(jì)意圖寫(xiě)通知一定要把意思表達(dá)清楚，使人一看就明白，因此，還要注意語(yǔ)言精煉、準(zhǔn)確、條理清楚、書(shū)寫(xiě)整潔，把意思表達(dá)明白、具體。教學(xué)通知 篇4縣直有關(guān)學(xué)校，各中心校：根據(jù)?無(wú)為縣20 xx學(xué)年度中小學(xué)教師全員培訓(xùn)實(shí)施方案?無(wú)教職成20 xx36號(hào)的安排，20 xx學(xué)年度全縣初

10、中、小學(xué)教師全員培訓(xùn)集中面授工作將于3月4日至4月23日之間進(jìn)行，現(xiàn)將相關(guān)工作通知如下。一、集中面授工作1將?20 xx學(xué)年度“有效教學(xué)研究集中培訓(xùn)安排表?見(jiàn)附件1通知到所屬學(xué)校。2落實(shí)各培訓(xùn)點(diǎn)的教室，安排一名專職電教人員負(fù)責(zé)調(diào)試電教設(shè)備。3對(duì)無(wú)法參訓(xùn)教師，需按?無(wú)為縣教師培訓(xùn)管理規(guī)定?履行請(qǐng)假手續(xù)，填寫(xiě)?集中面授請(qǐng)假人員登記表?(見(jiàn)附件2)，并按規(guī)定參加補(bǔ)學(xué)。4集中培訓(xùn)的差旅費(fèi)、伙食費(fèi)按規(guī)定回原單位報(bào)銷。二、培訓(xùn)課評(píng)比活動(dòng)1.參賽對(duì)象縣中小學(xué)師資庫(kù)全體成員2.評(píng)比方式(1)提交備課課件；(2)培訓(xùn)課實(shí)錄；(3)聘請(qǐng)專家對(duì)課件占20%和課堂實(shí)錄占80%進(jìn)行評(píng)比。3.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置評(píng)比出一等獎(jiǎng)2名，二

11、等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)7名；對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)金。某某單位20 xx年2月24日教學(xué)通知 篇5各中小學(xué)、幼兒園：為進(jìn)一步發(fā)動(dòng)廣闊教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，研究課程改革和教育創(chuàng)新，進(jìn)一步提高廣闊教師的理論水平、教學(xué)能力和科研能力，我會(huì)決定在今年12月份開(kāi)展20 xx年度優(yōu)秀教育教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)。現(xiàn)根據(jù)我會(huì)?章程?的有關(guān)規(guī)定和當(dāng)前推進(jìn)課程改革的實(shí)際情況，就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一評(píng)比范圍1我區(qū)各中小學(xué)和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)、教師都可以撰文參評(píng)。2本次評(píng)比論文包括以下五大類：(1)中小學(xué)各學(xué)科不含體育學(xué)科教學(xué)研究論文。(2)幼兒教育教學(xué)研究論文。(3)中小學(xué)德育研究論文(包括團(tuán)隊(duì)、班主任工作、心理健康教育、社區(qū)教育等)

12、。(4)電化教育教學(xué)研究論文。(5)教育教學(xué)綜合研究論文(包括整體教育教學(xué)改革、學(xué)校辦學(xué)思路、學(xué)校常規(guī)管理、教師隊(duì)伍建設(shè)、課程開(kāi)發(fā)與管理等)。以上五類均包括課題研究過(guò)程中產(chǎn)生的科研成果、階段性或總結(jié)性研究報(bào)告。3德育、幼兒教育方面的論文，分別由本會(huì)與基教科、學(xué)前教育科一起組織。4中小學(xué)體育學(xué)科論文由基教科與相關(guān)專業(yè)委員會(huì)另行組織。5參評(píng)論文必須是20 xx至20 xx兩年中撰寫(xiě)的，必須是尚未在區(qū)級(jí)及區(qū)級(jí)以上有關(guān)論文評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的，尚未在省級(jí)及省級(jí)以上刊物發(fā)表的。二、活動(dòng)安排1參評(píng)論文于今年11月30日前報(bào)送區(qū)教師開(kāi)展中心蔣建凡同志處武進(jìn)教育大廈8007室，過(guò)時(shí)不接受。每篇論文交A4紙打印稿一

13、份(標(biāo)題用4號(hào)黑體，正文用小4號(hào)宋體)，由學(xué)校收齊后以校為單位統(tǒng)一交到區(qū)教師開(kāi)展中心，不接受個(gè)人遞交的論文。2參評(píng)論文必須填寫(xiě)好“論文評(píng)價(jià)表相關(guān)局部，附在論文首頁(yè)，作為論文的封面?！罢撐脑u(píng)價(jià)表附后，請(qǐng)自行下載復(fù)制。3我會(huì)于12月組織人員分類評(píng)比。根據(jù)學(xué)會(huì)章程有關(guān)規(guī)定和評(píng)比條件，評(píng)定一、二等獎(jiǎng)優(yōu)秀論文，并印發(fā)簡(jiǎn)報(bào)，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。希各校認(rèn)真做好發(fā)開(kāi)工作、組織工作，發(fā)動(dòng)廣闊教師積極參加這次論文評(píng)比活動(dòng)。在接本通知后及早告知教師，以便早作準(zhǔn)備。常州市武進(jìn)區(qū)教育學(xué)會(huì)20 xx年10月24日教學(xué)通知 篇6教學(xué)設(shè)想引導(dǎo)學(xué)生從整體把握詩(shī)歌內(nèi)容，感受詩(shī)歌感情，培養(yǎng)鑒賞詩(shī)歌的根本能力，進(jìn)而培養(yǎng)對(duì)詩(shī)歌作出正確的評(píng)價(jià)

14、。第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容和步驟一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課二、介紹作者及其.寫(xiě)作背景1 請(qǐng)參看“教學(xué)設(shè)計(jì)(A)。2.寫(xiě)作背景。1941年皖南事變后，艾青來(lái)到了革命根據(jù)地延安。與解放區(qū)新的生活與環(huán)境相適應(yīng)詩(shī)人覺(jué)得“詩(shī)必須作為群眾的精神教育工作，成為革命事業(yè)里的，宣傳與煽動(dòng)的武器，決心“把政治與詩(shī)密切地結(jié)合起來(lái)，把詩(shī)奉獻(xiàn)給新的主題和題材，因此，詩(shī)人這一時(shí)期的詩(shī)歌，更自覺(jué)、更有力地為革命斗爭(zhēng)歌唱，詩(shī)作中的時(shí)代意識(shí)更為強(qiáng)烈，理想主義色彩也有了新的開(kāi)展。?黎明的通知?就是其中的代表作。三、朗讀詩(shī)歌，初步感受詩(shī)歌內(nèi)容1聽(tīng)朗讀帶。學(xué)生注意朗讀的字音和節(jié)奏。2解決疑難字詞讀音，疏通閱讀障礙，注意以下字詞讀音：祈愿灼痛沉浸

15、街衢籬笆雞塒污穢淪亡滲合扣打虔誠(chéng)指名朗讀后，教師注意引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)，指出其中的優(yōu)點(diǎn)和缺乏。四、梳理詩(shī)歌的.寫(xiě)作層次梳理的目的是在于理解作者的.寫(xiě)作思路，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備1學(xué)生默讀全詩(shī)，然后指名學(xué)生復(fù)述這首詩(shī)的根本意思。要求通過(guò)復(fù)述，能夠根本了解詩(shī)歌的大致內(nèi)容和根本思路。2討論：這首詩(shī)一共有32節(jié)，可以分為幾個(gè)局部?學(xué)生討論后明確：可以分為三局部：第一局部：從“為了我的祈愿到“又將帶溫暖給人類。第二局部：從“借你正直人的嘴到“請(qǐng)農(nóng)夫從畜棚牽出耕牛。第三局部：從“借你的熱情的嘴通知他們到“說(shuō)他們所等待的就要來(lái)了對(duì)于結(jié)構(gòu)層次的劃分，不必執(zhí)著一念，只要合理，都可以。3討論：各個(gè)局部的中心意思是什么?

16、請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。明確：在概括時(shí)，一定要抓住詩(shī)歌中的關(guān)鍵詞語(yǔ)。五、布置作業(yè)第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容和步驟一、簡(jiǎn)要回憶上課時(shí)內(nèi)容，引入新課二、精讀詩(shī)歌，評(píng)點(diǎn)詩(shī)歌內(nèi)容1要求學(xué)生自讀全詩(shī)，一定要注意在讀中品，邊讀邊想，深入理解詩(shī)歌的內(nèi)容。然后在詩(shī)歌空白處寫(xiě)出自己的評(píng)點(diǎn)內(nèi)容。可以是評(píng)價(jià)詞語(yǔ)的應(yīng)用，可以是評(píng)價(jià)詩(shī)句中的思想感情，可以是評(píng)價(jià)修辭方法的運(yùn)用，也可以是評(píng)價(jià)詩(shī)歌技巧應(yīng)用的效果。2學(xué)生相互交流評(píng)點(diǎn)的內(nèi)容。3在評(píng)點(diǎn)中注意以下問(wèn)題：教學(xué)通知 篇7活動(dòng)時(shí)間：11月2日周四下午2:103:50 (2：05簽到活動(dòng)地點(diǎn):春亭小學(xué)主 持 人：孔 帥活動(dòng)主題：研討?如何做好期中階段性復(fù)習(xí)工作?活動(dòng)流程：1每位教師圍繞研討主題結(jié)

17、合自身教學(xué)實(shí)際，談一談自己是如何開(kāi)展期中階段復(fù)習(xí)工作的，每位教師發(fā)言時(shí)間5分鐘。2結(jié)合自己前段時(shí)間的教學(xué)工作，說(shuō)一說(shuō)自己在教學(xué)中的困惑，集體商討解決方法。3集體備課五年級(jí)：期中復(fù)習(xí)六年級(jí): 其中復(fù)習(xí)活動(dòng)準(zhǔn)備：提前熟知教材、帶集體備課及三色筆。請(qǐng)參加活動(dòng)的老師根據(jù)以上內(nèi)容，作好發(fā)言準(zhǔn)備；準(zhǔn)備好備課，帶好課本、教參、備課紙和三色筆！溫馨提示：請(qǐng)關(guān)注天氣變化，注意交通平安！某某單位20 xx年2月24日教學(xué)通知 篇8各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、縣直各中小學(xué)：本學(xué)期已臨近期末。現(xiàn)將期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)及暑假工作的有關(guān)事項(xiàng)和要求通知如下：一、期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)、成立組織、標(biāo)準(zhǔn)操作。各中心校和縣直學(xué)校要成立期末質(zhì)量檢測(cè)領(lǐng)導(dǎo)

18、小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)?？荚嚥僮鳎焊鲗W(xué)校要在教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下按中考標(biāo)準(zhǔn)和要求進(jìn)行操作，嚴(yán)格遵守考試時(shí)間，做到分工明確、職責(zé)明確、各環(huán)節(jié)嚴(yán)密銜接，保證考試、閱卷工作順利進(jìn)行。試卷保管：鄉(xiāng)鎮(zhèn)考試試卷一律放在中心校保管，做到專室、專柜必須能上鎖、專人保管，保密室鑰匙和試卷柜鑰匙分別由一名負(fù)責(zé)人和保密員兩人保管，其它普通中小學(xué)的考試卷在考試當(dāng)天由中心學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放，考過(guò)的試卷密封裝訂后交中心校統(tǒng)一保管，在考點(diǎn)存放時(shí)也必須由專人保管專柜專室存放。嚴(yán)防泄密。試卷分發(fā)：中心校于每天第一場(chǎng)考試前半小時(shí)將當(dāng)天的考試卷統(tǒng)一發(fā)放到每所學(xué)校，由各學(xué)校保密員簽字領(lǐng)取。確保試卷發(fā)放不出錯(cuò)。學(xué)校保密員向考場(chǎng)發(fā)放試卷只能提

19、前20分鐘。其它有關(guān)事宜按中考要求操作。2、集中閱卷，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估。各校的考試試卷必須集中閱卷，采用流水作業(yè)形式閱卷，統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一輸分和評(píng)估。要對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行認(rèn)真分析成績(jī)分析表見(jiàn)附件二，中心校要對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校考試結(jié)果進(jìn)行總體分析和總結(jié)。3、領(lǐng)卷及考試、閱卷期間要注意師生的平安。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校和縣直中小學(xué)要報(bào)送的材料：()中心學(xué)校和中心小學(xué)考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)表()鄉(xiāng)鎮(zhèn)普通中小學(xué)考試成績(jī)分析統(tǒng)計(jì)表以上材料以電子表格普通格式輸入，以軟盤報(bào)送或電子郵件發(fā)送，7月20日之前報(bào)教研室。二、暑假工作根據(jù)?安徽省義務(wù)教育辦學(xué)行為標(biāo)準(zhǔn)?，結(jié)合我縣實(shí)際，經(jīng)研究決定：全縣中小學(xué)暑假?gòu)脑?日開(kāi)始，月31日結(jié)束，月日開(kāi)學(xué)。

20、具體工作安排如下：、切實(shí)做好暑假中小學(xué)校平安工作。各中心校要立即對(duì)轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)校進(jìn)行一次全面、深入、細(xì)致的平安檢查，要對(duì)校舍、廁所和校園圍墻等重點(diǎn)排查。尤其要加強(qiáng)抗震設(shè)施排查，有事故隱患，立即排除，一時(shí)無(wú)法排除的，要采取嚴(yán)密防范措施，并以書(shū)面形式報(bào)告當(dāng)?shù)卣?，?qǐng)求幫助解決。假期內(nèi)各學(xué)校要安排值班、防火、防盜、防溺水。2、加強(qiáng)學(xué)生的平安教育。放假前，各校要采取多種形式對(duì)師生進(jìn)行平安常識(shí)教育，提高師生的平安意識(shí)和自救自護(hù)能力。嚴(yán)防溺水等平安事故的發(fā)生。學(xué)校要與家長(zhǎng)溝通，提醒家長(zhǎng)在假期內(nèi)切實(shí)履行好監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，管理好自己的孩子，嚴(yán)防意外事故發(fā)生。、假期內(nèi)要加強(qiáng)與師生的聯(lián)系，開(kāi)展一些有益師生身心健康的

21、活動(dòng)，豐富學(xué)生的假期生活，嚴(yán)禁師生參與賭博及封建迷信活動(dòng)，嚴(yán)禁組織中小學(xué)參加商業(yè)性慶典、演出活動(dòng)，嚴(yán)禁進(jìn)行有償補(bǔ)課。、認(rèn)真做好期末總結(jié)和各種資料的收集整理工作，中心校和縣直學(xué)校工作總結(jié)上報(bào)教育局，其它學(xué)?？偨Y(jié)報(bào)中心校。放假前要認(rèn)真清理學(xué)校帳目，并向全體教師公開(kāi)收支情況。中學(xué)：6月27日6月28日6月29日6月30日上午8：0010：00七年級(jí)語(yǔ)文10：2012：00七年級(jí)政治8：3010：00八年級(jí)生物10：3012：00八年級(jí)地理8：0010：00七年級(jí)英語(yǔ)10：2012：00七年級(jí)生物8：0010：00八年級(jí)英語(yǔ)10：2012：00八年級(jí)物理下午2：404：40八年級(jí)語(yǔ)文5：006：40八

22、年級(jí)歷史2：404：40七年級(jí)數(shù)學(xué)5：006：40七年級(jí)地理2：404：40八年級(jí)數(shù)學(xué)5：006：40八年級(jí)政治2：404：40七年級(jí)歷史小學(xué)：6月27日6月28日上午8：009：40五、六年級(jí)語(yǔ)文10：0011：40五、六年級(jí)數(shù)學(xué)8：009：00一、二年級(jí)語(yǔ)文9：3010：30一、二年級(jí)數(shù)學(xué)下午3：004：30三、四年級(jí)語(yǔ)文5：006：30三、四年級(jí)數(shù)學(xué)領(lǐng)卷時(shí)間：6月26日下午2：006：00領(lǐng)卷地點(diǎn)：教育局二樓，先交費(fèi)后領(lǐng)卷，交費(fèi)地點(diǎn)在教育局二樓。附件一中學(xué)：6月27日6月28日6月29日6月30日上午8：0010：00七年級(jí)語(yǔ)文10：2012：00七年級(jí)政治8：3010：00八年級(jí)生物10：3012：00八年級(jí)地理8：0010：00七年級(jí)英語(yǔ)10：2012：00七年級(jí)生物8：0010：00八年級(jí)語(yǔ)文10：2012：00八年級(jí)物理下午2：404：40八年級(jí)英語(yǔ)5：006：40八年級(jí)歷史2：404：40七年級(jí)數(shù)學(xué)5：006：40七年級(jí)地理2：404：40八年級(jí)數(shù)學(xué)5：006：40八年級(jí)政治2：404：40七年級(jí)歷史小學(xué)：6月27日上午8：009：30四、五、六年級(jí)語(yǔ)文10：0011：40四、五、六年級(jí)數(shù)學(xué)下午3：004：00一