初中化學(xué)人教九年級(jí)上冊(cè)(2023年更新) 自然界的水化合價(jià)及規(guī)律教案_第1頁(yè)
初中化學(xué)人教九年級(jí)上冊(cè)(2023年更新) 自然界的水化合價(jià)及規(guī)律教案_第2頁(yè)
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1、4-4 化學(xué)式與化合價(jià) - 化合價(jià)和化合價(jià)的規(guī)律 成都市雙流區(qū)棠湖中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 黎麗【教學(xué)目標(biāo)】1.通過常見化合物化學(xué)式的讀、寫和查表標(biāo)注化合價(jià),來感知元素化合價(jià)與化學(xué)式中原子個(gè)數(shù)比的關(guān)系。2.通過化合物中元素化合價(jià)的標(biāo)注和元素化合價(jià)表的分析,總結(jié)化合價(jià)的規(guī)則。3.應(yīng)用化合價(jià)的規(guī)則,學(xué)習(xí)確定化合物中元素的化合價(jià)。【教學(xué)重點(diǎn)】應(yīng)用化合價(jià)的規(guī)則,學(xué)習(xí)確定化合物中元素的化合價(jià)。【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件導(dǎo)入新課課件展示活動(dòng)一:請(qǐng)根據(jù)已有知識(shí)填寫下表。名 稱氧化鈣二 氧化 硫一 氧化 碳二 氧化 碳氧化鋁化學(xué)式NaClMgOH2O原子個(gè)數(shù) 比 二、推進(jìn)新課 填表發(fā)現(xiàn),形成化合物的元素有固定的原子個(gè)數(shù)比。

2、疑問為什么物質(zhì)不同,原子個(gè)數(shù)比可能不同呢? 由此引出元素的化合價(jià)。過渡教材一些常見元素的P85給出了常見元素的化合價(jià),請(qǐng)查閱課本P85表4-2,標(biāo)出上表化合物中各元素的化合價(jià),即那么元素的化合價(jià)到底如何標(biāo)注呢? +1教師簡(jiǎn)介元素化合價(jià)的標(biāo)注方法,(副板書)如:Na,然后學(xué)生完成學(xué)案“活動(dòng)二”。講解學(xué)生在標(biāo)注第五個(gè)化學(xué)式中元素化合價(jià)時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)疑惑,到底硫元素標(biāo)多少價(jià)?引出:在化合物里正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零。這一規(guī)則的出現(xiàn)就解決了像碳元素和硫元素這樣有多種化合價(jià)的元素如何選擇的問題。 課件展示活動(dòng)二中填寫的表格,引導(dǎo)學(xué)生觀察前三個(gè)化學(xué)式,在元素種類及對(duì)應(yīng)化合價(jià)上有何規(guī)律,得出化合價(jià)規(guī)則:當(dāng)金屬元

3、素跟非金屬元素化合時(shí),金屬元素顯正價(jià),非金屬元素顯負(fù)價(jià)。同理分析后四個(gè)化學(xué)式,得出:在非金屬氧化物中,非金屬顯正價(jià),氧元素通常顯-2價(jià),但強(qiáng)調(diào)有特殊情況存在。緊接著提問,O2中氧元素化合價(jià)為多少呢?請(qǐng)學(xué)生閱讀教材P85最后一句話,從而得出:?jiǎn)钨|(zhì)中,元素化合價(jià)為0的規(guī)則。對(duì)比一氧化碳和二氧化碳中碳元素的化合價(jià)得出:同種元素在不同物質(zhì)中可顯示不同的化合價(jià)。三、典例剖析課件展示活動(dòng)三:根據(jù)化合價(jià)的規(guī)則,確定下列物質(zhì)中劃線元素的化合價(jià)以及課堂練習(xí)2。【課堂練習(xí)1】計(jì)算下列劃線元素的化合價(jià)(學(xué)案) SO2 、 Na2 S 、H2 SO4【課堂練習(xí)2】從2023年起,我國(guó)進(jìn)一步加大了對(duì)酒后駕車的查處力度,

4、取得明顯效果。交警使用的一種酒精檢測(cè)儀中裝有重鉻酸鉀(K2Cr2O7),重鉻酸鉀(K2Cr2O7)能夠和酒精發(fā)生化學(xué)反應(yīng),通過反應(yīng)現(xiàn)象判斷駕駛員是否飲酒。該物質(zhì)(K2Cr2O7)中,鉻元素的化合價(jià)為() A.+4 B+5 C+6 D+7 【過渡】通過本堂課的學(xué)習(xí),大家應(yīng)該能夠發(fā)現(xiàn)化合價(jià)對(duì)于化學(xué)式是多么的重要,所以我們必須熟記一些常見元素和根的化合價(jià)。而若能將比較凌亂的元素化合價(jià)按照一定規(guī)律分類并編成順口溜,可以幫助我們記憶。學(xué)生分享收集成果或自編口訣,并比較這些口訣的優(yōu)缺點(diǎn),選擇既順口又全面完善的口訣熟記化合價(jià)。四、課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們初步感知了:1.元素化合價(jià)與化學(xué)式中原子個(gè)數(shù)比的關(guān)系。2.化合價(jià)的規(guī)則。3.學(xué)習(xí)了確定化合物中元素的化合價(jià)。五、布置作業(yè)完成練習(xí)冊(cè)中本課時(shí)對(duì)應(yīng)課后作業(yè)4-4 化學(xué)式與化合價(jià)第2課時(shí) 化合價(jià)二、化合價(jià)

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