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1、 PAGE 頁碼 8 / NUMPAGES 總頁數(shù) 8北師大五年級上冊語文學(xué)業(yè)素養(yǎng)評價考試真題姓名:_ 班級:_ 滿分:(100分) 考試時間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 拼寫樂園。shui jio q fu p zhn jio wn zh t hu long sh fu pi tou xin ji qn fn 二、 下面每道小題中,都有一個字的注音是錯的。請你把它找出來,并把這個答案涂在答題卡的相應(yīng)位置上。1A倔ju強(qiáng) B松脂zh C塵垢u D樹棲q (_)2A潛qin入 B吭kn聲 C曝bo曬 D綺q麗 (_)3A和尚shn B掄l(xiāng)n拳 C繁衍yn D卒z業(yè) (_)4
2、A澎湃pi B旋xun轉(zhuǎn) C供n養(yǎng) D應(yīng)和h (_)三、 比一比,再組詞。毯(_)駿(_)焰(_)涯(_)晰(_)氈(_)峻(_)陷(_)崖(_)淅(_)四、 補(bǔ)充詞語。(_)(_)民安 生靈(_)(_) 前(_)似(_)(_)不(_)戶 豐(_)足(_) (_)(_)有序家(_)人(_) 內(nèi)(_)外(_) 奮不(_)(_)五、 選詞填空。不翼而飛 比翼而飛1成群結(jié)隊的大雁,在高空中(_)。2他回到宿舍,發(fā)現(xiàn)他的小說已經(jīng)(_)。果然 仍然 固然 雖然3科利亞又朝左邊挖,朝右邊挖,(_)沒找到。4柳敏量了五步,又動手挖了起來,不多一會兒,他(_)找到了木匣子。5躲在鐵屋子里,(_)安全,白己卻變
3、成了只能縮在殼里保命的蝸?;驗觚?。6(_)天氣寒冷,但是爸爸仍要堅持上班。六、 按要求寫句子。1趙王和大臣們沒有別的辦法,只好派藺相如帶著和氏璧到秦國去。(改寫成雙重否定句) _2父親說:“這是我對你們的希望?!保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述句)_ 3哥哥嫂子既然這樣對待他,他又何必戀戀不舍呢?(改成陳述句)_ 4經(jīng)常到山里的人,大概一定都見過這樣的情景。(修改病句)_ 5 圓明園中有民族建筑。圓明園中有西洋景觀。(用關(guān)聯(lián)詞合并成一句句話)_ 6根據(jù)詞語的不同意思用“算賬”造句。計算賬目:_。吃虧或失敗后和人爭執(zhí)較量:_。七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.觀書有感表現(xiàn)作者哲理性思考的句子是:_,_。2.漁歌子描
4、寫漁夫捕魚情態(tài)的是_,_。3.清代龔自珍在己亥雜詩中用“_,_”呼吁國家重用人才。4.在學(xué)習(xí)上,我喜歡用“_,_”來激勵自己多學(xué)多問。只有勤學(xué)苦練,才能獲取真才實學(xué)。5.“讀書好,多讀書,讀好書”一句話表達(dá)了三層意思,分別是_,_,_。八、 名著閱讀。黛玉葬花那一日正當(dāng)三月中浣,早飯后,寶玉攜了一套會真記,走到沁芳閘橋邊桃花底下一塊石上坐著,展開會真記,從頭細(xì)玩。正看到“落紅成陣”,只見一陣風(fēng)過,把樹頭上桃花吹下一大半來,落的滿身滿書滿地皆是。寶玉要抖將下來,恐怕腳步踐踏了,只得兜了那花瓣,來至池邊,抖在池內(nèi)。那花瓣浮在水面,飄飄蕩蕩,竟流出沁芳閘去了。回來只見地下還有許多,寶玉正踟躕間,只聽
5、背后有人說道:“你在這里作什么?”寶玉一回頭,卻是林黛玉來了,肩上擔(dān)著花鋤,鋤上掛著花囊,手內(nèi)拿著花帚。寶玉笑道:“好,好,來把這個花掃起來,撂在那水里。我才撂了好些在那里呢。”林黛玉道:“撂在水里不好。你看這里的水干凈,只一流出去,有人家的地方臟的臭的混倒,仍舊把花糟蹋了。那犄角上我有一個花冢,如今把他掃了,裝在這絹袋里,拿土埋上,日久不過隨土化了,豈不干凈?!?文中畫線句子是對寶玉的_描寫,最后一個自然段則是對林黛玉和寶玉的_描寫。2閱讀名著時,要對小標(biāo)題有一定的理解。下列對“黛玉葬花”解釋恰當(dāng)?shù)氖牵?)A林黛玉把花埋在土里。B林黛玉對花有著自己獨特的見解,她把花比作自己,以此抒發(fā)內(nèi)心的孤
6、獨與傷感。3閱讀名著還要對其中的人物有一定的了解。我發(fā)現(xiàn)林黛玉是一個_的人。4下列不是出自紅樓夢的故事是( )A共讀西廂B香菱學(xué)詩C桃園結(jié)義D寶釵撲蝶九、 課內(nèi)閱讀。桂花雨(節(jié)選)桂花盛開的時候,不說香飄十里,至少前后十幾家鄰居,沒有不浸在桂花香里的。桂花成熟時,就應(yīng)當(dāng)“搖”。搖下來的桂花,朵朵完整、新鮮。如果讓它開過,落在泥土里,尤其是被風(fēng)雨吹澆,比搖下來的香味就差多了。搖花對我來說是件大事。所以,我總是纏著母親問:“媽,怎么還不搖桂花呢?”母親說:“還早呢,花開的時間太短,搖不下來的?!笨墒悄赣H一看天上布滿陰云,就知道要來臺風(fēng)了,趕緊叫大家提前搖桂花。這下,我可樂了,幫大人抱著桂花樹,使勁
7、地?fù)u。搖呀搖,桂花紛紛落下來,人們滿頭滿身都是桂花。我喊著:“??!真像下雨,好香的雨??!”桂花搖落以后,挑去小枝小葉,曬上幾天太陽,收在鐵盒子里,可以加在茶葉里泡茶,過年時還可以做糕餅。全年,整個村子都浸在桂花的香氣里。1下面句子應(yīng)該用什么樣的語氣來朗讀,請選擇正確答案。A驚訝 B歡喜 C盼望(1)媽,怎么還不搖桂花呢? (_)(2)??!真像下雨,好香的雨呀! (_)2選文中“好香的雨”是指_。3文中畫橫線句子中“_”字顯出桂花的香氣濃郁,作者用雙重否定句的句式,不僅強(qiáng)調(diào)了桂花的香氣,也飽含著作者_(dá)4請用波浪線畫出文中描寫作者搖桂花的句子,從中能看出 。5下列說法正確的一項是()A作者細(xì)致地描
8、寫“搖桂花”的過程,僅僅是因為有趣和快樂。B作者詳細(xì)寫“搖桂花”不僅僅是因為有趣和快樂,而是寄托了對故鄉(xiāng)的思念、對桂花的喜愛和對兒時生活的懷念。C作者詳細(xì)寫“搖桂花”是只為了表達(dá)自己對桂花的喜愛。十、 習(xí)作樂園。生活是多彩的,參加活動是開心的。你參加過哪些活動呢?請你以“那次,真開心”為題寫一篇作文,把活動過程中大家開心的樣子詳細(xì)寫出來,400字左右。_答案1、摔跤 欺負(fù) 破綻 腳腕 肢體 喉嚨 師傅 派頭 銜接 侵犯2、B C A C3、地毯 駿馬 火焰 天涯 清晰 氈房 險峻 陷入 山崖 淅瀝 4、國 泰 涂 炭 程 錦 足 出 衣 食 協(xié) 調(diào) 破 亡 憂 患 顧 身 5、比翼而飛 不翼而
9、飛 仍然 果然 固然 雖然6、趙王和大臣們沒有別的辦法,不得不派藺相如帶著和氏璧到秦國去。 父親說,這是他對我們的希望。 哥哥嫂子既然這樣對待他,他不必戀戀不舍。 經(jīng)常到山里的人,一定都見過這樣的情景。(或改為:經(jīng)常到山里的人,大概都見過這樣的情景。) 圓明園中不僅有民族建筑,還有西洋景觀。 媽媽喜歡用計算器算賬。 今天算你贏了,明天咱們再算賬。7、問渠那得清如許 為有源頭活水來 青箬笠,綠蓑衣 斜風(fēng)細(xì)雨不須歸 我勸天公重抖擻 不拘一格降人才 敏而好學(xué) 不恥下問 讀書是一件很好的事 盡量多讀一些書 要讀一些好的、有用的書8、1 動作 語言 2B3多愁善感、心思細(xì)膩4C9、1C B 2桂花雨3浸
10、 在桂花盛開時的喜悅、激動,以及對桂花的喜愛之情。 4我可樂了,幫大人抱著桂花樹,使勁地?fù)u。搖呀搖,桂花紛紛落下來,人們滿頭滿身都是桂花。我喊著:“啊!真像下雨,好香的雨??!”搖桂花雨給“我”的童年帶來無限的歡樂。5B10、示例:那次,真開心去年國慶節(jié),我們一家人一起去蘇州游玩,那次給我留下的印象十分深刻。第一天,去的是金雞湖。我們上了船,環(huán)游一周后,登上了桃花島。接著租了一輛三輪車,開始在島上轉(zhuǎn)悠,玩得非常開心!島上到處都是名貴的樹木,空氣也是格外清新。第二天中午,天氣有些炎熱,我們走在去博物館的路上,到了博物館,隊伍排了好幾十米,等了半個多小時,后來終于進(jìn)了博物館,博物館里到處都是珍貴的文物,其中唐宋的文物最多。我和爸爸好不容易才擠進(jìn)去,里面人山人海,差點就把我給擠倒了。這個博物館和其他的博物館不一樣,它是個園林式的博物館,里面有許多竹子和樹木,讓人心曠神怡、流連忘返。第三天的晚上,我們一起去了山塘街,山塘街長三千六百千米,又稱“七里山塘”,我們在那里吃了許多小
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