三年級人教版上冊語文期中考試家庭測試卷（含答案）

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7三年級人教版上冊語文期中考試家庭測試卷（含答案）姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 古詩三首看拼音寫詞語。yun yan l y xio x mi zi jin sho rng hu yn zi chng go 二、 比一比，再組詞。拼_ 憐_ 等_ 管_ 院_并_ 令_ 寺_ 官_ 完_三、 好朋友，心連心，手拉手。美麗的 樹林 誘人的 寶庫藍(lán)藍(lán)的 海龜 巨大的 蘑菇龐大的 天空 松軟的 泥土閃耀的 貝殼 鮮嫩的 藥材茂密的 燈光 名貴的 景色四、 把下列詞語補充完整,并完成練

2、習(xí)。絢（_）多（_）（_）忙（_）亂急急（_）（_）（_）疾（_）快 糊（_）糊（_） （_）（_）無聲1.上面的詞語中,含有人體部位名稱的是_和_。2.形容非常安靜的詞語是_,像這樣的詞語還有_、_等。3.我能從上面的詞語中任選兩個寫一句話。_五、 選擇合適的字詞填空。（填序號）A桿B竿1李大爺扛著釣（_）去公園釣魚了。2那里豎著一根木（_）。A蕩漾B飄蕩3水面的小圓暈一圈圈地（_）開去。4一朵朵白云在天空中自由地（_）著。六、 句子訓(xùn)練營。1露水把鳥的翅膀打濕了。（改成“被”字句）_2樹葉落下來。（把句子寫具體，至少要擴兩個地方）_3周圍的一切，不是都在起變化嗎？（改成陳述句）_4我們?nèi)?/p>

3、師生和王老師都參加了這次運動會。（修改病句）_5黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。（縮句）_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1_，聞歌始覺有人來。2仁者愛人，_。3_，淡妝濃抹總相宜。4當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都_，合奏出一首_，那聲音充滿_，令人感受到_。5祖國，_，我愛你_，我愛你_。八、 閱讀下文，回答問題。 燕子一對黑色的燕子，_在我的玻璃窗上。我連忙把窗子打開，這一對小客人卻又忽然不見了。窗外是一片綠色的春天我在窗口等著，等待這春天的使者，這幸福的使者。我的心也在發(fā)芽，也像迎著春風(fēng)的嫩葉，在枝頭上眺望。燕子終于又回來了，_著泥草，忙忙碌碌地飛來飛去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。一會兒

4、，它們又出去了，又回來了，并且吱吱地叫著，仿佛在向我_它們的勞動成果，向我_它們的快樂。接著，它們又出去了，不知道從什么地方，銜來了一條又肥又綠的蟲子，它們就飽飽地吃了一頓。吃完了，它們在窗外唱了一會兒歌，又朝它們那還未建成的房子飛去了。這中間也回來過一兩次，不是銜著泥沙，就是抬著樹枝燕子，燕子，我知道你們是在勞動中，才變得如此矯捷！也知道你們是在勞動中，吸取了太陽的光亮，才使自己黑色的羽毛變得如此閃亮。甚至你們那火紅的嘴唇，也是涂上了太陽的顏色，才變得如此艷麗！啊，你是春天的使者，勞動的使者！1把下面的字詞填入短文中合適的橫線上。 分享 報告 撞 銜一對黑色的燕子，_在我的玻璃窗上。燕子終于

5、又回來了，_著泥草，忙忙碌碌地飛來飛去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。一會兒，它們又出去了，又回來了，并且吱吱地叫著，仿佛在向我_它們的勞動成果，向我_它們的快樂。2在等待燕子時，“我”的心情是_的。A著急 B充滿希望 C快樂3“我”重點描寫了燕子_的活動。A建房子 B唱歌 C吃蟲子4“我”贊美了燕子怎樣的精神？ _九、 習(xí)作表達。童話世界是多么神奇??！我們也來編童話故事吧！看到下面的詞語，你的腦海里浮現(xiàn)出了怎樣的畫面？你想到了什么樣的故事？提示：1請你從中任選一個或幾個詞語，也可自己添加喜歡的角色，發(fā)揮想象，把故事寫下來。2語句通順連貫，條理清楚，正確使用標(biāo)點。3卷面整潔，字?jǐn)?shù)在250

6、字以上。題目自擬。早晨 臥室里 眼睛 星期六 大街上 小刺猬 春天 森林里 啄木鳥_答案1、鴛鴦 蘆芽 小溪 梅子 減少 融化 燕子 崇高2、拼命 可伶 等于 管理 院子 并行 命令 寺廟 官員 完成3、4、麗 彩 手 腳 忙 忙 眼 手 里 涂 鴉 雀 手忙腳亂 眼疾手快 鴉雀無聲 萬籟俱寂 悄無聲息 雨后,天上出現(xiàn)了一條絢麗多彩的虹,姐姐眼疾手快,摁下了相機的快門,把這一刻的美景定格在了照片中! 5、B A A B 6、鳥的翅膀被露水打濕了。 一片片金黃色的樹葉從高高的樹上飄落下來。 周圍的一切，都在起變化。 我們學(xué)校的師生都參加了這次運動會。 黑熊用舌頭舔腳掌。7、亂入池中看不見 有禮者

7、敬人 欲把西湖比西子 激動起來 雄偉的樂曲 力量 大自然的威力 我愛你 每一寸土地 壯美的山河8、1撞；銜；報告；分享2B3A4燕子勤勞的精神。9、例文：小刺猬找理想一天，陽光明媚，晴空萬里，小刺猬走在路上，心里在想：“我要找一個屬于我自己的理想?！庇谑?，小刺猬在森林里尋找自己的理想。小刺猬看見了正在飛行的小鳥，于是，它大聲對小鳥說：“小鳥，你能教教我怎么飛行嗎？”小鳥說：“可以??！”于是，小鳥飛了下來，說：“首先，你先爬到一棵樹上，然后再從這棵樹上飛下來就可以了。”小刺猬又說：“就這么簡單嗎？”小鳥說：“是呀！飛行本來就這么簡單?！甭犃诵▲B的話，小刺猬就準(zhǔn)備嘗試去飛。第一次，小刺猬試的時候失敗了，它又嘗試了第二次，可是還是失敗了。小刺猬心里想：“唉！看來這個理想不適合我！小刺猬放棄了飛行的理想，走在森林里，忽然，它看見了一家商店，心里又想當(dāng)商店里的服務(wù)員。小刺猬就到了商店，當(dāng)了服務(wù)員?？墒撬粫阗~，覺得這很麻煩，所以，過了三四天，出了很多錯誤，小刺猬就被老板辭退了。就這樣，小刺猬無法找到屬于自己的理想，垂頭喪氣地回家了。在回家的路上時，小