冀教版五年級上冊語文學(xué)業(yè)素養(yǎng)評價(jià)質(zhì)量提升檢測

1、 PAGE 頁碼 8 / NUMPAGES 總頁數(shù) 8冀教版五年級上冊語文學(xué)業(yè)素養(yǎng)評價(jià)質(zhì)量提升檢測姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語。bi h fn f b zhn ch y xn q ln du pn hn j ju 二、 給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音。眸子（ni mu） 浸濕（qn jn） 眼瞼（jin lin）岔道（c ch） 碉堡（dio dio） 任丘（rn rn）三、 辨字組詞。 捕（_）流（_）栗（_）勉（_）哺（_）梳（_）粟（_）免（_）四、 把下面的詞語補(bǔ)充完整，然后選詞填空。理直氣（_） 絕口不

2、（_） 同心（_）力 無（_）無盡 難以（_）信 負(fù)（_）請罪 （_）調(diào)有序 理（_）當(dāng)然1.藺相如和廉頗和好后成了好朋友，（_）保衛(wèi)趙國。2.年輕人背著老人過搭石，人們把這看成是（_）的事。3.面對對方的無理糾纏，他（_）地站起來說：“請離開這兒！”4.如果按照光速運(yùn)動(dòng)，我們一秒鐘就可以沿著地球赤道轉(zhuǎn)7圈多，真是令人（_）！五、 選詞填空。馴良 善良1.我很喜歡這只小狗，因?yàn)樗郧椋╛）。2.他有一顆誠實(shí)、（_）的心。只要就 只有才 雖然但是3.松鼠經(jīng)常在高處活動(dòng)，（_）樹被風(fēng)刮得太厲害了，松鼠（_）到地上來。4.松鼠（_）有時(shí)也捕捉鳥雀，（_）它不是肉食動(dòng)物。5.明明非常喜歡閱讀，（_）有

3、空閑時(shí)間，他（_）會(huì)躲在書房里讀書。六、 按要求變換句子。1有志者斷不甘為下流。（用現(xiàn)代漢語翻譯這個(gè)句子）_2我的書畫展只好推遲了。（改為雙重否定句）_3經(jīng)過老師的細(xì)心輔導(dǎo)，我們學(xué)習(xí)成績大大增加了。（修改病句）_4劉老師拄著拐杖，大聲喊著：“你們不要管，我自己來。”（改為轉(zhuǎn)述句）。_七、 積累填空。1.讀書時(shí)，我們要記住朱熹說的方法，做到_、_、_。三到之中，_最急。2.冰心因腿傷做不到“行萬里路”，便用“_”來消遣。我們只有做到“讀書破萬卷”，寫作文時(shí)才能“_”。3.莎士比亞說：“書籍是_?！?.曾國藩告訴我們讀書第一要有_，第二要有_，第三要有_。此三者缺一不可。5.“_，不恥下問”是_中

4、的名句，它告訴我們_。我還能寫出一句出自這本書的名句：_。八、 課外閱讀。鴿子鄰居朱伯伯養(yǎng)了四只鴿子。這四只鴿子全身長著灰色的羽毛，中間還夾雜著幾簇雪白的羽毛。它們還長著金黃的小嘴，紅紅的小腳，漂亮極了。它們那亮得像寶石似的小眼睛總是警惕地看著四周，好像時(shí)刻在提防誰來侵犯它們似的。它們的“臥室”很講究，是個(gè)兩層樓房，上層住著的兩只鴿子和下層住著的兩只鴿子好像不認(rèn)識似的。有一次，我把上層的一只放到下層，把下層的一只放到上層。嗬，這下可熱鬧了，鴿子們打起來了！你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的頭。結(jié)果，你啄我打，兩敗俱傷。我只得把它們各自送回自己的家里。兩對鴿子漸漸長大了，兩只母鴿都生蛋了。不久，小

5、鴿子孵出來了。它們長著細(xì)細(xì)的羽毛，長長的嘴，活像一只只小鴨子。我覺得挺有意思，就伸手去摸。誰知還沒碰到小鴿子，我的手就被母鴿子用力啄了一口，鮮血流了出來。朱伯伯看到了，對我說：“母鴿子最愛自己的孩子，就像媽媽愛你一樣。你伸手去摸小鴿子，母鴿子以為你要傷害小鴿子，所以就啄了你?！蔽衣犃它c(diǎn)點(diǎn)頭。啊，小鴿子，你們真有意思！1用“_”畫出第一自然段中描寫鴿子外形的句子。2文中的鴿子有哪些特點(diǎn)？()(多選)A漂亮B好斗C兇殘D愛自己的孩子3鴿子好斗，文中可以看出這一特點(diǎn)的句子是()A上層住著的兩只鴿子和下層住著的兩只鴿子好像不認(rèn)識似的。B你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的頭。C誰知還沒碰到小鴿子，我的手就

6、被母鴿子用力啄了一口，鮮血流了出來。D它們那亮得像寶石似的小眼睛總是警惕地看著四周，好像時(shí)刻在提防誰來侵犯它們似的。4文章最后一句話的作用是()A總結(jié)全文B首尾呼應(yīng)C過渡5文章最后一句中的“小鴿子”是指：()A兩對鴿子B兩對鴿子的孩子C所有的鴿子6讀了這篇文章，你的感受是什么？_九、 課內(nèi)閱讀。這些年來，我少年時(shí)代聽到的兩種聲音一直交織 在我的耳際：“精彩極了”，“糟糕透了”；“精彩極了”，“糟糕透了”它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來。我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力

7、地向前駛?cè)ァ?1“它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來。”中“它們”指的是_，這個(gè)句子用了_的修辭方法。52如何理解文中劃線的句子？_53讀了這段文字，你從中受到了怎樣的啟發(fā)？_十、 習(xí)作感動(dòng)，無處不有。一個(gè)眼神、一句鼓勵(lì)的話語、一碗熱氣騰騰的飯菜、一個(gè)小小的禮物可能都會(huì)讓你感動(dòng)不已。回憶一下，生活中的哪一件事最讓你感動(dòng)，請寫下來。要求：1、題目自擬，不少于400字。2、語句通順，內(nèi)容真實(shí)，敘事具體，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。_答案1、白鶴 吩咐 播種 茶葉 汛期 懶惰 平衡 拒絕2、mu jn jin ch dio rn3、捕捉 流水 栗子 勉勵(lì) 哺乳 梳頭 罌粟 免費(fèi) 4、壯 提 協(xié) 窮 置 荊 協(xié) 所

8、 同心協(xié)力 理所當(dāng)然 理直氣壯 難以置信 5、馴良 善良 只有 才 雖然 但是 只要 就 6、有了志向就一定不會(huì)甘心做一個(gè)下等人。 我的書畫展不得不推遲了。 經(jīng)過老師的細(xì)心輔導(dǎo)，我們學(xué)習(xí)成績大大提高了。 劉老師拄著拐杖，大聲喊著，我們不要管，他自己來。7、心到 眼到 口到 心到 讀萬卷書 下筆如有神 全世界的營養(yǎng)品 志 識 恒 敏而好學(xué) 論語 要謙虛好問，不以向地位比自己低，知識比自己少的人請教為可恥 知之為知之，不知為不知，是知也8、1這四只鴿子全身長著灰色的羽毛，中間還夾雜著幾簇雪白的羽毛。它們還長著金黃的小嘴，紅紅的小腳，漂亮極了。它們那亮得像寶石似的小眼睛總是警惕地看著四周，好像時(shí)刻在

9、提防誰來侵犯它們似的。2ABD3B4A5C6示例：小動(dòng)物也有母愛，天底下的母親都是一樣愛自己的孩子的。9、51 “精彩極了”和“糟糕透了” 比喻 52因?yàn)槟赣H愛我所以鼓勵(lì)我希望我有所作為，父親愛我所以嚴(yán)格要求我，也希望我有所進(jìn)步。53不管是表揚(yáng)還是批評，都是爸爸媽媽對自己的愛。課內(nèi)閱讀。原來姑娘是天上王母娘娘的外孫女，織得一手好彩錦，名字叫織女。天天早晨和傍晚，王母娘娘拿她織的彩錦裝飾天空，那就是燦爛的云霞。王母娘娘需要的彩錦多，就叫織女成天成夜地織?？椗畡诶鄄挥谜f，自由也沒有了。她常常想，人人都說天上好，天上有什么好呢？沒有自由，又看不見什么。她總想離開天上，到人間去，見識見識人間的景物。1

10、給加點(diǎn)字注音。彩錦（_） 梭子（_）2劃線句運(yùn)用了什么描寫？_3天上仙境往往是人們向往之所，織女為什么想離開呢？_4結(jié)合課文談?wù)効椗男愿裉卣鳌【答案】9、1 jn su 2心理描寫3天上沒有自由，工作勞累；想見識見識人間景物。4向往自由美好的生活，大膽追求愛情，具有反抗精神。10、范文：讓我最感動(dòng)的一件事時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已那一份深沉的母愛。那天早晨，我背著書包正要上學(xué)，媽媽遞給我一把傘，說：“晶晶，天氣預(yù)報(bào)今天有雨，還是帶上傘好?！蔽姨ь^看看天空，萬里晴空，怎么會(huì)下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門去。正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也一個(gè)個(gè)被家長接走了。我爸爸在外地學(xué)校教書，中午從不回家。剛好，媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴。我想不會(huì)有人來接我了。我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來。這時(shí)，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦，是媽媽！狂風(fēng)夾著大雨