初中化學(xué)教材解讀人教九年級上冊 自然界的水 導(dǎo)學(xué)案

1、課題2 水的凈化 第1課時 姓名 ： 班級： 學(xué)習(xí)目標：掌握凈化水的幾種常用方法。初步掌握過濾操作的基本技能和注意事項。學(xué)習(xí)過程：一、自主初探案認真閱讀教材p74-p75回答下列問題許多天然水（自然界的河水，湖水，井水，海水等）由于含有許多的雜質(zhì)， 使其渾濁， 可能使其有氣味或顏色，屬于 。（填純凈物或混合物）有時可利用 溶于水后生產(chǎn)的膠狀物對雜質(zhì)吸附，使雜質(zhì)沉降來達到凈水的目的。 、 、和 工業(yè)中常用的方法，也是在化學(xué)試驗中分離混合物的常見方法。用具有 作用的固體過濾液體，不僅可以過濾掉其中的不溶性物質(zhì)，還可以吸附掉一些 的雜質(zhì)，除去臭味。交流與質(zhì)疑在自學(xué)的過程中你對本節(jié)課的知識還有哪些不明

2、白的或者想問老師的？【共同探究】探究一：（靜置，吸附）沉淀 1號 經(jīng)過靜置，沉降的是 雜質(zhì)。（選填大顆?；蛐☆w粒） 探究二： 吸附沉淀 2號 現(xiàn)象： 結(jié)論： 探究三：過濾定義：過濾是使難溶性固體物質(zhì)與液體分離的一種操作。過濾操作時要注意“一貼”、“二低”、“三靠”。 一貼是指濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，不殘留氣泡。（防止氣泡減慢過濾速度。）二低（1）濾紙邊緣略低于漏斗邊緣。（2）液面低于濾紙邊緣。三靠傾倒時燒杯杯口要緊靠玻璃棒上。（2）玻璃棒下端抵靠在三層濾紙?zhí)?。?）漏斗下端長的那側(cè)管口緊靠燒杯內(nèi)壁。觀察與分析1、過濾用的玻璃儀器有： 2、通過過濾，濾液比2號瓶更清澈了嗎？3、若過濾后，濾液仍然渾濁，

3、可能是什么原因造成的？渾濁的濾液應(yīng)該如何處理？4、觀察濾紙上有什么雜質(zhì)？達標訓(xùn)練案練一練！比一比！1.要除去水中的泥沙的下列雜質(zhì)應(yīng)該采用什么方法( ) A.吸附 B.過濾 C.消毒 D.沉淀2.下列不屬于凈化水的措施（ ） A.吸附 B.過濾 C.燃燒 D.沉淀3.自來水廠凈水流程中常用作除去臭味的試劑是（ ） A.漂白粉 B.活性炭 C.氯氣 D.明礬4.下列凈水操作中，發(fā)生了化學(xué)變化的是( ) A.沉淀 B.消毒 C.過濾 D.活性炭吸附 5 .如圖所示。（1）該圖進行的是 操作。（2）在此操作中 ,液面要 （填“高”或“低”）于濾紙的邊緣，玻璃棒下端要靠在 層濾紙上。此過程，玻璃棒的作用是 。6.自然界中的水都不是純水，通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化?；钚蕴烤哂辛己玫?性，可以濾去水中一些不溶性雜質(zhì)和可溶性雜質(zhì)。7.小明制作的簡易凈水器如圖： （1）小卵石，石英沙和膨松棉的作用是 ；活性炭的作用是 。8.家用凈水器中常使用 凈水，這種物質(zhì)既能吸附水中的異味和色素，又可粗略去除一些難溶性雜質(zhì)五、【現(xiàn)場制作】請同學(xué)們看書教材p77，討論、設(shè)計方案。材料：廢礦泉水瓶子、紗布、棉花、活性炭（或木炭）、卵石（或黃豆）、細沙（或綠豆）、吸管。交流發(fā)現(xiàn)：對比簡易凈水裝置，在生活中過濾