四年級下冊綜合實踐活動教案-活動二,節(jié)電小貼士滬科黔科版-綜合實踐活動四年級

1、四年級下冊綜合實踐活動教案-活動二,節(jié)電小貼士,滬科黔科版:綜合實踐活動四年級節(jié)電小貼士教學設計知識目標：通過觀察，了解家中電器的使用情況，以及家人在使用電器中存在的一些錯誤方法和不良習慣，從而得出一些使用電器的正確、合理方法。能力目標：能收集相關的節(jié)電小知識，并進行整理、分類，在此基礎上設計節(jié)電小貼士。情感目標：樹立節(jié)電意識、環(huán)保意識，養(yǎng)成善于與家人溝通的習慣，樹立愛家意識。教學重點：節(jié)約用電的重要性教學難點：小貼士的內容的編寫教師準備：節(jié)電小竅門的知識。學生準備收集一些節(jié)電小竅門，準備制作小貼切士的材料。教學過程：一、導入：1、同學們，每當夜幕降臨時，漆黑的夜晚我們是靠什么來照明的？（電燈

2、）那么電燈又是靠什么發(fā)光的呢？（電）如果沒有電將會是一番怎么樣的景象呢？請同學們輕輕閉上眼睛，天黑了，此時此刻沒有燈，好好感受一下，慢慢地睜開眼睛，天亮了，什么感覺？2、誰能結合我們的生活實際來說一說沒電會給我們帶什么樣的影響？（夜晚不能照明，工廠不能正常開工，人們的生活不能正常進行.）3、你們回答的真好，是的，電第1頁共4頁是人類寶貴的資源，我們每時每刻都需要它。它關系到每個人及千家萬戶能否正常進行生活的問題，而且現(xiàn)在提倡“低碳環(huán)保生活”就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，其中節(jié)電是很重要的一個方面。4、觀看關于世界

3、節(jié)電日的視頻，你知道了什么？5、觀看熄燈前后對比圖片。你想說什么?6、怎樣才能做到節(jié)約用電呢？這節(jié)活動課就讓我們一起來探討這個問題好嗎？板書課題：節(jié)電小貼士（齊讀課題）那么小貼士是什么意思呢？（課件）指讀。二、新課：1、上節(jié)課我們學習了家庭用電情況調查，現(xiàn)在誰來說一說你家里都有哪些電器？家里有電視機，有電腦，有冰箱，有洗衣機，還有臺燈等等。我們的用電量很大。2、下面我們結合教材內容和你家里實際用電的情況回憶一下家人平時使用電器時，有沒有浪費使用電的現(xiàn)象？你能舉例說明嗎？（看看電視睡著了電視沒關，晚上家里沒人還開著燈，飯?zhí)l了還不撥電源，電腦不用了也不關機.）。3、經(jīng)過大家的回憶發(fā)現(xiàn)有的家庭有嚴

4、重的浪費電的現(xiàn)象，電資源是有限的，用一些就少一些，所以我們在用電的時候，應該注意什么呢？誰來說一說？（用電時我們要節(jié)約用電，有效用電，養(yǎng)成良好的用電習慣。）4、那么怎樣才能做到節(jié)約用電呢？請同學們根據(jù)我們平時的生活實際第2頁共4頁來說一下這個問題？5、小結：同學們說的真好，老師相信你們一定能成為節(jié)約用電的小能手6、在節(jié)約用電方面,還有很多節(jié)電小竅門,你們課前搜集的有關節(jié)電小竅門都帶來了嗎?先在你們小組里交流一下吧。7、誰愿意把你搜集的節(jié)電小竅門匯報給大家?電燈節(jié)電小竅門:冰箱節(jié)電小竅門:電飯鍋電小竅門:洗衣機電小竅門:電腦節(jié)電小竅門:電視節(jié)電小竅門:電磁爐節(jié)電小竅門:空調節(jié)電小竅門:8、同學們

5、搜集的資料可真多呀！你是怎么知道的呀?通過網(wǎng)上查詢,還有的是爸爸媽媽說的。老師這里也有一些節(jié)電的小竅門,我們一起來看看。（課件）9、我們今天共同發(fā)現(xiàn)了許多節(jié)電的小竅門,那么有的家里人不知道這些小竅門，你打算怎么樣把這些節(jié)電小竅門告訴給家里人,讓全家人行動起來一起節(jié)電呢?（做一些小貼士把這些內容寫進去。）10、提醒家人節(jié)約用電,制作小貼士要注意什么呢?（課件：制作要求）指讀。11、下面就根據(jù)我們的制作要求開始制作你的小貼士吧!用課前準備好的材料以小組為單位用你靈巧的小手和智慧的頭腦設計出最有創(chuàng)意的小貼士吧,看哪組做的好,我們將要評出最佳小貼士,大家加油呀!老師相信你們都是最棒的!12、老師巡視,必要時適當給予適當?shù)闹笇?13、同學們你們都做完了吧,那么誰愿意把你們的成果展示給大家呢?14、各小組通過投影儀把制作的小貼士展第3頁共4頁示給大家。15、課件出示評比方法。指讀，投票，評出最佳。16、同學們你們可真聰明制作出這么多形狀不同,各具特色的小貼士,真漂亮,那就讓你們今天制作的小貼士發(fā)揮它的作用吧,回家后把他們貼在合適的地方,給小貼士找個家吧!小貼士要貼到什么樣的地方比較有效果呢?（位置醒目,擺放方式合理。）三、總結:1、同學們本節(jié)課你學到了什么?學生匯報交流。2、通過今天的學習，希望同學們