體育老師學年教學計劃五篇

1、第 PAGE13 頁 共 NUMPAGES13 頁體育老師學年教學方案五篇體育老師學年教學方案1一、指導思想認真學習“體育與安康”新課程標準，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“安康第一”的指導思想，以促進學生安康成長為目的，激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學中，重視學生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學生開展為中心;關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一位同學受益。二、學生現(xiàn)狀分析p 由于是男女分班上課，所任教的8個班女孩子的年齡在1516歲之間，處于青春發(fā)育的頂峰期，身體發(fā)育較快。女生趨于文靜，不好活動。對于體育與安康理論知識較薄弱，對鍛煉方法模糊，不知如何合理的進展體育鍛煉

2、。因此，這學期應加強理論與理論的結(jié)合，選擇多樣的教學內(nèi)容，多通過集體游戲來進步凝聚力，滿足學生參與活動和學習的需要。因此要因勢利導，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉。三、教材分析p 1、從青少年需要出發(fā)，不受運動技術(shù)系統(tǒng)的制約。即以學生為主，進展游戲和開展根本活動才能為主的鍛煉活動。2、教材內(nèi)容活潑化，生活化，更好地貼近生活，讓學生積極地參與。如模擬兔跳、蛙跳等，更多的采納游戲教學。3、整本教材以開展學生根本素質(zhì)，即跑、跳、投的才能為宗旨，通過不斷的練習來進步他們的靈敏、反響、協(xié)調(diào)才能。4、借助很多游戲讓學生感受到集體和個人的區(qū)別，能與同伴建立良好的合作關(guān)系。四、目的任務1、培養(yǎng)好的體育鍛煉習慣，掌握

3、簡單鍛煉方法。2、開展身體根本素質(zhì)跑、跳、投，進步運動才能。3、掌握簡單技術(shù)動作，重視學生的主體地位。4、養(yǎng)成上體育課的良好習慣，進步自我約束力。5、體驗到集體活動的樂趣，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽感。五、教學思路與措施1、正確把握體育與安康課程標準，以“安康第一”的指導思想進展教學2、備好每一堂課，營造一個寬松生動的課堂氣氛來;在課前和課后進展反思。3、采取多樣的教學組織形式，如分組教學(異質(zhì)分組、隨機分組等)，分段教學等。4、在課間多展開授課內(nèi)容的評比、競賽，調(diào)動大家的積極性，在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧。5、積極培養(yǎng)體育骨干，更多的注重培養(yǎng)學生的組織才能，突出他們的主體地位。6、將游

4、戲貫穿于整個課堂中，并盡量做到與學生玩在一起，在娛樂同時學到知識，加強與集體的聯(lián)絡。體育老師學年教學方案2一、根本情況本學期所教的是八年級六個班，每個班人數(shù)都在45人左右，男女生人數(shù)差不多個半，絕大多數(shù)學生身體安康，無運動技能障礙。學生都喜歡運動，但身體協(xié)調(diào)性差，肥胖等，學習動作不協(xié)調(diào)。學生身體素質(zhì)中的硬性指標，如速度、力量、耐力、柔韌等素質(zhì)較差;靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標明顯缺乏。個體發(fā)育不平衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量較差，在此類教材教學是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度進步，這是體育練習成敗的關(guān)鍵。二、教材分析p 結(jié)合本校實際情況，有目的、有方案地進展體育教學工作，傳授根本的體育衛(wèi)生

5、保健知識和體育技能，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣;掌握科學鍛煉身體的根本方法和體育文化知識，在傳授中浸透思想道德教育。讓每個學生都開展成為德、智、體、美、勞全面開展的好學生。教材內(nèi)容有：體育與安康根底知識;田徑：跑、跳、投;體操，球類：籃球、足球;身體素質(zhì)練習。教材的重點：跑中的快速跑;跳躍中的跨越式跳高;體操中的單杠動作;球類中的控球技術(shù);教材的難點：蹲踞式起跑;跳躍中的起跳環(huán)節(jié);球類中的人球結(jié)合。三、教學目的和要求1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和平安常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。純熟掌握眼保健操和新的播送操。2、初步學習田徑、體操、球類等工程的根本技

6、術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步開展學生素質(zhì)，進步身體根本活動才能。3、“以學生為本，安康第一”是我們的目的，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與考慮、互學與互評，感受體育運動的樂趣，體會體育運動的好處，體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅。四、教學措施1、適時理解、分析p 學生的學習信息。2、營造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。3、根據(jù)學生年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用，讓學生在自主游戲中練習，充分表達學生的主體地位。4、根據(jù)學生實際，不斷變化練習方式，不斷激發(fā)學生的練習興趣。5、開展學生個性，培養(yǎng)英勇、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神，啟迪思

7、維，培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性。五、學生方面1、學習目的明確，積極自覺的上好體育課。積極學習掌握必要的體育根本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。2、著裝要輕便合體，穿輕便運動鞋上課。不得攜帶與體育課無關(guān)的首飾、校牌、手機等。六、德育浸透體育活動對于開展學生的適應才能具有獨特的作用，在體育教學中應特別注意營造友好、和諧的課堂氣氛，有意識的融入德育教育，不僅鍛煉學生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學生的愛國和集體精神，培養(yǎng)學生服從組織，遵守紀律，老實、機智、積極進取的心理品質(zhì)。本學期的德育浸透包括在教學的各個環(huán)節(jié)中：1、課堂常規(guī)：使學生按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循。2、組織教學：培養(yǎng)團結(jié)友愛、

8、養(yǎng)成遵守紀律的集體觀，培養(yǎng)其具有熱愛勞動、保護公物的良好品質(zhì)。3、結(jié)合教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容。(1)根底知識里安排激發(fā)學生刻苦鍛煉自覺性的內(nèi)容。培養(yǎng)學生的自尊心、自豪感和社會責任感。(2)游戲里安排教育學生遵守紀律，公正老實，積極進取、團結(jié)友愛的內(nèi)容。(3)田徑安排培養(yǎng)學生頑強的毅力和堅韌不拔等意志品質(zhì)的內(nèi)容。(4)球類中安排培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作等集體精神的內(nèi)容。(5)在體操中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識的內(nèi)容?？傊诮虒W過程中要激發(fā)學生積極參與體育活動的興趣，建立終身運動的習慣。體育老師學年教學方案3本學期，為了使高二所有班級每位同學都能通過體育課到達鍛煉身體、進步運動技能的目的，并能形成一個自覺參與

9、體育鍛煉的意識，為終身體育打下根底，為此我制定了更詳細，具有針對性的教學工作方案。一、指導思想：全面貫徹黨的教育方針，認真落實學校體育工作條例和新課標精神，積極推進素質(zhì)教育，強調(diào)體育在促進學生全面開展上的突出作用;重在進步教學質(zhì)量，堅持樹立“安康第一”的思想，進步學生身體、心理和社會適應才能的整體安康程度，通過形式多樣的教學手段，培養(yǎng)學生對體育的興趣和愛好，并形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識，懂得科學鍛煉身體的方法。為培養(yǎng)“德、智、體、美”全面開展的高素質(zhì)人才打下堅決的根底。二、工作目的：1、堅持學校體育工作的方向，以進步學生整體素質(zhì)為根本宗旨，注重培養(yǎng)學生的競爭意識、合作精神、堅強毅力，激發(fā)

10、學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新才能。培養(yǎng)學生自主進展體育鍛煉的習慣。2、樹立“安康第一”的指導思想，以增強學生體質(zhì)為目的。3、加強自身根本功鍛煉，圍繞體育課堂教學，進步自身素質(zhì)程度。4、努力工作，認真完成學校安排的各項工作。三、詳細工作：1、認真?zhèn)湔n，保證每節(jié)課都有內(nèi)容，都能使學生在很快樂的學習氣氛中到達鍛煉身體的目的;認真研究教材，改良教學方法，進步體育課教學效果。2、加強體育課的研究，認真學習新課標，熟讀教材，能純熟掌握自己所教班級的教材內(nèi)容，積極參加教科研活動，積極撰寫論文，用理論知識武裝自己，做到教學教研齊頭并進，克制體育老師在教科研上欠缺的老 缺點。3、充分利用體育場地、器材。在體育課或體育活

11、動前，做好準備工作，檢查體育器材的平安性，消除不平安隱患，在活動中加強學生的平安教育和保護，防止出現(xiàn)事故，發(fā)現(xiàn)問題及時處理或上報，出現(xiàn)問題，找學校負責領導協(xié)商解決。4、加強學生的安康教育，上好安康課。5、積極參加學校組織的各種活動，把學校交給的各項工作做好?？傊龊靡粋€體育老師不容易，但是我會努力的，這么多年的工作經(jīng)歷給我提供了極大的幫助，讓我知道如何輔導好學生和保持好和學生之間良好的關(guān)系。體育老師學年教學方案4一、指導思想：根據(jù)學校及教務部門本學期教育教學工作的精神和要求，本備課組按照學科特點及本學期教育教學工作重點，我們高中體育組以“安康第一，全面進步學生身體素質(zhì)”為中心，以課程改革為契機

12、，大力進步課堂教學質(zhì)量，深化體育課堂教學改革，認真落實學校體育工作，在教學，教研，訓練，競賽，群體活動等方面有進一步的打破。二、教學內(nèi)容：為了滿足學生在體育與安康方面不同層次、多樣化的需求，標準將高中體育與安康課程內(nèi)容劃分為必修和選修兩局部。必修內(nèi)容是對全體學生學習體育與安康課程內(nèi)容的共同要求。為滿足學生選項學習的需要，我們高中備課組開設五個模塊系列(田徑、健美操、三大球類)。每個系列包含假設子模塊，每一模塊為18學時，以便學生對所選模塊進展較系統(tǒng)的學習。學生每完成一個模塊的學習，且成績合格即可獲得1個學分。高中三年中，學生修滿11個必修學分(含田徑類工程系列必修1學分，安康教育專題系列必修1

13、學分)方可到達體育與安康課程的畢業(yè)要求。高中體育與安康課程通常按每周2學時安排。高三年級第二學期學校仍應保證學生必要的體育活動時間。三、教學措施及要求：在教學中盡量采用多種練習方法和游戲進步學生學習的興趣和運動技能，以學生主體，興趣先導，理論強化和為學生終身體育打根底為原那么，與學生共同學習、共同討論，進步學生的自主思維才能和研究性學習的才能。四、備課組重點工作：1、抓好日常體育教育教學工作。(1)抓好體育老師的師德建立。(2)抓好體育老師的理論學習和業(yè)務學習，多方面進展根本功培訓。(3)加強對新大綱和新課程標準的學習。(4)抓好體育老師的備課、上課、聽課，努力創(chuàng)立高效課堂的教學形式。(5)抓

14、好高二田徑訓練隊的訓練工作。2、上好體育課做到五重視：(1)重視課堂教學的平安教育。(2)重視課堂教學常規(guī)管理、嚴格要求。(3)重視每個學生的開展，充分利用體育課進展思想教育。(4)重視學生的全面安康開展。(5)重視加強老師角色的轉(zhuǎn)變，增強角色意識。3、配合局、校做好各賽事裁判工作。五、詳細安排：1、開學初召開備課組成員會議，實在制定學期教學方案、單元教學方案。2、開學初積極落實備課組的集體備課工作，統(tǒng)一教案。3、本備課組集體討論關(guān)于加強對本年級學生體育課課堂常規(guī)的管理，并于第一節(jié)課進展常規(guī)管理的教育。4、開學初認真抓好本年級學生早操的進出場和做操質(zhì)量的管理工作。5、認真進展本年級學生的體育課

15、平安教育工作，并落實到課堂教學中。6、認真制定好本學期表備課組推磨聽課方案安排表。7、認真按照方案定期進展組內(nèi)成員間的互相聽課評課工作。體育老師學年教學方案5一、指導思想全面落實哦素質(zhì)教育，認真貫徹體育教學方針，面向全體學生，全面進步學生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，進步安康觀念。二、學情分析p 學生進入高二，身體素質(zhì)較高一有了明顯進步，各方面才能也在增長，而同時學習任務較重，這個時期的教學要注意教學的藝術(shù)性，要以進步學生進展體育鍛煉的興趣為主導，使學生在體育課上廣泛參與，進步身體素質(zhì)，減輕學習壓力。三、本學期學習的主要任務和要求1、學習障礙跑，俯臥式跳高等田徑工程的技術(shù)動作，發(fā)現(xiàn)有體育特長的學生，要有針對性訓練，參加體育高考。2、學習一些根本體操動作技巧，加強協(xié)調(diào)性練習。3、通過素質(zhì)練習，進步學生跑、跳、投的才能。4、復習高一學過的籃球、排球的根本技術(shù)動作，進展實戰(zhàn)的運用。同時學習戰(zhàn)術(shù)以及理論知識，以理論聯(lián)絡實際，使之學為所用。5、上好每一節(jié)體育與安康課，讓學生更深一步的理解安康的真正含義。6、讓學生理解學生體質(zhì)測評的內(nèi)容和意義，并進展針對性練習，以便更好地完成測評考核。要求：在教學過程中講解要明晰，有條理。示范動作要標準，要多運用各