學(xué)校教師工作計(jì)劃范文

1、學(xué)校教師工作計(jì)劃范文 實(shí)際上，一個(gè)完整的方案還應(yīng)包括掌握標(biāo)準(zhǔn)和考核指標(biāo)的制定，也就告知實(shí)施方案的部門或人員，做成什么樣，達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)才算是完成了方案。以下是我整理的學(xué)校老師工作方案.，歡迎大家借鑒與參考! 學(xué)校老師工作方案.1 一、指導(dǎo)思想： 貫徹學(xué)校新學(xué)期的工作方案，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，重視對(duì)同學(xué)力量的培育，不斷提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)，使每位同學(xué)自信且勝利地成長(zhǎng)。 二、詳細(xì)落實(shí)措施： 1、教學(xué)方面： 本學(xué)期側(cè)重教案的設(shè)計(jì)，吃透和挖掘教材的育人因素，立足同學(xué)的全面進(jìn)展，解決全面育人問(wèn)題;吃透教材的編寫意圖、學(xué)問(wèn)體系，解決學(xué)問(wèn)的結(jié)構(gòu)問(wèn)題;吃透教材中對(duì)不同層次同學(xué)的學(xué)習(xí)要求，解決因材施教、“差異訓(xùn)練”問(wèn)

2、題;吃透讓同學(xué)參加學(xué)問(wèn)發(fā)生、進(jìn)展與應(yīng)用全過(guò)程的脈絡(luò)和布局，把握住學(xué)問(wèn)的?？奎c(diǎn)、力量的生長(zhǎng)點(diǎn)和思維的激發(fā)點(diǎn)，解決同學(xué)思索、參加、探求的問(wèn)題。 在課堂教學(xué)方面我力爭(zhēng)課堂解決問(wèn)題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn)，講求教法，滲透學(xué)法，既教書(shū)更育人，使同學(xué)的身心得到全面和諧的進(jìn)展。課堂上精講多練，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和同學(xué)的主體作用，使同學(xué)的思維敏捷性，計(jì)算的速度與精確率等方面都得到提高。 2、學(xué)習(xí)方面： 多讀書(shū)，讀好書(shū)，利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)訓(xùn)練理論，隨時(shí)記錄教學(xué)心得和教學(xué)反思。樂(lè)觀聽(tīng)課，以提高自己的業(yè)務(wù)水平。參與學(xué)校組織的培訓(xùn)，并做好筆記。堅(jiān)持練習(xí)毛筆字、鋼筆字、粉筆字基本功，每周堅(jiān)持做一百道簡(jiǎn)算題，提

3、高自己的業(yè)務(wù)力量。 3、教研方面： 準(zhǔn)時(shí)參與學(xué)校的教研活動(dòng)，并仔細(xì)學(xué)習(xí)和記錄。主動(dòng)參加爭(zhēng)論，對(duì)于學(xué)習(xí)目標(biāo)、自學(xué)指導(dǎo)以及訓(xùn)練題等，要樂(lè)觀討論，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以提高自身的訓(xùn)練教學(xué)水平。 本學(xué)期要在“培育同學(xué)的思維敏捷性”上下功夫討論，充分利用好課堂資源，珍惜每一個(gè)40分鐘，記錄好同學(xué)在課堂上的反應(yīng)，不斷總結(jié)閱歷與不足。 4、同學(xué)培育方面： 我們班的同學(xué)兩極分化嚴(yán)峻，針對(duì)這一狀況，本學(xué)期我實(shí)行“一幫一”的形式。注意培育好尖子生，鼓舞中等生，幫助后進(jìn)生。對(duì)后進(jìn)生分層次懇求和輔導(dǎo)，在教學(xué)中留意降低難度、放緩坡度，允許他們采納本人的方法慢速度學(xué)習(xí)。注意他們的學(xué)習(xí)過(guò)程。在教學(xué)中漸漸培育他們的學(xué)習(xí)愛(ài)好，增加他們的

4、學(xué)習(xí)自自信念。在復(fù)習(xí)時(shí)，尖子生幫助老師批改其他同學(xué)的試卷，有助于養(yǎng)成他們仔細(xì)認(rèn)真的習(xí)慣。 新的學(xué)期新的開(kāi)頭，我將以飽滿的工作熱忱投入到學(xué)校的工作中，愿我與同學(xué)共同收獲碩果。 學(xué)校老師工作方案.2 為了能把本班級(jí)建設(shè)成團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)的先進(jìn)集體，把同學(xué)培育成有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的.主義建設(shè)者和接班人。特制定以下班級(jí)工作方案： 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校生日常行為規(guī)范及學(xué)校生禮儀常規(guī)的精神為指導(dǎo)，依據(jù)少年兒童的心理特征，根據(jù)新課程的基本理念進(jìn)行，努力由約束性德育向進(jìn)展性德育轉(zhuǎn)變，由單項(xiàng)式德育向互動(dòng)式德育轉(zhuǎn)變，由單一的德育模式向多樣化和共性化德育模式轉(zhuǎn)變，由封閉式德育

5、向開(kāi)放式德育轉(zhuǎn)變，讓同學(xué)在實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)中感受、體驗(yàn)，從而使同學(xué)的道德熟悉、道德意志和道德行為得到良好的進(jìn)展。 二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn) 1、向同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛(ài)好，使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。 2、鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于探究，為祖國(guó)培育創(chuàng)新性人才。 3、向同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練及禮儀常規(guī)訓(xùn)練，使同學(xué)成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。 4、健全班委會(huì)，明確分工，提高同學(xué)的管理力量。 5、教會(huì)同學(xué)學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛(ài)。 6、樂(lè)觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中受到訓(xùn)練。利用各種活動(dòng)增加班級(jí)的分散力，讓每一個(gè)同學(xué)都為班級(jí)而

6、驕傲 三、實(shí)行的詳細(xì)措施 1、高度重視平安訓(xùn)練。狠抓平安工作，把平安工作放在重中之重的首要位置，做到每天講，時(shí)時(shí)講，發(fā)覺(jué)問(wèn)題馬上解決。任何時(shí)候都應(yīng)警鐘長(zhǎng)鳴、長(zhǎng)抓不懈。要常常利用課前、班會(huì)時(shí)間對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練。校內(nèi)內(nèi)上下樓梯不擁擠，課間玩耍不做危急動(dòng)作等。校內(nèi)外，留意交通平安等。讓同學(xué)快歡樂(lè)樂(lè)的上學(xué)、安平安全的回家。 2、留意養(yǎng)成訓(xùn)練：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)同學(xué)的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成訓(xùn)練是非常必要的。依據(jù)同學(xué)的思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)同學(xué)進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落

7、實(shí)好學(xué)校生日常行為規(guī)范，使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和樂(lè)觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。 3、重視提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習(xí)上，做到抓兩頭促中間，促進(jìn)同學(xué)整體水平提高。向各科任老師推舉本班學(xué)科尖子生，請(qǐng)科任老師加強(qiáng)輔導(dǎo)，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)優(yōu)等生，在班中樹(shù)立榜樣。正確對(duì)待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從愛(ài)動(dòng)身。主動(dòng)接近，真誠(chéng)、公平對(duì)待，深化了解他們落后的緣由，關(guān)心他們解決困難，還要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培育他們對(duì)學(xué)習(xí)的愛(ài)好。加強(qiáng)后三分之一同學(xué)的管理：面對(duì)全體同學(xué)，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后三分之一同學(xué)的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛(ài)惜同學(xué)的角度動(dòng)身，了解關(guān)懷同學(xué)。準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的心理變化，把握他們成長(zhǎng)道

8、路上的進(jìn)展?fàn)顩r。 4、培育班級(jí)干部：準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦邢У膯?wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，制造機(jī)會(huì)，熬煉和培育他們的力量。 5、重視關(guān)懷訓(xùn)練：要關(guān)懷同學(xué)的生活，準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，愛(ài)護(hù)他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心伴侶。 6、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮同學(xué)特長(zhǎng)、張揚(yáng)同學(xué)共性的有效途徑。本學(xué)期將樂(lè)觀協(xié)作學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。 7、重視文體工作：訓(xùn)練同

9、學(xué)上好全部學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，樂(lè)觀參與體育熬煉，樂(lè)觀參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)競(jìng)賽的樂(lè)觀參加，培育同學(xué)的參加意識(shí)。 四、班級(jí)工作支配 x月份： 2、打掃校內(nèi)衛(wèi)生，發(fā)放新書(shū) 3、制定方案 4、假期小結(jié) 5、上報(bào)就餐、乘車同學(xué). 6、班報(bào)刊出 7、我為學(xué)校獻(xiàn)一計(jì)金點(diǎn)子大塞 8、班主任工作會(huì)議 x月份; 1、跳繩競(jìng)賽 2、學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)主題訓(xùn)練活動(dòng) 3、植樹(shù)節(jié) 4、校報(bào)刊出 5、學(xué)會(huì)生活系列活動(dòng) 6、宏大的民族系列活動(dòng) x月份： 1、班報(bào)刊出 2、立定跳遠(yuǎn) 3、期中檢測(cè) 4、班主任會(huì)議 5、宏大的民族演講賽 x月份： 1、校排球賽 2、朗讀測(cè)試 3、寫字測(cè)試 4、46作文片段競(jìng)賽 5、班報(bào)刊出 x

10、月份： 1、六一手抄報(bào)競(jìng)賽 2、古詩(shī)積累競(jìng)賽 學(xué)校老師工作方案.3 一、工作思路： 以人為本，訓(xùn)練同學(xué)成為一個(gè)正直、和善、才智、健康的人;營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧、自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓同學(xué)到了班里就像回到了家里一樣。關(guān)愛(ài)每一個(gè)同學(xué)，走進(jìn)每一個(gè)同學(xué)心里，成為同學(xué)的真正意義上的伴侶，為同學(xué)排憂解難，樹(shù)立信念。上好每一堂課，仔細(xì)抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永久布滿活力，進(jìn)取，向上! 二、班級(jí)基本情景 本班同學(xué)學(xué)習(xí)努力，進(jìn)取心強(qiáng)。行為習(xí)慣方面：同學(xué)能根據(jù)一日行為規(guī)范來(lái)做，但自覺(jué)性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象消失，常常要老師同學(xué)提示。學(xué)習(xí)情景：大部分同學(xué)思維活躍，作業(yè)能仔細(xì)完成

11、，有必需的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)同學(xué)沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。品德情景：同學(xué)愛(ài)團(tuán)體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué)，有較強(qiáng)的團(tuán)體榮譽(yù)感。 三、班級(jí)管理目標(biāo)： 1、思想： 樹(shù)立禮儀規(guī)范，做個(gè)講禮貌、講禮貌的好孩子。 2、學(xué)習(xí)： 把握學(xué)習(xí)方法，正確學(xué)習(xí)態(tài)度，享受學(xué)習(xí)樂(lè)趣。 3、紀(jì)律： 早操、早讀要自覺(jué)，課間紀(jì)律要堅(jiān)持，課堂紀(jì)律要活潑有序。 4、衛(wèi)生：做好每一天的值日工作，細(xì)致仔細(xì)。 四、學(xué)期工作要點(diǎn)： 1、進(jìn)行思想品德訓(xùn)練，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)愛(ài)好，使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。 2、同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于探究，為祖國(guó)培育創(chuàng)新型人才。 3、進(jìn)行行為習(xí)慣訓(xùn)練，使同學(xué)成為有禮貌、講禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好

12、少年。 4、參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中受到訓(xùn)練。 5、班委會(huì)，明確分工，提高同學(xué)的管理本領(lǐng)。 五、詳細(xì)措施 (一)因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作 1、重視尖子生的培育 (1)對(duì)尖子生加強(qiáng)培育，發(fā)掘其潛力，設(shè)計(jì)的彈性問(wèn)題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延長(zhǎng)學(xué)問(wèn)的機(jī)會(huì)，進(jìn)取引導(dǎo)同學(xué)獨(dú)立思索，主動(dòng)探究，尋求解決問(wèn)題的途徑。 (2)多方面了解同學(xué)的愛(ài)好特長(zhǎng)，課余時(shí)間因勢(shì)利導(dǎo)，勤學(xué)苦練。 2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化 (1)對(duì)后進(jìn)生，老師要多傾注些關(guān)懷和愛(ài)心，急躁輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們制造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓舞他們的信念和士氣。實(shí)行“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生制造一個(gè)暖和的團(tuán)體氛圍。 (2)對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行

13、常常不定時(shí)地家訪，目的是取得家長(zhǎng)的協(xié)作和支持把同學(xué)的在校表現(xiàn)告知家長(zhǎng)，同時(shí)了解同學(xué)的在家表現(xiàn)。 (二)做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和平安訓(xùn)練 1、要求同學(xué)進(jìn)取參與家庭中的自我服務(wù)性勞動(dòng)，讓同學(xué)真正做到自我能做到的事自我做。 2、訓(xùn)練同學(xué)做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，堅(jiān)持衣服干凈，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，訓(xùn)練同學(xué)仔細(xì)做好值日生工作，堅(jiān)持班級(jí)的干凈。 3、加強(qiáng)平安訓(xùn)練增加平安意識(shí)，提高自我防范本領(lǐng)，利用早會(huì)，班會(huì)，組織同學(xué)學(xué)習(xí)中學(xué)校平安須知和中學(xué)校自我防范平安常識(shí)，增加平安意識(shí)，提高自我防范本領(lǐng)。 學(xué)校老師工作方案.4 當(dāng)前，學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)正處在一個(gè)大的變革之中，作為老師，我們要努力探討如何在數(shù)學(xué)

14、教學(xué)中進(jìn)行素養(yǎng)訓(xùn)練和培育同學(xué)的創(chuàng)新精神，如何為同學(xué)的終身進(jìn)展打好基礎(chǔ)。為了全面提高同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和樂(lè)觀性，實(shí)行以點(diǎn)帶面，全面提高。通過(guò)培優(yōu)補(bǔ)差使同學(xué)轉(zhuǎn)變觀念，仔細(xì)對(duì)待學(xué)習(xí)，進(jìn)展智力，陶冶情，真正做到老師動(dòng)起來(lái)，同學(xué)活躍起來(lái)。并且長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，真正讓同學(xué)樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信念和士氣?？朔员暗男睦?，在同學(xué)中形成“趕、幫、超”深厚的學(xué)習(xí)愛(ài)好，使每個(gè)同學(xué)學(xué)有所長(zhǎng),，學(xué)有所用。因此，特制訂數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差方案。 一、工作目標(biāo) 1.加強(qiáng)對(duì)培優(yōu)補(bǔ)差工作的常規(guī)管理和檢查。 2.仔細(xì)選擇好培優(yōu)補(bǔ)差的對(duì)象。 3.通過(guò)培優(yōu)補(bǔ)差，使同學(xué)能充分熟悉到學(xué)習(xí)的重要性。 4.仔細(xì)做好同學(xué)的輔導(dǎo)工作，每周至少3次的輔導(dǎo)，輔導(dǎo)要有針對(duì)

15、性和可行性。 二、詳細(xì)內(nèi)容 1.補(bǔ)差內(nèi)容：全冊(cè)教材。 2.培優(yōu)內(nèi)容：思維力量方面的訓(xùn)練。 三、培優(yōu)補(bǔ)差對(duì)象和形式 對(duì)象： 優(yōu)等生：林護(hù)航、王芷祺、鄭心瑩、蔡曉東、魏子鈞、吳金燦 后進(jìn)生：李嘉林、王浚杭、許橦橦、莊永飄、陳榅婷 形式： 1.利用課堂時(shí)間隨機(jī)輔導(dǎo) 2.利用學(xué)校午休時(shí)間 3.老師、家長(zhǎng)相協(xié)作 四、詳細(xì)措施 1.利用課堂時(shí)間隨機(jī)輔導(dǎo) 在課堂上多提問(wèn)他們，對(duì)優(yōu)等生，多提問(wèn)一些有針對(duì)性、啟發(fā)性的問(wèn)題;對(duì)后進(jìn)生多提問(wèn)一些基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，促使他們不斷進(jìn)步。當(dāng)后進(jìn)生作業(yè)消失較多錯(cuò)誤時(shí)，老師要當(dāng)面批改，指出錯(cuò)誤，急躁指導(dǎo)。當(dāng)少數(shù)后進(jìn)生因基礎(chǔ)差而難以跟班聽(tīng)課時(shí)，我們應(yīng)實(shí)行系統(tǒng)輔導(dǎo)的方法，以新帶舊，以舊促新

16、，關(guān)心后進(jìn)生彌補(bǔ)學(xué)問(wèn)上的缺陷，進(jìn)展他們的智力，增加他們學(xué)好數(shù)學(xué)的信念。發(fā)覺(jué)他們的優(yōu)點(diǎn)和成果就準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)，以此來(lái)提高他們的學(xué)習(xí)成果。 2.課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo) 在限定的課堂教學(xué)時(shí)間內(nèi)，是很難滿意和適應(yīng)不同同學(xué)的需要的。因此，組織課外輔導(dǎo)，作為課堂教學(xué)的補(bǔ)充是很有必要的。對(duì)于優(yōu)等生，我準(zhǔn)備制定課外資料讓他們學(xué)習(xí)，布置要求較高的作業(yè)讓他們獨(dú)立思索。同時(shí)，在每天放學(xué)后定期對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，對(duì)當(dāng)天所學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)進(jìn)行鞏固，對(duì)把握特殊差的同學(xué)，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。平常，在后進(jìn)生之間讓他們開(kāi)展一些競(jìng)賽，比如：看誰(shuí)進(jìn)步快、看誰(shuí)作業(yè)得滿分多、看誰(shuí)成果好等。 3.家長(zhǎng)和老師相協(xié)作 我準(zhǔn)備布置適當(dāng)、適量的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓家長(zhǎng)在家里對(duì)

17、后進(jìn)生進(jìn)行幫助輔導(dǎo)，老師定期和優(yōu)等生、后進(jìn)生的家長(zhǎng)取得聯(lián)系溝通，摸清他們?cè)诩业膶W(xué)習(xí)狀況和作業(yè)狀況。定期讓優(yōu)等生介紹他們的學(xué)習(xí)閱歷，讓后進(jìn)生總結(jié)自己的進(jìn)步。 總之，在素養(yǎng)訓(xùn)練的今日，培優(yōu)補(bǔ)差工作是一個(gè)學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。我們作為老師，會(huì)不斷摸索有效的方法和閱歷，使我們的培優(yōu)補(bǔ)差工作更具成效。 學(xué)校老師工作方案.5 隨著春天腳步的不斷接近，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在這新的學(xué)期里，我要用新的訓(xùn)練理念關(guān)心同學(xué)能夠盡快的融入到語(yǔ)文學(xué)習(xí)中來(lái)，提高語(yǔ)文成果。下面就這學(xué)期的教學(xué)工作制定如下方案： 一、同學(xué)現(xiàn)狀分析 三班級(jí)五班共有同學(xué)47名，其中男生31名，女生16名。從整體看，本班屬于前面優(yōu)等生人數(shù)少，

18、后面后進(jìn)生較多這種狀況。優(yōu)等生能要求上進(jìn)，在課堂上仔細(xì)聽(tīng)講，養(yǎng)成了主動(dòng)閱讀的好習(xí)慣，并有肯定的語(yǔ)文素養(yǎng)，進(jìn)展也比較全面。后進(jìn)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能自覺(jué)做好上課預(yù)備，不能樂(lè)觀完成老師布置的作業(yè)，上課聽(tīng)講不夠用心，課下閱讀時(shí)間少，課外積累欠缺。在本學(xué)期對(duì)他們需要多一些關(guān)注與指導(dǎo)，關(guān)心他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給學(xué)習(xí)方法，使他們能和大家一起歡樂(lè)學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。 二、指導(dǎo)思想 義務(wù)訓(xùn)練課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文三班級(jí)下冊(cè)是_.國(guó)務(wù)院關(guān)于深化訓(xùn)練改革，全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練的打算的精神為指導(dǎo)，以全日制義務(wù)訓(xùn)練語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(試驗(yàn)稿)為依據(jù)編寫的。本冊(cè)教科書(shū)進(jìn)一步加大改革力度，從選文到練習(xí)設(shè)計(jì)，從編排結(jié)構(gòu)到呈

19、現(xiàn)方式，有不少新的突破。老師在教學(xué)過(guò)程中，不僅要重視同學(xué)學(xué)問(wèn)的積累狀況，更要著眼于全面提高同學(xué)的語(yǔ)文素養(yǎng)，增加語(yǔ)文實(shí)踐力量，培育創(chuàng)新精神，促使同學(xué)全面進(jìn)展。 三、教材分析 本冊(cè)共有課文32篇，其中精讀課文24篇，略讀課文8篇。教材后面還編排8篇選讀課文。每組教材包括導(dǎo)語(yǔ)、課文和語(yǔ)文園地三大部分。其次組和第五組各支配了一次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。附錄部分包括生字表(一)，要求會(huì)認(rèn)的字;生字表(二)，要求會(huì)寫的字;詞語(yǔ)表。教材共八個(gè)專題。它們依次是：感受大自然的美妙;愛(ài)惜四周環(huán)境，怎樣看待問(wèn)題、怎樣想問(wèn)題;豐富多采的兒童生活;珍貴的親情、友情;奇妙的科技世界;國(guó)際理解和友好;神話故事、傳奇。每個(gè)專題人文內(nèi)

20、涵豐富，貼近兒童生活，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)，蘊(yùn)涵訓(xùn)練價(jià)值。本冊(cè)要求認(rèn)200個(gè)字、寫300個(gè)字。 本冊(cè)教材有以下幾個(gè)特點(diǎn)： 1、圍繞專題整合教材內(nèi)容。 2、結(jié)合專題連續(xù)支配綜合性學(xué)習(xí)，體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)提倡的理念和目標(biāo)。 3、大量更新課文，使教材更加貼近兒童生活。 4、著力改進(jìn)課文和課后練習(xí)的編排，促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。 5、保持“語(yǔ)文園地“的框架結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)內(nèi)容的整合和創(chuàng)新。 6、完善圖像系統(tǒng)，注意圖文并茂。 四、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，體現(xiàn)8個(gè)專題的思想。 2、熟悉200個(gè)字，會(huì)寫300個(gè)字。累計(jì)熟悉2200個(gè)字，會(huì)寫1600個(gè)字。 3、會(huì)使用字典、詞典，有初步的獨(dú)立識(shí)字力量。連續(xù)練習(xí)用鋼筆書(shū)寫正楷字，用毛筆仿影。 4、用一般話正確、流利、有感情地朗讀課文。 5、連續(xù)學(xué)習(xí)默讀，能對(duì)課文中不理解的地方提出疑問(wèn)。 6、學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文或其他方式，理解詞句的意思，連續(xù)體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用。 7、初步把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。 8、連續(xù)學(xué)習(xí)略讀，粗知文章大意。 9、積累課文中的美麗詞語(yǔ)、精彩句段，誦讀優(yōu)秀詩(shī)文，練習(xí)復(fù)述課文。 10、連續(xù)培育讀書(shū)看報(bào)的習(xí)慣，保藏并與同學(xué)溝通圖書(shū)資料。 11、留心四周事物，樂(lè)于書(shū)面表達(dá)，增加習(xí)作的自信念。不拘形式地寫下見(jiàn)聞、感受和想象。情愿將自己的習(xí)作讀給人聽(tīng)，與