初中地理廣東人民八年級上冊（2023年新編） 中國的自然資源水資源導(dǎo)學(xué)案（楊遠(yuǎn)莉）

1、第三節(jié) 水資源（第1課時）教學(xué)目標(biāo) 1.了解水資源的概念和我國水資源概況。理解并掌握我國水資源空間分布特征、原因、影響和解決措施。提出問題（閱讀5455頁的課文，獨(dú)立完成下列小題）自主學(xué)習(xí)水資源概況（7分鐘） 1.閱讀教材54頁課文，并結(jié)合圖完成下列問題：水資源通常是指陸地上的_，僅占地球水的_%。目前人類比較容易利用的淡水資源主要來自_、_和_，僅占全球淡水的_%。人們常用_來衡量一個國家或一個地區(qū)水資源多少的指標(biāo)。（3）我國水資源總量居世界第_位，人均水資源為世界平均水平的_。（4）讀表3-1資料,說說我國水資源有什么特點(diǎn)? 總結(jié)出我國水資源特征：總量_，人均_?？臻g分部差異顯著2.閱讀教

2、材55和地圖冊相關(guān)內(nèi)容，完成下列問題：（1）從空間分布特征：水資源空間分布_，南方_，北方_，東部 _，西部_。（2）判斷以下地區(qū)水資源情況。四川盆地 海南島 內(nèi)蒙古高原東部 塔里木盆地 華北平原二、探究問題（閱讀5556頁的文字，以小組為單位討論下列小題）（10分鐘）小組合作試分析西北和華北地區(qū)水資源短缺的原因（自然和社會經(jīng)濟(jì)因素）？3.讀圖我國南北方徑流量和耕地面積對比圖（1）由此可以得出：我國南北方水資源和土地資源分布不合理，北方_多_少，南方_多_少想一想，這樣的水土資源分布特點(diǎn)會對生產(chǎn)生活帶來哪些不利影響呢？（言之有理即可）解決問題自主學(xué)習(xí)(兩個同學(xué)一組完成導(dǎo)學(xué)案第5題)（2分鐘）閱

3、讀56頁知識之窗4.讀56頁的圖南水北調(diào)線路示意圖，分析：（1）南水北調(diào)工程是把_水系的水資源調(diào)到嚴(yán)重缺水的_、_地區(qū)，是緩解我國北方水資源嚴(yán)重短缺局面的重大戰(zhàn)略性工程。（2）南水北調(diào)工程分為_、_、_三條調(diào)水路線，其中利用京杭大運(yùn)河的線路是_線工程。四、課堂小結(jié)（3分鐘）五、課堂檢測（比一比誰又快又準(zhǔn)）（5分鐘）1目前，我國主要的淡水資源是（ ） A.陸地上的冰川 B.江河水、淡水湖泊水 C.湖泊水、地下水D.海洋水和河水2.解決我國水資源空間分布不均的主要措施（ ）A.跨流域調(diào)水 B.防止水污染C.修建水庫 D.植樹造林3.中國的水資源分布不均，從空間分布看： 。4.南水北調(diào)工程可以解決水資源 分配不均的問題；該工程是把 水系的水資源調(diào)到缺水嚴(yán)重的 和 地區(qū)。我國耕地資源北方比南方相對較 （多/少），水資源北方比南方相對較