初中道德與法治人教七年級下冊 青春時光 青春飛揚

1、第三課 第1課時 青春飛揚 【教學(xué)目標】知識與能力青春含義的理解；青春的意義。過程與方法運用多媒體、學(xué)生小組活動，讓學(xué)生發(fā)揮課堂的主體作用，探究合作的解決問題。情感態(tài)度與價值觀通過生活實例, 學(xué)生體驗擁有青春的快樂，在體驗中感悟青春的意義?！局攸c難點】教學(xué)重點：青春的意義教學(xué)難點：青春含義的理解 【教學(xué)工具】 多媒體與傳統(tǒng)的教學(xué)工具相結(jié)合【教學(xué)方法】 教師講解法，分組討論法，舉例說明法等 【課時安排】 新課一課時 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入新課（多媒體顯示）有人說，青春是淚水；有人說，青春是任性；有人說，青春是無悔想一想：你認為什么是青春？你會用哪些詞語描述青春？提示：（閱讀P23）糾結(jié)、夢想、莽撞、

2、遺憾、美好、勇氣你還會哪些詞語描述你對青春的理解？新課講授（一）成長的渴望活動一：描述青春（應(yīng)用多媒體展示活動要求）大家描述青春的詞語。在青春的詞典里，獨立、自由、理想、信念這些詞語具有特別的意義。想一想：1、你對青春有什么渴望？（與同學(xué)交流，比較各自對青春的理解有何異同）2、你有過類似下面的想法嗎？你還想去作哪些事情？（閱讀P24）教師強調(diào)：面對青春，每個人會有不同的憧憬，形成不同的理想，規(guī)劃青春路徑，思考自己如何走過青春之路。（二）飛翔的力量（多媒體顯示） 活動二：展開想象想象你是一只振翅欲飛的雄鷹，應(yīng)該擁有怎樣的羽翼才能獨立飛翔?把你想到的詞語寫上去。（多媒體顯示）有些人從小就失去了自信

3、，常常有大人們的訓(xùn)斥：“這孩子太笨了，將來沒有什么出息?！本枚弥?，他就會自己認可了，碰到小失敗就會自我安慰：“反正我很笨，我是不會完成的?！边@樣他的青春年華就少了一份快樂，多了幾分悲傷。但有些人就具備了自信，無論是別人的貶低，還是碰釘子，他總會保持一種自信的心態(tài)，相信自己，所以他歷盡千辛去攻克，拼盡全力去改變，終于他的努力，造就了成功，也嘗到了自信的甜頭，后來，自信便一直陪伴著他?；顒尤耗氵x擇誰（閱讀P26）你會向他們誰學(xué)習(xí)？說說理由。教師講述：青春為什么需要自信？自信讓我們充滿激情。有了自信，我們才能懷有堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)。自信的人有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持，

4、能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實踐機會與創(chuàng)造可能。（多媒體顯示）自信成功的數(shù)學(xué)家華羅庚是我國著名的數(shù)學(xué)家。不過，在他讀小學(xué)的時候，他的學(xué)習(xí)成績并不好，所以，小學(xué)并沒有拿到畢業(yè)證書，只是拿到一張修業(yè)證書。讀初中一年級的時候，數(shù)學(xué)課還是經(jīng)過補考才及格的，所以，同學(xué)們都譏笑他，叫他是“廢物”。同學(xué)們的嘲諷并沒有讓華羅庚灰心，他暗暗下決心：一定要學(xué)好數(shù)學(xué)，他也一直相信自己能夠?qū)W好數(shù)學(xué)。信心樹立起來，就會產(chǎn)生無窮無盡的力量。他知道自己并不比別人聰明，就用“以勤補拙”的辦法：別人學(xué)習(xí)一小時，我就學(xué)習(xí)兩小時。最后，他終于成為我國著名的數(shù)學(xué)家。 思考：（1）從科學(xué)家華羅庚身上你學(xué)習(xí)到什么？教師

5、講述：通過科學(xué)家華羅庚故事讓看到自強不息的科學(xué)家華羅庚。使我們懂得要自強，不向命運低頭。自信、自強使自己的青春無悔。(2) 青春為什么需要自強？教師講述：自強，讓青春奮進的步伐永不停息。不斷克服自己的弱點，戰(zhàn)勝自己、超越自己，是自強的重要內(nèi)容。自強，要靠堅強的意志，進取的精神和持久的堅持。讓我們的青春放光彩取得成功。（多媒體出示材料）我們的進步，表現(xiàn)在時時、處處、事事:主動學(xué)習(xí)，積極思考；與同學(xué)有效溝通，順暢表達；學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒；(3)反思一下，這些進步是否點給你自信？與同學(xué)交流，找到能讓自己增強自信的方法，并在生活中嘗試。教師講述：自強可以讓我們更自信。我們的每一點進步，都是成長的足跡，

6、印記著我們克服惰性、地址誘惑、戰(zhàn)勝自我的努力。相信自己，勇敢嘗試，不斷進步，才能體驗成功帶來的自信。（多媒體顯示材料）今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年，少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。-梁啟超（4）思考：你對這段話的理解。教師講述：青春期的我們要堅持自信自強，勇于承擔(dān)歷史重任，肩負起祖國的希望。小結(jié)：對于青春期的我們，有很多夢想等著我們?nèi)崿F(xiàn)，美好的未來需要我們?nèi)?chuàng)造。激蕩的青春活力，自信的青春熱情，自強的青春態(tài)度，會給我們飛翔的翅膀，助力青春成長。 三、課堂總結(jié) 通過講授本節(jié)課讓我們給青春扎上翅膀，去實現(xiàn)青春的夢想。激蕩的青春活力，自信的青春熱情，自強的青春態(tài)度，會給我們飛翔的翅膀，助力青春成長。我們要培養(yǎng)自信、自強使得青春更放光彩。我們的每一點進步，都是成長的足跡，印記著我們克服惰性、地址誘惑、戰(zhàn)勝自我的努力。相信自己，勇敢嘗試，不斷進步，才能體驗成功帶來的自信。 板書設(shè)計 成長的渴望 青春飛揚 飛翔的力量 教學(xué)反思 通過講授本節(jié)課讓我們給青春扎上翅膀，去實現(xiàn)青春的夢想。激蕩的青春活力，自信的青春熱情，自強的青春態(tài)度，會給我們飛翔的翅膀，助力青春成長。我們要培養(yǎng)自信、自強使得青