初中道德與法治人教七年級(jí)上冊(cè) 生命的思考學(xué)歷案 探尋生命的意義

1、感受生命的意義學(xué)歷案授課教師：溫江二中 皮松女【學(xué)習(xí)主題】人教版初中道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四單元第十課第一課時(shí)感受生命的意義【課標(biāo)要求】體會(huì)生命的價(jià)值，認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)人生意義應(yīng)該從日常生活的點(diǎn)滴做起?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】通過觀看采訪視頻，思考自己“活著是為了什么？”，初步感受生命的意義。通過案例探究和分析，小組討論、歸納出人物具體的生命意義。通過畫出我的生命線活動(dòng)，能反思并發(fā)現(xiàn)自己生命的意義。【評(píng)價(jià)任務(wù)】完成任務(wù)一之2： 檢測(cè)目標(biāo)1。完成任務(wù)二之2： 檢測(cè)目標(biāo)2。完成任務(wù)三之活動(dòng)反思：檢測(cè)目標(biāo)3。【資源與建議】本課是人教版七年級(jí)上冊(cè)第四單元的最后一課第十課的第一課時(shí)，旨在讓學(xué)生理解人生的兩種價(jià)值體現(xiàn)，知道

2、生命的意義需要自己去發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。本課試圖通過對(duì)生命意義的思考和探尋，使初中學(xué)生健康地成長并煥發(fā)出生機(jī)與活力，幫助其平穩(wěn)地度過青春期，并學(xué)會(huì)珍愛自己與他人的生命，樹立積極正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提升生命質(zhì)量。課前，讓學(xué)生用抖音視頻軟件拍攝短視頻，主題是采訪你生命中三個(gè)重要的人，請(qǐng)他們說說活著是為了什么。本課學(xué)習(xí)流程：感受篇追問篇發(fā)現(xiàn)篇本課重難點(diǎn)：重點(diǎn)：怎樣的人生更有價(jià)值。難點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)并創(chuàng)造自己的生命意義?！緦W(xué)習(xí)過程】任務(wù)一：感受篇觀看視頻小采訪，關(guān)于“活著是為了什么?”我的答案是？（指向目標(biāo)1） 人們對(duì)生命意義的理解跟哪些因素有關(guān)？（檢測(cè)目標(biāo)1） 任務(wù)二：追問篇1、仔細(xì)了解案例材料，小組合作

3、討論：她的人生有價(jià)值嗎？有哪些價(jià)值？（指向目標(biāo)2） 2、你覺得她的生命意義是什么？（檢測(cè)目標(biāo)2） 3、我們這些平凡又普通的人生有沒有價(jià)值啦？我們的生命意義是如何體現(xiàn)的啦？（檢測(cè)目標(biāo)2） 任務(wù)三：發(fā)現(xiàn)篇（指向目標(biāo)3）活動(dòng)：畫出我的生命線【檢測(cè)與練習(xí)】某學(xué)校某班圍繞“生命的意義”召開了一場討論會(huì)，下列觀點(diǎn)不可取的是（ ）（檢測(cè)目標(biāo)1）A.小麗：自己能夠自食其力，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想B.小康：將個(gè)人理想與國家發(fā)展、民族復(fù)興和人類命運(yùn)共同體結(jié)合起來C.小明：長大后我們才能去追求生命的意義D.小華：在分擔(dān)困難和任務(wù)、分享經(jīng)驗(yàn)與快樂中可以實(shí)現(xiàn)生命的意義2、每個(gè)人都是自己命運(yùn)的主人。下面選項(xiàng)屬于有意義的生命的是（

4、 ）（檢測(cè)目標(biāo)1）農(nóng)民在莊稼地里辛勤勞作科技人員為平昌冬奧會(huì)不分晝夜地打造“北京八分鐘”機(jī)器人表演運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練場勤學(xué)苦練，為國爭光空軍戰(zhàn)士東海巡航A. B.C. D.3、每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的，體現(xiàn)生命的價(jià)值應(yīng)該（ ）（檢測(cè)目標(biāo)2）A追求物質(zhì)享受，及時(shí)行樂B追求生命的物理時(shí)間，延長自己的壽命C為家庭的美好和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量D只關(guān)心個(gè)人的生命4、當(dāng)國家需要與家庭需要同時(shí)擺在面前時(shí)，“中國核潛艇之父”黃旭華毅然選擇了國家需要。30年放棄親情，隱姓埋名，為我國核潛艇事業(yè)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。從黃旭華的事跡我們可以看出這樣的一生是值得過的（ ）（檢測(cè)目標(biāo)2）A能夠活出自己的人生，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值B在看到別人的需要時(shí)付出自己的愛心C將個(gè)人追求建立在國家需要的基礎(chǔ)上D為自己家庭更美好而付出5、“每個(gè)人都會(huì)死，但不是每個(gè)人都活過?！边@告訴我們（ ）（檢測(cè)目標(biāo)3）A.生命是獨(dú)特的B.生命的時(shí)光一去不復(fù)返C.生命是短暫的D.生命的意義需要自己去發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造6、每個(gè)人都在追尋生命的意義，我們?cè)谧穼さ倪^程中，需要明確的問題有（ ）（檢測(cè)目