人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《5.圓的認(rèn)識(shí)》課件 (共10張PPT)_第1頁(yè)
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1、圓的認(rèn)識(shí)圓5這些平面圖形是由線(xiàn)段圍成的。圓是由 圍成的平面圖形。曲線(xiàn)圓的畫(huà)法: 1、把圓規(guī)的兩腳分開(kāi)，定好兩腳間的距離。 2、把有針尖的一只腳固定在一點(diǎn)上。 3、把裝有鉛筆尖的一只腳旋轉(zhuǎn)一周，就畫(huà)出一個(gè)圓。認(rèn)識(shí)圓的圓心、半徑和直徑連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線(xiàn)段叫做半徑,一般用字母r表示。 通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的線(xiàn)段叫做直徑,一般用字母d表示。 O r d用圓規(guī)畫(huà)圓時(shí)，針尖所在的點(diǎn)叫做圓心，一般用字母O表示。圓的畫(huà)法: 1、把圓規(guī)的兩腳分開(kāi)，定好兩腳間的距離。 2、把有針尖的一只腳固定在一點(diǎn)上。 3、把裝有鉛筆尖的一只腳旋轉(zhuǎn)一周，就畫(huà)出一個(gè)圓。(1)OOOOOO(2)(3)(4)(6)(7)d

2、r動(dòng)手操作通過(guò)折一折，畫(huà)一畫(huà)，量一量，探究以下問(wèn)題：1.這個(gè)圓有多少條半徑，所有的半徑長(zhǎng)度？2這個(gè)圓有多少條直徑，所有的直徑長(zhǎng)度？3直徑的長(zhǎng)度和半徑的長(zhǎng)度有什么關(guān)系？所有圓的半徑都相等，直徑都相等，直徑等于半徑的2倍。動(dòng)手操作通過(guò)折一折，畫(huà)一畫(huà)，量一量，探究以下問(wèn)題：1這個(gè)圓有多少條半徑，所有的半徑長(zhǎng)度？2這個(gè)圓有多少條直徑，所有的直徑長(zhǎng)度？3直徑的長(zhǎng)度和半徑的長(zhǎng)度有什么關(guān)系？所有圓的半徑都相等，直徑都相等，直徑等于半徑的2倍。同圓或等圓中O6 cmr =_3 cmd =_3 cmO6 cm看圖填空。O10cmd =_10 cmO高3.5 cmr =_3.5 cm這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？ 用圓規(guī)畫(huà)圓時(shí)，針尖所在的點(diǎn)叫做圓心，一般用字母O表示。連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線(xiàn)段叫做半徑，用字母r表示，半徑的長(zhǎng)度就是圓規(guī)兩個(gè)腳之間的距離。通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的線(xiàn)段叫做直徑。一般用字母d表示 。 在同圓或等圓中，所有的半徑

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