初中地理廣東人民七年級(jí)上冊(cè)（2023年新編） 天氣與氣候《世界的主要?dú)夂蝾愋汀方虒W(xué)設(shè)計(jì)

1、第三節(jié) 世界主要的氣候教學(xué)設(shè)計(jì) 第一課時(shí)四川省德陽中學(xué)校 鄧苗教學(xué)設(shè)計(jì)課題名稱：第三節(jié) 世界的主要?dú)夂驅(qū)W科年級(jí)：七年級(jí)地理教材版本：粵人版一、教學(xué)內(nèi)容分析通過世界氣候類型分布圖，掌握各種氣候類型分布的規(guī)律；通過閱讀氣溫曲線圖和降水量柱狀圖，會(huì)分析某種氣候類型的氣候特征。二、課程標(biāo)準(zhǔn)：運(yùn)用世界氣候類型分布圖說出主要?dú)夂蝾愋偷姆植既?、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：1.學(xué)會(huì)閱讀氣溫曲線與降水量柱狀圖,能根據(jù)氣候資料歸納一個(gè)地區(qū)的氣候特征。2.了解世界各地不同的氣候是由于各地氣溫和降水的差異造成的。3.運(yùn)用世界氣候類型分布圖說出主要?dú)夂蝾愋偷姆植?。過程與方法：1.通過世界氣候分布圖分析世界主要?dú)夂蝾愋图胺植嫉貐^(qū)

2、2.通過讀圖找出主要分布在熱帶、溫帶和寒帶的氣候類型、掌握各類氣候分布的規(guī)律；3.通過觀看微課，學(xué)會(huì)歸納一地的氣候特征。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過閱讀景觀圖片和資料體會(huì)自然的創(chuàng)造力，樹立氣候變化的全球觀念及關(guān)心環(huán)境。四、學(xué)習(xí)者特征分析 根據(jù)學(xué)生平時(shí)在課堂上的表現(xiàn)，學(xué)生的抽象性思維還比較薄弱，也有些懶動(dòng)腦思考問題。對(duì)于地理有些抽象性的學(xué)科，需要多通過圖去觀察，多列舉事例去分拆；讓學(xué)生掌握好知識(shí)，并且學(xué)會(huì)運(yùn)用。五、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):在世界氣候分布圖上說出主要?dú)夂蝾愋偷姆植嫉貐^(qū)。教學(xué)重點(diǎn):根據(jù)氣溫曲線和降水柱狀圖判讀氣候類型。六、教學(xué)方法 圖示法、活動(dòng)法等七、教具準(zhǔn)備 多媒體電子設(shè)備、多媒體課件、

3、視頻、微課八、課時(shí)安排1課時(shí)九、教學(xué)過程教師活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)意圖課堂導(dǎo)入多媒體播放：瘋狂動(dòng)物城片段提問：廣袤的地球，氣候千差萬別，同學(xué)們你能從畫面上感悟到不同氣候類型呈現(xiàn)出不同的自然景觀，你知道非洲野牛、大耳狐、樹懶、北極熊生活在哪里嗎？今天我們一起來領(lǐng)略世界氣候的差異。激發(fā)學(xué)生興趣，溫故知新讓同學(xué)感受到氣候的差異性探究新知一、世界氣候類型的分布及規(guī)律我們已經(jīng)知道了世界的氣候差異，我們來繼續(xù)學(xué)習(xí)氣候類型的分布。展示世界氣候類型分布圖，活動(dòng)設(shè)計(jì)(一): 說出世界氣候類型的分布(1)在圖中用彩筆描出赤道、南北回歸線、30和60緯線、南北極圈。(2)指圖說出熱帶、亞熱帶、溫帶和寒帶的主要?dú)夂蝾愋?溫帶以

4、亞歐大陸為例)、分布規(guī)律和典型地區(qū)。(3)指出高原山地氣候主要分布在哪里？學(xué)生小組合作完成，教師歸納總結(jié)?！笆澜鐨夂虻姆植紙D”通過圖例反映主要?dú)夂蝾愋偷目臻g分布位置、分布范圍、分布特征和分布規(guī)律。訓(xùn)練學(xué)生對(duì)圖例顏色意義的感知反應(yīng)速度，引導(dǎo)學(xué)生正確讀圖。探究新知二、氣候特征的分析方法氣溫曲線和降水量柱狀圖的判定講述：前面我們學(xué)習(xí)了氣溫和降水，世界各地的氣溫高低和降水多少，以及氣溫和降水的變化差異很大。氣溫和降水是氣候的兩大要素。閱讀氣溫曲線與降水量柱狀圖，可以認(rèn)識(shí)一個(gè)地區(qū)的氣候特點(diǎn)。那么，如何通過氣溫曲線與降水量柱狀圖來歸納一地的氣候特征呢？播放自制微課：氣候特征的分析方法氣溫曲線和降水量柱狀圖

5、的判定（讀氣溫曲線圖和降水量柱狀圖可以分析一地的氣候特征）觀看微課：氣候特征的分析方法氣溫曲線和降水量柱狀圖的判定掌握分析氣候特征的方法。探究新知三、各種氣候類型的氣候特征活動(dòng)設(shè)計(jì)(二):通過讀氣溫曲線和降水量柱狀圖分析一地的氣候特征小組合作完成，并展示，其它小組進(jìn)行評(píng)價(jià)1.熱帶氣候的分布及氣候特點(diǎn)2.亞熱帶氣候的分布及氣候特點(diǎn)教師點(diǎn)撥：亞熱帶兩種氣候的異同：亞熱帶季風(fēng)和濕潤(rùn)氣候、地中海氣候各月氣溫均在0以上；亞熱帶季風(fēng)和濕潤(rùn)氣候夏季多雨，地中海氣候冬季多雨。溫帶季風(fēng)氣候和亞熱帶季風(fēng)氣候的區(qū)別與聯(lián)系：二者降水都集中在夏季，后者比前者降水多，且1月氣溫高于0。3.溫帶氣候的分布及氣候特點(diǎn)4.寒帶

6、氣候和高原山地氣候的分布、特點(diǎn)教師點(diǎn)撥：寒帶氣候和高原山地氣候的氣溫都很低，但其形成原因不同。寒帶氣候由于緯度高，氣溫低；高原山地氣候由于海拔高，氣溫低。加強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)和協(xié)調(diào)能力,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步細(xì)化讀圖。展示評(píng)價(jià)可增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,通過評(píng)價(jià)其他小組的作品發(fā)現(xiàn)自己作品的優(yōu)勢(shì)和不足,利于學(xué)生的進(jìn)步和對(duì)知識(shí)的落實(shí)效果檢測(cè)多媒體展示：各種氣候類型的景觀，讓學(xué)生讀氣溫曲線和降水量柱狀圖說出大耳狐、北極熊、樹懶、獵豹生活的氣候區(qū)，并分析其氣候特征。讓學(xué)生體會(huì)到不同的氣候?qū)е铝瞬煌牡乇砭坝^，以及對(duì)影響氣候的因素產(chǎn)生進(jìn)一步的思考。預(yù)設(shè)懸念世界上不同地區(qū)呈現(xiàn)出千姿百態(tài)的地面景觀，這些景觀的差異是由于各地的氣溫和降水不同造成的，即氣候類型不同造成的。那么，是什么因素導(dǎo)致氣候類型不同的？下節(jié)課，我們就來研究影響氣候的因素。課堂小結(jié)本節(jié)主要介紹了氣候的地區(qū)差異、氣溫曲線和降水量柱狀圖的判讀及主要