初中道德與法治人教八年級上冊 勇?lián)鐣?huì)責(zé)任八上道德與法治《服務(wù)社會(huì)》教案_第1頁
初中道德與法治人教八年級上冊 勇?lián)鐣?huì)責(zé)任八上道德與法治《服務(wù)社會(huì)》教案_第2頁
初中道德與法治人教八年級上冊 勇?lián)鐣?huì)責(zé)任八上道德與法治《服務(wù)社會(huì)》教案_第3頁
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1、人教版八上道德與法治7.2 服務(wù)社會(huì)教案7.2服務(wù)社會(huì) 教案教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):樹立服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的意識,培養(yǎng)親社會(huì)行為。能力目標(biāo):理解服務(wù)社會(huì)的意義,能夠主動(dòng)參與服務(wù)社會(huì)的活動(dòng)。知識目標(biāo):知道服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值,促進(jìn)全面發(fā)展;懂得服務(wù)社會(huì)需要積極參與社會(huì)公益活動(dòng),需要熱愛勞動(dòng)、愛崗敬業(yè)。教學(xué)重點(diǎn)服務(wù)社會(huì)的意義。教學(xué)難點(diǎn)踐行服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)。教學(xué)過程導(dǎo)入新課故事導(dǎo)入:關(guān)愛空巢老人 小小志愿者在行動(dòng)社區(qū)工作人員和學(xué)生們來到家住友聯(lián)一村的空巢老人史阿姨的家中,小志愿者們圍坐在一起,和史阿姨聊起天來,有的孩子還即興表演了剛學(xué)會(huì)的歌曲逗老人開心。孩子們清脆的聲音,銀鈴般的笑聲讓老人的家中

2、顯得格外熱鬧。聊了會(huì)天,小志愿者們還把史阿姨的家打掃的干干凈凈,最后小志愿者們還給史阿姨送上了牛奶等慰問品。史阿姨激動(dòng)地說:“孩子們成家后都搬出去住了,幾年前老伴也過世了,平時(shí)都是一個(gè)人住,今天來了這么多可愛的孩子來看我,我真的很高興,覺得很溫暖,感謝社區(qū),也特別謝謝這些學(xué)校的孩子們,希望你們好好學(xué)習(xí),天天向上!”過渡:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的明天。我們生活在社會(huì)中,應(yīng)該為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。為什么要服務(wù)社會(huì)、如何服務(wù)社會(huì)是我們今天所要探討的內(nèi)容。自學(xué)題思考:基本要求:快速閱讀教材正文部分,思考下列問題,并用鉛筆在教材上劃出問題要點(diǎn)。1.我們?yōu)槭裁匆鲃?dòng)服務(wù)社會(huì)?2.服務(wù)、奉

3、獻(xiàn)社會(huì)需要我們怎么做?3.我們可以參加哪些公益活動(dòng)?(一)奉獻(xiàn)助我成長探究與分享活動(dòng)一:我的價(jià)值在這里(學(xué)生閱讀教材P8081“探究與分享”)1思考:曹師傅的行為為什么能影響周圍的人?2他的事跡對我們有什么啟示?1.服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值教師講述:一個(gè)人的價(jià)值應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他得到什么。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們每個(gè)人無一例外地享用著社會(huì)所提供的生活和學(xué)習(xí)條件,人人都有責(zé)任回報(bào)社會(huì),為他人和社會(huì)提供服務(wù)。公益活動(dòng)的好處在于,幫助別人能夠不斷讓自己獲得滿足感和成就感,因?yàn)榭梢詾閯e人、為社會(huì)有所貢獻(xiàn),就會(huì)感覺個(gè)人不再是渺小的、隱藏于蕓蕓眾生中的微小部分,而是對別人有意義的,為外界所認(rèn)可的。這不但

4、可以讓自己感到自己存在的價(jià)值,而且也使自己成了改變社會(huì)和世界的一個(gè)積極的力量。大家都關(guān)注環(huán)保,才能有美好的環(huán)境,人人行動(dòng)起來,才會(huì)真正享有美好的生活。所以說,服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值。只有積極為社會(huì)作貢獻(xiàn),才能得到人們的尊重和認(rèn)可,實(shí)現(xiàn)我們自身的價(jià)值。探究與分享活動(dòng)二:服務(wù)社會(huì)鍛煉自己(學(xué)生閱讀教材P81“探究與分享”)思考:小方的經(jīng)歷給你帶來怎樣的感受?教師講述:通過參加義賣活動(dòng),小方與人交流的能力得到了提高??梢妳⒓庸婊顒?dòng),不僅僅是幫助他人,也會(huì)使自身得到發(fā)展。2.服務(wù)社會(huì)能夠促進(jìn)全面發(fā)展教師講述:利用業(yè)余時(shí)間參與一些有意義的工作和活動(dòng),既可以擴(kuò)大自己的生活圈子,更可親身體驗(yàn)社會(huì)的人和事,加

5、深對社會(huì)的認(rèn)識,增強(qiáng)做事的自信心,學(xué)會(huì)與人相處等。所以說,服務(wù)社會(huì)能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展。(二)奉獻(xiàn)社會(huì)我踐行活動(dòng)三:參加公益我能行(展示下列圖片)1思考:你參加過類似的活動(dòng)嗎?在參加類似的活動(dòng)時(shí),你遇到過哪些困難,是如何克服的?2除了這些活動(dòng),你還知道哪些服務(wù)社會(huì)的活動(dòng)?志愿者(Volunteer)聯(lián)合國定義為“自愿進(jìn)行社會(huì)公共利益服務(wù)而不獲取任何利益、金錢、名利的活動(dòng)者”,具體指在不為任何物質(zhì)報(bào)酬的情況下,能夠主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任而不獲取報(bào)酬、奉獻(xiàn)個(gè)人時(shí)間和行動(dòng)的人。1.積極參與社會(huì)公益活動(dòng)教師總結(jié):公益活動(dòng)包含的內(nèi)容是很廣泛的,如社區(qū)服務(wù)、環(huán)境保護(hù)、知識傳播、公共福利、幫助他人、社會(huì)援助、社會(huì)

6、治安、緊急援助、青年服務(wù)、慈善、社團(tuán)活動(dòng)、專業(yè)服務(wù)、文化藝術(shù)活動(dòng)、國際合作等。對我們青少年來說,可以參加環(huán)境保護(hù)、社區(qū)服務(wù)等社會(huì)公益活動(dòng)。我們可在社區(qū)、公園、車站等公共場所糾正不文明行為,可以到科技館、博物館做志愿者。無論參加哪種形式的社會(huì)公益活動(dòng),我們都要從實(shí)際出發(fā)、注重實(shí)際效果。微公益,從我做起服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)不在于年齡大小、時(shí)間早晚、精力投入多少,而在于參與社會(huì)公益活動(dòng)的熱情和實(shí)際行動(dòng),讓我們大家攜起手來共同參與吧,這樣社我們的會(huì)生活才會(huì)變得更加美好。故事分享2023年4月5日,清明小長假后上班的第一天,當(dāng)看到閔萬水庭長著裝整齊的端坐在辦公桌前翻閱案卷時(shí),大家很是意外。此時(shí),距離閔庭長動(dòng)完甲狀腺手術(shù)不到三天而已,醫(yī)生反復(fù)叮囑多休息少言語,顯然他已經(jīng)全然忘記。閔庭長是安徽南陵法院的一名普通法官,但又是南陵法院眾多優(yōu)秀法官的一個(gè)縮影。他們用樸實(shí)無華、默默無聞的工作實(shí)踐著自己的人生諾言和價(jià)值, 維護(hù)著社會(huì)的公平和正義。思考:閔庭長的做法對你有何啟示?2.熱愛勞動(dòng),愛崗敬業(yè)教師總結(jié):服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì),需要我們熱愛勞動(dòng),愛崗敬業(yè)。我們要努力學(xué)習(xí),增強(qiáng)勞動(dòng)觀念,培養(yǎng)敬業(yè)精神,學(xué)會(huì)全力以赴、精益求精、追求卓越,為將來成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者做好準(zhǔn)備。教師寄語:本節(jié)課學(xué)習(xí)了奉獻(xiàn)助我成長和奉

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