


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、樹和喜鵲一、整體感知課文。1、讀題:揭示課題2、讀音難詞:只有 一只 孤單 種樹 鄰居 招呼 安安靜靜(過程中通過點(diǎn)評(píng)強(qiáng)化重難點(diǎn)讀音)3、范讀課文:傾聽整體感知課文4、全班讀課文:自讀整體感知課文二、精讀課文1、2段:1、出示ppt樹很孤單,喜鵲也很孤單。樹有了鄰居,喜鵲也有了鄰居。樹很快樂,喜鵲也很快樂。讀一讀這三個(gè)句子,學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)。(迅速理清課文主線)4、聯(lián)系上下文理解孤單。(通過看圖、抓第一段關(guān)鍵詞理解詞語(yǔ)意思)5、聯(lián)系生活,談孤單。(達(dá)成同理心,為后面朗讀做鋪墊)6、讀句子,讀出孤單的不開心。(朗讀指導(dǎo))三、精讀課文3-6段1、出示ppt找到變化:變快樂2、找快樂的原因,誦讀理解3、
2、4、5段。好多好多樹每一顆樹都有鳥窩每一個(gè)鳥窩都有喜鵲鄰居一起飛進(jìn)飛出快樂(理清鄰居、陪伴、快樂之間的邏輯關(guān)系)3、相機(jī)出示詞條,進(jìn)行學(xué)習(xí):鄰居、招呼、嘰嘰喳喳、安安靜靜、(從漢字的構(gòu)字、詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)、聯(lián)系生活學(xué)習(xí))4、拓展aabb式的詞語(yǔ):堂堂正正、勤勤懇懇,學(xué)生也可以補(bǔ)充。(語(yǔ)言積累)四、文本提升陪伴:1、由喜鵲們“一起一起”的陪伴,聯(lián)想到人類也是需要陪伴。2、“招呼”爸爸媽媽走進(jìn)課堂。3、聊聊感謝哪些陪伴,還需哪些陪伴?(親子交流)4、分享陪伴。(情感高潮)五、寫字1、家長(zhǎng)學(xué)生一起跟著老師寫字,書空“快樂”,筆寫“樂”。(父母孩子,寫在一個(gè)本上,父母先寫,孩子后寫。)2、寫完后,互相欣賞,
3、互相修改。板書設(shè)計(jì):(黑體為貼的詞卡,其余手寫)樹和喜鵲孤單 快樂 快樂 嘰嘰喳喳 鄰居 安安靜靜 招呼 堂堂正正 一起一起(陪伴) 勤勤懇懇Ppt1:開課生詞。Ppt2,:3句話。Ppt3:1段+圖。Ppt4:3段。Ppt5:5段。準(zhǔn)備:磁性田字格1張。 生詞卡5張。 寫字本一本。 課前設(shè)想:課文用生動(dòng)的語(yǔ)句和細(xì)膩的語(yǔ)言描寫了樹和喜鵲由孤單到快樂的生活經(jīng)歷,目的在于告訴學(xué)生有了鄰居、有了朋友、大家一同玩耍就能享受快樂的生活。在課前設(shè)想在教學(xué)中體現(xiàn)三個(gè)結(jié)合:把閱讀和鞏固識(shí)字相結(jié)合,閱讀和培養(yǎng)語(yǔ)感相結(jié)合,閱讀和促進(jìn)學(xué)生發(fā)展相結(jié)合。課后反思:樹與喜鵲是一篇簡(jiǎn)短易懂的課文,講述了樹和喜鵲從孤單到快樂的過程。讓學(xué)生知道,只有保護(hù)鳥類,多種樹,才能改善我們?nèi)祟惿娴沫h(huán)境。第一課時(shí),我采用了以故事的方式導(dǎo)入,是想讓學(xué)生們?cè)诼牴适碌倪^程中了解文章的主要內(nèi)容。在教學(xué)過程中我采用備學(xué)(拼讀課文、識(shí)字、思考問題)交流提升的方式進(jìn)行教學(xué)。并引導(dǎo)學(xué)生理解下列語(yǔ)句。讓學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際去理解,孤單是什么意思。樹和喜鵲為什么會(huì)感到孤單?整堂課學(xué)生學(xué)習(xí)很有熱情。第二課時(shí),課文用生動(dòng)的語(yǔ)句和細(xì)膩的語(yǔ)言描寫了小鳥和小樹由孤單到快樂的生活經(jīng)歷。告訴孩子們有了鄰居
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年浙江省寧波市國(guó)際學(xué)校英語(yǔ)八下期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含答案
- 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用試題及答案
- 2025年物流行業(yè)綠色發(fā)展協(xié)議范本
- 2025年夫妻協(xié)議解除婚姻關(guān)系策劃樣本
- 2025年策劃合作伙伴股權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議書樣本
- 現(xiàn)代化設(shè)備與技術(shù)在人防工程中的應(yīng)用
- 人防工程地下結(jié)構(gòu)施工技術(shù)創(chuàng)新
- 資源配置效率提升促進(jìn)經(jīng)開區(qū)創(chuàng)新突破
- 精細(xì)化管理在油菜增產(chǎn)中的應(yīng)用
- 理賠責(zé)任界定基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)歸納
- 押題預(yù)測(cè)卷01-2025年高考數(shù)學(xué)押題預(yù)測(cè)卷(新高考地區(qū)專用)(解析版)
- 高齡用工免責(zé)協(xié)議書
- 醫(yī)療資質(zhì)掛靠協(xié)議書
- GB 15269-2025雪茄煙
- 用電檢查員技能培訓(xùn)課件-三相四線計(jì)量裝置錯(cuò)接線分析及操作
- 鋼結(jié)構(gòu)廊架施工方案
- 2025屆安徽省滁州市高三一模考試地理試題(原卷版+解析版)
- 食堂投標(biāo)服務(wù)方案
- 《新能源材料概論》 課件 第2章 熱電轉(zhuǎn)換新能源材料
- DBJ51T 008-2015 四川省建筑工業(yè)化混凝土預(yù)制構(gòu)件制作 安裝及質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)程
- 剖腹產(chǎn)快速康復(fù)的護(hù)理
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論