2022-2023學(xué)年山西省陽泉市陽泉中學(xué)物理高一第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題（含解析）

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期中模擬試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、中

2、國越來越多的城市提供了共享單車的服務(wù)，極大方便了日常出行小明在某個停放點取了一輛摩拜單車，騎行10min回到原停放點，共行駛3km小明在此過程中（）A位移為3kmB路程為3kmC平均速度為5m/sD最大速度為5m/s2、小球由靜止開始沿斜面滑下，2s后進入水平面，又經(jīng)3s小球靜止， 則小球在斜面上和水平面上的位移大小之比為( )A1:2B1:3C2:3D3:23、甲、乙兩物體所在的位置離水平地面的高度之比為4：9，各自做自由落體運動，則甲、乙（）A落地時的速度大小之比為1：1B落地時的速度大小之比為4：9C下落的時間之比為3：2D下落的時間之比為2：34、下列各組共點力中，不可能平衡的是A3N

3、、4N和5 NB6N、10N和1NC9N、9N和9ND3N、5N和8N5、關(guān)于曲線運動的敘述正確的是（ ）A曲線運動不一定都是變速運動B做曲線運動的物體，速度方向時刻變化，故曲線運動不可能是勻變速運動C物體在一個恒力作用下有可能做曲線運動D物體只有受到方向時刻變化的力的作用下才可能做曲線運動6、甲、乙兩車在一平直路面的兩平行車道上同向運動，其vt圖象如圖所示，初始時，甲車在乙車前方d處以下說法正確的是（）A0t0內(nèi)，兩車的間距先增加后減少B0t0內(nèi)，乙車的平均速度大于甲車Ct=t0時，乙車可能還處于甲車后方Dt=t0時，乙車加速度與甲車的加速度相等7、物體由靜止開始做加速度為a1的勻加速直線運

4、動，運動了t1時間后改為加速度為a2的勻減速直線運動，經(jīng)過t2時間后停下則物體在全部時間內(nèi)的平均速度正確的是（ ）ABCD8、如圖所示，光滑斜面AE被分成四個等長的部分，一物體由A點從靜止釋放，下列結(jié)論正確的是（ ）A物體到達各點的速率之比B物體到達各點的速率之比C物體的時間之比D物體運動中9、將一物體以30m/s的初速度豎直向上拋出，不什空氣阻力，取g=10m/s2，則4s內(nèi)物體的A平均速度大小為20m/sB路程為50mC速度變化量大小為20m/sD位移大小為40m，方向向上10、伽利略對自由落體運動的研究，是科學(xué)實驗和邏輯思維的完美結(jié)合，對這一過程的分析，下列說法正確的是（ ）A運用邏輯推

5、理的方法否定了亞里士多德關(guān)于重的物體下落的快，輕的物體下落的慢的論斷B提出了落體運動一定是一種最簡單的變速運動，即加速度隨時間應(yīng)該是均勻變化的C通過對斜面上小球運動的研究，得出小球沿斜面滾下的運動是勻加速直線運動，合理外推出當傾角增大到90o時，即自由落體運動也會保持勻加速運動的性質(zhì)D伽利略通過數(shù)學(xué)推演并用小球在斜面上運動驗證了位移與時間的平方成正比二、實驗題11、（4分）科學(xué)探究活動通常包括以下要素:提出問題,猜想與假設(shè),設(shè)計實驗與制訂計劃,進行實驗與收集證據(jù),分析與論證,評估,交流與合作.某班物理課外學(xué)習(xí)小組在進行探究-摩擦力的大小與什么有關(guān)的課題研究時,同學(xué)們提出“滑動摩擦力大小可能與接

6、觸面間的壓力有關(guān)” (1)這屬于科學(xué)探究活動的_要素. (2)他們用如圖1所示的實驗裝置來探究木塊A受到的滑動摩擦力與壓力的關(guān)系,已測得木塊A的質(zhì)量為,木板B在拉力作用下發(fā)生相對于木塊A運動時,測定木塊A靜止時彈簧測力計的示數(shù)F,得到一組F與相對應(yīng)的放在A上的砝碼重力G的數(shù)據(jù)(如表). 砝碼00.501.001.502.00壓力1.001.502.002.503.00彈簧測力計讀數(shù)0.300.450.600.760.90木塊A靜止時若彈簧測力計讀數(shù)為0.90N,則木塊A受到木板B作用的滑動摩擦力為_（3）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在答題卡上所示的坐標紙中作出滑動摩擦力Ff與壓力Fn的關(guān)系圖像_（4）根據(jù)你

7、作出的圖象所得出的結(jié)論回答：木塊A與木板B之間的動摩擦因數(shù)為_（5）當放在木塊 A 上的砝碼重力G為,木板B在拉力作用下發(fā)生相對于木塊A運動時,木塊A所受滑動摩擦力應(yīng)為_N.12、（10分）某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置來驗證力的平行四邊形定則，如圖甲，用兩根彈簧測力計一起拉橡皮筋，使橡皮筋伸長到O點，如圖乙，改用一根彈管測力計拉橡皮筋，也使橡皮筋伸長到O點，實驗時，分別讀出彈簧測力計的示數(shù)，并在貼于木板的白紙上記錄O點的位置及拉線的方向。(1)下列正確的實驗要求是_A彈簧測力計應(yīng)在使用前校零 B實驗時，橡皮筋可以盡可能伸長C拉線方向應(yīng)與木板平面平行 D記錄拉線方向時，所描的兩點可盡量靠近(2)實

8、驗記錄紙如圖丙所示，O點為橡皮筋被拉伸后伸長到的位置，兩彈簧測力計共同作用時，拉力F1和F2的方向分別過P1和P2點，兩個力的大小分別為：F1=1.5N、F2=2.0N。請選擇合適的標度作圖_，求出F1和F2合力F的大小為_N。(3)若彈簧測力計A和B間的夾角大于90 。保持O點位置不變、彈簧測力計B與橡皮筋PO間夾角（POA）不變，減小彈簧測力計B與與橡皮筋PO間夾角（POB），則彈簧測力計A的讀數(shù)_、彈簧測力計B的讀數(shù)_（填變大、變小或不變）參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5

9、分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、B【解析】AC.由題意可知，小明起點和終點相同，故其位移為零，故平均速度為零；故A C錯誤；B.共行駛3km，可知行駛路程為3km，故B正確；D.由于不能確定小明具體的運動過程，故無法確定最大速度，故D錯誤。2、C【解析】設(shè)物體運動的最大速度為v，勻加速運動的平均速度位移x1=v1t1勻減速運動的平均速度位移x2=v2t2所以故選C【點睛】本題可抓住勻變速運動的平均速度公式求解較為方便，注意勻加速運動的末速度即為勻減速運動的初速度3、D【解析】自由落體運動做初速度為零的勻加速直線運動，結(jié)合速度位移公式求出落地速度之比。根據(jù)速度時間公式求出下落的時間之

10、比?！驹斀狻緼B.根據(jù)公式，可得速度，因為高度之比為4：9，則落地的速度之比為2：3，故AB錯誤。CD.根據(jù)公式，可得落地的時間，因為高度之比為4：9，則下落的時間之比為2：3，故C錯誤，D正確?！军c睛】解決本題的關(guān)鍵知道自由落體運動的運動規(guī)律，結(jié)合運動學(xué)公式靈活求解，基礎(chǔ)題。4、B【解析】A、3N與4N的合力最大值為7N，最小值為1N，可以與5N的力平衡，故A可能平衡；B、6N和10N合成時，最大16N，最小4N，不可能與1N合成，故B不可能平衡；C、9N與9N的合力最大值為18N，最小值為0N，可以與9N的力平衡，故C可能平衡；D、3N和5N的合力最大值為8N，最小為2N，故可以8N的力平

11、衡，故D可能平衡；本題選擇不可能平衡，故選B。5、C【解析】A項：既然是曲線運動，它的速度的方向必定是改變的，所以曲線運動一定是變速運動，所以A錯誤；B項：做曲線運動的物體，速度方向時刻變化，故曲線運動可以是勻變速運動比如平拋運動，故B錯誤；C項：物體在一恒力作用下有可能做曲線運動，例如平拋運動，故C正確；D項：物體在受到恒力的作用也可能做曲線運動，故D錯誤6、BC【解析】A、初始時，甲車在乙車前方d處0-t0內(nèi)，乙車的速度比甲的速度大，則兩車的間距先減小后增大，故A錯誤；B、根據(jù)vt圖象中圖線與坐標軸圍成圖形的面積表示位移，則知0-t0內(nèi)，乙車的位移大于甲車，所以0-t0內(nèi)，乙車的平均速度大

12、于甲車，故B正確；C、0-t0內(nèi)，乙車與甲車的位移之差可能小于d，則t=t0時，乙車還處于甲車后方，故C正確；D、圖象的斜率表示加速度，則知t=t0時，乙車加速度小于甲車的加速度，故D錯誤。點睛：本題關(guān)鍵要掌握：速度圖象的斜率表示加速度，“面積”大小等于物體的位移，根據(jù)速度圖象即可分析物體的運動情況。7、ABC【解析】AB.由題意知，物體先做勻速度為零的加速運動后做末速度為零的勻減速運動，全程中的最大速度 ，因前后均為勻變速直線運動，則平均速度故AB正確。CD.全程的總位移：對全程由平均速度公式有：故C正確D錯誤。8、BC【解析】AB.根據(jù)運動學(xué)公式得物體由A點從靜止釋放，所以有：，所以物體到

13、達各點的速率之比：，故A項錯誤，B項正確；B.根據(jù)運動學(xué)公式得： ，物體到達C點和到達E經(jīng)歷的時間： ，所以物體經(jīng)過AC段和經(jīng)過CE段的時間之比：，故C項正確；D.由于從A到B與從B到C時間不相等，根據(jù)，故D項錯誤。9、BD【解析】物體豎直上拋后，只受重力，加速度等于重力加速度，可以把物體的運動看成一種勻減速直線運動，由位移公式求出4s內(nèi)位移，由平均速度公式求出平均速度，由v=at求出速度的改變量【詳解】物體上升的最大高度為：，上升的時間為：，從最高點開始1s內(nèi)下落的高度為：h2=gt2=1012m=5m，所以4s內(nèi)物體通過的位移為h=40m，方向向上，平均速度，方向豎直向上，選項A錯誤，D正

14、確；4s內(nèi)物體通過的路程為：S=h1+h2=50m故B正確取豎直向上為正方向，那么速度改變量的大小為：v=at=-gt=-104m/s=-40m/s故C錯誤故選BD【點睛】對于豎直上拋運動，通常有兩種處理方法，一種是分段法，一種是整體法，兩種方法可以交叉運用10、ACD【解析】試題分析：伽利略運用邏輯推理的方法否定了亞里士多德關(guān)于重的物體下落的快，輕的物體下落的慢的論斷，選項A正確；伽利略提出的自由落體運動是一種勻變速直線運動，選項B錯誤；通過對斜面上小球運動的研究，得出小球沿斜面滾下的運動是勻加速直線運動，合理外推出當傾角增大到90o 時，即自由落體運動也會保持勻加速運動的性質(zhì)，選項C正確；

15、伽利略通過數(shù)學(xué)推演并用小球在斜面上運動驗證了位移與時間的平方成正比，選項D正確考點：伽利略對自由落體運動的研究【名師點睛】二、實驗題11、猜想與假設(shè)0.90N圖象如圖：0.31.2N【解析】（1）科學(xué)探究的七個環(huán)節(jié)依次是：提出問題、猜想與假設(shè)、制定計劃與設(shè)計實驗、進行實驗與搜集數(shù)據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作，同學(xué)們提出“滑動摩擦力大小可能與接觸面間的壓力有關(guān)”屬于七個環(huán)節(jié)中的猜想與假設(shè)環(huán)節(jié)；（2）由于A處于靜止狀態(tài)，則彈簧秤的拉力等于A受到滑動摩擦力為。（3）橫軸每一個方格代表，縱軸每小格代表，通過描點可以得到滑動摩擦力與壓力的關(guān)系圖像如圖所示：（4）根據(jù)公式可知，圖像斜率為；（5）由記錄的數(shù)據(jù)和圖象可以看出，摩擦力與壓力大小成正比，并且滿足；當放在木塊A上的砝碼重力G為，木塊A對B的壓力為，因此木塊A所受滑動摩擦力。點睛：本題屬于探究摩擦力實驗的改進，常規(guī)做法用彈簧測力計水平勻速拉動木塊有一定難度，不容易做到；采用圖中設(shè)計，無論木塊B是否做勻速直線運動，木塊A都處于靜止狀態(tài)（即平衡狀態(tài)），這樣拉力等于摩擦力，而且無論拉木塊B速度多少，摩擦力都一樣，不改變摩擦力大小，所以容易讀數(shù)。12、AC如圖所示：變大變大【解析】(1)A. 彈簧測力計用來測量拉力的大小，因此彈簧測力計應(yīng)在使用前應(yīng)校零，故A正確；