一年級(jí)語2周教案

1、南屏學(xué)區(qū)導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)課 題語文天地一課時(shí)1課型新授課審閱學(xué) 習(xí)目 標(biāo)會(huì)照例句說一說，提會(huì)高學(xué)生的表達(dá)能力。會(huì)補(bǔ)充句子，填偏旁表。學(xué) 習(xí)重 點(diǎn)學(xué)偏旁學(xué) 習(xí)難 點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力學(xué) 習(xí)準(zhǔn) 備課件預(yù) 習(xí)導(dǎo) 學(xué)說一句詩集“元宵節(jié)”詩句【知識(shí)鏈接】對(duì)聯(lián)學(xué) 習(xí) 流 程自 主探 究一.仿照例句說說。1.元宵節(jié)晚上，全家人一起看電視。2.元宵節(jié)晚上，（ ）在一起（ ).3.( ),( )在一起（ ）【學(xué)法指導(dǎo)】換個(gè)時(shí)間，說一說合 作交 流精 彩展 示學(xué)偏旁口： 表示意思（ ）例字（ ）火： 表示意思（ ）例字（ ）目： 表示意思（ ）例字（ )三.交流收集“元宵節(jié)”知識(shí)【溫馨提示】組內(nèi)討論【問題生成】 說一句關(guān)

2、于元宵節(jié)的詩測(cè) 評(píng)反 饋窗外月兒圓又圓，（ ）歡聚吃湯圓。正月十五（ ），家家戶戶（ ）.【整理收獲】板 書設(shè) 計(jì)偏旁表 口 火 目教 后反 思南屏學(xué)區(qū)導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)課 題語文天地一課時(shí)1課型新授課審閱學(xué) 習(xí)目 標(biāo)了解元宵節(jié)的知識(shí)，對(duì)中華民族的習(xí)俗有更深了解。會(huì)做小主人招待客人。學(xué) 習(xí)重 點(diǎn)了解元宵節(jié)的知識(shí)學(xué) 習(xí)難 點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力學(xué) 習(xí)準(zhǔn) 備課件預(yù) 習(xí)導(dǎo) 學(xué)怎樣招待客人？準(zhǔn)備一個(gè)燈謎【知識(shí)鏈接】謎底元宵學(xué) 習(xí) 流 程自 主探 究自讀元宵節(jié)說自己心中的元宵節(jié)。2.說一句燈謎。【學(xué)法指導(dǎo)】猜燈謎激發(fā)識(shí)字興趣合 作交 流精 彩展 示借拼音讀猜燈謎小組內(nèi)合讀文章。說元宵的制作過程口語交際猜猜是誰？過年

3、時(shí)，門被敲，客人？【溫馨提示】齊讀謎語，記住【問題生成】怎樣招待客人？測(cè) 評(píng)反 饋寫話節(jié)日里，你們都干了些什么？一定要注意句子通順?！菊硎斋@】板 書設(shè) 計(jì) 年 團(tuán)教 后反 思南屏學(xué)區(qū)導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)課 題小山村課時(shí)1課型新授課審閱學(xué) 習(xí)目 標(biāo)認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，會(huì)寫6個(gè)生字學(xué) 習(xí)重 點(diǎn)正確流利有感情地朗讀課文學(xué) 習(xí)難 點(diǎn)理解課文內(nèi)容學(xué) 習(xí)準(zhǔn) 備課件預(yù) 習(xí)導(dǎo) 學(xué)讀小山村，寫出生字【知識(shí)鏈接】看拼音識(shí)字學(xué) 習(xí) 流 程自 主探 究看圖說你想象中的小山村。評(píng)析【學(xué)法指導(dǎo)】齊讀課題，領(lǐng)讀“村”字合 作交 流精 彩展 示自主識(shí)字聽讀課文，手指書說自己用那些方法識(shí)字？小組內(nèi)寫自己識(shí)的字三.展示讀的過程中用重點(diǎn)字組的詞

4、說句子【溫馨提示】看卡片【問題生成】誰說句子好？測(cè) 評(píng)反 饋選擇正確讀音。鄉(xiāng)（xing xng） 漂（pio pio)照樣子寫句子。我的家鄉(xiāng)有樹林，有小河，有公路。（ )有（ ），有（ ），有（ ）?！菊硎斋@】板 書設(shè) 計(jì) 小山村 家 林 時(shí) 看 間 方教 后反 思南屏學(xué)區(qū)導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)課 題小山村課時(shí)1課型新授課審閱學(xué) 習(xí)目 標(biāo)認(rèn)識(shí)鞏固本課生字，理解課文內(nèi)容學(xué) 習(xí)重 點(diǎn)了解小山村的美麗，富饒。學(xué) 習(xí)難 點(diǎn)感悟贊美之情學(xué) 習(xí)準(zhǔn) 備課件預(yù) 習(xí)導(dǎo) 學(xué)朗讀課文，感悟作者對(duì)家鄉(xiāng)的贊美之情。觀察自己家鄉(xiāng)?！局R(shí)鏈接】介紹自己家鄉(xiāng)學(xué) 習(xí) 流 程自 主探 究一.復(fù)習(xí)生字、詞【學(xué)法指導(dǎo)】指名讀課文合 作交 流精

5、彩展 示入境悟情山坡上有一片果樹林，開滿了粉紅的桃花、雪白的梨花。山腳下有一座漂亮的新房子，那是我們的學(xué)校?；貧w生活創(chuàng)說，創(chuàng)畫【溫馨提示】想象，深情朗讀【問題生成】誰 創(chuàng)的畫好？測(cè) 評(píng)反 饋照樣子，寫詞語。 彎彎曲曲 游來游去（ ） （ ）【整理收獲】板 書設(shè) 計(jì) 山坡上 山腳下小山村 學(xué)校門前 抬頭望去教 后反 思南屏學(xué)區(qū)導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)課 題.水鄉(xiāng)歌課時(shí)1課型新授課審閱學(xué) 習(xí)目 標(biāo)在拼音的幫助下，把課文讀通，字音讀準(zhǔn)。學(xué) 習(xí)重 點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生看插圖學(xué) 習(xí)難 點(diǎn)借插圖理解課文學(xué) 習(xí)準(zhǔn) 備課件預(yù) 習(xí)導(dǎo) 學(xué)水鄉(xiāng)什么多？對(duì)比朗讀小山村水鄉(xiāng)歌【知識(shí)鏈接】看拼音識(shí)字學(xué) 習(xí) 流 程自 主探 究小山村是哪里風(fēng)光？ 讀

6、課題，引入水鄉(xiāng)【學(xué)法指導(dǎo)】看拼音識(shí)字合 作交 流精 彩展 示初讀課文，讀準(zhǔn)字音畫出生字采用多種方發(fā)識(shí)字為什么叫水鄉(xiāng)？三.南方的水鄉(xiāng)給你留下什么影響？【溫馨提示】“開火車”讀【問題生成】水鄉(xiāng)還什么多？測(cè) 評(píng)反 饋在括號(hào)里填合適的字。一（ ）歌 一（ ）船 一（ ）云一（ ）橋 一（ ）河 一（ ）樹【整理收獲】板 書設(shè) 計(jì) 水鄉(xiāng)歌 多 水 橋 船 歌 教 后反 思南屏學(xué)區(qū)導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)課 題水鄉(xiāng)歌課時(shí)1課型新授課審閱學(xué) 習(xí)目 標(biāo)會(huì)認(rèn)會(huì)寫本課生字學(xué) 習(xí)重 點(diǎn)學(xué)填常用偏旁表學(xué) 習(xí)難 點(diǎn)指導(dǎo)書寫：條、河、清、片學(xué) 習(xí)準(zhǔn) 備課件預(yù) 習(xí)導(dǎo) 學(xué)會(huì)寫本課生字【知識(shí)鏈接】拼拼音識(shí)字學(xué) 習(xí) 流 程自 主探 究誰能把字音

7、讀準(zhǔn)？自己讀領(lǐng)讀【學(xué)法指導(dǎo)】開火車讀合 作交 流精 彩展 示識(shí)字、寫字。指導(dǎo)：條、河、清、片。學(xué)習(xí):鄉(xiāng)、首、活選擇一個(gè)詞語說一句話【溫馨提示】討論識(shí)字方法【問題生成】對(duì)錯(cuò)詞糾正測(cè) 評(píng)反 饋按課文內(nèi)容填空。水鄉(xiāng)（ )多，（ ）多，（ ）多，（ ）多。荷塘（ ）接（ ），（ ）揚(yáng)清波。白帆（ ）像（ ），飄滿湖面飄滿河。寫反義詞。東（ ） 南（ ） 少（ ）【整理收獲】板 書設(shè) 計(jì) 水鄉(xiāng)歌 鄉(xiāng) 首 活教 后反 思南屏學(xué)區(qū)導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)課 題語文天地二課時(shí)1課型新授課審閱學(xué) 習(xí)目 標(biāo)在拼音格里規(guī)范書寫聲母。學(xué)習(xí)三點(diǎn)水、單人旁。學(xué) 習(xí)重 點(diǎn)使用常用詞書面造句學(xué) 習(xí)難 點(diǎn)練習(xí)使用幾個(gè)修飾名詞的詞語學(xué) 習(xí)準(zhǔn) 備小黑板預(yù) 習(xí)導(dǎo) 學(xué)抄寫聲母表【知識(shí)鏈接】四線三格：上、中、下格學(xué) 習(xí) 流 程自 主探 究檢查復(fù)習(xí)出示生字卡片用生字組詞【學(xué)法指導(dǎo)】指名認(rèn)讀合 作交 流精 彩展 示學(xué)新課抄寫生字學(xué)習(xí)三點(diǎn)水、單人旁用量詞說話填括號(hào)粉紅的（ ） 雪白的（ ）彎曲的（ ）