回答高考地理簡答題的步驟與技巧

1、 回答高考地理簡答題的步驟與技巧一、準(zhǔn)確審題、充分獲取有用信息正確解題的第一步就是要準(zhǔn)確地審題，包括給出的文字材料、各種類型的地理圖表等。要盡可能挖掘一切對解題有用的信息，然后利用這些信息創(chuàng)設(shè)解題情境。1、對于文字材料要留意每一句話、每個數(shù)字、符號，因?yàn)檫@些都會是解答問題所必備的條件，忽略了某點(diǎn)就可能答非所問或答不全。尤其要注意那些關(guān)鍵性和限制性的文字。2、對于各種地理數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表，要首先熟悉圖表的結(jié)構(gòu)特征，了解各組成部分的相互關(guān)系，還要研究該地理要素變化的趨勢。比如地理坐標(biāo)圖，要弄清楚橫坐標(biāo)表示的是什么；到底有一個或兩個縱坐標(biāo)，各表示什么。有時還必須注意坐標(biāo)的刻度是否一致，2004年江蘇高考

2、試卷第2題的正確率很低，其主要原因就是因?yàn)樵S多同學(xué)沒有注意到兩幅圖縱坐標(biāo)的刻度并不同。3、在地圖上，給出的經(jīng)度、緯度、山脈走向、山脈的高度、河流、行政區(qū)界線、鐵路線等等，都是非常重要的信息。通過這些信息，能夠建立起相應(yīng)的空間概念，進(jìn)而與區(qū)域地理知識聯(lián)系起來，也就找到了解題的突破口。既有文字材料又有地理圖表的試題，要結(jié)合文字?jǐn)⑹龇治鲩喿x地理圖表，準(zhǔn)確獲取有效解題信息。另外還要注意挖出隱含信息。有些試題的條件是地理原理中必須看準(zhǔn)的，而試題往往并不明確，而有意識以間接方式或在細(xì)微處表示。認(rèn)真審題審圖可防止答偏題，審文字題時要特別注意條件、中心詞、關(guān)鍵的修飾語。如2002年高考廣東卷第35題：地軸與黃

3、道面的夾角會發(fā)生微弱的變動，據(jù)此討論下列問題：（1）若此角度變大，北京的正午太陽高度和晝夜長短會怎樣變化？（2）若此角度變小，則地球上太陽直射的范圍和副熱帶高壓的位置會怎樣變化？好多同學(xué)沒有看清條件，把條件中的“此角度”錯誤地理解成了黃赤交角，結(jié)果整個題就全答錯了。又如2002年高考廣東卷第34題第（1）小題：圖中用斜線標(biāo)出的區(qū)域?qū)儆赺（自然帶），該自然帶氣候形成的主要原因是什么？不少學(xué)生沒注意到中心詞是“氣候”，答出的是自然帶的成因。再如平時練習(xí)中有這樣一個問題：魯爾區(qū)二戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)地位逐漸下滑的內(nèi)在原因是什么？據(jù)此應(yīng)采取什么對策？結(jié)果好多學(xué)生沒注意到修飾語“內(nèi)在”，而把所有原因和對策都寫上去了

4、。審圖時要注意看清圖中所有信息，因?yàn)閳D中有可能就隱藏了應(yīng)答出的知識點(diǎn)。如這樣一幅圖：位于熱帶的海中有一小島，島上有溫泉的符號，問島上可開發(fā)哪些資源？有些同學(xué)沒注意到溫泉的符號就漏答了地?zé)豳Y源。二、全面思考要回答的問題準(zhǔn)確審題后，解題的關(guān)鍵是要有正確的答題思路，靈活提取平時積累的知識儲備，將所學(xué)知識與試題要求成功“對接”來解答試題。在掌握有用信息的基礎(chǔ)上進(jìn)行多維度地理思維，綜合分析解答問題。運(yùn)用頭腦中已經(jīng)建立的完整的地理知識結(jié)構(gòu)，即自然地理環(huán)境的內(nèi)涵（地形、氣候、水文、植被、土壤等）及各要素間的相互聯(lián)系，人文地理要素的內(nèi)涵（資源、市場、交通、勞力、技術(shù)、政治、經(jīng)濟(jì)、文化等），以及自然環(huán)境與人文活

5、動之間的聯(lián)系、影響等知識。有時由于題目條件隱蔽，層層設(shè)障，并且沒有明顯的正誤傾向，只能依據(jù)條件去判斷、推理。在此基礎(chǔ)上要理清頭緒，全面考慮，綜合分析，并找出優(yōu)勢條件或限制性因素。如題中要求分析原因的，就既要考慮自然原因，又要考慮人為原因；如題中要求分析對策的，則要對癥下藥。如由人為原因引起的我國南方山區(qū)惡性循環(huán)示意圖，要你據(jù)圖提出對策，如何讓此區(qū)農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。此問題產(chǎn)生的主要原因是人口增長快、人口素質(zhì)低，那么，對策首先是控制人口增長、提高人口素質(zhì)，其次才是根據(jù)山區(qū)的特點(diǎn)進(jìn)行農(nóng)業(yè)資源的綜合開發(fā)，走立體農(nóng)業(yè)的道路，等等。如要求對條件進(jìn)行評價的，則注意既要講有利條件，也要講不利條件，如2004

6、年高考江蘇卷就要求同學(xué)們對江蘇經(jīng)濟(jì)發(fā)展的條件進(jìn)行評價，大部分同學(xué)只答了有利條件，而忘了回答不利條件。三、注重答案文字的錘煉、組織，答題用地理專業(yè)術(shù)語且條理清楚題目審好了，回答問題的方面想全了，接下來就是要落實(shí)答題的知識要點(diǎn)。組織知識要點(diǎn)要做到層次鮮明、條理清晰、重點(diǎn)突出、簡潔明了、字跡工整，同時還要做到術(shù)語專業(yè)。回答地理問題時有一大忌，就是不用專業(yè)術(shù)語，講白話，這就違背了科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋举|(zhì)。例如回答南昆線對西南地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響時，就應(yīng)該運(yùn)用“把西南地區(qū)的資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢”“把西南地區(qū)的資源優(yōu)勢和南部沿海的區(qū)位優(yōu)勢結(jié)合起來”等這些專業(yè)術(shù)語，這樣就不會答錯，且給評卷老師一個好印象，從而提高得分

7、率。要回答好高考地理簡答題，除了遵循以上步驟外，根據(jù)目前高考試卷的評分標(biāo)準(zhǔn)，還應(yīng)掌握以下技巧：一是防漏答的技巧。回答簡答題盡量少而精，不要重復(fù)啰嗦。但如果沒有把握，怕把知識點(diǎn)漏答，根據(jù)目前高考簡答題的評分標(biāo)準(zhǔn)，這時少答不如多答，把把握性大的知識點(diǎn)放在前面，把握性不大的知識點(diǎn)放在后面。二是模糊的技巧。回答地理簡答題要盡量做到具體詳細(xì)，才能提高得分率。但如果沒有把握的話可以適當(dāng)?shù)啬：?，?004年12月在印度尼西亞蘇門答臘島附近發(fā)生了強(qiáng)烈地震，并引發(fā)巨大海嘯。如問蘇門答臘島為何多地震？如果你不清楚蘇門答臘島位于印度洋板塊與亞歐板塊之間，你可模糊解答：蘇門答臘島位于板塊交界處，地殼不穩(wěn)定，易發(fā)生地震

8、。千萬不要答成：蘇門答臘島位于亞歐板塊與太平洋板塊交界處，地殼不穩(wěn)定，易發(fā)生地震。這樣會自露馬腳，影響得分值。三是條理清楚的技巧。筆者在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，在很多地理簡答題中，凡出現(xiàn)問“什么什么的原因”“什么什么優(yōu)勢”“什么什么問題的分析”等問題，回答問題的思路基本上很穩(wěn)定，大多是從自然和社會經(jīng)濟(jì)兩方面去分析回答，自然方面有“位置、氣候、地形、河流、植被、土壤”等，社會經(jīng)濟(jì)方面有“工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通、勞動力”等，一個方面答一段，這樣條理清晰，脈絡(luò)分明。千萬不要自始至終只有一個段落，讓評卷老師看不清你到底答了幾點(diǎn)，這樣很容易造成有些要點(diǎn)你答到了卻得不到分。四是套用課本的技巧。在很多情況下簡答題的答案在課本

9、中可以找到類似的情節(jié)，這個時候你就要盡量用課本中的話語去回答，得分率往往就比較高。如遇到這樣的問題：我國東北老工業(yè)基地衰落的原因有哪些？振興東北老工業(yè)基地可采取哪些措施？這類問題其實(shí)只要想一想我們在高一地理下冊學(xué)習(xí)傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)中的魯爾區(qū)時，就分析了其衰落的主要原因，綜合整治的措施，這時只要套用課本上的幾點(diǎn)，基本上就是正確的。 區(qū)域地理分析的基本步驟可以概括為： 閱讀圖文資料獲取解讀信息確定答題方向構(gòu)建答題框架調(diào)動相關(guān)知識綜合分析判斷表述闡釋結(jié)果。例題分析：讀我國某省級行政區(qū)圖，分析回答該省內(nèi)部甲、乙、丙三個區(qū)域的主要自然地理特征?；卮鹣铝袉栴}： （1）三個區(qū)域的自然地理特征對人口、城市、交通等人

10、文地理現(xiàn)象空間分布有何影響？ （2）甲區(qū)域中突出的環(huán)境問題是什么？并分析回答其形成原因和主要解決措施。 （3）簡答乙區(qū)域發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的優(yōu)勢區(qū)位條件。 第一步：根據(jù)經(jīng)緯度、海陸位置、行政區(qū)輪廓、山河分布、提示性地理事物名稱等信息，對該區(qū)域進(jìn)行區(qū)域定位。對于本題而言，一方面要進(jìn)行整體定位，另一方面是要進(jìn)行內(nèi)部區(qū)域劃分。第二步：根據(jù)區(qū)域定位的結(jié)果，著重分析甲、乙、丙三個區(qū)域中地形、氣候兩大自然環(huán)境要素的類型和特征，并運(yùn)用地理環(huán)境整體性的原則，進(jìn)一步分析在不同的地形和氣候條件下，各個區(qū)域的水文、植被、土壤等自然地理要素的差異。第三步：按照上述分析結(jié)果，運(yùn)用正確的地理語言和地理詞匯，對各區(qū)域自然地理環(huán)境

11、特征進(jìn)行表述和闡釋。 以第（1）題中的乙區(qū)域?yàn)槔?乙區(qū)域（渭河平原）的自然地理?xiàng)l件比較優(yōu)越，因此該區(qū)域的人口密度大，城市數(shù)量多，城市和交通線主要表現(xiàn)為沿渭河呈帶狀分布。以第（3）題為例： 自然條件：夏季高溫多雨，水熱配合較好；靠近河流，灌溉水源充足；海拔較低，地勢平坦；土層深厚，土壤肥沃。社會經(jīng)濟(jì)條件：開發(fā)歷史悠久；人口眾多，勞動力充足；靠近大城市和鐵路線，市場和交通運(yùn)輸條件好。 （02天津、山西文綜）讀圖6-19，回答下列問題：（1）判斷該農(nóng)場的農(nóng)業(yè)地域類型，并說明理由。（2）從區(qū)位選擇的角度，分析農(nóng)場在P農(nóng)田種植花卉的有利條件。分析結(jié)合農(nóng)場土地利用類型及其關(guān)農(nóng)產(chǎn)品收入構(gòu)成分析農(nóng)業(yè)地域類型

12、及區(qū)位條件。解答（1）農(nóng)業(yè)地域類型主要有水稻種植業(yè)、大牧場放牧業(yè)、商品谷物農(nóng)業(yè)、種植園農(nóng)業(yè)、乳畜業(yè)、混合農(nóng)業(yè)等類型，混合農(nóng)業(yè)是多種經(jīng)營，而其他類型農(nóng)業(yè)多單一經(jīng)營。從題干中圖示可知，土地利用類型多樣，種類有小麥、飼料作物、牧草、花卉等；從右圖也顯示出收入構(gòu)成的多樣性。（2）花卉業(yè)生產(chǎn)的特點(diǎn)：一是面向城市市場，由于城市人口多，生活質(zhì)量高，對花卉的需求量大；二是要求交通便利，因?yàn)榛ɑ艽娣艜r間短，需要及時送達(dá)客戶；三是對自然條件（如水源、土壤、氣候等）和管理技術(shù)要求高。所以，種植花卉需要有便利的交通，優(yōu)越的自然條件等。而 P 地恰好符合上述要求。故答案為（1）混合農(nóng)業(yè)；同時經(jīng)營種植業(yè)和畜牧業(yè)，種植業(yè)產(chǎn)

13、品和畜牧業(yè)產(chǎn)品在農(nóng)場收入中各占一定的比例。（2）臨近公路便于運(yùn)輸，有河流穿過滿足用水需求。注意農(nóng)業(yè)土地利用構(gòu)成與農(nóng)產(chǎn)品收入及農(nóng)業(yè)區(qū)域發(fā)展的條件。（00上海）讀“中國長江中游地區(qū)”和“美國五大湖地區(qū)”圖，填表解答：（1）填表：長江中游地區(qū)五大湖地區(qū)湖泊名稱A：A：氣候類型亞熱帶季風(fēng)氣候農(nóng)業(yè)地域類型發(fā)達(dá)的商品化農(nóng)牧業(yè)主要礦產(chǎn)資源鐵、銅、銻主要工業(yè)部門鋼鐵、汽車水陸交通樞紐B： B：鋼鐵工業(yè)中心芝加哥、匹茲堡汽車工業(yè)中心C：底特律（2）五大湖地區(qū)擁有世界上汽車年產(chǎn)量最大的美國通用汽車公司，通過比較，對長江中游地區(qū)汽車工業(yè)發(fā)展提出你的建議。61.分析本題通過比較美國五大湖地區(qū)和中國長江中下游地區(qū)的自然和人文經(jīng)濟(jì)狀況考查學(xué)生綜合分析能力和文字表達(dá)能力。解題關(guān)鍵首先充分利用表中的條件從因果聯(lián)系的角度去分析。解答（1）從圖示范圍及 A、A位置判斷 A 應(yīng)為鄱陽湖，A為蘇必利爾湖；鄱陽湖屬亞熱帶季風(fēng)氣候，水熱條件好，農(nóng)業(yè)地域類型應(yīng)為水田農(nóng)業(yè)，結(jié)合此區(qū)礦產(chǎn)分布及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)可判斷主要工業(yè)部門為鋼鐵、汽車、紡織、水陸樞紐及鋼鐵中心