初中化學人教九年級上冊（2023年新編） 碳和碳的氧化物二氧化碳的性質(zhì)練習題

1、二氧化碳的性質(zhì)（基礎）責編：劉兆秀 【鞏固練習】選擇題 (每小題只有一個選項符合題意)1.遵義市從去年秋季到今年春季持續(xù)干旱，政府組織實施了人工降雨。下列可作為人工降雨的物質(zhì)是（ ） A.干冰 B.食鹽 B.木炭 D.酒精2.下列對應關系錯誤的是（ ）A氧氣供人呼吸 B二氧化碳造成酸雨C氮氣作保護氣 D稀有氣體做電光源3.二氧化碳能夠用來滅火的原因是（ ）A二氧化碳能溶于水，生成碳酸B二氧化碳在高壓低溫下能變成“干冰”C二氧化碳是密度比空氣大的氣體D二氧化碳的密度比空氣大，一般情況下，既不能燃燒，也不支持燃燒4.（2023甘肅）“低碳生活”是指減少能量耗用，使二氧化碳排放降低的一種時尚生活方式

2、。下列不符合“低碳生活”主題的是（ ）A.用舊報紙制鉛筆桿 B.參加“地球熄燈一小時”活動C.開發(fā)回收利用二氧化碳新技術 D.深秋時節(jié)焚燒落葉5.當前人們已經(jīng)認識到無節(jié)制排放二氧化碳的危害，紛紛提倡“國家應低碳發(fā)展經(jīng)濟，個人應低碳生活”。下列做法不符合上述理念的是( )A.盡量選擇公共交通工具出行 B.拆除低效率的小型燃煤發(fā)電廠C.積極研究開發(fā)氫氣燃料 D.拒絕使用含碳元素的物質(zhì)6（2023浙江中考）證明汽水中含有CO2氣體，最合理的做法是（ ） 7（2023湖南中考）下列有關氧氣和二氧化碳的說法不正確的是（ ） A自然界的氧氣和二氧化碳通過光合作用與呼吸作用可以互相轉(zhuǎn)化 B氧氣和二氧化碳都含

3、有氧分子 C氧氣和二氧化碳都可以用向上排空氣法收集 D氧氣能支持燃燒，二氧化碳不能支持燃燒8. 如圖所示實驗能夠說明二氧化碳具有的性質(zhì)有（）不能燃燒 不能支持燃燒 還原性 密度比空氣大 密度比空氣小 ABCD9.下列說法中，正確的是（ ）A.氧氣只有利而無害 B.一氧化碳只有害而無利C.二氧化碳有利也有害 D.氫氣為無色而液氫為藍色10.下列反應中，屬于化合反應的是（ ）A.石蠟+氧氣二氧化碳+水 B.磷+氧氣五氧化二磷C. 酒精+氧氣二氧化碳+水D.甲烷+氧氣二氧化碳+水二、填空題11. “低能耗”、“低廢水”、“低廢棄物”是低碳理念的重要內(nèi)涵。下列做法符合“低碳理念”的是_。A推廣無紙化辦

4、公 B大力發(fā)展火力發(fā)電 C夏天將空調(diào)溫度調(diào)得很低 D_。12.木炭在一定條件下燃燒既有CO2生成，也有CO生成。若要證明兩種氣體都要存在，應先將氣體通過澄清的石灰水，澄清的石灰水變渾濁，證明有CO2存在。然后將氣體干燥后通過灼熱的氧化銅，觀察到 _，證明有CO存在。13.（2023遼寧模擬）如圖所示：（1）試驗中觀察不到明顯現(xiàn)象的實驗是（填選項字母）；（2）能觀察到明顯現(xiàn)象的實驗，請分別寫出觀察到的現(xiàn)象。14.科學家認為溫室效應與大氣中二氧化碳含量的增多有關。請回答下列問題：(1)請你寫出下圖方框中A、B兩物質(zhì)的名稱。A_；B_。(2)在同學們中存在著兩種不同觀點：空氣中二氧化碳越多越好；空氣中二氧化碳越少越好。 你認為以上觀點是否正確?并說明理由。 （3）提到二氧化碳，人們馬上聯(lián)想到它能產(chǎn)生溫室效應，它能使人窒息，似乎二氧化碳只是一種有害的物質(zhì)。其實二氧化碳也能造福人類，請你舉一例說明二氧化碳對人類有利的一面： 。 年6月5日世界環(huán)境日主題為“共建生態(tài)文明，共享綠色未來”。旨在傳遞低碳生活理念，提高公眾環(huán)保意識。該主題倡導減少二氧化碳的排放，低能量、低消耗的生活方式，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化。(1)任何事物都有其兩面性，二氧化碳在生活、