2021年9月15日2021年《我和我的父輩》觀后感心得

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 2021年9月15日2021年我和我的父輩觀后感心得觀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。今天為大家精心準(zhǔn)備了2021年9月15日2021年我和我的父輩觀后感心得，希望對大家有所幫助!2021年9月15日2021年我和我的父輩觀后感心得 我和我的父輩觀后體驗，認(rèn)真寫一下影評。整體觀感徐崢子怡吳京沈騰（就是簡單排序）首先說巴黎關(guān)注度最大的詩，在我這里排其次，章子怡導(dǎo)演首秀真的很成功，之前看相關(guān)評論擔(dān)憂是為了賺眼淚而拍的硬煽情，看完才發(fā)現(xiàn)不是的，感情處理的很自然，完全不生硬（雖然我不明白給小男孩安排個生父畢竟有啥用，

2、這也是我心中劇情上的唯一缺點）章子怡的哭戲也沒有很夸誕，更多的是在壓抑自己的感情，不能在孩子面前崩潰，演的很好！ （但我覺得這個單元里演的最出彩的是小男孩，掃了隔壁東東13條街）然后就是大家都在提的攝影，好多人夸最開始的長鏡頭，我看了長鏡頭真沒覺得有多驚艷惹（可能是大導(dǎo)們炫技的長鏡頭看太多了，特別1921，看完之后很難再對其他長鏡頭有感覺）但整體攝影風(fēng)格和水平絕對是四個里的第一我樂意給出75以上的分?jǐn)?shù)，考慮到這是第一次當(dāng)導(dǎo)演，妥妥的80+不足之處1、子怡沒有演技上太大的發(fā)揮空間，不過也還可以了，終究只是個短片，她也沒拍成自己的獨角戲，給孩子的篇幅好多。 2、詩這個主題照應(yīng)的太簡單了，結(jié)尾就真的

3、寫了一首詩，要是用別的方式來讓觀眾感受到詩意就完美了，但這是她第一次當(dāng)導(dǎo)演，可能還沒那么深的功力，可以理解。 整體來說，誠意之作。然后徐崢單元，我心中四個里的第一，徐崢老師顯然把拍主旋律短片給玩明白了，短短的一個單元中融合了笑點，人情味，煙火氣，而且不難堪（喜劇稍微一拍不好就簡單讓觀眾有難堪的感覺，譬如沈騰那個單元）整體敘事行云流水，詳略得當(dāng)，有亮點，值得一夸，作為一個喜劇題材短片我樂意給90+，但是那個小男孩東東演的真的.然后是吳京單元，說實話我大失所望，好單薄的故事啊父子之間態(tài)度的轉(zhuǎn)變一場沒頭沒尾的談話就完成了，而且乘風(fēng)犧牲的也很草率很平的劇情，觀眾可以很快猜出來整個故事的走向，不過戰(zhàn)爭場

4、面吳京還是很會拍的，那場千軍萬馬的俯拍鏡頭運(yùn)用的很震撼。 （看預(yù)報以為吳磊是靈魂男主，有很大發(fā)揮空間，結(jié)果還是個沒太大深度的配角）結(jié)果是沈騰單元，我堅持到運(yùn)動會實在看不下去，走了，提前離場，和前面三個簡直斷崖了，沒有任何攝影手法可言，基本上就是架一個攝影機(jī)在那拍的效果，笑點也蠻尬的說實話，沈騰拍的不能稱為電影，更像是放在大銀幕上的小品沒看完的理由不多評價。 再來著重談?wù)勛逾谋硌莅桑梢酝昝老ノ矣缮详栙x引起的對她表演模式化的質(zhì)疑了，她在詩里唯一一次露出她的招牌眼神是在黃軒的角色死后，她一個人走在路上，眼神很放空，但沒有上陽賦那種瞎感，能完全感覺到這種眼神來自角色的迷茫，失去丈夫，家里還有兩個

5、孩子，以后的生活她怎樣單獨面對，她沒有方向，不知所措，在這種情境下，這個眼神是表演的點睛之筆，果真沒有人比章子怡更了解她自己，她把自己往往被詬病的這個眼神放在了最恰當(dāng)?shù)牡胤健?還有吳磊的表演，在角色整體對比沒深度的前提下，吳磊的表現(xiàn)仍舊有亮點，他一直被詬病的點是哭戲太用力，但是在父輩里他面對的是犧牲的戰(zhàn)友，所以再用力都不為過，完全不出戲，和吳京的對手戲完全是他壓吳京（個人觀感哈）整個單元里質(zhì)感比吳磊好的也只有余凱磊老師了，希望他多多把握能把握的機(jī)遇，早點在新一代里大放異彩。 不敢說和祖國比，但父輩剔除沈騰單元絕對是高于家鄉(xiāng)的，沒了鄧超之流一下去油了，很清爽的感覺，祝有個好票房吧。 2021年9

6、月15日2021年我和我的父輩觀后感心得 由吳京、章子怡、徐崢、沈騰執(zhí)導(dǎo)的國慶三部曲第三部電影我和我的父輩，近日已全部曝光電影四個故事，四位導(dǎo)演聯(lián)袂打造的精彩故事和全明星演員陣容引發(fā)網(wǎng)友刷屏熱議，斬獲全網(wǎng)多平臺65個熱搜，貓眼、淘票票想看人數(shù)雙平臺單日破萬創(chuàng)新峰值，成為觀眾國慶檔觀影首選。影片日前發(fā)布終極海報，吳京、章子怡、徐崢、沈騰、吳磊、黃軒、韓昊霖、洪烈、張?zhí)鞇?、袁近輝、宋佳、馬麗十二位演員亮相，笑容溫暖，感染力十足。 此前，我和我的祖國、我和我的家鄉(xiāng)的優(yōu)異票房和口碑表現(xiàn)讓該系列連續(xù)兩年在國慶檔大放異彩，電影我和我的父輩延續(xù)了國慶三部曲小人物見證大時代的故事形式，四位導(dǎo)演立足于四個時代，

7、陳述了不同時代背景下普通家庭父母與孩子的情感羈絆。電影我和我的父輩將于9月30日全國上映。 四位導(dǎo)演陳述四種時代精神中國電影追夢人再出發(fā) 人無精神則不立，國無精神則不強(qiáng)。從1942年到2021年，電影我和我的父輩以四個時代為歷史坐標(biāo)，帶觀眾帶重溫了四種時代精神。終極海報上亮相的十二位演員，匯成一幅代表不同時代的家庭群像。 由吳京執(zhí)導(dǎo)的乘風(fēng)，陳述了1942年冀中騎兵團(tuán)英雄父子的故事，是抗戰(zhàn)精神的真實寫照；章子怡首度自導(dǎo)自演的詩，呈現(xiàn)了中國第一代航天人敢于戰(zhàn)勝一切艱苦險阻，勇攀航天科技高峰的兩彈一星精神；由徐崢執(zhí)導(dǎo)的鴨先知帶觀眾回到1978年改革開放初期的上海，還原中國大陸首支電視廣告的誕生，是開

8、天辟地、敢為人先的改革開放精神的表達(dá)；沈騰首執(zhí)導(dǎo)筒帶來電影處女作少年行，激勵熱愛科學(xué)的少年追求夢想，傳遞了創(chuàng)新創(chuàng)造的宏偉夢想精神。惟有精神上站得住、站得穩(wěn)，一個民族才能在歷史洪流中挺立不倒、矗立潮頭。電影我和我的父輩通過刻畫不同時期的先鋒群像，詮釋了平凡而宏偉的父母親情，牽引出每一個普通人與家庭血脈相連的情感羈絆。 電影我和我的父輩全明星集結(jié)接棒祖國家鄉(xiāng)點燃觀眾期待 2022年我和我的祖國以七個瞬間，一個中國為題，共敘國民心中難忘的時代記憶，以31.69億票房登頂國慶檔票房冠軍；2022年我和我的家鄉(xiāng)用喜劇的形式，以有笑有淚，有你有我點燃觀眾集體鄉(xiāng)情，斬獲28.29億票房。作為國慶三部曲的第三

9、部，我和我的父輩中國電影追夢人再出發(fā)，四位導(dǎo)演自導(dǎo)自演延續(xù)該系列家國情懷，以親情為切口，將鏡頭對準(zhǔn)每一個小家的生命延續(xù)，呈現(xiàn)不同年代的感人精神傳承。我和我的父輩自定檔以來，熱度不斷攀升，全網(wǎng)65個熱搜持續(xù)刷屏，貓眼、淘票票雙平臺想看人數(shù)單日破萬，連續(xù)六日同檔期日增第一。 吳京、章子怡、徐崢、沈騰四位演而優(yōu)則導(dǎo)的導(dǎo)演首度合作，以中國電影人的真誠和精益求精的創(chuàng)作精神，集結(jié)一眾擁有著扎實演技的實力派演員，塑造了不同時期的父母一輩人物形象，陳述了世代風(fēng)貌與世代傳承的精神。吳京再拍戰(zhàn)爭題材，網(wǎng)友對預(yù)報中的高難度戰(zhàn)馬戲大為期待：吳京拍的戰(zhàn)爭大場面看到熱淚盈眶、豪杰護(hù)蒼生，展旗、上馬的動作太帥了；章子怡致敬

10、中國第一代航天人的深刻主題，讓不少人第一次了解火藥雕刻師這個職業(yè)。首當(dāng)導(dǎo)演的章子怡在幕后花絮中一句臺詞教小演員說18遍，其耐心和認(rèn)真的態(tài)度被近百萬網(wǎng)友點贊；徐崢復(fù)古還原70年代末的上海，讓網(wǎng)友直呼熟悉的弄堂，夢回19年我和我的祖國之奪冠；沈騰延續(xù)開心麻花班底，有網(wǎng)友說：這幾個人不用演，站那我就想笑，他與馬麗再合體也令不少網(wǎng)友大呼這波操作笑點穩(wěn)了。四位導(dǎo)演到底會帶來怎樣的故事？群星云集的演員陣容又將碰撞出怎樣的戲劇火花？電影我和我的父輩賺足觀眾期待。 2021年9月15日2021年我和我的父輩觀后感心得 我和我的父輩已經(jīng)不斷上映了，看了預(yù)報片頗有感想，從預(yù)報片中看到父輩們經(jīng)歷的磨難年代，除了深刻

11、體會到父輩們的不簡單外也能在預(yù)報片見證到祖國的每一步發(fā)展，直至到今天我們的祖國變得十分強(qiáng)大。不得不說我們年輕這代從小就特別幸福，在父輩為我們打下的天下里基本應(yīng)有盡有了，這就是古語說的前人種樹后人乘涼了，為此我們要感謝我們的祖國也要感謝我們的父輩們，然而我們要懷著感恩的心回報社會回報父母。 預(yù)報片中徐崢說了一句話讓我十分觸動，他說爸爸相信你，一定能成為了一個了不起的人，這個就是一位父親對自己孩子的確定及激勵。在我的記憶中，我父親從來沒有說過這樣的話，小時候父親給我的印象就是很有父親的架子和威嚴(yán)，父親的威嚴(yán)是根深蒂固的，主要他一聲話下讓我干啥我二話不說就去干了，可見我內(nèi)心深處有多么畏懼父親。父親是

12、個十分嚴(yán)肅嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，每每我犯錯就只會責(zé)怪謾罵，記憶中他從沒說過一句表揚(yáng)我的話語，更別說激勵我了，也是在他的影響下我逐漸得不自信，老是懷疑自己，感覺自己這不好那也干不了，特別是我準(zhǔn)備著手認(rèn)真干一件事的時候我的父親就各種否定，堅決認(rèn)為我做不好這件事，次數(shù)多了我也好多事情都不去嘗試了，所以整個讀書時代我都沒什么突破，讓我很可惜。 原來以為只有自己的父親是這樣的，逐漸地發(fā)現(xiàn)同學(xué)的父親都這樣，后來我就想明白了，其實父親他從小就接受這樣的教育，或者說有太多人小時候所受的教育的影響，從小他就沒得到過父母的確定和激勵，受潛移默化影響下他也走了父母的老路，由于他們從未得到過因此他們也不知道怎么給予別人確定與激勵。正是由于我沒得到過父親的確定和激勵所以我從來不認(rèn)為我能為了一個了不起的人，事實證明這樣教育是錯誤的，經(jīng)常性的否定會讓局限孩子