初中化學(xué)人教九年級上冊（2023年新編） 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 元素

1、課題3 元素 教學(xué)目的要求：1了解元素的概念，將對物質(zhì)的宏觀組成與微觀結(jié)構(gòu)的認(rèn)識統(tǒng)一起來。2 了解元素符號所表示的意義，學(xué)會元素符號的正確寫法，逐步記住一些常見的元素符號。3 初步認(rèn)識元素周期表，知道它是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具，能根據(jù)原子序數(shù)在元素周期表中找到指定元素和有關(guān)元素的一些其他信息。重點：元素符號所表示的意義，學(xué)會元素符號的正確寫法，逐步記住一些常見的元素符號。難點：元素符號的正確寫法，逐步記住一些常見的元素符號。教學(xué)過程：一：元素提問1對原子來講核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)、核外電子數(shù)三者的關(guān)系是否相等？2質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)的和等于什么？元素概念在舉例中導(dǎo)出，元素種類由核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定。已發(fā)現(xiàn)的元素只

2、有100余種，但組成的物質(zhì)已超過3 000萬種。 利用討論讓學(xué)生領(lǐng)悟化學(xué)反應(yīng)中什么粒子一定改變？什么粒子一定不變？同桌交流：看“蛋糕”分塊，想市場份額，來理解地殼中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。并知道某些元素含量雖小，但作用巨大。練習(xí)填寫下列表格粒子名稱構(gòu)成粒子的原子種類其中氧原子的質(zhì)子數(shù)粒子名稱構(gòu)成粒子的原子種類其中氧原子的質(zhì)子數(shù)氧氣O2氮氣N2水H2O二氧化氮NO2五氧化二磷P2O5尿素CO(NH2)2過氧化氫H2O2硝酸HNO3上述物質(zhì)中原子有什么相同點和不同點？指導(dǎo)學(xué)生分析比較，從而使學(xué)生概括找出以上物質(zhì)中都含有氧原子且這些氧原子中核電荷數(shù)都為8，綜合其余幾種原子核電荷數(shù)的分析，指導(dǎo)學(xué)生抽象的得出同

3、一類原子的本質(zhì)特點是核電荷數(shù)的相同，進一步引出元素的概念，通過概念含義的分析，幫助學(xué)生形成概念。 見課本71頁 引導(dǎo)學(xué)生回顧前面學(xué)過的分子、原子的知識。進而明確化學(xué)變化中分子的種類發(fā)生了改變，而元素沒有發(fā)生變化，在此基礎(chǔ)上學(xué)生會對原子和元素的理解發(fā)生混淆，接下來通過對比原子與元素的聯(lián)系與區(qū)別，加深學(xué)生對所學(xué)概念的理解，從而把對物質(zhì)的宏觀組成與微觀結(jié)構(gòu)的認(rèn)識統(tǒng)一起來。元素、原子的區(qū)別和聯(lián)系元素原子概念具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱.化學(xué)變化中的最小粒子。區(qū)分只講種類，不講個數(shù)，沒有數(shù)量多少的意義。即講種類，有講個數(shù)，有數(shù)量多少的含義。使用范圍應(yīng)用于描述物質(zhì)的宏觀組成。應(yīng)用于描述物質(zhì)的微觀構(gòu)成。

4、舉例如：水中含有氫元素和氧元素。即。水是由氫元素和氧元素組成的。如；一個水分子，是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的。聯(lián)系元素的最小粒子元素=原子 一類原子的總稱講解元素沒有數(shù)量概念，可以借下面的例子來理解：“水果”是蘋果、梨、桃等的總稱。買水果時只能具體買一斤蘋果或二個梨等，但不能說買一斤水果或二個水果。元素概念在舉例中導(dǎo)出，元素種類由核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定。已發(fā)現(xiàn)的元素只有100余種，但組成的物質(zhì)已超過3 000萬種。 利用討論讓學(xué)生領(lǐng)悟化學(xué)反應(yīng)中什么粒子一定改變？什么粒子一定不變？同桌交流：看“蛋糕”分塊，想市場份額，來理解地殼中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。并知道某些元素含量雖小，但作用巨大。二：元素符號：簡單

5、介紹或看書，重點說明書寫格式與要求。元素符號的意義: 1.表示一種元素.2.表是這種元素的一個原子.1寫法、讀法(1)120號元素是按質(zhì)子數(shù)120排列的。(2)寫法一大二小元素名稱的一般規(guī)律:：“钅”表示金屬;“石”表示非金屬固體;“氵”表示非金屬液體;“氣”表示非金屬氣體三、元素周期表為了便于研究元素的性質(zhì)和用途，需要尋求它們之間的內(nèi)在規(guī)律。為此，科學(xué)家們根據(jù)元素的原子結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，把它們有序的排列起來。簡介門捷列夫及元素周期表各部分表示的意義。根據(jù)元素的原子結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，把現(xiàn)在已知的一百多種元素按原子序數(shù)（核電荷數(shù)）科學(xué)有序的排列起來，這樣得到的表叫元素周期表。1元素周期表的結(jié)構(gòu)：每一格：在元

6、素周期表中，每一種元素均占據(jù)一格。對于每一格，均包括原子序數(shù)，元素符號、元素名稱，相對原子質(zhì)量等內(nèi)容。此外，在周期表中，還用不同的顏色對金屬元素、非金屬元素做了分區(qū)。每一橫行（周期）周期表每一橫行叫做一個周期，共有7個橫行，有7個周期。說明：每周期開頭是金屬元素（第一周期除外），靠近尾部的是非金屬元素，結(jié)尾的是稀有氣體元素。這說明隨著原子序數(shù)的遞增，元素原子的最外層上的電子數(shù)由1個遞增到8個，達到稀有氣體元素原子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，然后又重復(fù)出現(xiàn)原子最外層電子數(shù)從1個遞增到8個的變化規(guī)律。這種規(guī)律性的變化也就是“元素周期表”的名稱的來源，它反映了元素之間的內(nèi)在聯(lián)系。每一縱行（即族）周期表的18個縱行中

7、，除第8、9、10三個縱行共同組成一個族外，其余15個縱行，每一個縱行叫做一族，共有16個族。2元素周期表的意義：學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。 為尋找新元素提供了理論依據(jù)； 由于在元素周期表中位置越靠近的元素性質(zhì)越相似，可以啟發(fā)人們在元素周期表的一定的區(qū)域?qū)ふ倚挛镔|(zhì)（如農(nóng)藥、催化劑、半導(dǎo)體材料等）。 課本74頁。填表：原子序數(shù)12元素名稱氫氦元素符號HHe原子結(jié)構(gòu)示意圖原子序數(shù)345678910元素名稱元素符號原子結(jié)構(gòu)示意圖原子序數(shù)1112131415161718元素名稱元素符號原子結(jié)構(gòu)示意圖元素種類 最后一族原子序數(shù) 1 2 2 2 8 10 短周期 3 8 18橫行周期（7個） 4 18 3

8、6 5 18 54 長周期 6 32 86 7 （28） 不完全周期2族比較：同一列中元素原子最外層電子數(shù)，重點分析鹵族元素及堿金屬元素的相同。發(fā)現(xiàn)：元素周期表共有18列，除8、9、10三列為一族外，其余15列各為一族；長短周期共同組成的族為主族，用A表示；完全由長周期元素構(gòu)成的族為副族，用B表示，并用羅馬數(shù)字表示其序號；稀有氣體元素所在的列為零族，計作“0”；族類AB0族數(shù)7711列序號1、2、13、14、15、16、173、4、5、6、7、11、128、9、1018族序號A、A、A、A、A、A、AB、B、B、B、B、B、BO = 3 * GB3 B族到B族共10列通稱為過渡元素，包括族和七個副族，是從左邊主族向右邊主族過渡的元素。周期表中有18個縱行，除第8、9、10三個縱行叫做第族元素外，其余15個縱行，每個縱行稱做一族。 主族（A）：7個 AA副族（B）：7個 BB縱行族（16個