農(nóng)民家庭經(jīng)濟(jì)狀況調(diào)查報(bào)告范文

1、第 PAGE9 頁 共 NUMPAGES9 頁農(nóng)民家庭經(jīng)濟(jì)狀況調(diào)查報(bào)告范文農(nóng)民家庭生活現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告一農(nóng)民，這個(gè)特殊的稱謂，從它的誕生之日起就注定與土地結(jié)下了深沉的友誼。1949年偉大的中華人民共和國的成立，使農(nóng)民一改千百年來受剝削、受壓迫的地位，徹底地作了主人。歷史的年輪駛?cè)敫母镩_放的今天，農(nóng)民的政治地位和生活狀況已經(jīng)得到了極大的改善和進(jìn)步。可以代表一個(gè)國家真正實(shí)力的不是所謂的GDP，而應(yīng)該是廣闊農(nóng)民的生活程度，他們生活在社會(huì)的最低層，是最具有發(fā)言權(quán)的。另一方面黨和國家對(duì)農(nóng)村的重視程度與日俱增，公布的大量政策都本著利民惠民的目的。尤其是近年來農(nóng)業(yè)稅的免除到按畝的補(bǔ)貼，都讓我們廣闊農(nóng)民的家庭負(fù)擔(dān)

2、大大減輕，當(dāng)然這只是國家對(duì)刺激農(nóng)村生活程度進(jìn)步的政策的典型代表，還有許多其他的政策比方：九年義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)免除、農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)等等，這些都為農(nóng)民是實(shí)現(xiàn)增收解決了許多的問題。一、農(nóng)民收入篇。在本次調(diào)查中，人均收入在800元以下的家庭僅占調(diào)查家庭總數(shù)的2%，13%的家庭人均收入在8001500元這個(gè)范圍內(nèi)，有54 %的家庭人均收入在15003000元這個(gè)范圍內(nèi)，人均收入在3000元以上的家庭占到了31%。從這些數(shù)據(jù)可以看出農(nóng)民的收入就前幾年比增加了很多，然而對(duì)農(nóng)民而言賴以生存的農(nóng)業(yè)竟然不是收入的主要部分。農(nóng)業(yè)方面的凈收入在2000元以下的家庭占33%，52%家庭的農(nóng)業(yè)方面的凈收入在20003000這

3、個(gè)范圍內(nèi)。對(duì)那些人口多的家庭這點(diǎn)錢假設(shè)人均下來就真的沒多少了。調(diào)查發(fā)現(xiàn)90%的家庭收入的主要來竟然是外出打工，其他方面的收入主要來加在一起才占總家庭的10%。 近些年隨著外出打工的熱潮高漲，我們農(nóng)民們也意識(shí)到了守著那“一畝三分的”是多么的沒有前途。外出打工成了農(nóng)民掙錢的最正確途徑，也成了大多數(shù)家庭收入的主要來，這也是當(dāng)前農(nóng)民收入進(jìn)步的主要原因。而另一方面，隨著物價(jià)的上漲，種子、農(nóng)藥、化肥等的價(jià)格也進(jìn)步了很多，這就使農(nóng)業(yè)消費(fèi)本錢增加了，又加上農(nóng)民如今都有了“惰性心理”，他們對(duì)農(nóng)作物沒有很好的養(yǎng)護(hù)導(dǎo)致了農(nóng)業(yè)產(chǎn)量下降，這樣農(nóng)業(yè)方面的收入就沒剩下多少了。其實(shí)無論怎樣，單純的種植這種作物是無法獲得令人可

4、喜的收益的。二、農(nóng)民的生活消費(fèi)。有13%的家庭把收入主要花在子女的教育上，這主要是些年輕的家庭。對(duì)于那些年齡略微大點(diǎn)的人他們主要用來維持生活，這部分的家庭占到了15%，因?yàn)樗麄冏优氖虏畈欢喽嫁k完了，他們也就沒有太多的牽掛了，如今只要漸漸地賺著錢花著撐到自己么有才能時(shí)候有子女贍養(yǎng)了。他們都沒有想到為自己以后養(yǎng)老，在這里人有才能的時(shí)候都全都是為了孩子到老的時(shí)候就依靠孩子了。 在家庭收入的主要用途方面59%的家庭選擇了“其他方面”，這其他方面主要都是建房子，辦喜事方面的，這些家庭都是有快成年或剛成年的孩子。如今無論在什么地方結(jié)婚都是一件不容易的事情，中國的房價(jià)是那么的高，即使在農(nóng)村可能沒有那么的貴

5、，但對(duì)于僅有定點(diǎn)收入的農(nóng)民來說這也算是一筆超大的開銷了。 雖然如今我們農(nóng)民的收入增加了，但是還是有66%的家庭感覺經(jīng)濟(jì)有點(diǎn)緊張，這些多為子女比較多的家庭，還有些是有病人的家庭，畢竟醫(yī)保在我們那里還沒有實(shí)行起來。32%的家庭感到根本需要能得到滿足，僅有2%的家庭認(rèn)為生活富足了，畢竟離小康程度還有一段間隔 的。 對(duì)于比較擔(dān)憂的問題93%的家庭都選擇了收入沒有保障，在農(nóng)村幾乎所有的人都處在失業(yè)中，那些外出打工的工作沒保障有時(shí)候不要把身體搭進(jìn)去就好了，在家里的人就只能盼望著能風(fēng)調(diào)雨順有個(gè)好的收成，而近年來的氣候異常的很難有風(fēng)調(diào)雨順了。其他選的較多的是“家里有人生病”，“孩子不孝順”，“治安狀況不好”，

6、關(guān)于農(nóng)業(yè)方面的幾乎沒有人選擇，或許他們真的感覺種地沒什么前途了吧!此次調(diào)查的分析p ，總體而言，農(nóng)民生活仍處于溫飽狀態(tài)，過著艱辛的日子。這次調(diào)查不夠全面，也不具有太強(qiáng)的說服信，沒有佐證和足夠的資料，但是這是農(nóng)村真正的實(shí)際情況，沒有夸大也沒有虛假的成分。實(shí)現(xiàn)農(nóng)民收支的平衡，進(jìn)步農(nóng)民的生活程度，是一個(gè)亟待解決的重要問題，希望在各方面力量的努力下：可以使農(nóng)民更快地邁上幸福、富裕的康莊大道，使國家更加繁榮富強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)祖國的偉大復(fù)興!調(diào) 查 人：農(nóng)村小學(xué)生家庭教育情況調(diào)查報(bào)告二祁集中心學(xué)校課題組一、問題的提出在全面施行素質(zhì)教育的今天，我們?cè)絹碓缴罨馗惺艿浇逃粌H是學(xué)校、教師的責(zé)任，更是家庭、社會(huì)共同的責(zé)

7、任。只有學(xué)校與家庭、教師與父母互相合 作，才能塑造學(xué)生健全的人格，使他們得到全面的開展。本著這樣的初衷，我們對(duì)全校學(xué)生的家庭教育情況進(jìn)展了調(diào)查，旨在理解學(xué)生家庭情況，增強(qiáng)家庭、學(xué)校、社會(huì)共同參與教育的意識(shí)，形成育人整體合力，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生全面和諧開展。二、調(diào)查方法1、調(diào)查時(shí)間：2022年11月23日2、調(diào)查對(duì)象：全校學(xué)生家長(家長到會(huì)率98%)3、調(diào)查方法;問卷調(diào)查法。采取以班級(jí)為單位集中問卷，共發(fā)出問卷500份，收到有效卷487份，無廢卷。三、結(jié)果與分析p (一)家庭狀況：1、家長文化程度：父母中有一人為本科學(xué)歷的占2.5%，大專學(xué)歷占10.6%，高中及以下文化程度占84.7%。2、家庭經(jīng)濟(jì)情

8、況;家庭條件以中等收入(即父母平均月收入為10002000元)為主，貧富兩極也占一定比例，人均月收入在1000元以下的占49.1%，在2000元以上的占24.3%(二)家庭教育現(xiàn)狀：1、家庭教育投入情況：農(nóng)民家庭經(jīng)濟(jì)狀況調(diào)查報(bào)告。(1)經(jīng)濟(jì)投入：家庭訂閱雜志、報(bào)紙一份以上占3.1%;每月給子女購置課外書3本以上占22.6%。(2)時(shí)間投入：每月經(jīng)常陪子女去新華書店的(不少于2次)的占38.9%;每周平均有一小時(shí)以上的時(shí)間和孩子一起交流學(xué)習(xí)占37.5%說明家長對(duì)孩子教育比較重視，但經(jīng)濟(jì)的投入明顯高于與孩子共處的時(shí)間投入。家長對(duì)孩子的關(guān)心還是不夠，本質(zhì)性付出太少。2、家庭教育方法：(1)家庭教育的

9、理念：72.1%的家長認(rèn)為對(duì)子女嚴(yán)厲，要求嚴(yán)格，孩子聽話;71.4%的家長認(rèn)為誰對(duì)孩子溺愛，孩子就不聽誰的話。(2)教育子女的途徑：以生活經(jīng)歷、隨時(shí)隨地教育為主的站96.8%，3.2%的家長從書、報(bào)、電視中獲取教育方法。(3)催促子女看課外書的方法：鼓勵(lì)的占28.1%，采用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的占42.7%，引導(dǎo)的占13.4%，進(jìn)展陪讀的占16.8%。(4)在家進(jìn)展英語、家庭輔導(dǎo)的占12.7%，在家進(jìn)展鋼琴、電子琴輔導(dǎo)的占8.3%。由母親承擔(dān)的占68%，由父母一起承擔(dān)的為24%，父親單獨(dú)承擔(dān)的占3.6%，祖父母承擔(dān)的占4.4%。(5)讓孩子在家做力所能及的家務(wù)(如掃地、擦桌子、整理東西)占58%。(6)2

10、0.6%的家長不給孩子零花錢。說明家長對(duì)孩子進(jìn)展素質(zhì)培養(yǎng)的觀念、方法日漸成熟，普遍認(rèn)識(shí)到正確的教育觀念，科學(xué)的教育方法在孩子成長過程中的作用。教育方法上以鼓勵(lì)為主，方法越來越多。但仍表現(xiàn)出對(duì)孩子智力學(xué)習(xí)重視的傾向。3、 特長培養(yǎng)情況：23.2%的家長讓孩子參加青少年活動(dòng)活動(dòng)中心的樂器、書法、英語、繪畫輔導(dǎo)班。說明家長對(duì)培養(yǎng)孩子的興趣專長較為重視，興趣的選擇呈現(xiàn)多元化的趨勢(shì);家長對(duì)孩子特長培養(yǎng)的投入較多。4、 家校聯(lián)絡(luò)情況：100%的家長希望每學(xué)期與教師溝通1次以上，聯(lián)絡(luò)方式一發(fā)短信、打 、利用網(wǎng)絡(luò)、寫便條、上門家訪為主。說明家長對(duì)子女學(xué)習(xí)的關(guān)心程度較高，對(duì)家校合力的重要性認(rèn)識(shí)到位;同時(shí)也反映出

11、家長把教育寄希望于教師、學(xué)校的心理。四、措施與對(duì)策1、進(jìn)步家長對(duì)家庭教育重要性的認(rèn)識(shí)。家長作為一個(gè)特殊的社會(huì)角色，在家庭教育中承擔(dān)著極其重要的作用。建議通過家長學(xué)校等途徑，不斷承受新知識(shí)，接納新的教育觀念，進(jìn)步對(duì)家庭教育重要性的認(rèn)識(shí)，給孩子提供良好的家庭教育。農(nóng)民家庭經(jīng)濟(jì)狀況調(diào)查報(bào)告。2、掌握科學(xué)的家庭教育方法。建議家長多學(xué)一些管理孩子的方法，對(duì)孩子要尊重，但不是聽之任之;要管教，但不是獨(dú)斷專橫。對(duì)孩子管理要把握好一個(gè)度。細(xì)心觀摩孩子，發(fā)現(xiàn)有異常要及時(shí)想方法給以處理。3、身教重于言教。家長是子女教育中的“第一位”教師。父母的思想、行為、道德愛好、習(xí)慣對(duì)孩子都有潛移默化的影響。建議家長改變一些不

12、良習(xí)慣，做孩子的典范，以身作那么，多與學(xué)校保持聯(lián)絡(luò)，從而更好地催促孩子的學(xué)習(xí)。自身也適當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)一些新的知識(shí)，創(chuàng)造家庭學(xué)習(xí)的良好氣氛。4、加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)。家庭教育的特殊功能是學(xué)校教育和社會(huì)教育所不能代替的。但學(xué)校教育有其自身的教育功能和教育優(yōu)勢(shì)。學(xué)校應(yīng)加大同家長的聯(lián)絡(luò)和溝通，給家長教育提供理論和技術(shù)上的支持。形成校家教育陣地，從而為學(xué)生的開展提供更完善的教育環(huán)境。五、對(duì)學(xué)生家庭教育調(diào)查現(xiàn)狀的考慮家庭教育是學(xué)校教育和社會(huì)教育的根底，也是學(xué)校教育的強(qiáng)有力的輔助和補(bǔ)充。以上資料和數(shù)據(jù)說明，學(xué)生家庭教育情況有有利的一面，也有不容樂觀的一面。第一：總體住房比較寬闊，能給孩子一個(gè)比較寬闊的學(xué)習(xí)環(huán)境。70.9%的家庭居住的是2-3層的自建房，是獨(dú)門獨(dú)戶的住房，這樣的住房有利于孩子互相交往，增進(jìn)交流與合作。將近50%孩子能互相串門，這能增進(jìn)孩子之間的互相理解，有利于孩子的合作交流。55%左右的孩子