2021年春季學(xué)期六年級(jí)語(yǔ)文素質(zhì)教育分類測(cè)試卷【五】

1、 2021 年春季學(xué)期素質(zhì)教育分類測(cè)試卷(五)部編版六年級(jí)語(yǔ)文(分類)(口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí)）總分一、口語(yǔ)交際。： 1.某同學(xué)考試沒(méi)考好,心里難過(guò),班主任找他談話。下面四種說(shuō)法,效果最理想的號(hào)學(xué)一項(xiàng)是()。線A.你怎么搞的,考成這個(gè)樣子!往后怎么辦?趕緊想想辦法。B.考?jí)牧?難過(guò)有什么用!該找找原因才是,爭(zhēng)取下次考好。 C.你這次考得不理想,你難過(guò)我理解,但不能灰心,我相信下次你會(huì)考好的。 D.你考不好,早在我意料之中,不好好反省反省,下次更糟。2.下列四組對(duì)話中,語(yǔ)言得體的一項(xiàng)是()。封A.甲:昨天我生日,你送我一支筆,十分感謝!乙:那支筆挺貴的,是在精品商店買的,希望你喜歡。B.甲:你的作

2、文沒(méi)話說(shuō),全班第一。：名姓乙:你知道我付出了多大的代價(jià),我是天天寫日記的!C.甲:謝謝你給我讓座!乙:沒(méi)關(guān)系,幫助老人,這是我應(yīng)該做的。 D.甲:歡迎你再次光臨我們的商場(chǎng)。乙:我想來(lái)就來(lái)! 3.南南和平平是好朋友,又都住在一個(gè)小區(qū)里。平平這星期被評(píng)上了班里的： 級(jí) “講衛(wèi)生標(biāo)兵”,南南真為她高興。放學(xué)回家時(shí),南南請(qǐng)平平喝了一瓶飲料表示班祝賀,平平喝完飲料后將瓶子隨手扔在小區(qū)的垃圾桶旁,南南連忙說(shuō):“你怎么能這樣呢?你不是剛被評(píng)為講衛(wèi)生標(biāo)兵嗎?”平平笑了笑說(shuō):“那是在學(xué)校里不能亂扔,在我們這兒誰(shuí)會(huì)知道?”密平平這樣說(shuō)對(duì)嗎?假如你是南南,你該怎樣對(duì)平平說(shuō)呢?：校 學(xué) （部編版：2021 年春季學(xué)期

3、素質(zhì)教育六年級(jí)語(yǔ)文分類測(cè)試卷【五】共 4 頁(yè)第1頁(yè)） 4.請(qǐng)以“參加課外輔導(dǎo)班好不好”為話題,展開(kāi)辯論。正方觀點(diǎn) :理由 :反方觀點(diǎn) :理由 :5.有一次,馬克吐溫與一位婦女對(duì)坐,他對(duì)這位婦女說(shuō):“您真漂亮。”婦女高傲地回答:“可惜我實(shí)在無(wú)法同樣地贊美你?！瘪R克吐溫毫不介意地笑笑說(shuō):“那沒(méi)關(guān)系,你可以像我一樣說(shuō)句謊話?！蹦阍鯓釉u(píng)價(jià)這位婦女和馬克吐溫的交際語(yǔ)言?二、綜合性學(xué)習(xí)。1.根據(jù)材料完成下列練習(xí)。(1)用一句話概括下面語(yǔ)段所透露出來(lái)的信息。我國(guó)中小學(xué)生健康狀況較過(guò)去雖有進(jìn)步,但仍不容樂(lè)觀。營(yíng)養(yǎng)學(xué)家、中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)促進(jìn)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)于若木呼吁,推廣學(xué)生營(yíng)養(yǎng)午餐勢(shì)在必行。調(diào)查發(fā)現(xiàn),由于膳食結(jié)構(gòu)不合理

4、,引起的缺鐵性貧血、佝僂病,缺鋅等,成為影響我國(guó)中小學(xué)生健康發(fā)育的突出問(wèn)題。許多孩子偏食,挑食,吃零食過(guò)多,營(yíng)養(yǎng)不全面,不平衡,成了“豆芽菜”和“小胖墩”。(2)觀察下面這幅圖,按要求答題。請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)明畫面的內(nèi)容。(30 字以內(nèi))我的表達(dá) :（部編版：2021 年春季學(xué)期素質(zhì)教育六年級(jí)語(yǔ)文分類測(cè)試卷【五】共 4 頁(yè)第2頁(yè)） 圖畫一定觸動(dòng)了你的心靈,請(qǐng)選擇某一方面,談?wù)勀愕母形?。我的感?2.不久,我們就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師、同學(xué),帶著依依不舍的深情跨入中學(xué),開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活了。讓我們圍繞“難忘小學(xué)生活”這個(gè)主題,開(kāi)展一次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),向師生、母校告別吧!(1)成長(zhǎng)的足跡

5、。我的啟蒙老師是他(她)是一位;我最喜歡的老師是;我最難忘的一次活動(dòng)是的老師。在小學(xué)階段,我最要好的同學(xué)是我最難忘的一節(jié)課是(2)依依惜別情。我給同桌寫的臨別贈(zèng)言:我給恩師寫的臨別贈(zèng)言:(3)我為母校出點(diǎn)力。離別之前,我有這些話想對(duì)校長(zhǎng)說(shuō):3.照例子,看圖寫公益用語(yǔ)。要求語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,句式整齊,不超過(guò) 20字。例:禁止鳴笛,減少市區(qū)采聲污染。（部編版：2021 年春季學(xué)期素質(zhì)教育六年級(jí)語(yǔ)文分類測(cè)試卷【五】共 4 頁(yè)第3頁(yè)） 4.傳統(tǒng)節(jié)日。為了加深對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化的了解,你所在的學(xué)校開(kāi)展了一次以傳統(tǒng)節(jié)日為主題的調(diào)查探究活動(dòng)。假定你是被調(diào)查的對(duì)象之一,請(qǐng)協(xié)助完成以下問(wèn)卷。(1)從下列節(jié)日中找出我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,并注明其具體時(shí)間。(示例節(jié)日除外)重陽(yáng)節(jié)母親節(jié)感恩節(jié)元宵節(jié)春節(jié)中秋節(jié)植樹(shù)節(jié)教師節(jié)端午節(jié)國(guó)慶節(jié)示例 中秋節(jié)農(nóng)歷八月十五(2)請(qǐng)任選一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,寫出相關(guān)的一句詩(shī),或一副對(duì)聯(lián),或一條俗語(yǔ)。示例 清明節(jié):清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。(3)對(duì)保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日你有什么好的建議,請(qǐng)寫出一條。5.觀看下面一幅漫畫,按要求答題。(1)用簡(jiǎn)要的