人教版五級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 分?jǐn)?shù)的意義課件 青島

1、分?jǐn)?shù)的意義青島版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)2021/8/6 星期五1教學(xué)目標(biāo)1.在說一說、分一分、畫一畫等活動(dòng)中體會(huì)單位“ 1”的含義，理解分?jǐn)?shù)的意義，學(xué)會(huì)用分?jǐn)?shù)描述生活中的事情。2.在具體的生活情境中感悟“把一個(gè)整體平均分成若干份，這樣的一份或幾份可以用分?jǐn)?shù)表示”這一過程，培養(yǎng)大家動(dòng)手操作能力和抽象概括能力。3.在學(xué)習(xí)活動(dòng)中感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值，獲得成功、興趣、愉悅的情感體驗(yàn)，激發(fā)同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。 2021/8/6 星期五22121341415452021/8/6 星期五3 把4個(gè)蘋果看作一個(gè)整體，平均分成4份，一個(gè)蘋果就是這個(gè)整體的 。14 把6只熊貓看作是一個(gè)整體，平均分成三

2、分，每份的2只熊貓是這個(gè)整體的 。132021/8/6 星期五4一個(gè)物體一種圖形一個(gè)計(jì)量單位許多物體組成的一個(gè)整體“1”“1”“1”“1”“1”單位：“1”2021/8/6 星期五5 把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或者幾份的數(shù)叫分?jǐn)?shù)。2141435154312021/8/6 星期五635分子 分?jǐn)?shù)線 分母（表示有這樣的多少份）（把單位“1”平均分成 多少份） 把單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)的單位。2021/8/6 星期五7全班人數(shù)73鞏固練習(xí)：1、男生占全班人數(shù)的 ， 表示把（ ）看作單位“1”，平均分成（ ）份，男生占其中的（ ）份。2、 是（ ）個(gè) ，3個(gè)

3、 是（ ）。3、 的分?jǐn)?shù)單位是（ ），再添（ ）個(gè)這樣的單位就是單位“1”。493737191831038411072021/8/6 星期五8做一做531626 是把單位“1”平均分成（ ）份，表示這樣（ ）份的數(shù)。 里面有( )個(gè) 。1.3535152 . 把全班學(xué)生平均分成6組，一個(gè)組的人數(shù)是全班人的 （ ），兩個(gè)組的人數(shù)是全班人數(shù)的（ ）。 表示有（ ）個(gè)（ ）。2621632021/8/6 星期五9用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的陰影部分（ ）（ ）（ ）1459362021/8/6 星期五10判斷下面的分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分是否正確12( )25( )13( )14( )2021/8/6 星期五11ba拓展練習(xí)：1、把單位“1”平均分成a份，表示這樣的 b份的分?jǐn)?shù)是（ )分?jǐn)?shù)單位是（ ）。2、分?jǐn)?shù)單位是 的分?jǐn)?shù)你能寫幾個(gè)？171a172737475767772021/8/6 星期五12思考題觀察上面圖形，陰影部分占長(zhǎng)方形的（ ），占正方形的（ ）占整個(gè)圖形的（ ）1