淺議電力企業(yè)人力的員工培訓(xùn)管理

1、淺議電力企業(yè)人力資源的員工培訓(xùn)管理淺議電力企業(yè)人力資源的員工培訓(xùn)管理一、電力企業(yè)員工培訓(xùn)工作的現(xiàn)狀分析一培訓(xùn)需求分析缺失，缺乏系統(tǒng)安排大多數(shù)電力企業(yè)缺乏科學(xué)的培訓(xùn)需求分析，僅僅滿足于眼前利益和短期需求；長期培訓(xùn)、短期培訓(xùn)一起上，缺乏系統(tǒng)安排；缺乏預(yù)見性，對(duì)企業(yè)人才需求的預(yù)測(cè)和人才規(guī)劃工作不到位。由于培訓(xùn)缺乏詳細(xì)、周密的方案，因此在實(shí)際培訓(xùn)中具有較強(qiáng)的隨意性，為趕時(shí)髦做培訓(xùn)，為培訓(xùn)而培訓(xùn)，流行什么培訓(xùn)課程，企業(yè)就組織員工參加什么培訓(xùn)，不知道自己終究需要什么。二缺乏整體規(guī)劃，培訓(xùn)流于形式當(dāng)前，大局部電力企業(yè)已將人力資源培訓(xùn)工作納入企業(yè)的遠(yuǎn)景規(guī)劃，并把人力資源開發(fā)擺到戰(zhàn)略位置，但在實(shí)際落實(shí)過程中，缺

2、乏長期而系統(tǒng)的總體規(guī)劃，培訓(xùn)方案的連接性更顯缺乏。在基層單位，培訓(xùn)工作僅限于完成工作任務(wù)的指標(biāo)分解，培訓(xùn)規(guī)劃缺乏與實(shí)際工作的嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)，培訓(xùn)方案難以有新的打破，培訓(xùn)工作流于形式。受此影響，培養(yǎng)工作更多表現(xiàn)為以短期培訓(xùn)為主，以技能培訓(xùn)為先的特點(diǎn)，無法適應(yīng)企業(yè)對(duì)中高級(jí)管理人員和技能人才的需求，不得不依賴高?；蚱渌鐣?huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的委托培訓(xùn)。三老師嚴(yán)重短缺，人才儲(chǔ)藏缺乏電力企業(yè)的培訓(xùn)老師大局部由高校老師、企業(yè)的老職工、外聘的專業(yè)培訓(xùn)師三局部組成。高校老師雖然理論程度較高，但理論操作才能明顯缺乏，培訓(xùn)過程中難以與企業(yè)實(shí)際、與崗位操作相結(jié)合，造成理論與理論的脫節(jié)。企業(yè)的老職工，雖然經(jīng)歷豐富，但缺乏正規(guī)的學(xué)歷教

3、育和專業(yè)培訓(xùn)，表現(xiàn)出理論程度缺乏本文由論文聯(lián)盟.Ll.搜集整理、根底知識(shí)不扎實(shí)的特點(diǎn)，自身掌握的知識(shí)難以適應(yīng)新技術(shù)的更新和新設(shè)備的應(yīng)用。外聘的專業(yè)培訓(xùn)師僅限于自身的專業(yè)教學(xué)領(lǐng)域，老師程度難以甄別，培訓(xùn)效果難以考核，對(duì)企業(yè)文化、培訓(xùn)目的、崗位性質(zhì)等認(rèn)知缺乏，培訓(xùn)效果總差強(qiáng)人意。電力企業(yè)缺少內(nèi)生的專業(yè)技術(shù)帶頭人和人力資源專業(yè)開發(fā)人員，培訓(xùn)老師的儲(chǔ)藏和培養(yǎng)明顯缺乏。四缺乏生涯規(guī)劃，培訓(xùn)效果不佳培訓(xùn)的淺層次目的是傳播知識(shí)、傳授技術(shù)，深層次目的是利于人力資源的開發(fā)，促進(jìn)和幫助員工完成職業(yè)生涯的規(guī)劃。系統(tǒng)完好的培訓(xùn)，完善的培訓(xùn)檔案，能為人才開發(fā)提供根底數(shù)據(jù)和根本根據(jù)。由于電力企業(yè)普遍對(duì)人力資源的開發(fā)重視程

4、度不夠，缺乏建立必要的員工培訓(xùn)檔案，更無法與人力資源管理的其他內(nèi)容嚴(yán)密結(jié)合，因此培訓(xùn)的重要性和作用未能得到大家的足夠重視，無法引起員工對(duì)于培訓(xùn)的濃重興趣，更無法真正實(shí)現(xiàn)人力資源開發(fā)的目的。二、完善電力企業(yè)人力資源培訓(xùn)的主要對(duì)策一樹立全新的培訓(xùn)理念，進(jìn)步培訓(xùn)的重視程度企業(yè)的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，科學(xué)高效的培訓(xùn)是企業(yè)持續(xù)開展的強(qiáng)大動(dòng)力。電力企業(yè)要堅(jiān)持以人為本的理念，從財(cái)力、人力、物力等方面加大對(duì)培訓(xùn)工作的支持力度，提供系統(tǒng)的培訓(xùn)規(guī)劃、扎實(shí)的培訓(xùn)內(nèi)容、完善的培訓(xùn)基地、充足的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，滿足員工培訓(xùn)的需要，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和企業(yè)開展的互利共贏。與此同時(shí)，企業(yè)要正確引導(dǎo)員工樹立終身學(xué)習(xí)的理念，主動(dòng)把握培訓(xùn)

5、時(shí)機(jī)，不斷豐富自己的知識(shí)和技能。企業(yè)要不斷更新觀念，拓展思路，強(qiáng)化創(chuàng)新才能，提升培訓(xùn)的廣度和深度，滿足企業(yè)對(duì)中高級(jí)技能型人才的需求，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的開展戰(zhàn)略。二建立完善的培訓(xùn)規(guī)劃，搭建個(gè)性開展空間企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃的設(shè)計(jì)要兼具系統(tǒng)性和完備性，不僅要重視短期培訓(xùn)目的，更要注重長期培訓(xùn)愿景。培訓(xùn)規(guī)劃可分為長期規(guī)劃、短期方案、中期方案。長期規(guī)劃要從企業(yè)愿景出發(fā)，滿足企業(yè)核心競爭力提升對(duì)人才的需求，構(gòu)建專家型人才隊(duì)伍。短期方案要從企業(yè)當(dāng)前的主要任務(wù)出發(fā)，滿足企業(yè)對(duì)管理型和技術(shù)型人才的需要。培訓(xùn)規(guī)劃要做到有組織、有方案，系統(tǒng)制定各類崗位、各類專業(yè)人才的培訓(xùn)開展方案，合理編制年度培訓(xùn)方案和季月培訓(xùn)任務(wù)分解，同時(shí)設(shè)計(jì)合

6、適不同人群的職業(yè)生涯規(guī)劃，搭建個(gè)性化的開展空間，提供充分的培訓(xùn)時(shí)機(jī)。三打造一流的培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，滿足培訓(xùn)的師資要求師資隊(duì)伍的培養(yǎng)是做好培訓(xùn)工作的前提。師資隊(duì)伍要從依賴外部援助向內(nèi)部培養(yǎng)轉(zhuǎn)變，做好內(nèi)部職工培訓(xùn)師的培養(yǎng)和選拔。加強(qiáng)專職培訓(xùn)師的培養(yǎng)和選拔，從企業(yè)內(nèi)部選拔優(yōu)秀員工擔(dān)任，并保證培訓(xùn)師的福利待遇，嚴(yán)格考核培訓(xùn)師的知識(shí)構(gòu)造和操作技能，逐步構(gòu)建起符合企業(yè)實(shí)際的一流的培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)。培訓(xùn)師必須具備理論經(jīng)歷且熟悉企業(yè)消費(fèi)經(jīng)營，根據(jù)培訓(xùn)師職務(wù)或職稱給予相應(yīng)的津貼。內(nèi)部培訓(xùn)師不但能理解和熟悉企業(yè)內(nèi)部情況，獲得良好的培訓(xùn)效果，而且不產(chǎn)生交通、住宿等費(fèi)用，能節(jié)省培訓(xùn)開支。四科學(xué)優(yōu)化培訓(xùn)的內(nèi)容，實(shí)在增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效根據(jù)

7、電力企業(yè)開展的需要，以當(dāng)前和今后崗位才能的要求為出發(fā)點(diǎn)，科學(xué)設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容，堅(jiān)持因材施教、按需施教的原那么，分層次、分類型扎實(shí)做好員工培訓(xùn)內(nèi)容的優(yōu)化設(shè)計(jì)工作。對(duì)中高級(jí)管理人員，注重現(xiàn)代企業(yè)管理經(jīng)歷、政策法規(guī)、執(zhí)行力、指導(dǎo)力，以及協(xié)調(diào)才能、創(chuàng)新才能的培訓(xùn)，實(shí)在進(jìn)步企業(yè)的內(nèi)部管理程度。對(duì)專業(yè)技術(shù)人員，強(qiáng)化科技進(jìn)步知識(shí)、技術(shù)革新、崗位專業(yè)技能，以及創(chuàng)新才能、開發(fā)才能、團(tuán)隊(duì)精神的培訓(xùn)，為平安消費(fèi)、技術(shù)改造、技術(shù)創(chuàng)新提供人才保障。此外，要強(qiáng)化對(duì)各類人才企業(yè)文化的培訓(xùn)，最大限度地激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，形成推動(dòng)企業(yè)開展的動(dòng)力。五強(qiáng)化培訓(xùn)效果的評(píng)估，建立完善的鼓勵(lì)機(jī)制企業(yè)建立健全員工培訓(xùn)、

8、考核、使用、待遇的鼓勵(lì)約束機(jī)制是搞好員工培訓(xùn)的一個(gè)很重要的措施。這種鼓勵(lì)制約機(jī)制應(yīng)該包括以下內(nèi)容：一要將培訓(xùn)本身作為企業(yè)鼓勵(lì)員工積極向上的一種必要手段，由要我學(xué)變我要學(xué)；二要根據(jù)培訓(xùn)的效果對(duì)參加培訓(xùn)的員工進(jìn)展物質(zhì)、精神或晉升晉級(jí)等鼓勵(lì)。企業(yè)給予員工培訓(xùn)的時(shí)機(jī)，應(yīng)根據(jù)需要，本著公平競爭、擇優(yōu)培訓(xùn)的原那么，使真正有才能、有潛質(zhì)的人獲得時(shí)機(jī)。要把培訓(xùn)鼓勵(lì)與企業(yè)的其他分配、晉升制度結(jié)合起來，在評(píng)定職稱、選拔晉升、增加待遇等方面，把是否經(jīng)過培訓(xùn)獲得好的培訓(xùn)效果、為企業(yè)帶來回報(bào)作為重要的參考條件；在分配任務(wù)和安排工作時(shí)，讓培訓(xùn)成績好的員工有充分的表現(xiàn)時(shí)機(jī)，培有可用，讓他們?cè)诶碚撝胁粩嗟玫藉憻?，得到進(jìn)步。同時(shí)，還要規(guī)定哪些崗位每隔一段時(shí)間必須進(jìn)展必要的培訓(xùn)，不參加培訓(xùn)者不得繼續(xù)留用或不得晉升高一級(jí)的崗位。在企業(yè)內(nèi)部要形成一種培訓(xùn)進(jìn)步再培訓(xùn)再進(jìn)步的良性循環(huán)，形成一種人人樂于培訓(xùn)、人人自覺培訓(xùn)、人人爭培訓(xùn)、人人能培訓(xùn)的良好氣氛，培養(yǎng)一支學(xué)習(xí)型員工隊(duì)伍，建立起高度重視文化的現(xiàn)代企業(yè)。六建立完善的生涯規(guī)劃，調(diào)動(dòng)職工工作積極性員工職業(yè)生涯規(guī)劃是企業(yè)開展的基矗只有充分發(fā)揮員工的主觀能動(dòng)性，在企業(yè)建立以人為本的職業(yè)生涯規(guī)劃，幫助員工實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，才能把人力資源最大限度地變成人力資本。職業(yè)生涯規(guī)劃是培訓(xùn)的深層次目的，有助于實(shí)現(xiàn)員工的個(gè)人價(jià)值，有助于將培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為消費(fèi)