幼兒園小班教案《認(rèn)識(shí)5》

1、Word - 3 -幼兒園小班教案認(rèn)識(shí)5 活動(dòng)目標(biāo) ： 1、讓幼兒正確讀寫(xiě)數(shù)字5，并能數(shù)出5以內(nèi)的物體數(shù)量。2、培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表述能力。3、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)字的愛(ài)好和創(chuàng)新能力。4、引領(lǐng)幼兒樂(lè)觀與材料互動(dòng)，體悟數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。5、進(jìn)展目測(cè)力、推斷力。活動(dòng)預(yù)備：小圓片、小正方體、數(shù)字卡、鉛筆、多媒體課件、白紙活動(dòng)過(guò)程：一、情景激趣。師：小伴侶，喜愛(ài)美麗的小金魚(yú)嗎?今日教師帶來(lái)了一些小金魚(yú)，我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)它們有多少條，好嗎?播放課件。課件內(nèi)容：魚(yú)缸里有四只小魚(yú)游來(lái)游去的戲耍，換一幅場(chǎng)景后，一個(gè)小男孩又放了一只小魚(yú)。展示問(wèn)題:現(xiàn)在有幾條魚(yú)啊?二、探索新知：1、展示魚(yú)缸：(里面有4條魚(yú))師：小伴侶，我們

2、來(lái)數(shù)一數(shù)，魚(yú)缸里有多少條魚(yú)，好嗎?(教師邊引領(lǐng)數(shù)邊在黑板上貼小圓片)2、教學(xué)熟悉5老師又展示一個(gè)里面有1條金魚(yú)的魚(yú)缸，將兩個(gè)魚(yú)缸并列放在一起，問(wèn)：現(xiàn)在一共有幾條魚(yú)啊?老師用另一種色彩的圓紙片在4后加1個(gè)。(讓幼兒熟悉到比4多1就是5和4過(guò)后就是5)3、熟悉5的組成數(shù)出下列每組圖形中物體的數(shù)量。4、找一找讓幼兒互相看一看，摸一摸，看看身體哪些部位的數(shù)量是5?三、我是小畫(huà)家老師出示自己用5個(gè)圖形組合的圖形，要求幼兒用自己喜愛(ài)的圖形畫(huà)一個(gè)物體，但圖形的數(shù)量必需是5個(gè)。四、嬉戲活動(dòng)：(站圓圈)老師在室外操場(chǎng)上畫(huà)若干圓圈，幼兒圍成一個(gè)大圓，然后師生一起數(shù)：1、2、3、4、5，當(dāng)數(shù)到5時(shí)，幼兒快速站到圈里

3、，每個(gè)圈只能站5人。給站得快又好的小伴侶舉行嘉獎(jiǎng)。教學(xué)反思：5的熟悉是數(shù)概念中最基礎(chǔ)的學(xué)問(wèn)之一，是智障同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的開(kāi)頭。利用觀看、操作、解決問(wèn)題等豐盛的活動(dòng)，感觸數(shù)的意義，體味數(shù)是用來(lái)表示和溝通的作用，初步建立數(shù)感，讓同學(xué)感觸到生活與數(shù)學(xué)的聯(lián)系。這節(jié)課利用多媒體課件演示學(xué)習(xí)，為同學(xué)了解數(shù)學(xué)的用處和體悟數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。本節(jié)課結(jié)合智障同學(xué)的特征，按照同學(xué)愛(ài)慕小動(dòng)物的特點(diǎn)，讓同學(xué)一起到動(dòng)物園看一看。情景導(dǎo)入：今日教師為大家?guī)?lái)了一幅漂亮的圖片，學(xué)生們你們想不想看看?同學(xué)們聽(tīng)后心情高漲，學(xué)習(xí)愛(ài)好得以激活。在觀察動(dòng)物過(guò)程中，我先讓同學(xué)說(shuō)說(shuō)從這幅圖上你看到了什么?各有幾個(gè)?圖上還有哪些物體的個(gè)數(shù)可以用5這個(gè)數(shù)來(lái)表示?利用創(chuàng)設(shè)這個(gè)同學(xué)喜愛(ài)的情境，有效地激活同學(xué)的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性和主動(dòng)性，激活起同學(xué)參加學(xué)習(xí)的愛(ài)好，又在觀看、表述的過(guò)程中初步熟悉了5這個(gè)數(shù)，讓同學(xué)切